三上复习资料模板Word格式.docx

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愿意（）热烈（）永远（）镇定（）担心（）

损坏（）得意（）回收（）自在（）特别（）

喜欢（）黎明（）异常（）清楚（）激动（）

坑坑洼洼（）聚精会神（心猿意马）满载而归（）

推（）进（）软（）买（）

实（）甘（）低（）热（）

五．填写合适的词

（）的眼泪（）的掌声（）地抓住（）地培育

（）的鲜花（）的石头（）地交谈（）地看

（）的沙滩（）的街市（）的海风（）的嬉戏

（）的脚印（）地上升（）地吹奏（）的珍珠

（）的土地（）的小草（）的眼泪（）的向日葵

（）的脚步（）的生活（）的祝福（）的手臂

（）的钻石（）的水晶（）的白杨树（）的笑容

（）的阳光（）的清香（）的石榴（）地嘱咐

（）的钻石（）的水晶璀璨无比的（）（）地说

（）的人流（）的大厦奔流不息的（）（）地问

高大的（）明亮的（）美丽的（）温暖的（）

金色的（）闪光的（）（）地扒开（）地抽出

（　　）的麦子　（　　）地扒开　感动得（　　）　（　　）的琴声　　（　　）地注视　

难过得（　　）　（　　）的掌声　（　　）地说　　气得（　　）　　

一（　　）绸子一（　　）火一（　　）波纹

一（）树叶一（）小鱼一（）明珠一（）火焰

一（）树一（）眼镜一（）山水画一（）笔

一（）布条一（）掌声一（）军神一（）男子汉

一（）钢板一（）飞机一（）微风一（）杂草

一（）声音一（）小鱼一（）密林一（）石头

一（）书一（）玛瑙一（）露珠一（）热气

一（）苦胆一（）磨坊一（）火焰一（）法宝

一（）麦子一（）礼物一（）云一（）雨

沐浴（）倾听（）反射（）观赏（）

养成（）招集（）留心（）明确（）

六．划去括号里用得不当的字

（青清）晨（组祖）国（应因）该（绣秀）丽

（异导）乡（到道）理（原源）头（幸辛）福

（讯迅）速（龙尤）其（佳挂）节（洒酒）水

七．选字、词填空

生身声

（）病（）体（）活（）处困境一（）平安

（）音掌（）全（）一（）响雷

再在坐座托拖述束

（）见（）下（）地讲（）

现（）（）位（）付结（）

珍贵宝贵

1．你们这些（）的经验，很值得我们学习。

2．云南白药是我国特有的（）药品。

坚固牢固

1．我们只有勤奋学习，才能（）地掌握知识。

2．这座立交桥不但造型优美，而且结构也十分（）。

协助帮助

1．同学之间，要互相（），互相爱护。

2．护士（）医生做了一个又一个手术。

建议意见

1．春天到了，同学们（）老师组织大家去春游。

2．针对刘明同学近期的表现，大家向他提出了许多改正的（）。

纯净干净

1．茂密的树林，高耸的山峰，（）的湖水……九寨沟真是个好地方！

2．经过我们的努力，校园变得更加（）了。

果然偶然

1．经过不利，我（）取得了好的成绩。

2．（）考出一次好成绩，没什么值得骄傲的。

愿望　　希望　　失望

1．老师（　　）同学们好好学习，将来为祖国多做贡献。

2．大姐想当一名人民教师的（　　）终于实现了。

3．遇到困难时，大家不能（　　），应当增强信心去战胜它。

保护　　珍惜　　爱护

1．我们要（　　）公共财物。

2．我们要（　　）时间。

3．我们有责任（　　）战友的安全。

激烈　　猛烈

1．大个子叔叔也来欣赏这场（　　）的球赛。

2．大风（　　）地刮着，路上几乎没有行人、车辆。

欣赏　　观赏

1．同学们正在（　　）一首外国名曲。

2．游客们正在池边（　　）那群美丽的金鱼。

装饰装扮继续连续陆续珍贵宝贵

⑴新年到了，孩子们把教室（）得十分漂亮。

⑵早晨，同学们（）地走进了校园。

⑶老师把这一条意见当做最（）的礼物。

八．把词语补充完整

（）日当空意味（）长（）光溢彩孜孜（）求

