深圳市福田区园岭小学语文二年级下册思维训练试题及答案分析Word下载.docx
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xià
olí
nmà
iyá
n
【解析】
略
题型:
信息匹配题类:
难度:
一般组卷次数:
0
二、读拼音,写词语。
bà
bafá
nshì
ná
bǐ
shuǐ
dǐyí
qiè
(__________)(__________)
(__________)
(__________)(__________)
爸爸
凡是
拿笔
水底
一切
三、选字填空。
其期棋
(
)他
象(
)
期()
票飘漂车(
)
)落
)流
等持待
招(
()久
()候
扮盼
粉()色
打(
期(
)
其
棋期
票
飘
漂
待
持
等
粉
扮
盼
四、把下列词语补充完整,并选词填空。
摇()摆()得意()()()信()疑
东()西()
神()活()
()长()久
(1)弟弟没来过这个公园,一进大门,他就()。
(2)我说我的作业已经做完了,但妈妈(),非要检查我的作业本。
头尾洋洋半半张望气现天日
(1)东张西望
(2)半信半疑
五、根据课文内容填空。
1.长嘴巴可是我捕食的(
),你瞧,我把嘴(
)水里,半张着,一边在浅水中(
),一边左右(
),寻找目标。
2.(
)我的家族成员非常稀少,(
)每到一个地方,人们像欢迎尊贵的朋友一样欢迎我们。
1.好帮手
插进
蹚行
摇晃脑袋
2.因为所以
六、把句子写具体。
(1)孩子们(_________)冲出家门。
(2)笋芽儿(_________)喊着:
“我长大啦!
”
(3)邓爷爷(_________)挑选了一棵柏树苗。
示例:
高兴地
大声地
精心地
九、比一比,组词语。
普()鱼()位()亮()
能()里()说()上()
普通
大鱼
位子
闪亮
能力
里面
说话
上面
八、选择合适的字或词语填在括号里。
①叭②唰
③吱呀④叮当
⑤嘟嘟嘟⑥咚咚咚
⑦哗啦哗啦
⑧叽叽喳喳⑨啪
(1)小鸟在树上____地唱着歌。
(2)大门____一声打开了。
(3)河水_______地唱着歌向前奔跑。
(4)公交车的喇叭_____地响着。
(1)⑧
(2)③
(3)⑦
(4)⑤
九、读故事,亲实践
俗话说,亲身下河知深浅,亲口尝梨知酸甜,一条小河在老牛看来________,在小松鼠看来___________,小马通过自己尝试发现河水既______________,也___________。
这个故事告诉我们__________________________________________________________________。
水很浅
深得很
不像老牛说的那样浅
不像松鼠说的那样深
无论什么事,不能光听别人说,要自己动脑,亲自试试看
十、课外知识
《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是(
A.大儿子
B.二儿子
C.汉斯
D.士兵
C
十一、口语交际题。
(5分)
新年快到了,自己动手做一张贺卡送给爷爷奶奶或外公外婆,请在贺卡上写上几句祝贺的话。
敬爱的____________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
敬爱的爷爷奶奶或外公外婆,新春的钟声不断地敲,我的祝福不断地送。
真心祝愿您们在新的一年里平安快乐、身体健康。
千言祝福一句话:
新春快乐、祥瑞新年。
这是一道口语交际题,口语交际题目考察的是学生的口语表达能力,逻辑能力和创造能力。
做这类题时,首先要认真看题,读懂题目的要求。
按照要求写一段话。
注意内容要简练,有一定的创意,逻辑思维要清晰,注意错别字。
十二、你能用画笔画出诗中描写的景色吗?
其他题类:
较难组卷次数:
十三、下面的句子换个说法。
例:
老师把同学们分成三各小组。
同学们被老师分成三个小组。
1.东东把文具盒放进书包里。
_____________________
2.大风把小树苗吹倒了。
1.文具盒被东东放进书包里。
2.小树苗被大风吹倒了。
书面表达题类:
十四、我给它们排排队。
()他们都想喝水。
()寺庙里来了三个小和尚。
()寺庙突然着火了。
()但是,谁都不原意去挑水。
()他们知道了必须合作,所以一起挑水,扑灭了火。
2
1
4
3
5
根据事情发展的顺序排列句子。
十五、在括号内填上合适的量词。
一(___)城堡
一(___)沙滩
一(___)树枝
一(___)伙伴
一(___)飞机
一(___)童话
座
片
根
个
架
十六、课内阅读。
送给盲婆婆的蝈蝈
乐呵呵地捉回了一只绿色的蝈蝈,喜滋滋地送给了邻居家的盲婆婆。
婆婆,婆婆,这是一只会唱歌的蝈蝈。
在我上学的时候,就让它替我给您唱歌。
歌声会领您走进田野,看到小溪流淌的清波。
歌声会把您带回童年,想起往日难忘的欢乐。
您听,它唱得多好,咯咯,咯咯,咯咯……
1.文中体现“我”心情的两个词是____________和____________。
“我”为盲婆婆做的事情是_______________。
2.“我”要送给盲婆婆蝈蝈的原因是:
__________________________________________________。
3.“我”送给盲婆婆的不仅仅是一只蝈蝈,更希望蝈蝈的歌声能将婆婆带进________,让婆婆看到____________________;
将婆婆带回________,让婆婆想起________________,解除婆婆的寂寞。
4.文中的“它”指的是__________,“您”指的是__________。
1.乐呵呵喜滋滋送给她一只蝈蝈2.它可以陪伴盲婆婆,给盲婆婆唱歌3.田野小溪流淌的清波童年往日难忘的快乐4.蝈蝈盲婆婆
十七、阅读天地。
蒲公英的种子
蒲公英妈妈的孩子长得毛茸茸的,可爱极了,蒲公英妈妈叫她的孩子“小伞兵”。
一阵大风吹来,把小伞兵吹上了天,妈妈说:
“孩子,你长大了,去找自己的家吧。
小伞兵飞呀飞,他看到一粒松子告别了大松树,松子掉到地上,钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞,他看到一颗颗黄豆从豆荚蹦出来。
黄豆掉到地上,也钻进了泥土。
小伞兵飞呀飞,他看到一块空地,说:
“我喜欢这里,我要在这里安家。
风儿吹起松软的泥土,轻轻地盖在小伞兵的身上。
下了一场小雨,小伞兵发了芽,钻出了泥土,长成一棵小小的蒲公英。
【1】短文共有____个自然段。
【2】“小伞兵”在天上看到了
。
(多选)
A.松子
B.黄豆
C.空地
D.蒲公英
【3】蒲公英妈妈为什么叫自己的孩子“小伞兵”?
_______________________________________________
【4】“小伞兵”去了哪里?
变成了什么?
____________________________________________
【1】
6
【2】
ABC
【3】
因为它长得毛茸茸的,而且风一吹就能飞起来。
【4】
“小伞兵”来到一块空地上,变成了一棵小小的蒲公英。
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
十八、习作。
今天(2019年1月15日)是你的好朋友乐乐的生日,你去参加他的生日派对,但爸爸妈妈不在家,你想让他们晚上八点去乐乐家接你。
爸爸妈妈:
今天我去参加乐乐的生日派对了,走时你们不在家,请你们晚上八点来乐乐家接我。
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2019年11月10日
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