九年级英语期末复习基础知识二人教版新目标.docx
- 文档编号:1739566
- 上传时间:2022-10-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:32.37KB
九年级英语期末复习基础知识二人教版新目标.docx
《九年级英语期末复习基础知识二人教版新目标.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级英语期末复习基础知识二人教版新目标.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
九年级英语期末复习基础知识二人教版新目标
九年级英语期末复习基础知识
(二)人教版(新目标)
【本讲教育信息】
一.教学内容:
期末复习基础知识
(二)
二.教学过程:
1.Theywanttoknowdotohelpus.
A.whatcantheyB.whattheycanC.howcantheyD.howtheycan
【解析】B本题考查宾语从句的用法。
宾语从句中,从句部分要使用陈述语序,因此排除A、C选项。
how引导宾语从句时在从句中作状语;而do为及物动词,要求后跟宾语,B项中的what既可引导宾语,也可充当从句中的宾语,所以B项为正确答案。
2.Theteachertoldthestudentsinclass.
A.nottalkB.don’ttalkC.didn’ttalkD.nottotalk
【解析】D本题考查动词不定式的否定形式。
本句中包含tellsb.todosth.这一短语,不定式的否定形式是在to前直接加not,而且tell后的不定式不可省略to,所以正确答案为D。
3.Theypreferredinbedratherthanhorses.
A.tolie;torideB.lying;ridingC.tolie;rideD.lying;ride
【解析】C本题考查prefer…ratherthan结构。
这一结构表示“宁愿……而不愿”,此时prefer后跟不定式todo,而ratherthan后跟动词原形,故本题正确答案为C。
4.Peoplethinkmoreandmoretoprotecttheenvironment.
A.that;impossibleB.it;importantC.this;necessaryD./;interesting
【解析】B本题考查it作形式宾语的用法。
本题中的think以动词不定式toprotecttheenvironment作为宾语,以形容词的比较级充当宾补,通常以it作形式宾语,代替真正的宾语动词不定式,所以只有B项符合要求,为正确答案。
5.Anexpertoncesaidthathumanshaveseriousproblemsinthefutureif
theytreatanimalswell.
A.would;didn’tB.would;wouldn’tC.will;don’tD.will;won’t
【解析】A本题考查宾语从句的时态。
said后的宾语从句为过去将来时,而if引导的条件句也是专家说的,受said的影响应变为一般过去时。
专家的原话为“如果人们现在不善待动物,将来会遇到大麻烦(问题很严重)”。
6.hernewsunglassesCelialookmysterious.
A.Wears;makeB.Wears;makesC.Wearing;makeD.Wearing;makes
【解析】D本题考查动名词作主语时谓语动词make的单复数情况。
动名词(短语)用作主语时,谓语动词用单数形式,所以这里的make应采用第三人称单数形式makes。
wears所引起的动词短语不能用作句子的主语。
7.Thecakelooksgood,butwhenIeatit,itveryterrible.
A.tastesB.smellC.looksD.sounds
【解析】A本题考查系动词的用法。
本句的时态为一般现在时,根据时态的提示及it用作分句的主语,所以it后的动词应为第三人称单数的形式,可以首先将B、C选项排除;食物cake不能与sounds(听起来)搭配使用,D项也可排除。
正确答案A中的taste意为“尝起来”,在此用作系动词。
8.Look!
.
A.HereyourteachercomesB.Comeshereyourteacher
C.YourteachercomeshereD.Herecomesyourteacher
【解析】D本题考查倒装结构。
以here,there,out,in,away,down,up等副词开头的句子里,可用“副词+动词+名词”结构以表示强调。
本题中here所在句的主语为名词,所以选项D为正确答案。
9.—LucyhasneverbeentoQingdao,hasshe?
—.Shehopestogothereoneday.
A.Yes,shehasB.No,shehasn’tC.Yes,shehasn’tD.No,shehas
【解析】B本题考查对现在完成时反意疑问句的回答。
原句中有否定词never,所以要根据事实来回答,“她希望有一天能去”可知“她没去过”,所以选项B为正确答案,意为“是的,她没去过”。
10.Ithisbookfortwoweeks.Ihavetoreturnitnow.
