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1、关注生态绿色,开展进厂、下乡活动2、开展志愿活动,为需要帮助的学生提供义教服务;
组织心理好的大学生,深入农村、社区开展心理健康咨询,特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导,帮助他们学会处理人际关系。
3、动员同学广泛参与绿色志愿服务,通过开展单车环保行活动,宣传环保法律法规,倡导环保消费,发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来,提高公众环境意识,树立节能减排的观念,在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。
八、注意事项:
1、所有在校学生都须参加到社会实践中去,同时注意安全。
2、注意防骗,防盗九、活动总结:
1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告,字数在__4000之间;
参加勤工俭学的同学所写心得体会须在1000字左右,于下学期
第一周内交班团支书,由班团支书交至系团总支,参与学校优秀稿件评比2、获得学校
一、二、三等奖和鼓励奖,学校颁发奖金和荣誉证书。
班上再进个人物质奖励3、(辅导员老师的寄语)暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能力的好机会,各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性,认真做好暑期实践活动。
策划人:
陈荣福年9月27日第2篇:
大学生暑假实践支教策划书本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的.有针对性的在一些不发达地区展开支教活动:
高考志愿填写的咨询;
家长方面的咨询;
教授初高中生学_方法,思考方法,解题方法,人文精神,以及学校里学不到的东西(哲学,学_心理学等),开阔他们的视野,增长他们的见识。
由于需要一定的活动经费,如果当地部门不能解决的话,要根据活动的成本适当收取少量学费(非常低廉,只要达到运行成本即可)。
一,风险:
1相关政策法规2老师人身安全3学生人身安全,退费问题4授课质量出现问题5社会上的人捣乱6防范风险的方法:
1)老师和学生的人生安全问题,要双方签订相应的合同,规定好学校对他们在什么样的情况下负责,负多少责任(只在学校负责,除了学校有家长和老师个人负责)2)授课质量的控制,一方面要对老师做适当的培训,另一方面要从学生那里做及时的反馈,从儿做出适当的调整,这个风险相对较低3)社会上的阻力能靠多拜访结识一些人解决二,理念:
以人为本1对教师:
尽量满足老师的要求;
对老师要格外的重视和尊重;
照顾好老师的生活;
做好和老师的沟通工作2对主要的客户学生:
首先要把教学质量提高上去;
老师下来要和学生多沟通,尽量成为他们的朋友并且受到他们的爱戴;
老师要记住大部分学生的名字三,活动地点的开拓主要和当地部门联系四,老师招聘主要的标准:
表达能力(是否有条理),仪表,社交能力,能否吃苦,做事是否有主见,是否有团队精神招聘的方法:
首先通过简历筛选;
然后面试五,管理学生的管理:
上课秩序;
迟到与旷课的处理大学生是自尊心和荣誉感都很强的群体,因此对老师的管理要根据他们的个体和群体的行为规律采取适当的沟通方式,领导方式:
如要在公众场合多讲鼓励的话,有问题要在私底下单独讲六,授课方法基本思路:
学_方法,思考方法,解题方法,人文精神,笑话,故事,学校里学不到的东西,根据情况也可以对家长做方面的咨询。
标准:
板书清晰有条理,表达清晰,嗓门足够大,重难点突出,有权威,有一定的幽默感早中晚期的问卷调查反馈,好、中、差生都必须照顾到。
第3篇:
机电系分团委学生会策划时间:
年6月1日为积极参与高校文明创建,深入开展大学生素质。
机电系12级学生六、活动形式:
蒋彪年6月1日第4篇:
暑假大学生下乡支教活动策划书年暑假大学生下乡支教活动策划书年暑假大学生下乡支教活动策划书
一、支教背景及其目的:
根据主要负责人结合之前下乡支教经验及了解到的当地具体情况:
在下乡期间,xx县xx村小学可为我们志愿者提供的教室有4间,在教学楼后面是一个篮球场,前面是一块比篮球场小一点的空地。
学校开设的课程基本为考试要考试的科目,对于音乐、美术、舞蹈等培养兴趣、陶冶情操的文体课程从未开设过,使得乡村的孩子们对文体方面缺乏了解。
