九年级下册政治知识梳理整理.docx
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九年级下册政治知识梳理整理
九年级下册政治知识梳理(word版可编辑修改)
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第一单元我们共同的世界单元复习知识梳理
第一课同住地球村
第一框开放互动的世界
1。
如何认识“共同的家园"?
①这是一个开放的世界。
国家间相互开放的程度不断加深,在经济政治文化各领域的开放范围也在不断扩展。
②这是一个发展的世界。
新技术、新经济、新业态在不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。
③这是一个紧密联系的世界。
人们彼此影响,休戚相关。
2.经济全球化的表现?
①商品生产在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现。
②商品贸易在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现。
③经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动。
3。
经济全球化的利弊:
机遇:
①经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。
②经济全球化也使各国经济互相联系、相互依赖的程度不断加深.
弊端:
经济全球化意味着“风险全球化”,加剧了全球的不稳定性,使风险与危机跨国界传递。
4.面对经济全球化应怎么做?
挑战做好充分准备.我们既要顺应历史潮流,保持积极开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好准备。
5.如何认识文化多样性?
①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力.
②文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。
③每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。
④面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。
第二框复杂多变的关系
1.世界格局?
①世界进入多极化时代.
②世界正处于大发展大变革大调整时期.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。
国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。
③一些新兴经济体和发展中国家快速发展,经济实力、国际地位和国际影响力不断增强,有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
④世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约.各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。
2。
国家关系是怎样的?
①当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。
②在经济全球化与世界多极化的进程中,各国在经济、政治、安全、文化、等领域深化合作,寻求发展.
③国家间既有合作,又有竞争。
当今世界,国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
④世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。
第二课构建人类命运共同体
第一框推动和平与发展
1。
为什么要维护世界和平?
①二战后,饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍,也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果,深深感受到和平发展的可贵.
②当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。
世界上维护和平的力量不断壮大,和平与发展成为时代的主题。
③世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离。
恐怖主义日益成为威胁世界和平的重要因素
④驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。
2.如何维护世界和平?
我们要看到和平来之不易,珍惜今天的和平,积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任为维护世界和平做出贡献。
3。
为什么推动可持续发展?
①消除贫困,让人们都过上繁荣和充实的生活,平等和有尊严的在健康的环境中充分发挥每个人的潜能,与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会,是当今人类必须共同面对的发展课题.
②世界经济发展不平衡的现象日趋严重,发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。
③人类社会对于消除贫困、促进发展的追求没有止境,在不同的发展阶段设立了递推式的减贫目标
4。
各国应如何推动可持续发展?
①各国应结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展作出努力。
②世界各国应积极行动,为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力,取得了阶段性成果。
第二框谋求互利共赢
1.人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题?
世界面临的不稳定性不确定性突出;世界经济增长动能不足;贫富分化日益严重;地区热点问题此起彼伏;恐怖主义;网络安全;重大传染性疾病;气候变化等
2.我们应如何应对全球性问题?
①各国采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择.
②构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
3。
面对全球挑战,各国应如何做?
①各国应坚持对话协商,建立一个持久和平的世界。
②坚持共建共享,建立一个普遍安全的世界。
③坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。
④坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界.
⑤坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。
4.如何构建命运共同体?
①需要世界各国的一致行动,需要各国人民的互相信任、守望相助和共同担当。
②关怀生命、尊重生命的价值,能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运。
③把构建人类命运共同体的理念同实际行动联系起来,既要放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运,又要心系祖国.
第二单元世界舞台上的中国知识单元复习知识梳理
第三课与世界紧相连
第一框中国担当
1。
中国在国际上是如何积极有为的?
①面对各种地区性何全球性的危机与难题,中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。
②中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。
在维护区域稳定与安全、化解区域危机、对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救援及高致死性产染病与瘟疫的防控等各个领域.
③作为世界上最大的发展中国家,中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献。
④作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者.
2.中国是如何贡献中国智慧的?
①随着国际参与程度的不断加深,中国为国际社会各种难题与危机的化解作出了巨大贡献。
中国担当向世界展现了大国风范,显示了中国智慧。
②中国着眼于时代发展大势,遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国方案。
③中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。
同时,在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。
④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护我国和广大发展中国家共同利益的同时,坚持以经济建设为中心,集中力量办好自己的事情,不断增强我们在国际上说话办事的实力.我们积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。
第二框与世界深度互动
1.中国的影响?
①随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。
在中国与其他国家的深度互动中,外国人有更多的机会接触、体验、认识中国文化,感受中国文化的魅力,接受中国文化的熏陶。
②中国正为世界经济增长注入新的活力。
中国向世界其他国家和地区出口物美价廉的日常生活用品;为他国提供技术和设备,向外国投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器.③中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。
2。
我国是如何借鉴不同文明成果的?
①我们要学习借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。
②中华文明在交流互鉴中发展。
中华文明在中国大地上产生文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。
中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养。
③文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富.对其他文明的学习,我们不能只满足于欣赏物件的精美,更应该领略其中蕴含的人文精神。
通过精神的交流互鉴,为人类社会发展提供精神支撑和心灵慰藉。
第四课与世界共发展
第一框中国的机遇与挑战
1.中国面临的发展契机?
①经过几十年的发展,中国已在资金、人才、技术、管理经验、基础设施等领域具备良好的积累,为经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型奠定了良好的基础。
②中国的国际影响力不断提升,在经济合作、全球治理等多个领域发挥的引领作用越来越大。
许多国家为谋求经济的稳定与增长,需要与中国开展深入合作,这使中国在国际合作各个领域获得更大发展空间,更加有所作为。
③抓住机遇,勇于创新,发展就能再上新台阶;坐等观望,犹豫懈怠,往往错失良机,陷于被动。
2。
中国面临的挑战有哪些?