A.borrowedB.haveborrowedC.keptD.havekept
【解析】D本题考查现在完成时态。
在现在完成时态中能与“for+一段时间”连用的要用延续性动词,borrow是瞬间动词,所以A、B两项应排除;C项时态不合题意,故D选项为正确答案。
11.—Willyoucometothedinnerparty?
—Iwon’tcomeunlessTony.
A.willbeinvitedB.canbeinvitedC.invitedD.isinvited
【解析】D此题考查状语从句、被动语态。
一般现在时的被动语态是由含状语从句的复合句的时态决定的,主句用一般将来时,状语从句为一般现在时,所以D为正确答案。
12.Therewasatrafficaccident.Katesawitonherwayhomeandthentoldthepolicemanallaboutit.
A.happened B.happen C.happening D.washappening
【解析】B此题考查词语的习惯用法。
seesb.doingsth.(看见某人正在做某事);seesbdosth.(看见某人做了某事)。
seesth.happen(看见某事发生),所以这里应用动词原形happen。
13.MissSmithwithherparents______Chinasince______.
A.havebeenin,twoyearsago B.hasgoneto,threeyears
C.havebeento,twoyears D.hasbeenin,threeyearsago
【解析】D此题从三个方面考查学生。
一是现在完成时的时间短语;二是现在完成时的谓语动词的含义;三是句子的主语单、复数决定助动词用have还是has。
此题应用排除法选择出正确答案。
因为主语MissSmith是单数,所以应从B、D中去选。
再看时间短语是“since+时间点”,所以threeyears(时间段)不行。
故此题答案为D。
值得注意的是havebeento,havegoneto,havebeenin这三个谓语动词的含义是不同的。
havebeento表示“曾去过某地”(但人已回);havegoneto表示“已去某地”(人未回);havebeenin表示“已在某地呆”(多少时间)。
14.—“______you______yourhomeworkyet?
”
—“Yes.I______itamomentago.”
A.Did…do,finished B.Have…done,havefinished
C.Have...done,finished D.Will...do,finish
【解析】C此题考查学生对现在完成时与一般过去时的区别。
一般过去时强调的是过去的动作,后面接过去时间,而现在完成时强调的是过去的动作对现在造成的影响,所以此题答案为C。
重点语法强化
宾语从句专场
在复习宾语从句时,应从三方面去考虑:
⑴宾语从句的时态。
在宾语从句中,若主句谓语动词是一般现在时,从句可以依语境使用各种时态;若主句谓语动词为一般过去时,从句用过去相应时态(包括;一般过去时、过去进行时、过去完成时、过去将来时)。
但是若从句表示客观真理时,仍用一般现在时,不作变动。
如:
I’msorrytohearthatyourfatherisill.
听说你父亲病了,我很难过。
(主句用一般现在时,从句用一般现在时)
MrBrucedidn’tknowwhyJimwaslateagain.
布鲁斯先生不清楚为什么吉姆又迟到了。
(主句用一般过去时,从句用一般过去时)
Ourteachertoldusthattheearthgoesaroundthesun.
老师告诉我们地球围绕太阳转。
(主句用一般过去时,从句表示客观真理,仍用一般现在时)
⑵宾语从句的引导词分三种情况:
当从句为陈述句时,引导词为that,此时that没有实际意义,可以省略;当从句为特殊疑问句时,引导词为该句的疑问词;当从句为一般疑问句时,引导词为if或whether 。
Hesaid,“YouareyoungerthanI”.
→Hesaid(that)Iwasyoungerthanhim.
Shesaid,“Doyouoftencomeheretoreadnewspaper?
”
→Sheaskedif(whether)Ioftencameheretoreadnewspaper.
Heasked,“Wheredoyoulive?
”
→HeaskedwhereIlived.
特别提醒:
当句中有ornot时,引导词只能用whether而不能用if。
Idon’tknowwhetheritisgoingtorainornot.
⑶宾语从句的语序应是陈述句的语序。
在涉及宾语从句的问题时,我们应从上述三个方面去考虑。
【训练场】
1.Couldyoutellmethebikewithoutanyhelpthismorning?
A.howdoesherepairB.howherepairsC.howherepaired
2.Iwondertheywillcomehereornot.
A.whetherB.whenC.who
3.Hedidn’ttellus.
A.howoldisthepatientB.howoldwasthepatientC.howoldthepatientwas
4.MrSmithsaidhetomyhousethenex
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 英语 期末 复习 基础知识 二人教版 新目标