湖北省十堰市张湾区届九年级上学期期中考试理科综合试题附答案Word文档下载推荐.docx
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B.细胞中的物质都是自己制造的
C.不同的组织按照一定的次序结合在一起构成系统
D.细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有基因
6.下列关于生产实践中涉及的生物学原理解释不正确的是:
A.幼苗移栽时根部带土坨是为了降低蒸腾作用
B.合理密植是为了增加作物叶片吸收光能的面积
C.种植蔬菜的温室在夜间适当降温是为了减弱呼吸作用
D.早春播种覆盖塑料薄膜是为了提高地表温度
7.下列对绿色植物各种生理活动的叙述中,不正确的是
A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
B.树“不怕空心,就怕剥皮”的原因是树皮中有向下运输有机物的筛管
C.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
D.地瓜中储存的淀粉不是土壤中吸收来的,而是叶片光合作用所制造的
8.“乡村振兴”是关系国计民生的根本性问题,下列乡村行为一定涉及化学变化的是
A.清理沟塘B.修建水厕C.果木杀菌D.垃圾分类
9.空气中含量最多的气体是
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气
10.规范实验操作是获得实验成功的重要保证。
下图所示的基本实验操作中正确的是
AA.倾倒液体B.读取液体体积C.点燃酒精灯D.验满氧气
11.生活中的下列物质属于纯净物的是
A.奶茶B.矿泉水C.橙汁D.蒸馏水
12.PM2.5是雾霾天气的“元凶”之一。
下列做法不利于改善空气中PM2.5污染的是
A.空中喷雾B.植树造林C.绿色出行D.扬尘施工
13.观察和实验是学习科学的重要方式,下列物质在空气中燃烧的现象正确的是
A.红磷:
大量白色烟雾B.蜡烛:
黄色火焰,火焰分三层
C.硫粉:
蓝紫色火焰D.铁丝:
火星四射
14.下列客观事实的微观解释正确的是
A.品红在水中扩散--分子间有空隙
B.原子不显电性--原子中没有带电微粒
C.物质的热胀冷缩--分子的大小改变
D.金刚石和石墨的物理性质不同—原子的排列方式不同﹣
15.“珍爱生命,青春不毒行”。
冰毒是一种毒品,其主要成分是甲基苯丙胺(化学式为C10H15N)。
有关甲基苯丙胺的说法正确的是
A.由碳、氢、氮三个元素组成B.燃烧只生成二氧化碳和水
C.氮元素质量分数最小D.属于混合物
16.下列关于碳单质用途的叙述中,错误的是
A.防毒面具用焦炭吸收有毒气体B.用石墨可做干电池的电极
C.用活性炭做冰箱除臭剂D.用刀头镶有金刚石的玻璃刀裁玻璃
17.下列实验方案或操作方法不合理的是
选项
实验目的
实验方案或操作方法
A
试验石墨的导电性
用铅笔芯代替石墨进行导电性实验
B
鉴别二氧化碳和氮气
用澄清的石灰水进行鉴别
C
除去氧化铜中的木炭粉
隔绝空气,高温处理
D
验证氢气在空气中燃烧的产物
点燃纯净氢气,在火焰上方罩一只干冷的烧杯
18.下列图示与相应的文字描述完全相符合的是
A.图①表示足量红磷在密闭容器中燃烧B.图②表示电解水
C.图③表示加热一定质量的高锰酸钾D.图④表示等质量的镁和氧气充分反应
19.取4.6g化合物R在足量氧气中充分燃烧,生成8.8g二氧化碳和4.8g水,则关于化合物R有下列结论:
化合物R由碳元素、氢元素组成
化合物R由碳元素、氢元素、氧元素组成
化合物R中碳元素与氢元素的质量比为6︰1
化合物R的分子中碳原子与氧原子的个数比1︰1
反应生成二氧化碳和水的分子个数比为1:
1
其中正确结论的个数为
A.1个B.2个C.3个D.4个
20.发射卫星的火箭常使用液态氢作为燃料,主要是因为液态氢具有
A.较高的热值B.较大的比热容C.较低的沸点D.较小的密度
21.下列说法错误的是
A.春天花香四溢,这是扩散现象B.-200℃液态空气,它是没有内能的
C.水沸腾壶盖跳动,水蒸气对外做功
D.小孩从滑梯上下滑时臀部有灼热感觉,做功改变物体内能
