《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《落日的幻觉》知识讲解.docx
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《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《落日的幻觉》知识讲解
《阿西莫夫短文两篇》《生物入侵者》《落日的幻觉》知识讲解
责编:
高菲
梳理运用
作者与背景
《阿西莫夫短文两篇》
【高清课堂:
奇妙的科学世界】这两篇短文的作者美国著名科普作家和科幻小说家艾萨克·阿西莫夫(1920—1992),被认为是本世纪最顶尖的科幻小说家之一,曾获代表科幻界最高荣誉的雨果奖和星云终身成就“大师奖”。
其代表作有《基地》系列、《钢窟》系列、《我,机器人》系列。
这两篇短文都选自他晚年的著作《新疆域》(上海科技教育出版社1999年版),孟庆任译。
6500万年前,在地球上生活了1.6亿年的恐龙灭绝了,成为生物史上最大的谜案。
美国科普作家阿西莫夫,根据不同领域的科学发现,受到启发,写成此文。
《生物入侵者》
梅涛,1962年11月生于江西省南城县。
我国当代科普作家,博士生导师。
据国家环保总局公布的数字,目前已有16种外来物种在我国形成危害,造成的农林业直接经济损失每年已达574亿元。
根据国家林业局的调查,迄今为止,我国已发现外来有害植物188种,外来害虫32种,外来病原菌23种,这些有害外来物种已经入侵了我国大多数生态系统,成为我国可持续发展的心腹之患。
因此,普及生物入侵的有关知识,加强防范意识尤为重要。
《落日的幻觉》
黄天祥,京报集团高级记者、专职阅评员,中国科普记协会长,全国晚报科学编辑记者学会会长,北京科技记者编辑协会理事长,北京市新闻出版局审读组成员,长期担任《北京晚报》科普专版负责人及《北京晚报》科教部主任,见证了中国媒体科普宣传和科技报道在改革开放后发展变革的全过程。
本文选自《科学与生活》1982年第6期。
《科学与生活》创刊于1980年,是一本以传播现代科学生活方式为主旨的综合性生活月刊,以知识广博,内容实用,贴近生活,时代感强而深受广大读者欢迎。
本文关于日落中光线传播的科学知识,用优美且贴近大众的语言表现出来,既有知识性,又有可读性,可以更好地适应人们对于科学知识的需求。
知识积累
《阿西莫夫短文两篇》
1.遗骸(hái):
遗留下来的骨骸。
2.褶皱(zhězhòu):
由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程。
3.铱(yī):
一种稀有金属,符号Ir。
银白色,质硬而脆,化学性质稳定,可用来制造科学仪器。
4.潮汐(xī):
本义是由于月亮和太阳的引力而产生的水位定时涨落的自然现象。
文中特指海潮。
汐,夜间的潮。
5.追溯(sù):
逆流而上,向江河发源地走。
比喻探索事物的由来。
6.劫难(jiénòn):
灾难;灾祸。
7.致密:
精致紧密。
8.天衣无缝:
神话传说中,仙女穿的仙衣,不用针线制作,没有缝儿。
比喻事物没有一点破绽。
9.臀(tún):
人体后面两股的上端和腰相连接的部分,也指高等动物后肢的上端和腰相连接的部分。
10.驮(tuó):
用背部承受物体的重量。
11.硅(guī):
非金属元素,符号Si。
黑灰色晶体或粉末。
用来制合金,也是重要的半导体材料。
12.陨(yǔn):
陨落。
《生物入侵者》
1.物种:
生物分类的基本单位,不同物种的生物在生态和形态上具有不同的特点。
2.归咎(jiù):
归罪。
咎,过失,罪过。
3.藩(fān)篱:
篱笆。
比喻门户或屏障。
4.啸聚山林:
旧指盗贼盘踞山林。
啸聚,形容其互相呼叫,拉帮结伙。
5.失衡:
失去平衡。
6.监控:
监督控制。
7.在劫难逃:
借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。
8.五彩斑斓(bānlán):
灿烂多彩。
9.束手无策:
困难时无可以渡过难关的办法,无计可施。
10.物竞天择:
自然界中万物都在为生存而互相竞争。
竞,竞争。
择,选择。
11.无动于衷:
心里一点不受感动,一点也不动心。
12.繁衍(yǎn):
繁殖衍生;逐渐增多。
13.扼(è)制:
抑制,控制。
14.厄(è)运:
困苦的遭遇,不幸的命运。
15.酝酿:
造酒的发酵过程。
比喻做准备工作。
16.安家落户:
在他乡安置家庭并定居。
17.漏之鱼:
比喻侥幸逃脱的罪犯。
18.陌(mò):