更（）一步（）风细雨举世（）名人（）如潮

一（）风顺（）相开放报仇（）恨一碧如（）

心旷（）怡兴高（）烈不由（）说胡（）非（）

（）头苦干汗如（）（）约法（）（）（）（）无犯

戎马（（）（）（）苦干无（）无（）（）风（）雨

亲密（）（）（）死（）伤眼（）缭（）学（）无（）

（）（）勃勃一（）如（）（）（）如潮人（）攒（）

九．根据意思写出相应的词语

1．一天一天地向上发展，形容兴旺发达，不断向上。

（）

2．不合理的习惯和风俗。

3．形容精神很集中。

4．比喻事情还未进行就对结果乱猜测议论。

5．温和的风，细密的雨。

比喻做事的方式和缓，不粗暴。

6．形容人虚弱委顿、无精打采的样子。

7．不容人辩解就采取了行动。

8．形容人的兴致高，情绪热烈。

9．什么收获也没有。

10．侧着头听，形容很注意地听取。

11.形容像刮风和闪电那样快。

12．非常没有办法。

13．刮起大风，掀起大浪。

14．指华丽的建筑物。

15．弯曲的小路把恩引向优雅的境地。

16．安排装饰得很有规律。

十．照样子写词

默默地：

慢吞吞：

一群群：

一无所获：

坑坑洼洼：

兴致勃勃：

无影无踪：

研究研究：

银灰、金黄：

回收—收回：

十一．按要求写词

写出描写自然风光的成语：

、、

写出有关气候的成语：

、、、

写出与“风雨”有关的成语：

写出与“勤奋好学”有关的成语：

十二．画线连词

1．重阳节元宵节中秋节端午节春节

九月九日正月初一五月初五八月十五正月十五

2．春城冰城泉城羊城鸢都山城石城

哈尔滨重庆潍坊南京昆明广州济南

3．关羽包公诸葛亮秦桧

足智多谋赤胆忠心阴险奸诈正直无私

十三．那句子中画线部分换成词语

1．一下课，小明就急迫得不能再稍作等待地去找妈妈。

2．小蚂蚁们像一群没有领头的一样到处乱转。

3．淘金者像一群蜜蜂一起拥来，希望能找到金子。

4．拉萨的天空是青蓝色的，像用水冲过一样，让人神往。

5．在夕阳映照下，连续不断，一起一落的大青山显得更加壮丽。

6．我们乘坐的飞机飞行在一眼望不到边的蓝天上。

7．我们的轮船在没有风，没有浪，非常平静的大海上行驶。

8．中午，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了。

十四．把下列“把”字句改成“被”字句

1．小牛把麦子保存起来。

2．蒲公英把大地装点得十分美丽。

3．一团团火焰把三太子紧紧包住。

4．海浪把椰果送到岸上。

5．苏格兰军队把外国侵略军赶跑了。

6．小红把小明扔过来的沙包接住了。

十五．按一定顺序排列下列词语

1．生根长叶结果发芽开花

2．小学中学幼儿园大学托儿所

3．南京市江苏省中山陵亚洲中国

4．春节端午节元旦节教师节国庆节中秋节植树节

十六．用修改符号修改病句（铅笔）

1．小明很爱护时间，不浪费一分一秒。

2．下课了，争先恐后地走出了教室。

3．今天看电影，全班同学和我都去看了。

4．秋游之前，同学们都做好了充分的准备。

5．我们把教室里的地打扫得整整齐齐。

6．在学习上，我们要善于发明问题，更要善于解决问题。

7．大家都积极体育活动。

8．小明刚刚加入少先队员。

9．我们要做到热爱劳动的习惯。

10．我的学习成绩比过去增加了。

11．听了战斗英雄的报告，受到了深刻的教育。

12．妈妈赶快叫我立刻去上学。

13．李兵的爸爸是不错的驾驶员一个。

14．我们步行走到学校。

15．“六一”节，全校老师和班主任都表演了大合唱。

16．上课时，小华的眼睛不转眼地注视着老师。

17．我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。

