北师大版语文水平练习题二年级上学期期末三套Word格式.docx
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______致勃勃
引人______目
奋______图强
5.选择正确的字填空组词。
元
园
圆:
校______团______
一______
破
坡
波:
山____________纹
______坏
吵
炒
抄:
争____________写
______菜
陪
陪
培:
______土
______伴
______钱
6.我会照样子变新字再组词。
(仔细看例题)
例:
甘---甜(香甜)
水---______
______
ト---______
值---直(一直)
团---______
简---______
股---没(没有)
课---______
蛙---______
7.给加下划线的字选择正确的注音。
堤岸______(dītì
嫩绿______(lè
nnè
n)
譬如______(pì
bi)
渔翁______(wōngwēng)
烟囱______(cōngchōng)
研究______(yá
nyé
8.给加下划线的字的正确读音。
富饶______(rá
orà
o)
瑰丽______(guīguì
海参______(shēncān)
祖辈______(bè
ifēi)
建设______(sè
shè
划水______(huá
huà
9.按查字典的要求填空。
“载”字用音序查字法应先查首字母______,再查音节______;
用部首查字法应先查______部,再查______画。
“载”(zà
i)字在字典中的解释有:
①用交通工具装;
②充满;
③表示同时做两个动作。
请为下列词语中的“载”字选择正确的解释。
满载______
载歌载舞______
10.读句子,填写恰当的叠词。
①奶奶说:
“它走了,它是______的。
你们快出去寻月吧。
”
②满院子的白光,是______的,______的,灯光也没有这般亮的。
③院子的中央处,是那棵______的桂树,______的枝,______的叶,桂花还没有开,却有了______的骨朵儿了。
④我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,______地悄没声地溜进来。
⑤河水的______,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。
二、综合练习题。
1.我会写(照样子,写汉字)。
纪
带
祝
2.我会写(照样子,写汉字)。
波
边
阳
3.我会写(照样子,写汉字)。
片
挨
寒
4.认真地抄写句子,注意写上标点符号。
读万卷书,行万里路。
5.比一比,看谁写得最美观。
止
内
术
斗
露
醒
慧
蘑
6.抄写,并写出偏旁。
到
当
功
7.抄写,我能把字写漂亮
蓝天衬着高耸的巨大的雪峰,太阳下,雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
8.我会写(照样子,写汉字)。
步
落
觉
9.填写声母表
10.我会写(照样子,写汉字)。
三、阅读理解题。
(共20分)
1.阅读下文,回答问题。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
天亮起来了。
打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨停了。
________出来了。
一条________挂在天空。
________叫了。
________又坐在网上。
池塘里水满了,青蛙也叫起来了。
(1)背一背,填一填。
______出来了。
一条______挂在天空。
______叫了。
______又坐在网上。
(2)从文段中找出下列词语的近义词。
慢慢——______
新鲜——______
(3)文段的第______自然段描写了雨后的景色。
2.阅读短文,回答问题。
老办法不行了
一只乌鸦口渴了,在树林中找水喝时遇到了猴子。
猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了,乌鸦来到了那口井旁,把小石子一颗一颗衔到井里,可是衔了好久,还不见水升上来。
这时候,猴子到井边来打水,看见乌鸦想用这种方法喝水,哈哈大笑,说:
“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了。
”说完,猴子很快打了一桶水,请乌鸦喝了个够。
(1)这篇短文共有______个自然段。
(2)短文写了______和______之间发生的事。
(3)用横线画出乌鸦的老办法。
(4)乌鸦最后是怎么喝到水的?
四、写作题。
1.请以“难忘的______”为题,写一篇作文。
要求:
(1)把题目补充完整。
(2)内容具体、生动。
(3)有真情实感。
(4)语句通顺。
1.给下面的字口头组词。
天______
地______
人______
你______
我______
他______
2.先连一连,再填一填。
月黑见渔灯______
秋收万颗子
春种一粒粟______
孤光一点萤
不知细叶谁裁出______风光不与四时同
毕竟西湖六月中______
二月春风似剪刀
①“春雨惊春______天,”爷爷说:
“清明之后就是谷雨了,该种地了
②窗含西岭______,门泊东吴______。
3.写出句子中加下划线词语的近义词.