22.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是
A.物体吸收热量,温度一定升高B.60℃的水一定比30℃的水含有的热量多
C.物体的内能增加,一定从外界吸收热量D.热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体
23.由
,关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是
A.若吸收的热量增大一倍,则比热容增大一倍
B.若加热前后的温度差增大一倍,则比热容增大一倍
C.若质量增大一倍,则比热容减至一半
D.无论质量多大,比热容都一样
24.小明的铅笔盒里有:
①铅笔芯,②金属刀片,③塑料三角板,④塑料笔套,⑤橡皮等物
品,其中属于绝缘体的是:
A.③④⑤B.②④⑤C.①③⑤D.①②④
25.如图甲所示,验电器A带负电,B不带电。
用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中
A.电流方向由A到BB.电流方向由B到AC.有电流但方向无法确定D.无电流
26.如图所示电路中,当开关S1、S2均闭合后,则
A.L1、L2都能发光B.L1、L2都不能发光
C.Ll能发光,L2不能发光D.Ll不能发光,L2能发光
27.有一种“浴霸”,具有照明、吹风和加热三个功能,其中照明灯和吹风机(用
表示),均可以单独控制,电热丝(用
表示)只有在吹风机启动后才可以工作。
如图3所示电路图中,符合上述要求的是:
第27题
28.如图所示,电源电压恒定。
当开关S1、S2闭合,甲、乙两表为电压表时,两表示数之比
U甲:
U乙=4:
1;
当开关S1闭合、S2断开,若甲、乙两表均为电流表时,两表的示数为
A.4:
3B.3:
2C.3:
4D.3:
29.如图
(1)是一个用电压表的示数反映温度变化的电路原理图,其中电源电压U=4.5V且保持不变,电压表量程为0~3v,R是300Ω的定值电阻,R1是热敏电阻,其电阻随环境温度变化的关系如图
(2)所示。
若闭合开关S:
A.环境温度为40℃时,R1=150ΩB.电压表示数越小,环境温度越高
C.电压表的最小示数是1.5VD.此电路允许的最高环境温度为60℃
.非选择题(共97分)
以下试题为物理内容
填空题(每空1分,共18分)
30.金秋时节,小明到四方山生态公园赏花,空气中飘来阵阵花香。
这是花朵中的芳香油发生了▲(填物态变化),从分子动理论的角度讲是▲现象,这是说明花香分子在永不停息地做▲运动。
31.小明沿着山体穿过凯旋大道,到达岩洞沟水库,已经快中午小明仍感到凉风习习,这是因为水的▲大,调节了水库周边的环境温度;
小明跺跺脚,搓搓手是通过▲方式改变身体内能;
但他仍感觉有点冷,他拿起保温杯喝热水,这是通过▲方式改变身体内能。
32.太阳能安全、卫生、环保,我国近年来大力开发了太阳能热水器、太阳能飞机等。
小明家中太阳能热水器容量为0.1m3,则满箱水的质量为▲kg:
太阳能热水器1h使满箱水从20℃升高到30℃,水吸收的热量▲J。
C水=4.2×
103J/(kg•℃)。
33.丝绸摩擦过的玻璃棒带▲电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中▲(选填“得到”或“失去”)电子。
若把它与不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是同种电荷相互▲。
若把它与不带电的小纸屑接触,发现小纸屑“粘”在玻璃棒上,这是因为带电体能够▲轻小物体。
(后两个空均选填“吸引”或“排斥”)
34.学校每间教室里响起期中考试铃声的扬声器的联接方式是▲,教室墙上日光灯开关与日光灯联接方式是▲;
同排的日光灯总是同亮同灭,它们是▲(均选填“串联”或“并联”)
35.如图所示电路,R2为定值电阻,电源电压不变,闭合开关S,将滑片P从b端移动到a端的过程中,电流表和电压表示数变化关系如图乙所示,则滑动变阻器R1的最大阻值为
▲Ω,电源电压为▲V,电阻R2的阻值为▲Ω。
作图与实验探究题:
(3+3+3+3+6+6=24)
36.请按照电路图连接实物图。
37.分别读出图中电阻箱、电流表、电压表的示数.
