山东省烟台市五年级上学期语文期末专项复习卷五B卷.docx
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山东省烟台市五年级上学期语文期末专项复习卷五B卷
山东省烟台市五年级上学期语文期末专项复习卷(五)B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、阅读理解。
(共5题;共100分)
1.(18分)阅读课文选段,回答问题。
“不好了!
小白兔家着火了!
”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟,蹿出火星。
他一边喊,一边向小白兔家奔去。
“小白兔,小白兔!
你在哪里?
”雪孩子冲进屋里,冒着呛人的烟、烫人的火,找哇找哇,终于找到了小白兔。
他连忙把小白兔抱起来,跑到屋外。
小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的。
(1)根据选文的内容,连一连。
呛人的________ 火
烫人的________ 烟
冒出________ 火星
蹿出________ 黑烟
(2)在第二自然段找出描写雪孩子动作的字词。
(3)这几段话主要写了()
A.小白兔家着火了B.雪孩子救小白兔
(4)小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的,会说些什么呢?
2.(21分)阅读短文,完成练习。
“先生,您认错人了”
有一家外资企业很大的在中国招聘雇员,条件很非常苛刻,前往应聘的人都巨有高学历。
当第一位应聘者走进房间时,主考官立即露出兴奋之色,他热情地说:
“你不是哈佛大学××专业的研究生吗?
我比你高一届,你不记得了吗?
”
应聘的年轻人心里一震:
“他认错人了。
”在此时,承认自己有哈佛大学的学历对应聘绝对有好处。
但这个青年冷静地说:
“先生,您认错人了。
我没有到美国学习过,我只有中国一所大学的本科学历。
”说话的时候,他已做好了不被录用的心理准备。
没想到,主考官露出惊喜之色。
他说:
“很好,刚才就是我们考试的第一关。
下面我们进行业务考试……”
(1)短文第一自然段中有三处错误,请你来当医生,把修改后的句子写在下面。
(2)第三自然段中,应聘的年轻人认为主考官认错了人。
此时应聘的年轻人会有哪些心理活动呢?
展开想象,写下来。
应聘的年轻人想:
________
(3)当第一位应聘者走进房间时,主考官立即露出兴奋之色,是因为()
A.他真的遇到了哈佛大学的校友。
B.他故意这样,想考验应聘的年轻人是否诚实。
(4)当第一位应聘者回答之后,主考官露出惊喜之色,是因为()
A.应聘者的诚实令他感到非常满意。
B.他招聘到了业务能力非常强的雇员。
(5)这次招聘考试的第一关考的是:
________;
第二关考的是:
________。
(6)读了这篇短文,你懂得了什么?
(可以引用名言)
3.(22分)阅读下面的文章,完成练习。
(13分)
拱桥
老臣
拱桥是一个人,不是一座桥。
我认识他时,他的腰已经很弯,人也已经很老。
那时,他在村庄东边的一座老石屋里,已经当了许多年的校长。
说是校长,其实是抬举他,因为他只管一个老师,那老师也就是他自己。
下雨天,他的弯背就成了一座真的拱桥。
校舍三面倚山,一面临沟。
我和其他十来个学生,上学放学都是要过沟的。
那条四丈宽的沟,雨天浊流滚滚。
水()仅齐校长的膝盖,()对十来岁的孩子来说却是难以逾越的鸿沟了。
没有木桥、石桥、铁桥,只有校长这座肉做的桥。
一次,洪水把我们隔在这边,校长便从对岸过来,在水中蹚来蹚去。
我是不好意思让他背的,一是觉得自己平时太捣蛋对不起他,二是觉得自己已经长大了不能再让人背,尤其是让一个老人去背。
最后,八个同学都被背到了对岸,只剩下我了,再没办法躲。
他浑身湿透,喘气的声音像是在拉风箱。
“来吧,孩子。
”拱形的脊背一动不动,静等我伏在上面。
我急得要哭了,我该怎么办呢?