田间东西方向的道路,泛指道路。
《落日的幻觉》
1.幻觉:
视觉、听觉、触觉等方面,没有外在刺激而出现的虚假的感觉。
2.吟咏:
有节奏地诵读诗文。
3.绮(qǐ)丽:
颜色美丽,多用来形容风景。
4.殷(yān)红:
带黑的红色。
5.变化多端:
形容变化极多。
6.日薄西山:
语出晋李密《陈情表》。
意思是太阳快要落山了,比喻衰老的人即将死亡或腐朽的事物即将没落。
薄,迫近、靠近。
7.气息奄奄(yǎn):
语出晋李密《陈情表》。
形容呼吸微弱,快要断气的样子,也比喻腐朽的事物即将没落。
8.夕阳无限好,只是近黄昏:
语出唐李商隐《登乐游原》。
意思是虽然夕阳无限美好,可惜的是已接近黄昏时刻。
9.衰(shuāi)减:
减弱,减退。
10.绚(xuàn)丽:
灿烂美丽。
11.神往:
心里向往。
12.散射:
光线通过有尖埃的空气等媒质时,部分光线向多方面改变方向。
13.蕴(yù):
包含;蓄积。
14.暗弧(hú) 15.迷惑(huò) 16.镶(xiāng)有
考题例析
1.(2015•山东泰安中考)下列句子加点的成语运用错误的一项是( )
A.操每以军国之事问植,植对答如流。
操心中甚疑。
B.面对“生物入侵者”每年造成的两亿多美元的经济损失,人们岂能无动于衷。
C.何满子也真是聪慧灵秀,脑瓜儿记性好,爱听故事,过耳不忘;好问个字儿,过目不忘。
D我们所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的冠冕堂皇的博物馆。
2.(2015•四川南充中考)下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()
A.这棵大树依然挺立着,烈日烤灼着它,干渴折磨着它,然而它没有倒下,它坚韧而顽强地活着。
(运用排比的修辞手法,突出了这棵大树所经受的种种磨难,表现了它的坚韧和顽强。
)
B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(运用对偶的修辞手法,描绘了一幅天高日丽,红碧交辉的彩色图画,令人心旷神怡。
)
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
(运用拟人的修辞手法,将“老城”人格化,使之带有生命的感觉与意味,体现了老城暖和安适的特点。
)
D.我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
(运用比喻的修辞手法,用“可悲的厚
障壁”形象地表达出“我”与闰土之间因观念、地位、生活环境的差异所带来的精神上的隔膜。
)
解析:
1.本题考查成语的使用。
D项,“冠冕堂皇”形容表面上庄严体面或正大的样子,实际上并
非如此,含贬义,不符合句意。
判断成语使用是否恰当,既要知道其含义,也要了解其用法和感情色彩,根据语境判断正误。
2.本题考查修辞手法的判断和运用。
排比句是三个或三个以上句式或结构相同的句子,A项不是排比句。
答案选A。
课文讲解
理解主旨
《阿西莫夫短文两篇》
《恐龙无处不在》依据在南极发现恐龙化石的事实,证明了大陆漂移说。
《被压扁的沙子》通过对“被压扁的沙子”的反思,证明了外星撞击地球导致了恐龙灭绝。
这两篇短文都表明——不同领域的科学发现可以互相启发,从而发现新的论据或得出新的结论。
它们在内容上有一定的关联,说明方法有异曲同工之妙。
都表现了作者丰富的科学知识、敏锐的科学眼力以及深入探索的科学精神。
《生物入侵者》
本文是一篇介绍关于生物通过非自然途径移迁可能对人类造成危害的事理性说明文。
文章是按照逻辑顺序进行说明的,从解释“生物入侵者”这个概念入手,介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境造成的破坏、形成“生物入侵者”的原因、科学界对待“生物入侵者”的不同见解和目前世界各国对“生物入侵者”所采取的措施。
告诫人们要提高警惕,加强防范,保护生态平衡。
《落日的幻觉》
本文是一篇融文学性、知识性、科学性、哲理性于一体的科普说明文。
文章的开始部分通过日出与日落的对比,描绘了日落的壮丽与神秘色彩,介绍了落日的各种奇异幻觉,接着笔锋一转,介绍了各种幻觉产生的原因。
此文告诉我们要学会观察生活,更要学会通过现象看本质这样一个道理。
理清结构
《阿西莫夫短文两篇》
《生物入侵者》
《落日的幻觉》
写作特色
《阿西莫夫短文两篇》
阿西莫夫素以驾驭语言和概念的能力著称。
本文语言幽默、独特。
“你也可以在真空中对金刚石加热,从而把它恢复到原始碳的状态,但谁愿意这样做呢?
