创意文化节发言稿Word文档格式.docx

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逐渐积累，它将丰富我们的主观体验，教会我们感受和表达，让我们学会领悟，为我们构建

起一个精彩的感性世界。

艺术赋予我们的意义是心灵的意义。

只要你用心，你所看到的、听到的、甚至闻到的，

触摸到的都会充满艺术的气息。

只要你用心，你能将自己的生活打理得井井有条；

只要你用

心，你的学习会变的动力无穷；

只要你用心，你将会变得更潇洒自信、可爱、迷人。

在接下

来的日子里，你将会过的更具艺术感，因为一年一度的艺术节会和你亲密接触。

他会点亮你

的校园生活，让你尽情展示本该属于你的风采。

最后，愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的艺术节能办的一年比一

年好，一届比一届好！

谢谢大家！

崔志伟xx-5-12篇二：

艺术节演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！

今天我演讲的题目是《》“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校第十五

届“狮山之夏”科技艺术节开幕了。

举办科技文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的

一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

办好校园文化艺

术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；

有利于培养兴趣，陶冶情操，提高审美情趣；

有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。

通过各类活动的举办，将会启迪同学们的才智和灵性，发展同学们的才艺和特长。

同学

们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的

展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬?

?

在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达

了同学们对母校的热爱；

歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞

美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；

诗歌朗诵、英语朗

诵比赛，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，；

各项比赛充分展示了同学们

的才华，陶冶了同学们的情操。

展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文

化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘

学子朝气蓬勃的精神风貌。

一张一弛，文武之道。

艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放

飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次

极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，

锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

艺术节将成为__一页。

然而，许多精彩的片段犹然历历在目；

许多动人歌乐依旧余

音绕梁。

艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。

当艺术节的第一个音

符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每

一寸空间。

江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

愿艺术之花香满校园！

篇三：

艺术节国旗下演讲稿第11周国旗下讲话稿

“我的童年我的梦”艺术节尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在温暖的五月，我们迎来了属于我们

