九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题.docx

九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题.docx

《九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题

九年级化学第八单元第五节难度偏大尖子生题

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题

1.2019年1月至7月，甘肃省人民检察院和甘肃省水利厅将携手开展“携手清四乱，保护母亲河”专项行动。

下列做法有利于保护母亲河的是（）

A．工业废水直接排放

B．生活中节约用水

C．大量开采和使用地下水

D．大量使用化肥和农药

2.下列图示实验能达到目的的是

A．

测定空气中氧气的含量

B．

鉴别氯化铵溶液和硝酸铵溶液

C．

两个小球互相吸引，说明异种电荷相吸引

D．

覆杯实验可以说明大气压的存在

3.下列归纳和总结完全正确的一组是                               

A．对鉴别的认识

B．化学与生活

①用肥皂水可鉴别硬水和软水

②用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体

③区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨

①用洗涤剂去除油污

②用烧碱溶液自制叶脉书签

③用自制简易净水器制得纯净水

C．化学与资源

D．化学与安全

①金属的回收利用是保护金属资源的途径之一

②车用的乙醇汽油是混合物

③氢气是一种清洁能源，目前已被广泛应用

①炒菜锅着火可以用锅盖盖火

②在室内放一盆水能防止煤气中毒

③夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源

A.A   B.B   C.C   D.D

4.“缉毒犬”能够辨别气味，发现毒品的主要原因是

A．分子体积很小

B．分子可以分为原子

C．分子间有间隔

D．分子在不断运动

5.下列物质不属于合金的是（）

A．青铜

B．铝

C．钢

D．生铁

6.决定元素种类的是（）

A．元素的相对原子质量

B．原子核内的中子数

C．原子核内的质子数

D．原子核外的最外层电子数

7.下列实验现象描述正确的是

A．碳在氧气中燃烧发白光，放热，生成二氧化碳

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成黑色固体

C．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．红磷在氧气中燃烧生成大量白色烟雾

8.区分下列物质的两种方案均正确的是（）

选项

A

B

C

D

需区分的物质

氯化钠和纯碱

二氧化碳和空气

浓盐酸和浓硫酸

尿素和碳铵

方案一

加入硝酸银溶液

伸入带火星木条

闻气味

观察颜色

方案二

加入食醋

加入澄清石灰水

用pH试纸检验

加水观察是否溶解

A．A

B．B

C．C

D．D

9.下列属于复合肥料的是

A．NH4Cl

B．K2SO4

C．NH4NO3

D．NH4H2PO4

10.下列物质的性质和用途，对应关系正确的是

A

B

C

D

物质

碳酸氢铵

酒精

氧气

盐酸

性质

受热易分解

可燃性

助燃性

与金属氧化物反应

用途

作氮肥

消毒剂

焊接和切割金属

实验室制取少量氢气

A．A

B．B

C．C

D．D

11.欲鉴别澄清石灰水、盐酸和蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：

①碳酸钠溶液②紫色石蕊试液③无色酚酞试液，只用一种试剂可直接将它们鉴别出来的是

A．只有①

B．只有③

C．①或②

D．①或②或③

12.农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸收的硝酸盐。

雷雨给庄稼施加了（）

A．钾肥

B．氮肥

C．磷肥

D．复合肥

13.下列说法正确的是

①回收废旧金属有利于节约资源

②烧碱用于改良酸性土壤

③推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染”

④铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同

⑤某农田的植物叶色发黄，可适量施用尿素

⑥合金属于合成材料

A．①③⑤

B．③④⑤⑥

C．①③④⑤

D．①③④⑤⑥

14.有关物质的用途错误的是

A．食盐水用于清洗伤口

B．氢气可用于冶炼金属

C．稀有气体制成多种用途的电光源

D．碳酸钾是一种常用的氮肥

15.设计实验是实验探究的关键环节。

根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是

A．

检验氢气的纯度

B．

鉴别氯化铵溶液和硫酸铵溶液

C．

鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液

D．

实验室制CO2

16.属于钾肥的是

A．K2CO3

B．NH4NO3

C．CaHPO4

D．NaNO3

17.中考复习阶段，某同学梳理了以下知识：

①碎鸡蛋壳中加入食盐水制二氧化碳；②原子论和分子学说的创立奠定了近代化学的基础；③氯化铵与草木灰混合使用，可以增加肥效；④用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水；⑤煤燃烧生成的二氧化碳溶于雨水形成酸雨；⑥蒸发溶液时，等到水全部蒸干才移走酒精灯。

以上说法错误的个数是

A．2

B．3

C．4

D．5

18.甲和乙在一定条件下反应生成丙。

结合微观示意图分析，下列结论正确的是

A．反应前后分子的总数不变

B．参加反应的甲和乙的质量比为16:

1

C．反应前后原子的种类发生改变

D．反应前后分子的种类发生改变

19.下列除杂方法或选用的试剂不正确的是（）

选项

物质

所含杂质（少量）

除去杂质的方法

A

碳酸钡

氯化钠

加水溶解，过滤，洗涤，烘干

B

N2

O2

通过灼热的铜网

C

CaCl2溶液

稀盐酸

加入过量碳酸钙，过滤

D

Fe

铁锈

加入足量稀硫酸，过滤

A．A

B．B

C．C

D．D

20.下列关于分子、原子和离子的说法正确的是（）

A．分子是由原子构成的

B．分子的质量一定大于原子的质量

C．分子是保持物质化学性质的唯一微粒

D．钠原子和钠离子的化学性质相同

二、填空题

21.