此次报名参加上课的孩子们有90人左右,为了培养他们的兴趣,使他们在德、智、体方面得到全面的发展,我们有选择性的开设兴趣英语、兴趣语文、安全常识、手工、手语、书画、体育、音乐、舞蹈等兴趣班,组建一个暑假兴趣教堂,激发孩子们的学_热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口,拓宽他们的视野,对其人生态度等方面产生积极的影响,从而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用。
二、活动主题:
知识作帆,理想起航三、活动对象:
xx村小学的学生四、活动时间:
XX年7月15日7月19日五、分班情况及支教科目:
1、分班情况考虑到学生的年龄和受程度的差异,决定把孩子们分启蒙和培优两个班:
启蒙班由
一、二、三年级的学生组成,培优班由四、五、六年级学生组成,班级实行班主任责任制,班主任应监督及管理班级的各项工作,并协助各科授课指导员课堂的顺利进行。
2、各科内容参考梦想是人生路上的一盏明灯,儿童时代的梦或许近在咫尺,或许遥不可及.为了引导孩子们树立远大而有意义的理想,我们将支教主题拟为知识作帆,理想起航,支教主要内容将紧紧围绕这一主题,开设包括职业介绍、安全常识、兴趣英语、兴趣语文等课程,其中职业介绍是开展这一主题的直接形式,也是支教过程中的一大亮点,此课堂开设的目的及意义是想通过对教师、医生、企业管理者等职业方面的知识介绍,让孩子们对自己将来可能要从事的工作有个初步的了解,引导他们树立正确而有意义的理想;
让他们意识到知识才是打开理想之门的金钥匙,从而唤起孩子们学_的热情。
由于这是我们
第三次到xx村小学支教,对那里的环境及孩子们的情况已有所了解,因此,我们在以职业介绍课堂为突触点的同时以安全常识课堂为重点,使他们在每时每刻都能有个安全意识。
六、注意事项:
每个支教队员课前都得精心备课,认真完成每一节课程的教学任务。
而班主任也将严格实行班主任责任制及随堂监督工作。
同时各支教队员也还得注意以下三点:
1、及时强化。
2、课后反馈评估。
3、课程教案优化。
七、支教总结及表彰大会:
在支教末各班将进行支教总结,班主任在总结一周学_以来学生的学_情况,同时,也学生是总结的主体,认真组织学生们之间的交流,让他们在交流学_的时候也能在语言表达上找到自信。
年暑假大学生下乡支教活动策划书年暑假大学生下乡支教活动策划书。
而在村里进行支教活动成果展,展示学生们在参加活动中的优秀表现和取得的成绩。
并在晚会上进行表彰,对优秀的学生颁发奖状及纪念品等。
年暑假大学生下乡支教活动策划书主办:
xx学院共青团委会承办:
物理科学与技术学院协办:
星火科技协会励志协会特教协会
一、活动概况如果说科技是第一生产力,那么就是强劲推动力。
位于xx市七星关区生机xx村由于地处山区,经济发展缓慢,师资严重缺乏。
在XX年暑期到来之际,为响应XX年xx学院共青团关于xx学院大学生开展暑期社会实践活动的号召,进一步弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,我们希望通过自己的专业技能及素养,尽自己的能力,为xx炫东鱼英小学的孩子们和老师们送去我们最诚挚的问候和最有力的帮助,让那里的孩子们尽可能的开阔眼界,树立崇高的理想,同时以自身的教学思路和实践来实现自我价值。
在支教过程中,我们还会深入农村基层,开展调研活动,了解当地民俗风情以及农业产业、的发展情况。
xx学院爱在路上志愿者队爱在路上的部分志愿者在去年成功赴黔西贫穷的小山村支教,积累了丰富的经验。
此次活动为部分志愿者队的发展提供了新的平台。
团队的口号:
让爱传出去,希望在远方团队的宣言:
竭诚奉献,传递爱心,放飞梦想,希望永驻团队的组成:
一名指导老师(xx),一名队长(xx),一名副队长(xx),一名财务负责(xx),一名后勤负责(xx),三名教学辅导(xx)。
二、团队____响应xx学院共青团广大青年大学生利用课余时间积极深入基层开展实践活动的号召,贯彻科学发展观,发扬志愿服务精神,在实践中展现我校志愿的青春风采,彰显当代大学生的责任感,为xx市七星关区生机镇xx村炫东鱼英小学的孩子们送去xx学院志愿者的爱心与关怀,带去更多的信息,以唤起他们对未来的憧憬和希望,从而使它们培养积极向上的生活态度,实现大学生志愿者的价值。
三、活动策划人、负责人xx学院物理科学与技术学院爱在路上志愿者队队长吴云周四、活动名称:
xx学院爱在路上暑期社会实践服务团五、活动主题知识改变命运、梦想成就未来六、活动目的1、充分发挥我校特色,引导广大青年大学生服务农村基础。
