届北京市房山区高三第二次高考模拟考试英语试题解析版.docx
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届北京市房山区高三第二次高考模拟考试英语试题解析版
绝密★启用前
北京市房山区2019届高三年级第二次高考模拟测试英语试题
(解析版)
第一部分:
知识运用(共两节,45分)
第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,共15分)
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
A
Ourcatwasreadytogivebirthtoherkittens.Mysonwascuriousandexcitedtoseethebirthofthesenewbabies.Theeventtookplaceyesterday.Thecat___1___(give)birthtoonekittenbythetimehearrivedhomefromschool.Hewassoamazedat___2___hesaw.Whenthesecondwasonitsway,themothercatbegantoyellveryloudly.Isawtearsinmyson’seyesbecausehelearnedaboutthepainofgivingbirth.
【答案】1.hadgiven
2.what
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文。
文章主要讲儿子看猫妈妈生小猫的事。
【1题详解】
考查时态。
根据短语“bythetimehearrivedhomefromschool”可知,此处应该用过去完成时,give的过去完成时形式是hadgiven。
故填hadgiven。
【2题详解】
考查连接代词。
分析句子可知,此处是一个宾语从句,需要填连词;saw缺少宾语,且根据文意看见的应该是猫生宝宝的事情,故用指物的连词what。
故填what。
【点睛】bythetime引导时间状语从句时,它对应的主句一般用完成时形式,例如第1小题:
Thecat________(give)birthtoonekittenbythetimehearrivedhomefromschool.
时间状语从句bythetimehearrivedhomefromschool是一般过去时,故主句用过去完成时,give过去完成时形式是hadgiven,故填hadgiven。
B
DaveTallyhasnohomeandfewpossessions.So,whenhediscoveredanabandonedbackpack___3___$3,300initlastweek,thetemptation(诱惑)tokeepthemoneyfor___4___(he)musthavebeenunbelievable.ButheturnedthemoneyintotheTempeCommunityActionAgency,___5___hevolunteers.Theorganizationfoundthesourceofthecash:
astudentwhohadplannedtousethemoney___6___(buy)ausedcar.Thestudentwasgratefultohavethemoney___7___(return).AndwordspreadaboutTally’sgooddeed.
【答案】3.with
4.himself5.where
6.tobuy7.returned
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文。
文章主要讲述DaveTally拾金不昧的行为。
【3题详解】
考查介词。
分析句子结构可知,此处应该用介词,且表达“有”意义的介词是with。
故填with。
【4题详解】
考查反身代词。
由介词for可推出此处应该用代词宾格或反身代词,又因本句主语为he,根据主语和宾语为同一人时,宾语用反身代词可知,此处应该用he的反身代词himself。
故填himself。
【5题详解】
考查关系副词。
分析句子结构可知,此处是定语从句,从句中缺少状语,用关系副词连接,先行词是theTempeCommunityActionAgency,指地点,在后面的定语从句中作地点状语。
故用关系副词where。
故填where。
【6题详解】
考查不定式。
句意:
这个组织查明了钱的主人是一个学生,这个学生原本打算用这些钱买一辆二手车。
分析句子结构可知,此处要用非谓语动词;根据句意,花钱的目的是买二手车,表目的用不定式。
故填tobuy。
【7题详解】
考查过去分词。
句意:
钱被还回来让这个学生很高兴。
分析句子结构可知,此处要用非谓语动词作宾语补足语,return的逻辑主语money和它之间是被动关系,故用过去分词形式。
故填returned。
【点睛】本题第5空考查过去分词作宾补,在此结构中宾语与宾语补足语之间有着逻辑上的被动关系,所以宾语补足语由及物动词的过去分词充当。
Thestudentwasgratefultohavethemoney___5___(return).这个学生很感激他的钱被还回来了。
句中money和return在逻辑上是被动关系,故用returned作为money的宾语补足语。
C
The9thdayofthe9thlunarmonthisthetraditionalDoubleNinthFestival.Itusually___8___(fall)inOctober.InamysteriousbookYiJinginancienttime,number___9___(think)tobe“Yang”,___10___(mean)positive.Becausethe9thdayofthe9thlunarmonthispronouncedas“JiuJiu”inChinese,whichmeans“forever”,theChineseancestorsconsidereditaluckydayworthcelebration.That’swhyancientChinesebegantocelebratethisfestival.
【答案】8.falls
9.wasthought
10.meaning
【解析】
这是一篇说明文。
文章主要介绍了重阳节的相关知识。
【8题详解】
考查时态。
根据“usually”可知,此句用一般现在时,且主语时it第三人称单数,故谓语动词用三单现形式。
故填falls。
9题详解】
考查时态和语态。
根据“InamysteriousbookYiJinginancienttime”(古时候一本神秘的书-易经)可知,此处用一般过去时,且主语number和谓语动词think之间是被动关系。
故用被动语态的一般过去时形式was/weredone。
故填wasthought。
【10题详解】
考查非谓语动词。
分析句子可知,此处是用分词作伴随状语,动作mean的逻辑主语是number,逻辑主语发出这个动作,表主动,所以用现在分词。
故填meaning。
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
ThePowerofKindness
LeoKellnerloveshelpingpeopleinthesweetestwaypossible—bybakingthemcakesandpies.The99-year-oldmanfromHastings,Nebraska,___11___hiswifein2012.Theyhadbeentogetherfor72years.
Sincehiswifepassedaway,Kellnertookup___12___asawaytogivebacktothecommunity.“Ididn’tknowwhattodowithmyself,”Kellnersaid.“Iwas___13___allthetime,andIthoughtI’dbetterdosomethingthatcouldmakemegetoutofthe___14___andbegoodtothecommunityaswell,andthat’showitstarted.”
Thatfirstyear,Kellnermade144piesforpeopleinneed.He___15___communityorganizationstoletthemknowhe’dliketoconnectwithfamilieshavinga___16___time.Kellnerthenstartedreachingouttothosefamilies,gettingtoknowthem,andbakingupsomelovelycakesandpiesduringtheirtimeofneed.
Whathedidmadehim___17___knownaroundthecommunities.Andwheneverpeoplemethim,theyshowedtheir___18___tohim.
“Iregardeverybodyasa___19___—Iloveeverybodyevenpeoplethatgavemeanunpleasanttimewhenthingsweregoinghardforme.
Bornin1918,Kellnerlived____20____theGreatDepression,whenhisfamilylosttheirfarm.Kellnerhadtomovefromstatetostateasateenagerlookingforpossible____21____onfarmstomakealiving.“Iknewwhatitwastobe____22____,andalotoftimeswejusthadvegetablesandflourmixeduptogether;”hesaid.“SoaslongasIcandoit,Iwilllendahelpinghand.”
AndKellner’smadequitea/an____23____.“I’vegotfriendsfromallover,”hesaid.“I'vegottenthank-youcardsfromAlaska”
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