全校老师和同学们的“校园文化艺术节”，这给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，

更是一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也会让大家受到一次极好的艺术教育和美的熏陶。

本次艺术节的主题是“我的童年我的梦”。

校园文化艺术节是以“特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展”为理念的特色文化，

并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛。

在艺术节活动中，我们既能培

养了兴趣、陶冶了情操，又能开阔了视野、锻炼了能力。

也能更好地培养团队精神，增强集

体荣誉感。

办好校园文化艺术节，有利于发掘同学们的潜力，发挥个性特长；

有利于提高审

美情趣；

有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设；

有利于营造良好学习氛围，推

动素质教育的实施。

本次艺术节的活动丰富多彩，有振奋人心的合唱比赛，有风趣幽默的小品表演比赛，更

有展现自我的个人才艺大比拼以及演讲比赛，还有绘画，剪纸，手抄报创作，书法比赛等，

这些活动无不让我们心驰神往，充满了期待。

让我们尽情地展现自己，绽放才华，让我们体

验成功与欢乐，让全新的你呈现在老师同学面前。

我相信，只要大家积极参与、努力实践，

无论得到掌声和鲜花的多与少，都会收获一笔宝贵的人生财富，无论比赛成绩的高与低，只

要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆，让我们每一颗心都流淌歌声，让我

们每一天都充满欢笑，让我们的校园开满艺术的鲜花！

各位老师，各位同学，校园有了文化，就有了深厚的底蕴；

校园有了艺术，精神才会得

到升华。

预祝本次校园文化艺术节取得圆满成功！

篇四：

校园艺术节学生发言稿校园艺术节发言稿

张新雨

各位老师，同学们：

大家好！

为了进一步展示学校素质教育的成果，活跃校园文化活动，陶冶学生的艺术情操，我们

隆重地迎来了我校举办的第五届校园艺术节。

届时将举行歌咏比赛、书画展、演讲比赛、主

题摄影等艺术活动，尽请同学们踊跃报名参加。

在此，我代全体同学，向本届校园文化艺术

节的隆重召开表示最热烈的祝贺！

向为艺术节辛勤工作的老师、同学表示诚挚的感谢！

艺术能开发人的智力，艺术能增强人的涵养，艺术能净化人的心灵，艺术能美化人的生

活，更重要的是艺术能挖掘人的潜力，找到人的“闪光点”，它能帮助同学们找回自己，找到

自我，并促使同学们挑战自己，超越自己，走向成功。

老师们，同学们，“校园文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，

是学校辐射社会的一个文化窗口，是全体师生魅力展现的一个平台。

我校已成功地多次举办

了“校园文化艺术节”，取得了丰硕的成果。

有了前几届“艺术节”的成功经验，有了全体师

生的热心参与和澎湃激情，我相信，本届校园文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满

活力的。

我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得卓有成效，新颖有趣，

独具特色，颇具磁力，使她成为我校一道亮丽的风景线。

同学们，艺术节活动昭示着活力、昭示着进取，新世纪的中学生应以自己拥有全面的素

质而骄傲，以能充分发挥自身的各种潜能而自豪。

艺术节舞台已经搭好，艺术节帷幕已经拉

开，艺术节的序曲已经唱响，拿出各自的绝活来，到艺术节这大舞台上来尽情演绎，用青春，

用活力，用激情，展现自己的特长，放大自己的亮点，显示自己的才艺和风范；

让全新的你，

毫无保留地呈现在老师同学心中；

让老师、同学为你欢呼，为你骄傲，为你喝彩！

最后，愿每一年的今天都能成为我们心中永恒的记忆，祝我校的文化艺术节能办得一年

比一年好，一届比一届好！

祝本届“校园文化艺术节”圆满成功！

篇五：

艺术

节讲话稿

老师们、同学们：

早上好!

绿色的生机和着火红的希望奏响五月的歌唱。

我们踏着快乐的节拍，我们走进了火红的

五月，迎来了绿草如茵的初夏时节。

火红的五月也是个多姿多彩的五月，充满激情的五月，

因为我们学校将举办第三届校园文化艺术节展演活动。

此次艺术活动的主题为“健康相伴，

与梦同行”，活动项目分为体育类、书法类、绘画类（包括手抄报）类、文艺节目类、语言类、

发明创造类。

上周学校已将活动下发到各班和年级组，体音美、科任组的老师正在积极精心

筹备活动，请各班学生按照方案要求积极准备作品，编排节目，力争在此次艺术节中展现同

学们的最佳风采。

本周是各班上交作品的时间，请各班在本周三以前把各项同作品报到各个活动组，书法

类报到教导处；

绘画、手抄报作品交到美术组；

文艺节目报到音乐组，并在周三审节目；

诗

朗诵和演讲题目报政教处，并周三下午进行审编；

小制作与小发明在周三之前把作品报科任

组，由李春平和包盈辉老师组织评选，各类活动的方案和评委由各负责组制定，活动集中展

示的时间为5月29、30、31日。

为保证活动顺利进行，请各班上交作品不要拖延时间。

校园有了文化，就有了深厚的文明道德底蕴；

校园有了艺术，就有了灵动的创新精神升

化。

我校校园文化艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力

展现的一个平台。

我校把艺术教育纳入常规教育的轨道，对校园文化的培育和发展提出了明

确的要求，开展丰富多彩的文体活动，《弟子规》教学、书法和阅读教学、军乐团组建与训练

都取得了显著的成绩。

艺术节是我校全面实施素质教育的又一次展示，是充分展示我校全体

师生智慧和才华的一次盛会。

通过第二届艺术节的举办，再次为同学们提供了一个发现自我、

充实自我、展现自我的舞台。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！

今天我演讲的题目是《》

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。

在这春意盎然、阳光明媚的日子里，我校第十五届“狮山之夏”科技艺术节开幕了。

举办科技文化艺术节活动，是对同学们文化艺术水平的一次大检阅，它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。