2、提高大学生的社会实践能力,为其将理论和实践活动结合提供平台。
年暑假大学生下乡支教活动策划书4、为农村小学生提供丰富的文艺活动,加强其对自身全面发展。
5、开展团体活动、培养农村小学生的团结互助的意(学校三八妇女节活动方案)识。
6、开展心理健康课程,促进农村小学生的身心健康发展。
7、增强对农村小学生对未来的信心,他们从小树立梦想,立志成才,报效祖国。
七、活动时间XX年7月10日至7月25日八、活动地点xx市xx区xx镇xx村xx小学九、活动人员主要构成人员以流动的阳光志愿者队队员为主,面向全校范围招募志愿者。
十、组织单位主办单位xx学院共青团委员会承办单位xx学院物理科学与技术学院协办单位星火科技协会、励志协会十
一、活动支持xx学院团委物理科学与技术学院xx市生机镇政府炫东鱼英小学十二、活动组织机构指导老师(xx):
负责此次活动的指挥和领导。
带队队长(xx):
负责整体活动的统筹协调组织工作,把握工作进展,保证活动顺利优质地进行。
年暑假大学生下乡支教活动策划书
一、活动概况主办单位:
张家川学友联盟团队名称:
张家川学友联盟心-新梦想社会实践团队活动主题:
心-新梦想活动宗旨:
知识改变命运,理想成就未来以微薄之力献爱心,凭拳拳之情济家乡用热情之心尽赤爱,借满腔之爱壮未来活动地点:
甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学团队人数:
团队成员15人媒体支持:
xxxxxxx、xxxxxxx活动时间:
xx年7月10日7月25日活动内容:
支教、家访、社会调研二、活动背景
(一)当地情况张家川回族自治县,位于甘肃省东南部,天水市东北,陇山西麓。
全县总面积平方公里,东西长公里,南北宽公里。
张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一,现总人口32万,其中回族22万,占总人口70%左右。
多年来,该地经济发展滞后,人民生活质量差。
造成这里长期贫困,且无法良好发展的原因主要是资源稀缺,位置偏远,环境较差,人民群众思想落后,素质低,人口增长速度太快,经济负担过重等。
近年来,在政府的努力和人民的配合下,该县取得了一些成就,但是要让群众从根本上脱离贫困,走上致富之路,过上高质量的生活,仍需要很长一段时间的挣扎和努力。
百年大计,为本甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师,都为义务作出了巨大的努力,义务因此取得了很大的成绩,但同时农村也存在一定的问题,尤其和发达地区比较,还存在着很大的差距,这就直接制约了当地经济的发展。
年暑假大学生下乡支教活动策划书策划书策划方案。
连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处,距县城40公里,但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约,与外面交通不畅,基础设施落后,发展滞后,基础问题比较突出。
近年来,随着免费义务的落实,当地条件有所好转,但是从总体来看,投入不足,年轻教师人数相对少,教学手段落后;
设施不足,资源短缺,当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺,甚至有些小学根本没有图书资料。
还有很多在中存在的问题(教学、师资、学生和家长等问题)。
同时,学友联盟经过前一次的下乡家访活动,对农村感悟较多,支教经验较为丰富,鉴于次,我们组织了这次暑假支教活动,附带一些图书捐赠活动,联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源,为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书,科普书籍,课外读物以及一些文体用品。
关注少数民族地区发展,关注少数民族地区农村的发展,奉献自己的一点爱心,汇聚爱的阳光,为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望,实现自己的社会责任。
(二)团队情况张家川学友联盟会自成立以来,始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神,秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨,在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动,得到了学校和社会的高度认可。