38.
(1)电阻箱示数▲Ω.
(2)电压表示数▲V.(3)电流表示数▲A.
38.探究物质的吸热能力:
器材:
电热器、烧杯若干、天平、温度计、秒表、水、煤油等。
数据:
如图,用相同规格的电加热器给质量相等的水和煤油加热,测得数据如下表:
升高的温度t/℃
20
30
40
50
加热水时间t/s
60
90
120
150
加热煤油时间t/s
45
75
结论:
当水和煤油升高相同温度时,▲需要加热的时间短,▲需要吸收的热量更多,表明▲吸热能力强。
(三空均选填“水”或“煤油”)
39.在“探究串联电路电压的特点”活动中。
(1)实验前,应选择规格不同的小灯泡,小明同学观察到电压表指针偏转如图所示,解决问题的方法是▲。
(2)实验中,小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。
如图所示,她能否测出L两端电压?
▲(选填“能”或“不能”),理由是▲。
40.小明同学探究“通过导体的电流与电压的关系”时,电路图与实物图如图所示。
已知电源电压和电阻R1的阻值均恒定,电流表A的量程为0~0.6A,电压表V1的量程为0~3V,电压表V2的量程为0~15V,滑动变阻器R2上标有“50Ω1A”的字样。
(1)▲开关(选填“闭合”或“断开”),小明按电路图将实物连接起来,滑动变阻器的滑片应滑在最▲端(填“左”或“右”)。
闭合开关,发现电流表A与电压表V1的示数为零,电压表V2的示数不为零,若是电路中的电阻R1或滑动变阻器R2发生故障.则故障是▲。
(2)排除故障后,继续进行实验,记录电流表A与电压表V1的示数,得到一组实验数据,如上表所示。
分析表中实验数据可得结论:
导体的阻值不变,通过导体的电流与电压成▲比(选填“正”或“反”
)。
(3)实验中,记录电流表A与电压表V2的示数,得到一组实验数据,根据实验数据作出U-I图线(实线部分),如图所示。
则该实验中,在保证实验器材安全的前提下,电路中允许通过的最大电流为▲A,滑动变阻器此时串入电路的阻值为▲Ω。
41.小明用图甲所示的电路测量正常发光时电压为2.5v小灯泡的电阻大小。
(1)小明将电路连接正确后,闭合开关,调节变阻器的滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是▲A,小灯泡的阻值是▲Ω(小数点后保留一位);
(2)当电压表示数变大的时候,小灯泡的阻值会▲(选填“变大”、“不变”或“变小”);
(3)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图所示电
路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,
请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式。
实验步骤:
A.按照设计的电路图连接电路;
B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1;
C.▲。
表达式:
Rx=▲(用已知和测量的物理量的符号表示)
综合计算题(7+6=13分)
42.为了保障学生人身安全,目前已有一大批校车投入使用。
一辆校车在某段平直公路上匀速行驶8km,用时10min,消耗柴油2L,受到阻力是1.8×
103N。
(柴油热值3.3×
107J/kg,柴油的密度为0.85×
103kg/m3,g取10N/kg)求:
(1)校车在这段路上行驶的速度。
(2)这段路内发动机做功的功率。
(3)这段路程内消耗的柴油完全燃烧放出的热量。
43.如图,电源电压恒定不变,R1=30Ω,滑动变阻器铭牌“50Ω1A”,小灯泡正常发光时电压为3V,小灯泡U-I图象如图所示,电压表量程为0~3V。
当闭合S,断开S1、S2,移动滑片p使小灯泡恰好正常发光。
当S、S1、S2都闭合,当滑动变阻器串入电路阻值为20Ω时,电流表示数为0.5A;
求:
(1)当小灯泡正常发光时,小灯泡电阻是多少Ω;
(2)求电源电压;
(3)S闭合,S1、S2都断开,滑动变阻器滑片P使电压表示数为2v,求滑动变阻器串入电路的阻值是多少Ω?