“别不好意思,爷背孙子嘛。
该上课了,快来。
咱爷儿俩得赶紧过去,同学们在等呢。
”他不容拒绝地说道。
临上岸时,校长趔趄________(lièqiè,身体歪斜,脚步不稳)一下,但我并没有掉下去,因他宽大的手紧紧扳着我。
“这不过来了吗?
”他说。
是的,过来了,我从桥上滑下,落在坚实的大地上,站着。
校长却没有站着,而是瘫坐在地,大张着缺牙的嘴倒气,苦笑着脸,说:
“老了,老了,我背你们爹妈时,可不是这副模样。
”他的模样,真像一座坍塌________(tāntā,倒塌)的拱桥。
喘了一会儿,他站起来,我们拥着他走向老旧的教室。
二青靠近我,说:
“校长背你过河,________走的,________爬的。
”“爬”用来说人是贬义,我讨厌他说校长“爬”,便狠踹了他一脚。
许多年过去,我过的桥比小时候走的路还多,但我忘不了那座拱桥。
那座宽厚、踏实、温热的血肉拱桥,让我一生都走不到头。
(1)选择恰当的关联词语填在文中的括号里。
不但……而且…… 一边……一边…… 不是……而是…… 虽然……但是……
(2)“我”不好意思让校长背的原因是什么?
请在文中用“________”画出来。
(3)对“他浑身湿透,喘气的声音像是在拉风箱”这句话理解不正确的一项是()
A.这句话表现了校长的劳累,体现出他作为教师的责任和奉献。
B.校长全身被气势汹汹的洪水打湿了,他感冒了。
C.他已经背了八个学生,此时他已很劳累,喘着气,并且喘气的声音是低沉的。
(4)“临上岸时,校长趔趄一下,但我并没有掉下去,因他宽大的手紧紧扳着我。
”从句中的“扳”字你体会到()
A.校长担心自己摔倒,所以紧紧扳着“我”。
B.校长对“我”的爱护以及害怕“我”受到伤害的紧张。
C.“我”太重了,校长差点儿背不动“我”,所以要用手扳着。
(5)读完文章,我认识了一位________、________(填两个恰当的四字词语)的校长。
他这样的特点具体表现在哪里?
(6)请结合文章内容,谈谈你对“拱桥”的理解。
4.(31分)阅读课文片段,回答问题。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
小孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中照样能有声有光地玩耍。
家中也有灯:
走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。
这一天大家还必须吃元宵啊!
这的确是美好快乐的日子。
(1)《北京的春节》一文中的语言不仅口语化,而且多样化。
请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词:
________、________、________。
(2)从选文可以看出元宵节的习俗不包括()。
A.观花灯
B.放花炮
C.吃元宵
D.走亲戚
(3)北京春节的民风民俗真有意思!
还有很多描写中国传统佳节的诗句,其中我会写:
________,________。
(4)请你用横线画出选文中的排比句。
(5)选文详写了________,作者从两个方面来写灯,一是________,二是________。
5.(8分)(2019四上·新会月考)课外阅读,理解并回答问题。
______________
夏天到了,荷花开了。
雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。
此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。
且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。
一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。
荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。
荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。
荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。
花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。
有一朵花就献出一个莲蓬……
荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!
人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。
荷花啊,荷花,你多美呀!
人们怎么能不赞美你、称颂你呢?
(1)请在文前的横线上给短文加个标题。
(2)从短文中找出一个比喻句写在横线上。
把________比作________。
(3)仿写词语。
朦朦胧胧 ________ 凉风习习 ________
(4)人们赞美荷花是因为:
()。
A.满湖的荷花给人一种壮观的美。
B.亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C.喜爱荷花的清香、美丽、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
D.开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。
(5)把短文中你喜欢的句子写在横线上。
(6)在大自然中,你还喜欢什么花?
把你喜欢的原因写出来好吗?
参考答案
一、阅读理解。
(共5题;共100分)
答案:
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考点:
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