①为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级
②复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来发展机遇的同时,也带来了各种挑战。
③挑战与机遇并存,困难与希望同在。
纵观国际国内形势,我国的发展仍处于重要的战略机遇期.
3.面对机遇与挑战,我们应怎样做?
①我们要审时度势,顺势而为,赢得主动,面对成绩,我们要有忧患意识。
②面对困难,我们要增强信心,运用自身的智慧,将困难和挑战转换为发展的动力和契机,开创新的局面。
第二框携手促发展
1。
中国如何积极谋求发展?
①促进发展,要把提升发展质量放在首位。
中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位.
②促进发展,要积极寻求新的经济增长点.生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业蓬勃兴起,中国正在努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。
③促进发展,要以更加开放的态度积极参与全球规则制定。
我国正在积极表达、多方参与,通过全球规则制定和修改推动建立国际经济新秩序。
2.中国是怎样共享发展机遇的?
①中国在谋求自身发展的同时,一直坚持合作共赢的理念,主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
②中国重视与相关国家和地区的合作,致力于共同建设一个繁荣的世界.
③中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。
中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。
第三单元走向未来的少年单元复习知识梳理
第五课少年的担当
第一框走向世界大舞台
1。
我们走向世界的意义?
世界是多彩的,我们走向世界的形势是多样的。
①在走向世界的过程中,我们经历越来越多的事,遇见越来越多的人。
我们会与世界各地不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。
我们要珍视每一次交往的经理,努力建立起彼此之间的协作关系。
②我们在交往中探索世界,彼此守护,共同成长。
我们学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。
面对困难时,我们勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。
我们一路历练、成熟,不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。
2.我们应如何如何为世界添光彩?
①每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。
我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。
②随着科技的发展、全球化程度的加深和信息化水平的提高,人们面临各种机遇和挑战。
着眼未来,我们要适应世界发展趋势要求,全面提升个人素养
③不断丰富知识储备,增强人文底蕴
④树立科学精神,掌握科学思维方法
⑤增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力.
第二框少年当自强
1。
怎样理解少年强则国家强?
①青年兴则国家兴,青年强则国家强。
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途民族就有希望。
我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任,成为国家的栋梁.
②青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责。
每一代青年都有自己的机遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。
我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代的有志青年接力奋斗,我们必将站到时代的潮头。
③要为建好祖国做好准备。
我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,努力实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造自己精彩的人生.
3。
青少年如何为国家做贡献?
①我们要传承发扬中华民族的优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。
②走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。
同时,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力.
③我们生活的世界充满希望,也充满挑战。
我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求.“国之交在于民亲和”,民相亲要从我们做起。
④我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,成为连接中国与世界的纽带,承担起推动人类共同发展的责任。
第六课我的毕业季
第一框学无止境
1.我们应如何应对当下的学习?
面对当下的学习,我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。
2。
九年级面临什么压力?
①在这个阶段,我们还要应届升学、就业的挑战。
这时,有一些学习压力,感到担心、紧张、焦虑,是一种正常心理现象,我们要坦然面对.
②九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。
③在这个阶段,我们还要应届升学、就业的挑战.这时,有一些学习压力
3。
怎样看待学习?
①人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步。
②学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务,更是适应未来社会需要所必备的一种能力。
因此,学习应该成为我们的一种生活方式.
4。
如何在实践中学会学习?
①青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。
我们始终不能停止学习的步伐,要在生活和工作中学习,主动服务社会
②我们要重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动,增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。
③我们生活的时代信息量巨大,知识更新周期缩短,实践中的问题层出不穷,必须树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯,增强自我更新、学以致用的能力。
第二框多彩的职业
1。
怎样做好职业准备,进行职业选择
①在做好职业准备,进行职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么;
②要把握好自己的个性特长,清楚自己适合做什么;
③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。
④当经验与能力差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。
2.有哪些就业方式?
应怎样应对?
今天,人们的就业方式越来越多样。
(1)除传统的就业方式之外,国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业,提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会,满足人民日益增长的美好生活需要,这给劳动者带来更多的机遇,也对劳动者的素质提出了更高的要求。
(2)我们要顺应时代的发展变化,抓住机遇,做好多方面的准备,努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。
3。
敬业的意义?
①一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情投入工作,创造出物质财富和精神财富.
②劳动创造价值,只有热爱本职工作,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦专研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值.
4.职业与兴趣的关系
①能够找到自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的,没有找到也不必泄气.
②兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变;
③在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
第七课从这里出发
第一框回望成长
1。
初中生活你有什么收获?
①掌握越来越多的知识。
②我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人、学会做事.
③结交了一群志同道合的朋友,在成长的路上风雨同舟,互帮互助.
④不断修炼自己的道德操守,提高自己的法制意识,与法同行。
⑤树立全球视野,主动思考人类的前途命运.
2.面临选择我们应怎么办?
①现在我们面临着重要的选择,要认真理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
②我们要自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程。
初中毕业,我们的人生将进入一个新的阶段。
未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值.
第二框走向未来
1.畅想未来的意义?
①畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度,更是为了很好地服务国家和社会。
②畅想未来不是仅仅预设上什么学校,从事什么工作.
③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地行动
2.怎样畅想未来?
①畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。
③我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。
3。
踏上新征程的要求
①时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台,我们要做好准备,抓住机会,还要善于创造机会,成就自己。
②我们所面临的挑战与问题,让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感,提醒我们时不我待,只争朝夕。
③一切趁现在,一切趁年轻,勇往直前,朝着既定的目标,去想、去做、去体验、去搏击风浪、去迎接考验。
④让我们带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。
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