门石一中四风突出问题专项整治工作方案Word文档下载推荐.docx

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　　牵头科室：

办公室

　　配合科室：

教务科、学生科、总务科、教科室）

　　1.目标任务：

坚持推行高效会议，力争2015年会议、数量比2014年减少20%。

　　2.整治措施：

（1）精简会议。

　　①认真做好计划。

期初和月初对会议要有计划。

党委会、行政会、全体教师大会、科室例会、各组室会议要统一思路，全盘部署，精心准备，提高效率，避免以会议应对会议。

除上级要求和因紧急情况临时需要召开会议之外，不召开计划外的会议。

（完成时间：

每月月底前）

　　②控制会议次数。

严格控制全校性工作会议，今后每学期全校性大会原则上不超过4次，可开可不开的会坚决不开，可以合并的坚决合并，并合理安排地点，简化形式。

2015年5月—12月）

　　③控制会议规模和时间。

坚持开小会、开短会，讲短话，科室会议集中在周一上午或者周五下午课余时间召开，尽量避免晚上开全体教工大会，给教工往返带来不便。

（2）精简文件。

　　所有文件一律由办公室对发文内容、发文规格、发文篇幅和发送范围严格审核把关后，按规定程序办理。

对于一般性事务在会议上做了布置的不发文，能合并的文件合并发文，不重复发文，避免以文件应对文件。

逐步推行无纸化办公、文件网络化传输。

　　（3）精简考核评估细则，提高检查评比会议效率。

　　①上报评估事项。

各科室向办公室上报本科室本年度要进行的评估事项。

2015年6月底前）

　　②确定评估项目。

办公室对各科室上报的评估事项进行合并，提出合并意见，并报党委会讨论后，确定评估项目。

2015年7月底前）

　　③确定评估细则。

各科室根据确定的评估项目，结合本科室工作职责，制定具体的评估细则，制定的细则不超过8条，要去掉形式主义的内容，要具有可操作性，对班主任、科任教师、科室管理人员、聘用人员等员工的考核要真正做到按绩考评，量化评估。