xx年1月10日25日,张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生,在张家川县第一中学,第三中学开展了为期2天的高考经验交流活动,得到了当地群众和张家川县局的高度认可。
第5篇:
大学生暑假社会实践、支教策划书*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践用爱呵护希望*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践项目策划方案*大学*支教团二一*年*月*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践
一、活动背景及意义支教,意为支持、支援基础。
当代大学生支教是大学生在校期间利用寒暑假自发组队,通过自筹或申请项目资助等方式获取经费,选择偏远贫困地区师资力量缺乏的农村中、小学校进行义务支教活动,是一种社会服务性质的实践活动。
众所周知,国之根本在,基础则是基础中的基础,而农村基础一直是国民基础中薄弱而且积重难返的环节,中国的未来不是仅仅由三分之一城市人口中的青年就可以承担的,没有来自广大的农村人口中的有为青年的共同努力,实现中华民族的振兴仍然只能是一句口号而已。
而现今,那些有可能成为未来来自农村人口中的有为青年,此刻或许正在摇摇欲坠的教室里,听文化程度仅是初中毕业的老师讲课,眼睛里对知识的渴求却比教室外的阳光更明亮。
当代大学生深入基础发展落后的偏远地区进行义务支教,并不是仅仅为了自身阅历的增长或者像某些悲观主义者认为的"
为了丰富简历"
,而是响应国家西部大开发的国策,支持西部建设,承担起一名受党和国家培养多年的大学生的社会责任,是利国利民的选择。
本项目将在中南大学丰田助学EYESHOW支教团年7月赴贵州省威宁县龙场镇银沟村铜厂小学进行义务支教并取得良好预期效果基础上策划开展,具有极大的可行性与现实意义。
中南大学丰田助学EYESHOW支教团成立于年4月,由中南大学中国宋庆龄基金会丰田助学项目成员中的8名同学自发组成。
本着"
学_宋庆龄精神,践行基金会宗旨"
的初衷,秉承"
回馈社会,弘扬大爱"
的信念,将关注社会热点、回馈社会恩情落到实处,以"
改变,从关注开始"
为活动主线,坚持"
热情执着、全心全意、积极融合"
的服务基调,EYESHOW支教团的首期成员以一颗真诚的心、全心全力只为让孩子们有所改变的可贵态度在贵州省威宁县龙场镇铜厂小学完成了首次支教行动,并取得了良好的效果。
支教结束后,孩子们的文化课学_取得了突破性进展。
在支教结业考试中,黄崇军数学拿*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践到了满分,徐彩霞英语考了98分,秦家翔语文考了106分,孩子们最头痛的英语全班47人参加考试,有9人考到了80分以上,单科及格率达到64%,全班总平均分由原来的29.2分上升到54.5分,尽管没有达到及格线,但是却短短十天内提高了25.3分,家庭情况最糟糕的李树丙第一次考进了前十名,还有许多同学进步了十几个名次,这样的成果让所有老师激动不已。
然而随着各地大学生支教实践的蓬勃开展,一些社会人士以及学术界却对大学生支教的意义颇有微词,究其原因,则是因为许多大学生支教队伍在义务支教的实践中出现了一些问题。
大学生支教实践遭人诟病主要可以归结为以下几个方面:
一是部分大学生支教队伍的动机不够单纯;
二是大学生支教时间段、效果难以持久;
三是部分队伍在支教过程中存在明显的优越感心理,给学生造成不良影响。
在看到一些报道中对大学生支教实践行动的质疑后,我们对照自身进行积极的反省。
中南大学丰田助学EYESHOW支教团的队员们本着"
回馈社会、弘扬大爱"
的精神到偏远地区进行义务支教,动机纯粹;
在半个月的支教过程中,队员们充分发挥所能,不仅帮助孩子们在文化课的学_上取得了很大的进步,还安排了大量的励志课程,帮助学生树立远大理想,在精神方面给予帮助他们成长;
半个月里,支教队员与当地居民猪同样的房子,吃同样的饭菜,和同样从山上接下来的自来水,有时候因为错过了赶集的日期,没有菜,队员们只能就着村民送来的一些辣椒吃饭;
支教团制定了严格的支教纪律,这些纪律保证了支教队员以饱满的精神状态对待每一天的每一堂课,展现当代大学生应有的精神文明风貌,每日例会制度更保证了教师根据当天学生接受的程度调整第二天的教学安排,保证了每一节课的质量。
