东省临沂市蒙阴县四中九年级物理沪科版教案154《电阻的串并联》一Word文件下载.docx
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教师充分收集学生的种种猜想与假设。
问:
你们的猜想是否正确呢?
[进行实验与收集证据]
(学生进行分组实验)
(1)将一个定值电阻R接在右图的A、B之间,闭合开关、观察电流表的示数。
(2)将两个同样的定值电阻R串联起来,接在右图的A、B之间,闭合开关、观察电流表的示数。
(3)在A、B之间换上三个串联着的同样阻值的电阻R,合上开关前先预计一下电流表的示数会发生什么变化,再合上开关。
看看自己的预测是否正确。
(学生阅读“加油站”中的内容,
教师再结合力学中的合力与分力
的知识引导学生了解“等效替代”
法)
[分析论证]
(学生结合实验现象,充分交流讨论,得出结论:
)
串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大
(通过以上实验探究,让学生经历从猜想与假设到实验验证的过程,培养学生实事求是的科学态度和同学之间的协作意识)
[思考]这个结论还能不能用前面所学过的知识来解释呢?
(引导学生复习决定电阻大小的因素,然后分析,将电阻串联,相当于是增加了导体的长度,所以串联电路的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大)
2、理论推导
(引导学生复习欧姆定律的内容及公式,然后引导学生进行理论推导)
由欧姆定律可知:
U1=IR1
U2=IR2
U=IR
串联电路中有:
U=U1+U2
所以
IR=IR1+IR2
R=R1+R2
结论:
串联电路的总电阻等于各串联电阻之和
(通过实验探究和理论推导,培养学生理论与实践相结合的思想)
[提问]
上述结论是由两个电阻串联的电路推导出的,它适用于3个、4个、多个电阻串联的情况吗?
(同学们自己进行推导,然后得出结论:
)
当有n个电阻R1、R2、R3、…、Rn串联时,
总电阻
R=R1+R2+R3+…+Rn
[例1]:
阻值为10Ω的R1与阻值为15Ω的R2串联后的总电阻是多少?
若电源电压为5V,则流过R2的电流为多少?
解:
因为R1与R2串联
所以:
串联后的总电阻为:
R=R1+R2=10Ω+15Ω=25Ω
通过R2的电流为:
I2=I1=I=U/R=5V/25Ω=0.2A
[练1]:
R1与R2串联后的总电阻是350欧,已知电阻R1=170Ω,则电阻R2多少欧?
若通过两电阻的电流是100mA?
则两电阻两端的电压分别是多少?
电源电压多大?
(通过例1和练1训练学生运用串联电路的总电阻的计算公式进行简单的计算)
[提问]
当n个阻值均为R0的电阻串联时,其总电阻为多大呢?
(学生运用所学知识自己进行推导,然后得出结论)
R总=nR0
推导并联电路总电阻跟各并联电阻的定量关系。
(以下内容教师边讲边板书)板书:
〈设:
支路电阻分别是R1、R2;
R1、R2并联的总电阻是R。
根据欧姆定律:
I1=U1/R1,I2=U2/R2,I=U/R,由于:
I=I1+I2,因此:
U/R=U1/R1+U2/R2。
又因为并联电路各支路两端的电压相等,即:
U=U1=U2,可得:
1/R=1/R1+1/R2。
表明:
并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。
〉练习:
计算本节实验中的两个电阻(R1=5欧,R2=10欧)并联后的总电阻。
学生演练,一名学生板演,教师讲评,指出理论计算与实验结果一致。
几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小,这是因为把导体并联起来,相当于增加了导体横截面积。
知能应用
例题1:
请学生回答本节课文前问号中提出的问题。
(回答略)简介:
当n个相同阻值的电阻并联时总电阻的计算式:
R=R'
/n。
例题1中:
R′=10千欧,n=2,所以:
R=10千欧/2=5千欧。
例题2.在图8-1所示电路中,电源的电压是36伏,灯泡L1的电阻是20欧,L2的电阻是60欧,求两个灯泡同时工作时,电路的总电阻和干路里的电流。
(出示投影幻灯片或小黑板)学生读题,讨论此题解法,教师板书:
认请此题中灯泡L1和L2是并联的。
(解答电路问题,首先要认清电路的连接情况)。
在电路图中标明已知量的符号和数值以及未知量的符号。
解题要写出已知、求、解和答。
串联电路有分压作用,且U1/U2=R1/R2。
在并联电路中,干路中电流在分流点分成两部分,电流的分配跟电阻的关系是什么?