办好校园文化艺术节，有利于发掘学生的潜力，发挥个性特长；

有利于丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，营造良好的学习氛围。

同学们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬……

在艺术节期间，同学们清理环境卫生，精心布置，把节日的校园装扮得五彩缤纷，表达了同学们对母校的热爱；

歌手大奖赛，同学们用激昂的歌声、饱满的热情、独特的创意来赞美祖国、歌唱未来，抒发了同学们热爱祖国的情怀和对美好生活的向望；

诗歌朗诵、英语朗诵比赛，极大的增强了同学们的民族自豪感、责任感和自信心，；

各项比赛充分展示了同学们的才华，陶冶了同学们的情操。

展示了我校校园文化特色和学生的个性特长，丰富了校园文化生活，有力地推动了校园精神文明建设。

丰富多彩，形式多样的艺术节充分体现了我校的文化素质和艺术修养，展示了我校莘莘学子朝气蓬勃的精神风貌。

艺术节既给我们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，也为我们提供了一个施展才华，张扬个性的舞台，同时也让我们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。

在活动中，我们既培养了兴趣，陶冶了情操，又开阔了视野，锻炼了能力，培养了团队精神，增强了集体荣誉感。

许多动人歌乐依旧余音绕梁。

当艺术节的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

花开的日子我们遨游在人文校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；

花开的日子我们走进激情校园这个快乐的地方，在活动中愉快歌唱；

花开的日子我们

漫步辉煌校园这个色彩的天堂，和同学牵手享受阳光；

花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

人文：

做讲人文得学生，创人文校园。

话题很老，但不过时。

它对学生和学校来说，是一个永

恒的话题。

人生因什么而精彩？

答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因人文而精

彩。

校园因什么而人文？

校园因你、我的人文而人文。

讲人文的学生，一定是爱学习的人。

他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动

的学习者，爱提问题、不怕困难。

讲人文的学生，一定是讲礼貌的人。

礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别

人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

讲人文的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境，不会随便买零

食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、

因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

讲人文的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会

乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电?

而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

讲人文的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，

不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

讲人文的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边

的人和事，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导?