。
以下试题为化学内容
填空题:
(本题共5小题,每空1分,共19分)
44.用化学符号填空:
(1)铝元素_________
(2)2个硅原子_(3)硝酸钾中的阴离子____________;
(4)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
45.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。
溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:
(l)溴的相对原子质量是_______。
(2)溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______(填序号)。
(3)图二中B元素在周期表中位于第__________周期。
(4)溴元素与图二中C元素形成化合物的化学式为:
_____________。
46.2020年中国水周的主题是“坚持节水优先,建设幸福河湖”。
(1)自然界中的水含有较多杂质,净化过程中常加入明矾,其作用是_______________。
(2)天然水具有一定的硬度,日常区分硬水和软水可选用的物质是_____________。
(3)下列节水措施合理的是 (填序号)
a.使用节水龙头。
b.用喷灌、滴管方法给农作物浇水。
c.用淘米水浇花。
d.关停一些污染大,用水量大的工厂
47.在新冠肺炎疫情防控期间,“84”消毒液等被广泛使用。
(1)蔬菜、水果等食物不能用“84”消毒液消毒,原因可能是__________________。
(2)次氯酸钠(NaClO)是“84”消毒液的有效成分,次氯酸钠中C1化合价为_______价。
(3)工业制取次氯酸钠的原理是:
2NaOH+Cl2═NaCl+NaClO+X,则X的化学式为_______。
(4)洁厕灵与“84”消毒液混合使用时会发生化学反应(NaClO+2HCl=NaCl+Cl2↑+H2O),生成有毒物质,因此禁止将两者混合使用!
下列说法正确的是________(填序号)。
A.Cl2是有毒气体B.消毒液浓度越高越好
C.使用“84”消毒液最好佩戴橡胶手套D.NaClO、H2O均为氧化物
48.甲、乙、丙均为初中化学常见物质,其转化关系如图所示(“→”表示反应能一步实现,部分反应物、生成物和反应条件均已略去),请回答:
(1)若甲、乙组成元素相同且常温下为液态,反应皆为分解反应,则丙的用途之一是
(2)若甲是黑色固体单质,乙、丙组成元素相同且常温下为气态,乙的相对分子质量大于丙,则甲的化学式为__________;
乙→丙的化学方程式为_______________________________;
若12克甲与a克某单质反应同时生成乙和丙,则a的取值范围是_____________。
实验探究题(每空1分,共11分)
49.下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)请写出图中标号仪器的名称:
①。
(2)实验室用高锰酸钾制制取并收集较为纯净的氧气,选用的装置组合最好是(填编号);
发生反应的化学方程式为:
_____________。
(3)用高锰酸钾制氧气实验操作有:
a.停止加热b.固定试管
c.将导管从水槽中取出
d.装药品
e.加热,收集氧气。
上述过程中缺少的一步操作是____________________。
(4)某同学用所选装置制氧气时,未能按要求收集到两瓶氧气,其可能的原因有_______(填序号)。
A.没有塞紧橡皮塞
B.试管口没有放棉花
C.没有及时更换收集第二瓶
D.加热前没有将集气瓶灌满水倒立于水槽中
50.质量守恒定律对科学发展具有重大意义。
(1)用如图所示的3个实验验证质量守恒定律.
A中反应的化学方程式为______________________________,装置中小气球的作用是____________________。
B装置不能直接用于验证质量守恒定律,原因是_______________________________。
(2)由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是___________(填序号).