此题中,L1、L2中电流之比是多少?
板书:
〈在并联电路中,电流的分配跟电阻成反比,即:
I1/I2=R2/R1。
〉4.小结并联电跟中电流、电压、电阻的特点。
几个电阻并联起来,总电阻比任何一个电阻都小。
学生回忆串联和并联电路电流和电压关系
猜想
实验分析数据
总结结论
理解理论推导过程
完成例题
理解并联电路的推导过程
1.下面四对并联电阻,总电阻最小的是()
A.两个4Ω B.一个4Ω,一个6Ω
C.一个1Ω,一个8ΩD.一个2Ω,一个7Ω
2.今有三个电阻,它们的电阻值分别是a欧、b欧、c欧,其中a>
b>
c,当把它们并联相接,总电阻为R,它们的大小关系,下列哪个判断是正确的()
A.c<
R<
bB.b<
a
C.R可能等于bD.R<
c
3.有一条电阻线,在其两端加1伏特电压时,测得电阻值0.5欧姆,如果在其两端加10伏特电压时,其电阻值应为()
A.0.5欧 B.5欧 C.0.05欧D.20欧
4.两个完全相同的电阻,它们串联的总电阻是并联的总电阻的()
5.修理电器需要一只150Ω的电阻,但只有电阻值分别为100Ω、200Ω、600Ω的电阻各一只,可代用的办法是()
A.把200Ω的电阻与600Ω的电阻串联起来
B.把100Ω的电阻与200Ω的电阻串联起来
C.把100Ω的电阻与200Ω的电阻并联起来
D.把200Ω的电阻与600Ω的电阻并联起来
6.导体两端的电压是4伏特,通过的电流强度是0.8安培,如果使导体两端的电压增加到6伏特,那么导体的电阻和电流强度分别是()
A.5欧,1.2安 B.5欧,2安
C.7.5欧,0.8安D.12.5欧,0.8安
7.图44中定电阻R1、R2和滑动变阻R串联,R1和R2两端的电压分别为U1和U2,当滑动变阻器的滑动片P向右滑动过程中()
A.U1变小,U1/U2也变小B.U1变小,U1/U2不变
C.U1不变,U1/U2变小D.U1不变,U1/U2也不变
8.如图45所示的电路,U=24伏特,电流表的示数为1.2安培,电压表的示数为12伏特,则R1的电阻值为()
A.8欧B.6欧 C.5欧D.10欧
自
主
学
习
合
作
共
建
知
能
应
用
巩
固
小
结
诊
断
评
价
作业布置
与
预习提纲
板
书
计
1、电阻的串联
2、电阻的并联
教
札
记
本节将串联电路和并联电路的电流、电压、电阻关系总结出来,期中学生对串联电路元件分压作用学生不太明白,在以后学习中进一步讲解,通过实验测得并联电阻阻值,通过试验数值看到并联电阻比任意一个电阻都小,然后通过理论推导出具体关系,并将知识拓展电流分配与电阻关系。
替换串物理复习综合检测四十二
一、选择题:
1、下列与光现象有关的说法正确的是
A.漫反射时,反射角不等于入射角
B.有经验的渔民叉鱼时,总是瞄准鱼的上方叉鱼
C.树叶呈绿色是因为它反射绿光
D.利用红外线可鉴别人民币真伪
2、如图1是海波和蜡烛的熔化实验图像,以下说法错误的是:
A.甲在第2min时是固态 B.甲在ab段内能不变
C.甲的熔点是48℃ D.乙是蜡烛
3、关于声现象,下列说法中正确的是()
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音
B.声音在不同介质中传播速度相同
C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音传播过程中减弱噪声
D.我们能分辨出不同乐器发出的声音,主要根据它们发声的音色不同
4、下列说法中正确的是
A.煮面时,火力越大,面熟得越快
B.小张沿水平方向用力推地面上的桌子没推动,是因为他的推力小于桌子受到的摩擦力