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这

个过程中，让我们亲近人文，表现人文，实践人文，做文明学生，创人文校园。

激情：

没有人知道月亮是什么时候圆的，又是什么时候缺的。

就像很多人不知道校园生活是怎

样结束的一样，在刚刚绽开的花儿面前不懂得去珍惜，去欣赏，等到花儿将谢之时，才如梦初醒，然而鲜艳和美丽却早已随风逝去，

感伤随之就到了。

那么，这样的青春还有什么激情可言呢！

此刻，我短短的几分钟朗读也许并不会给大家留下多么深刻的印象。

但是这却是我勇于

展示自我，放飞青春的第一步。

校园生活应该是多姿多彩的，在这里我们塑造人生，雕刻梦想，燃烧激情。

在这如火的

青春时光中，我们不仅要孜孜不倦地汲取知识，充分利用学校为我们创造的良好的学习环境，

更要全面提高自身素质，接受锻炼，为将来踏入社会，走好人生第一步打下坚实的基础，甚

至实现了自我的梦想，也或者有所成就。

让我们走吧，多参加各种活动。

让我们做吧，从身

旁小事着手。

让我们学吧，书山有路勤为径。

我们一定能在如火的__中释放激情，展

现光彩，秀出我们激昂的主旋律！

这难道不是我们所期待的吗？

这难道不是青春该有的状态吗？

年轻人就该有斗志有朝气，

用激情充斥校园，用激情燃烧岁月！

辉煌：

我们相聚在充满生机与活力的校园。

相聚是为了圆梦，圆一个成人、成才、成功的梦；

相聚是为了奋进，奋进是休整后的新的极速的迸发；

相聚是为了创造，创造出一个无愧于时

代和人民的辉煌。

回首过去，我们的昨天硕果累累，面对成绩，我们的头脑很清醒。

成绩来之不易，它是我们师生用汗水和智慧奋力拼搏换来的，这些成绩为我们成材

奠定了坚实的基础。

这些成绩充分证明了我们在正确思路和理念的指导下，已探索出一条适

合我们学校校情的宽广大道。

这些成绩的取得是同学们实力的展示，也是老师们辛勤劳动的

结果。

面对这些成绩，我们无比自豪，我们更应该充满自信可以创造更多辉煌。

现在是我们人生求学的黄金时期，快乐学习、勤奋钻研至关重要。

求学的路上总会遇到

各种各样的挑战，成长的道路也会有各种各样的困惑，我们要不懈的追求进步，不断发掘自

己的潜能，培养自己的兴趣，让自己的生活留下成长、成熟的印记。

“十年寒窗苦”是__古训。

科学知识的把握，良好素质的养成，需要勤奋刻苦作铺

垫作代价。

命运其实很公平，命运从不垂青无准备的头脑。

我们现在懈怠一些，以后将会用

加倍的付出来偿还你现在的懒惰。

反之，你现在少庸懒一点，多刻苦一点，基础打牢一点，

将来的人生道路也将会更平坦一些。

我们现在正值青春年少，风华正茂，让我们用汗水和智

慧浇铸辉煌！

和谐：

和谐是中华民族传统文化精神的精髓，是事物多样性的有机统一，是事物存在的最佳状

态，也是一切美好事物之共同特点，和谐就是美。

和谐之声悦耳动听，和谐之画赏心悦目，

和谐的校园我们才得以发展前进。

和谐校园需和谐的师生关系。

师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，

使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。

老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的

接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。

师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

和

谐校园需建立和谐的同学关系。

关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。

保

持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。

同学之间友好相处，从

而打造和谐的人际关系。

和谐校园需建立需要好的学风、好的校风。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种

脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。

一种团结奋进的

班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。

好的校风如春风化雨，不声不响地

吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。

校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之

以恒。

茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。

青春的脚步如行云流水，

青春的岁月需要知识的滋养。

让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

篇二：

校园艺术节学生发言稿校园艺术节发言稿

校园

文化艺术节启动仪式演讲稿校园文化艺术节宣传稿亲爱的同学们：

你们好！

在这蜡冬十二月，在我校全体师生的共同努力下，我校第五届校园文化艺术节定于12月27日下午举行，校园文化艺术节是一个展示师生魅力与才干的舞台。

在这里，你可以，激情朗诵；

可以高谈阔论，激扬文字，指点江山；

可以书写理想，描绘人生，畅想未来，展望明天。

此时，我们将置身于艺术的天地之间，展现自我，超越自我，放飞自我，演绎无悔的青春之歌！

校园文化艺术节是以“特色发展，带动内涵发展，促进和谐发展”为理念的特色文化，并进行一系列集趣味性，艺术性和知识性为一体的各项比赛，如:

英语口语竞赛，诗歌朗诵比赛，手抄报比赛等。

这对提高我校学生艺术素养，促进校园文化建设，构建和谐校园，起到积极的促进作用，意义重大。

各位同学，校园有了文化，就有了深厚的底蕴；

校园有了艺术，精神才会得到升华，我相信，本次校园文化节活动的过程，将是我校全体师生精神凝聚、智慧整合、能力展示和素质提升的过程。

我相信，通过本届校园文化节，你们一定会惊喜的发现我校热情无限、魅力无限、希望无限。

在本届艺术节开幕之前，我代表学生会团支部向大家提出几点要求和希望：

1、思想上要高度重视。

要充分认识举办文化艺术节的目的和意义。

要确定加强对各项活动的组织领导，充分调动大家的积极性，力争使同学们在活动中得到锻炼和提高。

2、采取切实可行的措施。

活动要大力宣传，严密组织，遵守活动纪律，确保各项