18．玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。

20．她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。

21．我今天上午看了一天的书。

22．同学们都说，昨天的活动是愉快的一天。

十七．照样子把句子写具体

例：

王老师走进了教室。

敬爱的王老师匆匆地走进了教室。

1．小英走上了讲台。

2．土地上长出了小草。

3．他注视着年轻人。

4.公园里开着花。

5．小明在写作业。

6．小孩数着星星。

7．喇叭声惊醒了我。

8．我们来到沙滩上。

9．王华看小说。

十八．下面的说法对的打“√”，错的打“×

”。

1．《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代大诗人王维写的。

2．重阳节那天，王维思念在山东的兄弟，写下了这首诗。

3．“每逢佳节倍思亲”中的佳节是指中秋节。

4．“遍插茱萸少一人”的意思是：

兄弟们身上插遍了茱萸欢聚在一起，只是少了王维一个人。

5．“陋习”中“陋”应解释为“不文明、不合理、不好的”。

6．给妇女缠小脚的习俗是孙中山废除的。

十九．给句子加标点符号

1．小华对老师说爸爸给我买了十万个为什么海洋的秘密和

破解世界之谜三本书可真精彩啊

2．有了高速公路出门旅游就更方便了爸爸兴奋地对我说

3.外公笑着说知识就像无边的海洋我们要活到老学到老哇

4．老人抚摸着小猴的头兴奋地说你真聪明真能干

5．小猪看着黄灿灿的麦子开心地喊道太棒了我最爱吃白面馒头和烙饼了

6．爸爸高兴地说你的进步还真大啊

7．医生对刘伯承说你是一位了不起的军神

8．布鲁斯猛地跳起来喊道我也要干第八次

9．杂草有气无力地说完了我们都喘不过气来啦

10．飞机想这是什么呀怎么飞得这样快呢

二十．排列句子顺序

1．（）她每天给白菜浇水，可白菜还是渐渐干枯了。

（）小白兔是一个勤劳又聪明的还孩子。

（）小白兔看看小溪，又看看菜地，灵机一动，想出了好办法。

（）她从家里拿来锄头，在小溪与菜地间的路上挖了一条渠道。

（）白菜长得一天比一天好，小白兔心里乐滋滋的。

（）溪水顺着渠道缓缓地流到了菜地里。

2.（）在阳光的照射下，每一只贝壳都闪耀着绚丽的光彩。

（）他们三个一群，五个一伙地聚在一起，不时传来打闹声和嬉笑声。

（）我们来到一片沙滩上，看到这里的贝壳真漂亮呀！

（）拾贝壳的人很多。

（）这声音和海涛声混在一起组成了一支奇特的交响曲。

3.（）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着两个核桃。

（）身上穿着大翻领西装和湖蓝色直筒裤。

（）我的“小顽童”真逗人喜爱。

（）脚穿一双特大号皮鞋。

（）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。

（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。

4.（）我赶紧来开灯，聚精会神地读了起来。

（）我赶忙从爸爸的提包里取出这本新书。

（）爸爸一回家就告诉我，他给我买了一本《伊索寓言》。

（）嗬，还是精装本呢！

5.（）到了雨季，这咱树就生出一些枝条和心形的叶片。

（）所以，人们叫它瓶子树。

（）在南美洲的高原上，生长着一种高大、奇特的树。

（）雨季一过，绿叶纷纷败落，红花纷纷开放。

（）这时，一棵棵树就像插满红花的大花瓶。

二十一．写请假条、留言条。

1．清明节到了，王静要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天都不能来上课，请你替她给张老师写一张请假条。