①春天的郊外,景色异常美丽。
②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。
③他在田边焦急地转来转去。
③开学了,原本安静的学校一下子喧闹起来。
4.拼一拼,写一写。
nǎodai
xià
yǐngzi
guāfēng
huātá
sōngruǎn
5.用合适的关联词填空。
①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告,______还在背后说扁鹊的坏话。
②______纪昌已经取得了不小的成绩,______飞卫还觉得他的眼力不行。
③扁鹊告诉蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______会愈来愈重。
④______纪昌勤学苦练,______他成了百发百中的射箭能手。
⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鹊不逃往秦国,______治不了他的病。
6.读一读,选一选。
A.动态描写
B.静态描写
①东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。
②即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。
③夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
7.给加下划线的字选择正确读音。
粗糙______(zà
o
cāo)
窜出______(cuāncuà
n)
教诲______(huì
huǐ)
堤岸______(dītī)
扇风______(shānshà
尽管______(jì
njǐn)
磨坊______(mò
mó
扫帚______(sà
osǎo)
8.按查字典的要求填空。
9.把与词语相对应的音节填在括号中。
(填序号)
①yè
huā
②quà
ngà
③bè
i
ké
④biānzhī
⑤hēiyè
⑥jīnglí
野花______贝壳______编织______
劝告______精灵______黑夜______
10.按要求写生字,比一比,看谁写得最漂亮。
左上包围的字:
______左下包围的字:
三包围的字:
______
全包围的字:
1.认真地抄写句子,注意写上标点符号。
2.抄写,我能把字写漂亮
3.把下面部首相同的字写到一起。
笔
迎
节
远
芽
块
笑
坡
4.我会写(照样子,写汉字)。
孩
答
呢
5.描一描,写一写,并口头组词。
7.我会写(照样子,写汉字)。
界
美
久
8.读读写写。
心惊肉跳
蜷缩
僵硬
神情激动
9.抄写生字并组词。
要
就
没
小花猫剪胡子
小花猫花花十分爱美,她最受不了大家说她难看。
一天,花花跟小兔子玩,小兔子突然尖叫起来:
“花花,你怎么长胡子了?
太难看了!
”听了小兔子的话,
花花很难过,心想:
今晚我就把胡子给剪了。
晚上,花花偷偷跑到卫生间,“咔嚓”一下把胡子给剪了。
看着镜子里漂亮的自己,花花满意极了。
忽然,一只老鼠窜了出来,花花赶紧扑过去,头一下卡在了老鼠洞里!
妈妈回到家,费了九牛二虎之力才把花花从老鼠洞里拖出来。
看着花花狼狈的样子,妈妈哭笑不得,严肃地批评了她:
“胡子是帮助你测量洞口的,你这样怎么捉老鼠呢?
”花花后悔极了,从此,她再也不轻信别人的话了。
(1)联系上下文,我知道了“九牛二虎之力”的意思是______。
(2)小花猫为什么要把胡子剪掉?
结果怎样?
(3)小花猫的胡子有什么用处?
用横线在短文中画出相关语句。
(4)读了这个故事,我明白了(
2.阅读课文片段,完成练习。
子贡说:
“老师遇水必观,其中一定有道理,能不能讲给我们听听?
孔子凝望着泗水的绿波,意味深长地说:
“水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。
水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。
水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。
万物入水,必能荡涤污垢,他好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!
弟子们听了老师的一番宏论,无不惊讶。
谁能料想,从司空见惯的流水中,老师竟能看出如此深奥的道理!
(1)在横线上写出划线字意思。
遇水必观______奔流不息______
或方或长______
从无惧色______
(2)写出下列词语的近义词。
荡涤——______
深奥——______
(3)孔子从______、______、______、______这四个方面论水,他论水的目的是______,从这可以看出孔子是个______的人。
(4)水是真君子!