2015年10月底前）

　　④对于上级的评估督导，要明确职责，具体分工，避免重复开会，重复准备。

每次上级督导检查前）

（二）整治“科、股室工作作风不正”的问题。

z

学校纪委办公室

各科室）

改进工作作风，提升教师形象。

（1）召开学习身边典型报告会。

在全校树立2-3名优秀教师典型，宣传学习他们的事迹，以榜样的力量感召人。

　　责任科室：

　　完成时间：

2015年5月底前）

（2）开展2-3次师德师风大讨论。

要求不偏爱学生、不歧视差生、不体罚和变相体罚学生，不给家长脸色看或训斥家长；

改进科、股室工作作风，不串岗、不话语伤人，不搞命令式安排，热情接待家长来访，课表的安排尽量做到人性化，各部门团结协作，争做文明教师，争创文明校园。

　　（责任领导：

z责任科室：

各科室

　　（3）完善科室工作人员考核制度。

在实际工作中不断完善科室工作人员考核制度，努力提高他们服务师生的热情，科室考核将作为个人年度考核、评职评先的重要依据。

2015年5月—10月）

　　（三）整治“教师均衡配置力度不够，教师年龄结构和学科结构不够合理”的问题。

办公室）

按照师资均衡配置的要求，通过每年的自然减员，并按照“退一进一”的原则招聘新教师，通过3至5年的努力，达到师资均衡配置的目的。

（1）严格按照“退一进一”的原则，按年龄比例，按学科需要申报教师需求信息，提出2015年度教师招聘计划。

主要在近些年的全日制本科或研究生毕业生中招聘新教师，他们年龄较轻，知识丰富，有利于解决教师年龄结构和学科结构不合理的问题。

2015年7月之前）

（2）聘用青年教师要进行公选，面试与笔试相结合。

2015年9月前）

　　（3）完成教育局安排的支教任务。

2015年9月）

　　（四）整治“过分重视学生文化成绩、听课备课流于形式、党员活动少等形式主义方面”的问题。

教务科

　　工会

教书育人，努力提高教育教学质量，努力提高学生综合素质，努力提高全校师生凝聚力，共谋学校发展。

（1）端正办学思想，全面提高学生素质。

要纠正办学思想偏差，不能重分数轻能力，片面追求升学率，忽视学生身心健康。

定期开展学生课外活动、校运会，认真抓好“三操”、晨跑等活动，落实地方课程、校本课程。

2015年3月底前）

（2）加强教学研究，提高课堂教学质量。

领导带头，多听、多看、多进课堂，与教师一同参与教学质量考评，一同参加课题研究；

集体备课要倾全组之力打造每一堂课，克服“出工不出力”，要发挥集体智慧，不断改进教学方式方法，努力提高课堂45分钟质量；

行政人员带头进行教学比武，多开展公开课、展能课、汇报课、示范课活动。

　　（3）努力抓好党建工作，增强党员的凝聚力，发挥党员的带头作用。

定期召开组织生活会，定期组织党员活动，落实“三会一课”制度，加强党员间学习交流。

　　（五）整治“部分教师有偿家教、推销教辅资料等师德行为失范”的问题。

　　教务科

　　总务科）

通过师德师风相关制度建设、师德师风违纪问题的严厉查处，进一步规范教师的从教行为，改善教师的形象，营造风清气正的教书育人环境，树教育形象。

　　2.整治措施

（1）加强制度建设。

制定《2015年门石县第一中学师德师风建设工作方案》，完善师德承诺反思、专题教育制度、考核评价等制度，学校每年召开一次师德公开承诺大会，开展两次师德专题教育培训，教师每半年进行一次师德反思，学校每半年组织一次师德测评。

（2）在全校师生中开展“我身边的先进人物”师德演讲、“师德师风示范校”创建、“廉洁文化进校园”、“带头做教书育人表率，带头作师德师风表率”“学习身边典型、改进工作作风、提升教师形象”等主题活动，力求通过活动引导广大教师爱岗敬业、为人师表，提升教师队伍的整体素质。

2015年3月-12月）

　　（3）大力宣传优秀教师事迹。

一是在校园网站开辟名优教师宣传专栏，在校内醒目位置开辟名优教师宣传栏（墙），展示学校名优教师事迹；

二是利用门石电视台新闻频道开辟的“红烛颂·

名优教师风采”专栏，宣传学校优秀教师典型。

2015年4月-12月）

　　（4）严肃查处各种师德问题。

针对学校内存在的比较突出的师德师风方面的问题，学校将加大处理力度，发现一起查处一起，绝不姑息迁就。

长期）

　　（六）整治“教育乱收费”的问题。

z牵头科室：

总务科

教育收费公示制度得到严格落实，教育收费行为进一步规范，群众利益得到有效维护。

（1）严格落实教育收费公示制度。

学校所有的收费项目、收费标准、收费文件以及监督举报电话都必须在校园醒目位置公示。

对于未公示的收费项目，学生和家长有权拒交并举报。

2015年3月、9月）

（2）进一步加强对教育收费行为的监督检查。

定期联合县减负办、纠风办、财政局、发改局、教育局等部门对学校的收费行为进行暗访督查。

对检查中所发现的问题，当场通报交办，当场督促整改落实。

　　（3）实行教育收费重点监控制度。

让全校师生知道，对群众反映比较强烈和确实存在乱收费行为的学校、班级或个人，除追究相关责任人的纪律责任外，学校也将被列为全县教育收费重点监控单位，每季度进行一次教育收费行为检查。

　　四、工作要求

（一）强化组织领导。

成立门石一中“四风”突出问题专项整治工作领导小组，由党委副书记、校长任组长，党委其他领导班子成员为组员。

由学校活动办具体负责专项整治工作方案的制定和组织实施。

（二）明确整改措施。

各责任科室要严格按照“四风”问题专项整治工作方案的部署和要求，加强对照检查，明确整改措施，认真整改落实。

　　（三）加强监督检查。

学校专项治理组要把“四风”突出问题专项整治工作的落实情况作为重点，加强监督检查，对工作敷衍应付、推诿扯皮，效果不明显、达不到目标要求的要责令“补课”，确保政令畅通和专项治理工作取得实实在在的成效。

　　门石县第一中学委员会