丰田助学EYESHOW支教团的实践不带任何功利色彩,是真正的、纯粹的为了偏远地区孩子们的明天而努力的行动。
*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践二、活动主题用爱呵护希望中南大学丰田助学EYESHOW支教团赴贵州威宁义务支教暑期社会实践三、活动时间年6月9月四、活动地点贵州省威宁县龙场镇银沟村五、活动创新点创新点一:
丰田受助学生,反哺回报社会有别于其他传统支教团,中南大学丰田受助生支教团成员皆来自我国中西部贫困地区,因有幸获得中国宋庆龄基金会丰田助学金的资助,才得以在中南大学继续深造,因此支教团成员心中充满感激,在努力提高综合素质的同时,也积极思考着如何使自己获得的关爱惠及更多的青少年,如何传承基金会的这份爱,如何更好地回报社会。
为此,我们策划组织了这次支教调研活动,以一个受助者的身份,以一种反哺社会的心态,结合自身所学与经历,帮助偏远农村的小学生掌握有效的学_方法,提高他们的学_成绩,培养他们的综合素质,为社会打造栋梁之才添砖加瓦。
除了支教,支教团还将在当地展开调研,以获取并分析影响农村小学生成长的相关因素,找出影响农村小学生成长成才的关键因素,综合分析当地的状况,为其发展提供建议,通过这一系列活动回报社会传递大爱。
创新点二:
结合自身特点,开展励志*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践本次支教活动的又一亮点在于,除了开设一般的文化课程,支教团成员还结合自身特点,开展励志。
支教团所开文化类课程均为教师根据支教班级的教学进度,结合学生的接受能力,有针对性地设计专题。
这种专题教学方式新颖,内容丰富、趣味性强,能够激发学生学_该学科的兴趣并帮助学生掌握学_该学科的方法。
支教团所开设的素质拓展课程,以培养学生审美能力、感恩意识、竞争意识、团队协作能力为主要目的,以举行励志讲座,展览励志图片,讲述励志故事为主要方式,将大学的学_生活丰富多彩的画面展现在小学生面前,提高他们学_的主动性和积极性。
例如,结合当地极其落后的状况以及学生受父辈影响而不思进取的思想状态,支教团成员就通过讲述自己的励志故事来达到言传身教的目的,以教师们自己努力学_、战胜贫穷、实现梦想的成长经历鼓励孩子们一定要积极上进努力学_,走出大山到外面看一看,教给他们只有知识才能打败贫穷改变命运的理念。
创新点三:
支援并重,关注留守儿童我们的支教活动是与支援并重的,根据当地经济文化极度落后的现状,支教团决定结束本期支教后,将利用每个假期选派队员前往支教当地巩固支教效果,开展系列调研并总结支教经验,反馈支教信息;
将活动涉及面拓展到整个农场镇,明年要将暑期支教扩展到5所以上的学校;
每期支教结束后,通过整理家访资料来确定重点帮扶对象,寻找合适的资助形式对他们展开帮扶。
力争支援当地发展,实现发达城市与落后农村之间的良好信息沟通。
在支教期间,通过观察和调研,我们发现当地留守儿童所占比例很大,对此,支教团增加了关注留守儿童的又一任务,在教学与调研的同时,深入调查留守儿童的状况,在学生管理上建立留守学生档案,以便让每一位任课老师对留守学生多一些关爱;
在生活上给贫穷的留守儿童力所能及的物质帮助;
在学_上以老师"
一帮一"
学生"
二帮一"
的形式,帮助成绩不好的留守学生树立学_的信心。
此外,还专门成立了针对留守儿童的心理辅导小组帮助他们摆脱内心的孤单和恐惧,失落和*大学*支教团赴*义务支教暑期社会实践焦虑,让他们感受到社会大家庭的温暖,让爱存留在他们心间。
我们坚信,只要我们对留守学生多一份爱心,多一份关心,多一份耐心,多一份热心,留守儿童问题一定能得到妥善解决。
创新点四:
学_宋庆龄精神,践行基金会宗旨中南大学丰田受助学生支教团成员作为中国宋庆龄基金会"
未来工程"
大学生奖助学项目的受惠者,深深感动于宋庆龄女士的奉献精神和基金会促进青少年儿童健康成长宗旨,我们本次的支教活动就是以支援偏远农村这一行动践行基金会宗旨,弘扬基金会关注社会弱势群体的大爱精神,以期为基金会赢得声誉,也为其他奖助学项目的受惠学子树立榜样。
同时,对于宣传丰田汽车公司企业文化,提升其品牌形象,挖掘潜在消费市场也有着积极意义。
六、活动预期成果1、教学成果基于上期支教虽然取得了很大进步但依然未能实现全班平均分及格的状况,本期支教在时间上要比上期长,所以教学目标是全体学生成绩平均分上及格线。
艺术类课程则要求学会三首以上完整的励志歌曲,能够用一段300字
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