2.12月29日这天上午，李华突然发烧，不能来学校上课了，你能帮她写张请假条给她的班主任张老师，为她请半天假吗？

3.小明去找小红，约她星期天上午8点一起去图书馆借书，但是小红不在家，你能帮小明写张留言条吗？

二十二．根据课文内容填空

1．人人（）掌声，（）当一个人（）困境的时候，让我们（）别人的掌声，同时，也不要（）自己的掌声（）别人。

2．一到夜晚，整个香港就成了（）。

港湾里（）

灯光，像（）的焰火溅落人间。

马路上一串串（）

车灯，如同（）。

3．在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”

的美妙诗句。

诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》。

4．每逢节假日，人们来到这里，漫步在上，

着的海风，倾听着的声响，真是舒服极了。

5．身在的王维，在到来时，思绪万千，提笔写下了

《》，这首诗，抒发了对亲人的思念之情，特别是“，”这两句诗，成了许多身处他乡的“游子”表达思乡之情的千古佳句。

6．“陋习”是的意思，文中的陋习是指。

因为孙中山看到，所以他要废除这个陋习。

7．五年以后，彼得终于。

他不无骄傲地对人说：

“我是惟一找到真金的人！

我的金子。

”“不无骄傲”这个词是指。

他找到的真金是。

（用自己话说）

8．叔叔告诉川川和磊磊：

“石头就是书，石头的，不就像一册厚厚的书吗？

雨点留下的脚印，叫；

波浪留下的足迹，叫

读懂了这本书，我们可以知道哪座下埋着，哪块地下藏着……。

”