”这一句话是以金刚石经过高温加热可以变为普通的碳,类比斯石英经过高温加热可以变为普通的沙子。
也许没有人会在意斯石英的还原问题,但没有人会愿意把金刚石变为碳,因为金刚石太名贵了,作者随便幽默了一下,也表现了作者思维的活跃。
“万一某天某个星体要撞击地球,我们也许会知道如何来避免这种撞击。
”这是俏皮话,但它并非无稽之谈,星体撞击地球虽然极为罕见,但在地球的历史上确实发生过,作者做这样的假设,意在强调天文学研究的现实意义。
《生物入侵者》
本篇说明文除语言平实的特点外,比喻修辞使说明更形象。
例如:
“生物入侵者”这个概念本身就具有比喻意义,它告诉读者这一类入侵者的移民行为,是会对人类和自然造成危害的,把登陆北美的欧洲斑贝比作偷渡者,他们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄地给人类造成危害,把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为搭乘跨国贸易的“便车”,十分形象。
《落日的幻觉》
1.语言准确、简练,生动形象。
如“最令人迷惑的幻觉,是日落时的太阳看上去要比高挂天空时大两倍半到三倍半,就像一个巨大的玉盘远挂天边。
但实际上,在大气层外天文学家用各种仪器观测,包括用照相机拍照,已经证明黄昏的太阳与中午的太阳大小是一样的”等句子,用精练、准确的语言,生动形象地使说明的内容一目了然。
2.逻辑性强。
文章从人们的喜好引出说明对象,接着作者从生活中找证据,说明了“落日会变化”。
为什么落日会变化呢?
作者举了“英国科学家瑞利证明”的例子,引出光的折射这个概念,下文紧接着分类写“落日颜色变化”的原因是空气密度不均匀,落日的上端和下端光线曲折不一造成的。
这样安排,反映了人们认识事物的过程,同时,也使文章结构紧凑。
把握重点
《阿西莫夫短文两篇》
1.两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但说明的角度有哪些不同?
这两篇短文都谈到了恐龙的灭绝,但这一问题在每篇文章中所“扮的角色”不同。
在第一篇中,作者谈到恐龙灭绝的历史,谈到它的化石无处不在,是为了证明另一科学理论(“板块构造”理论)的正确;而在第二篇中,恐龙的灭绝则成为探讨的主题,“被压扁的沙子”则成了证据。
2.【高清课堂:
奇妙的科学世界】《恐龙无处不在》谈到恐龙化石在各个大陆都出现的根本原因是什么?
为什么这样推测?
恐龙化石在现在每一块大陆上都出现的根本原因是大陆在不停地移动。
因为几十年前,人们就发现地壳就是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢移动的大板块构成的。
板块背上驮着许多大陆,当板块向一个或另一个方向运动时,大陆也随之一起运动。
每隔一段时期,板块就会将所有的大陆汇聚在一起,恐龙的时代可能就是大陆汇聚的时期,而现在大陆板块处在分离的时期,因此恐龙化石便在每一块大陆上都有分布。
3.《恐龙无处不在》文中作者认为恐龙灭绝的原因是什么?
由于恐龙在地球的统治时期太长,而且恰好经历了一个“泛大陆”由合而分的过程,成了历史演变的见证者,在“泛大陆”不断分裂,不断地带着自己陆地上的恐龙驶向另一个方向,不同气候的影响使恐龙无法适应。
南极大陆也曾是生机勃勃的“生命天地”,由于它驶向了地球的极地而成了冰雪的天地,于是坐这趟“航班”的大部分生物就都灭绝了。
作者文中认为恐龙灭绝的原因是大陆漂移。
4.【高清课堂:
奇妙的科学世界】南极洲恐龙化石的发现对科学界有什么重要意义?
南极洲恐龙化石的发现,是大陆漂移学说的有力证据。
这表明每一个科学的新发现都会引起科学界新的思考,成
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