乐山市六年级上学期语文期末专项复习专题04标点符号与修辞手法Word格式.docx
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①水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
②船长又喊:
“向海里跳!
不然我就开枪了!
一!
二!
”
③孩予气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
A.动作
语言
心理
B.神态
动作
C.语言
外貌
神态
D.动作
4.(2分)(2018三上·
福田月考)下列标点使用完全正确的一项是()
A.“是你扔的纸团吗?
”高尔基问。
B.老爷爷笑呵呵地说,“谢谢你啦!
小朋友!
”
C.“你好,灰雀!
”列宁微笑着说:
“昨天你到哪儿去了?
5.(2分)对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是()
A.难道鲸不是比象大得多的动物吗?
(反问)
B.小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
(拟人)
C.他有工具吗?
没有。
(设问)
D.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。
(比喻)
6.(2分)(2017五上·
温州期末)“大自然对人类的影响远比海洋对人类的影响深远。
”运用的说明方法是()
A.列数字
B.举例子
C.作比较
D.打比方
7.(2分)看看下列句子,是比喻句的是()。
A.他快乐得像一只小鸟,蹦蹦跳跳的。
B.他好像比我高一点。
8.(2分)下面句子中哪句不是比喻句()
A.翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
B.燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢。
C.我们村子前面的小山包,远远看上去仿佛就是一个绿色的大绒团。
9.(2分)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()
A.我不知道他为什么没有参加那次志愿者活动?
B.宽容是理解的桥梁,真诚是它的基石;
宽容是芬芳的花朵,友谊是它的果实。
C.“可……就剩半小时啊!
”他嘟囔着:
“半小时根本不可能写完。
D.木星,土星,天王星和海王星离太阳都很远,表面的温度都不适合生物生存。
10.(2分)“照片上的老人默默地注视着与他相伴了多少个冬天的‘儿女’们……”句中省略号的作用是()
A.表示举例省略
B.表示说话断断续续
C.表示语意未尽
11.(2分)(2019四上·
嘉兴期末)下面的诗句运用了拟人的修辞手法的一项是()
A.秦时明月汉时关,万里长征人未还。
B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
C.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
D.须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
12.(2分)下列句子是比喻句的一项是()
A.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。
B.情愿作野草,等着地下的火烧。
C.不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。
D.北方农家的谚语说:
“六月六,看谷秀。
13.(2分)说明方法判断错误的一项是()。
A.一群白鸽落在树枝上,仿佛是早春盛开的玉兰花。
(打比方)
B.说到这里我们不能不提一下被称作“地球之肺”的热带雨林。
(下定义)
C.更为重要的是,哈勃望远镜提供的图像比地面观测到的清晰10倍以上。
(作比较)
D.过去,媒体传递信息的功能比较单一,例如,电话只能传递声音信息,电报只能传递文字信息。
(举例子)
14.(2分)下面标点符号的用法有错误的一项是()。
A.我们从课文中了解了孔子、苏格拉底和福楼拜等许多老师的故事。
B.爸爸问我:
“爱如茉莉”这篇文章你看完了吗?
C.“那——怎样才能使功夫到家呢?
”莫泊桑急切地问。
15.(2分)下列句子所用的修辞手法与其他不一样的是()。
A.孙晋芳的双手,仿佛变成了两块磁石,吸引着飞舞的白球
B.啊,体育,你就是培育人类的沃地
C.胳膊细得好像一掰就会折断
D.如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体
16.(2分)(2017·
上海模拟)下列句子的标点使用正确的一项是()
A.有的同学正奋笔疾书;
有的同学正掩卷沉思;
而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。
B.“怎么了?
”一个关切的声音传来:
"
有什么困难需要我帮助吗?
C.郑板桥是清代一位有名的书画家。
他一生最杰出的成就,是在诗书画方面独树一帜,堪称“诗书画”三绝。
D.父亲坚决地对母亲说:
“不是常对你说吗,我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候?
这里的工作多么重要!
我哪能离开呢!
二、填空题(共15题;
共92分)
17.(5分)写出《巩內斯的马》一文中的比喻句,________。
这句话把________比作________。
从这句话中我体会到________。
18.(4分)写出下面句子所用的修辞手法。
①海员们都说它很“年轻”,因为它才七岁,是1863年造的。
②沉沉夜雾中的黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
③哈尔威船长的精神难道不值得我们学习吗?
19.(5分)指出下列句子所运用的说明方法。
①灰尘颗粒的直径一般在百分之一毫米到几百分之一之间。
②人眼能看到的灰尘,是灰尘的庞大物,细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。
20.(4分)写出下面句子运用了什么修辞手法。
群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
全场就响起了一阵雷鸣般的掌声。
21.(4分)说出下列句子的修辞手法
日夜操劳,你的额头上已爬满了皱纹,粉笔的灰尘已把你的青丝染成了白发。
22.(20分)照样子写句子
①蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
海底动物常常在________。
小鹿在河边________。
②还有些深水鱼,它们自身就有发光器官,游动起来像闪烁的星星。
天上的云变化多端。
有时像________;
稍不留神,它又变成了________。
23.(9分)(2017六上·
西宁期中)指出下列句子所使用的修辞手法。
①我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
________
②人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢?
③心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;
心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;
心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界。
④风,也屏住了呼吸,山中一下子变得非常幽静。
⑤沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。
24.(4分)读下面的一段话,加标点
北京的街道________国槐________白杨之类的落叶树很多________冬天到来时________树叶就纷纷飘落________只剩下光秃秃的树身________任凭寒风侵袭________冰雪堆积________它们始终傲然屹立在街头________
25.(4分)(2017六上·
西宁期中)我能将下面的标点符号送回家。
。
?
!
①谁有办法把这头大象称一称________
②那我们一起重新写吧________
③闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部________
26.(4分)给下面一段话加上恰当的标点。
姑娘连忙站起来让座
贝多芬坐在钢琴前面
弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子
盲姑娘听得入了神
一曲弹完
她激动地说
弹得多纯熟哇
感情多深哪
您您就是贝多芬先生吧
27.(5分)指出下列句子所运用的说明方法。
①不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
②有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常有好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
③鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样。
④鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
28.(4分)(2018六上·
长春期中)分别指出下列句子的描写方法,把序号写在后面的横线上。
A.动作描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写
①“奶奶!
”小女孩叫起来,“啊!
请把我带走吧!
”________
②老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
③她气得面红耳赤,浑身直打哆嗦。
④我想,他一定比妈妈更能评判我的诗。
29.(10分)加标点。
①你想到了什么好办法了吗________
②妹妹正在认真地做作业________
③华山真高啊________
④鲁班真是一个非常细心的人________
30.(4分)说说下列句子运用的修辞方法
哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
31.(6分)说出下列句子的修辞手法
自然界的生物真是人类的好“老师”啊!
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
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