（1）炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，其灭火原理是________。

（2）家用液化气的主要成分之一是丙烷（C3H8），丙烷属于________（填字母）。

a.氧化物   b.化合物   c.无机物   d.有机物

（3）热水壶中水垢的主要成分是CaCO3和________（填化学式）， 可用食醋洗涤。

食醋的重要成分是醋酸（设其化学式为HA），写出其与CaCO3反应的化学方程式：

________。

（4）利用厨房中的物品鉴別食盐和苏打：

取一固体于碗中，加入________（填物质名称），若有________，则该固体为苏打；若无此现象，则为食盐。

22.现在很多家庭自备干粉灭火器，其中一种灭火器是利用压缩的二氧化碳吹干粉（干粉的主要成分是磷酸二氢氨）灭火。

（1）灭火器中的二氧化碳可利用空气中含量最多的气体来代替，该气体是_________。

（2）磷酸二氢铵（NH4H2PO4）受热分解时吸收大量的热，并能在可燃物表面形成一层玻璃状的覆盖层，其灭火原理是___________。

（3）报废灭火器中的NH4H2PO4可做种花的肥料，在肥料的分类中NH4H2PO4应属于_____（只能选一种，填字母序号）。

A氮肥     B磷肥    C钾肥    D复合肥

（4）铁质的灭火器罐体容易生锈,工业上常用稀盐酸除铁锈（Fe2O3），该反应的化学方程式是_________。

23.关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？

（1）把小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明_____；

（2）澄清的石灰水长期敞口放在空气中，瓶壁和石灰水液面上会出现白色固体物质，说明_____；

（3）放置在空气中的饼干过几天就不脆了，这说明_____；

（4）空气是制造氮肥的原料，说明_____．

24.下图是配制50克5%的蔗糖溶液的操作

（1）需要蔗糖质量_________，需要水的体积__________。

（2）配制溶液的正确顺序是____________________该实验中玻璃棒的作用是__________________

（3）如果实验时量筒仰视读数，则所得溶液_______________5%。

25.阅读下面信息材料，并回答相关问题：

氯气，化学式为

。

常温常压下为黄绿色、有强烈刺激性气味的有毒气体，密度比空气大，可溶于水，易压缩，可液化为金黄色液态氛。

氯气中混和体积分数为5%以上的氢气时，遇强光会发生剧烈的化学反应生成氯化氢气体，放出的热量使气体急剧膨胀，可能造成爆炸的危险；金属钠在氯气里可以剧烈燃烧，产生大量的白烟，同时放出热量。

氯气在早期常作为造纸、纺织工业的漂白剂；另外氯气通入水中，会生成

和

（次氯酸），次氯酸具有消毒杀菌的作用，所以氯气也常用于自来水消毒。

（1）氯气的主要物理性质有_________________。

（2）钠在氯气里剧烈燃烧，产生的“白烟”是________________。

（3）

（次氯酸）中氯元素的化合价是________________。

（4）氯气和氢气反应的文字表达式为：

_________________。

三、实验题

26.请根据下列实验装置图回答问题：

（1）写出仪器a的名称，a是___________________。

（2）若用A装置制取氧气，反应的文字表达式是___________，该方法与高锰酸钾制氧气相比具有的优点是________________。

（写一条即可）

（3）实验室收集O2和CO2都能用的收集装置是___________。

（填字母编号，下同），检验CO2是否收集满的方法是：

_______________。

（4）实验室也可加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物来制取氧气，在此反应中，二氧化锰起_________作用，发生装置应选_____________。

（5）某同学用浓盐酸和大理石在图甲装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。

已知：

浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体溶于水显酸性。

对石蕊变红这一变化的合理解释是_____________ （填序号）

A产生的CO2直接使石蕊试液变红

B挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红

C产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红

（6）若某同学用图乙装置制取了一瓶无色、无味的气体（纯净物），你推测该气体可能是____________，使用最简便的方法证实你的推测：

（写出现象和结论）_______。

四、简答题

27.根据所学知识回答下列问题。

（1）为什么铝制品有良好的耐腐蚀性?

_________

（2）为什么蜡烛一扇就灭?

_________  

（3）为什么铵态氮肥不能与碱性物质混用?

_________

28.某农民发现他种植的农作物植株矮小瘦弱，叶片发黄，茎杆软弱，容易倒伏，现有氯化铵、尿素、磷矿粉、硝酸钾、氯化钾等，请你帮他选出一种复合肥料，然后请你谈谈使用化肥的利与弊（各答一点）

五、推断题

29.已知A、B、C、D、E分别为铁片、稀硫酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液和碳酸钠溶液五种物质中的一种。

其中C呈蓝色，A与D反应产生的气体是光合作用的原料之一。

（1）A是            （填化学式）；

（2）B与E反应的化学方程式为                              ；

D和E反应的现象是                                    ；

（3）下列能替代B物质使图中关系也能成立的是   （填序号）

①银   ②氯化铁   ③氯化钡   ④氧化铜

30.实验室有失去标签的下列化肥：

碳酸氢铵、氯化铵、磷矿粉、尿素。

现要对这四种化肥进行检验，进行了如下实验操作：

①看颜色，打开瓶盖闻气味；②分别取少许剩余的两种化肥于研钵中，各加入少量熟石灰研磨，闻气味，有一种化肥会产生刺激性气味气体。

回答下列问题：

（1）步骤①鉴别出来的化肥是磷矿粉和___________（写名称）。

（2）步骤②反应的化学方程式为　______________　。

（3）由实验②可以发现，在农业生产中，氮肥中的______可与碱性物质一起施用。