请补出文中省略号处省略的内容。
水能容纳无数溪流,它好像______;
水总是滔滔不绝的向前奔流,它好像______;
水清澈透明,它好像______;
水______,它好像______……
1.以《_______的我》为题,写一篇习作介绍一下自己,可以写自己的外貌、性格、爱好;
也可以写自己的优点和缺点,要求抓住特点,叙述清楚。
1.给加下划线的字选择正确读音。
遮掩______(yānyǎn)
咨询______(zīzhī)
的确______(dedí
贝类______(lè
inè
i)
草坪______(pí
npí
ng)
似的______(sì
shì
可怜______(liá
nliǎn)
抹布______(māmǒ)
3.拼一拼,写一写。
zāishù
yú
mí
bià
ndì
tǎngxià
kà
oà
xià
tiān
yá
nshí
hò
udù
tǐngduō
dǎgǔ
fù
yǒu
bǎoguì
5.看拼音,我能规范地写词语。
rè
nao
quà
gà
o
bǔ
chōng
shāng
dià
lá
o
dò
6.把下列词语补充完整。
7.拼一拼,写一写。
zhǎn
shí
wù
qí
ng
lǎng
sà
bù
gǎn
kuà
i
zhǐ
chuá
tiá
yě
chè
gǎn
8.读拼音,写词语。
dōngxī
yuè
é
r
lǐtou
huǒshān
chó
ng
zi
9.照样子,写词语。
越来越亮
越______越______
越______越______
失败一成功
困难—______
寒冷—______
金色的田野
______的微风
______的柳条
一(棵)大树
一______青蛙
一______大河
10.把词语补充完整。
______补牢
万里______哈哈______
花草______五颜______视而______
1.抄写生字并组词。
满
晚
数
3.描一描,写一写,并口头组词。
4.看谁能最快捉到自己的伙伴,赶快坐到田字格中。
5.我会写(照样子,写汉字)。
6.我能把偏旁相同的字写在一起。
沙
话
国
许
泳
园
7.描一描,写一写,并口头组词。
9.我会写(照样子,写汉字)。
10.描一描,写一写,并口头组词。
非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
他们特别注重服装颜色的鲜亮耀眼。
不管男女老少都喜欢穿花衣服,妇女则更讲究颜色的搭配,喜欢颜色有较大的反差,那些蓝底白花、黄底红花、红绿相间的大花布,最为畅销。
你在节日的市场上放眼望去,看到的是花花绿绿的衣服交汇成的彩色河流。
在富裕人家的餐桌上,牛排上有殷红的血,水果沙拉五光十色,各种饮料像是流动的颜色;
在不太宽裕的家庭,木薯是粉红的,香蕉是金黄的,西瓜是红沙瓢的,取之不尽的芒果则黄中透红。
非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中。
你若住在宾馆里,房内房外皆是五颜六色。
在扎伊尔戈马的卡里布宾馆,满眼都是鲜花爬满的围墙,鲜花点缀的庭院,鲜花铺满的小径。
在这个城市的乐尼拉宾馆,大堂和餐厅的装饰都是和大自然融为一体的。
最具特色的是,门厅陈列着大小不一的三个独木舟,舟为黑红色,是用上好的木材凿成的,舟里种着绿草红花。
置身这座宾馆,仿佛回到了大自然的怀抱,沉醉在一种古朴、悠远的境界之中。
(1)本段文字是围绕哪句话来写的?
用“______”标出。
(2)在文中找出一个比喻句,画上波浪线。
(3)文中从三个方面写非洲人的日常生活是彩色的:
①______;
②______;
③______。
2.阅读下文,回答问题。
大自然的语言(节选)
别以为人才说话,大自然也有语言。
这语言到处都有,睁开眼就能看见。
你看那天上的白云,就是大自然的语言:
白云飘得高高,明天准是晴天。
你看那地上的蚂蚁,也是大自然的语言:
蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞。
蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”?
大自然在水面写着:
春天来到人间。
大雁在编队南飞,不就像“省略号”一串?
大自然在蓝天上写着:
秋天就在眼前。
大树如果被砍倒,你会把年轮发现——一年只长一圈,这是大自然的语言。
(1)像“逗点”的是______,像“省略号”的是______。
①编成队的大雁
②蝌蚪
③年轮
(2)把大自然的现象和它的语言连起来。
白云天王飘______
春天来到
蝌蚪游泳______
秋天来到
蚂蚁搬家______明天是晴天
大雁南飞______天要下雨
(3)你读懂大自然的语言了吗?
请你模仿短文内容写一段。
你看那______,就是大自然的语言:
______。
1.在日常生活中,我们每天都会经历许多事情,请你选择一件最令你难忘的事写下来。
题目自拟。
(1)可以写听到、看到的或亲身经历的。
(2)内容具体,语句通顺。
(3)写出真情实感。
(4)350字左右。
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