9航天飞机的翅膀，的脑袋，的机尾，能飞高。

它能绕着地球，在太空和人造地球卫星。

卫星出了毛病，它就伸出巨大的手臂把卫星机舱，。

10．春天来了，石榴树，长出了嫩绿的叶子。

到了夏天，

的绿叶中，便开出一朵朵的石榴花。

花越开越密，越开越盛，不久便了枝头。

走近看，仿佛是一个个的小喇叭，正。

11．小动物们都很喜欢小露珠，小青蛙称赞小露珠；

小蟋蟀称赞小露珠；

小蝴蝶称赞小露珠。

12．在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在。

它们有的

，有的，有的，有的嬉水跳跃，游客不时被。

13．《山行》这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、、、构成的图，流露出作者之情。

14．这些流云在落日的映照西，转眼间变成，，

，，就像是锦缎。

15．本学期，我们学习了两首描写秋天景色的诗，默写其中的一首：

，。

诗名《》，作者。

课外，你背诵了哪些与秋天有关的诗？

再默写一两句：

16.通过本学期的学习，我们认识了许多中外名人，我最喜欢的人物是__________________。

我喜欢他的原因是______________________。

另外，我们还学习了两首描写秋天景色的诗，其中有一首诗是这样写的：

__________________，__________________。

这首诗的题目是《_________》，作者是_________。

课外，我们还背诵了一些与秋天有关的诗，我印象最深的一句是：

归类默写

1．人人掌声，是当一个人的时候，让我们，同时，也不要自己的掌声。

2．一到夜晚，整个香港就成了。

港湾里灯光，像的焰火溅落人间。

马路上一串串车灯，如同。

3．在《山行》这首诗中作者把枫叶和红花作了比较，写出了“”的美妙诗句，“”道出了停车的原因。

诗句“姑苏城外寒山寺，”，则出自张继的《》，写出了古城苏州和两大景点。

4．每逢节假日，人们来到这里，漫步在上，着的海风，倾听着的声响，真是舒服极了。

波浪留下的足迹，叫读懂了这本书，我们可以知道哪座下埋着，哪块地下藏着……。

9.航天飞机的翅膀，的脑袋，的机尾，能飞高。

到了夏天，的绿叶中，便开出一朵朵的石榴花。

11．小动物们都很喜欢小露珠，小露珠像那么；

像那么；

像那么。

植物们都舍不得小露珠离去：

向日葵向她，白杨树向她，喇叭花。

17.在拉萨，人们说话的声音能，伸出手来能。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是；

有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空；

有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空。

读到这里，我真想。

18.蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。

大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话，到，结果。

可有一颗种子却，结果。

而另一颗种子却，结果。

从中我懂得了。

19.土地爷爷给小猪、小牛、小猴各一袋麦子。

小猪把麦子，小牛把麦子，只有小猴把麦子，结果收获了。

我喜欢，因为。

20.哪吒次闹海，他先用把摇晃起来，再用乾坤圈打死。

最后用制服。

21.（国家）医生通过孩子发明了世界上第一个听诊器，我还知道（谁）发明了。

22.越王勾践为了，他，，终于使越国，出奇兵灭了吴国。

（填成语）

23.就这样断了结，结了断，一连结了次，都没有结成。

可蜘蛛，照样，终于结成了一张网。

布鲁斯被蜘蛛的精神感动了，他终于恢复了信心，重新投入战斗，布鲁斯的第次抵抗了，使我想到了一句名言。

24.我们称昆明为，称为山城，还称为。

25.咬定青山不放松，。

千磨万击还坚劲，。

26.古诗。

⑴但愿人长久，。

⑵不识庐山真面目，。

⑶，夜深篱落一灯明。

27.名句。

⑴，敬人者人恒敬之。

⑵老吾老以及人之老，。

⑶若使年华虚度过，。

⑷熟能生巧，。

⑸，白铁无辜铸佞臣。

⑹有个学生平时学习不用功，我会用“”这句名言来劝劝他。

28.书到用时方恨少，。

29.杭州素有“”的美称；

拉萨是有名的“”；

生活在北大荒的人喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月；

郑燮号，是“”之一；

香港是我国通向世界的，是一颗无比璀璨的。

哈尔滨与济南有、的别称。

西湖的白堤与苏堤与诗人和有关。

30.人们也称苏州为，通过本册古诗的学习，你认识了苏州的和两处名胜。

。

31.俗话说：

“，”，做任何事情，拜师的确很重要，但最重要的还是靠自己的努力。

32.戏剧脸谱中，红脸代表，黑脸代表，在戏剧中，关羽是脸，包公是脸，秦桧是脸，孙悟空被扮成_______脸。

33.有映衬，湛蓝的天空显得，有

对照，湛蓝的天空显得。

34.萧萧梧叶，。

35.夜幕初垂，，，湖水荡漾。

岸边的华灯，宛如。

远处，。

人们泛舟湖上，，全都融化在月色里了。

学了《西湖》，你想到了诗句，。

36.当徒弟胜过师傅时，会说：

“　，　。

37.每当秋风飒（sà

）飒，枫叶火红时，你会吟诵：

“　，”来赞美深秋的景色。

38.学了本学期的课文，我们知道；

年轻的刘伯承有“”的美称，著名城市杭州有“”的美称，拉萨有“”的美称，香港有“”的美称，连山间有化石的石头也有“”的美称。

此外，我还知道有“”的美称。

39.通过这一学期的学习，我们从课文中学到了许许多多的道理，比如：

《蒲公英》告诫我们；

《世界上第一个听诊器》告诉人们；

《掌声》教育我们。

《金子》让我懂得。

40.“青山有幸埋忠骨，。

”“忠骨”指，“佞臣”指。

41．你最喜欢王安石《梅花》中的“”一句。

42．填词语：

　勤为径；

　苦作舟；

　,更进一步；

我们现在所学到的知识比起知识的海洋来只能算是　。

44.小河清澈见底，，。

一群鱼，明镜一样的水面顿时。

这段话中的第一句表现小河之美的词语有、、。

作者把小河作。

从这个词可以