①原子种类
②原子数目
③分子种类
④分子数目
⑤物质种类
⑥元素种类
⑦元素化合价
⑧物质总质量
(3)右图是某反应的微观示意图(其中“
”和“
”分别表示不同的原子).
①反应后方框内应再填入
个“
”微粒.
②请从微观的角度分析化学变化的实质是
计算题(共6分)
51.某实验小组同学用一瓶久置的过氧化氢溶液进行了如下操作:
取该溶液34克于烧杯中,加入1克二氧化锰,充分反应至烧杯中物质质量不再减轻,称得烧杯内剩余物质的总质量为33.4克。
请回答:
(1)反应后生成氧气的质量是_________克。
(2)所取溶液中过氧化氢的质量。
以下试题为生物内容
非选择题(6分)
52.在一定的空间范围内,与环境所形成的统一整体叫做。
53.如图甲、乙、丙表示植物所进行的不同生理活动,①②③表示相关物质。
请根据图示回答:
(1)图中甲表示(填生理过程),③是(填某一物质)。
(2)新鲜的萝卜存放时间长了会空心并且没有滋味,这一现象与(填生理过程)代表的生理活动有关。
(3)根从土壤中吸收的②大部分通过丙散发到空气中,这主要是由叶片上的_________(填结构)来完成的。
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级生物参考答案
1-7:
CBCBDAA
52.生物;
生态系统
53.
(1)光合作用;
氧气(或O2)
(2)呼吸作用
(3)气孔
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级物理参考答案
一.单项选择题
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
答案
二.填空题
30.汽化、扩散、无规则
31.比热容、做功、热传递
32.100、4.2×
106
33.正、失去、排斥、吸引
34.并联、串联、并联
35.15、4、5
三.作图与实验探究
36.
37.
(1)2008
(2)2.5(3)1.5
38.煤油、水、水
39.
(1)调零
(2)不能正负接线柱接反了
40.
(1)断开、右、R2断路
(2)正(3)0.3、10
41.
(1)0.3、8.3
(2)变大(3)断开S1,闭合S2记录电流表示数I2
42.
43.
2020~2021学年上学期期中教学质量检测九年级化学参考答案
8-19CABDDBDCACCB
44.
(1)Al
(2)2Si(3)NO3-(4)Fe2O3
45.
(1)79.90
(2)A(3)3(4)NaBr
46.
(1)吸附杂质,使固体沉降
(2)肥皂水(汉字写错不得分)
(3)abc(选对一个得0.5分,错选不得分)
47.
(1)有腐蚀性或有氧化性
(2)+1(3)H2O(4)ABC(选对一个得0.5分,错选不得分)
48.
(1)支持燃烧(金属切割、炼钢、气焊)、供呼吸(动植物呼吸、医疗急救、潜水,航空)
(2)C(3)C+CO2
2CO(4)32-64
49.
(1)试管(汉字写错不得分)
(2)AE(不是组合不得分)2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
(化学方程式中化学式书写错误或未配平不得分;
反应条件、气体或沉淀符号未标注或标注错误累计扣0.5分,下同)
(3)检查装置的气密性(4)ACD(选对一个得0.5分,错选不得分)
50.
(1)
4P+5O2
2P2O5防止气压过大,橡皮塞弹出。
产生的二氧化碳气体逸散到空气中。
(2)
(选对一个得0.5分,错选不得分)
(3)
2
在化学反应中,分子可分成原子,原子重新组合成新的分子。
………………………(1分)
51.
(1)1.6
(2)解:
设所取溶液中过氧化氢的质量为x。
2H2O2
2H2O+O2↑……(1分)
6832
x1.6g
……(1分)
68:
32=x:
1.6g
………(1分)
解得x=3.4g
解、设、答
答:
所取溶液中过氧化氢的质量为3.4g
说明:
(评分标准:
解、设、答不写,计算过程不带单位或“设”表述不规范,每处扣0.5分,累计扣分不超过1分;
如果解法思路正确,数学计算出现错误,从错误处开始按步骤酌情给一半分。
)
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