C.光纤通信中,激光在光纤中经过多次折射传递到远方
D.家庭电路中,保险丝烧断了不一定是短路故障造成的
5、如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法错误的是()
A.用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
B.斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
C.木块在匀上升过程中拉力和摩擦力是一对平衡力
D.斜面的倾斜程度越小,沿斜面所用的拉力越小
6、图2是甲、乙两电阻的电流与电压关系的图像,现将甲、乙并联后接在电压为4.5V的电源两端。
下列分析正确的是
A.甲的阻值是乙阻值的两倍
B.通过乙的电流是甲的电流的两倍
C.乙两端的电压是甲两端电压的两倍
图2
D.甲的电功率是乙的电功率的两倍
2、填空:
1、学校前厅竖立着一块平面镜.当同学们走近镜子时,看到镜中自己像的大小______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
两位同学站在镜子前,可以通过镜子互相看到对方的面孔,表明了光路是___________.
2、夏天,在海边沙滩,我们经常发现,沙子滚烫,而海水依旧凉爽,这主要是因为海水的比沙子大。
冬天,两手搓搓会感到暖和,这是通过————方式增加了手的内能。
3、“清明”小长假,小明外出旅游,一路上观察到很多物理现象:
(1)汽车在盘山公路中行驶时,向左转急弯,小明的身体向____偏;
(2)汽车下坡时,司机没有踩油门,但车却越来越快,这是因为________。
(3)汽车在平直的公路上前进时,透过车窗,他看到路两旁的树飞快向后面跑去,此现象中,他选择的参照物是——————。
4、在供电线路中,电线相互连接的接头处比线路其它地方的电阻————(填“小”或“大”)许多,因此接头处比别处更容易发热,使得导线老化加快,甚至引起火灾。
家庭电路中一个接头处的电阻为0。
1欧,当流过它的电流30A时,该处的发热功率为————W。
5、把一小球放入盛满酒精(密度为0.8×
103㎏/m3)深度为20cm的溢水杯中,它沉入容器底部,从杯中溢出8g酒精,杯底受到酒精的压强为______Pa;
若将该小球放入盛满水的溢水杯中,它漂浮在水面上,从杯中溢出水的质量_________8g(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
取g=10N/㎏。
6、从20XX年5月1日起,驾驶员酒醉后驾车要负刑事责任。
酒精测试仪可检测驾驶员是否酒后驾车,如图3所示是它的原理图。
图中R1为定值电阻,酒精气体传感器R2的电阻值随酒精气体浓度的增大而减小,如果测试到的酒精气体浓度越大,则通过传感器的电流,电压表的示数。
(选填“越小”、“越大”或“不变”)
7、为发展“低碳”经济,很多地区采用风力发电.风能属于能源(选填“可再生”或“不可再雄”),风能发电中使用的发电机是利用————原理制成的。
8、额定电压为2.5V的小灯泡连入如图4甲所示的电路中,电源电压保持不变,滑动变阻器R0的最大电阻为10
。
闭合开关S,滑片从b端向a端滑动,直到小灯泡正常发光,得到如图4乙所示的I—U图象。
则小灯泡的额定功率等于————W;
源电压等于————V。
9、作为经典力学的先驱,伽利略在实验的基础上运用科学推理的方法,正确地揭示了:
力不是维持物体运动的原因,而是物体运动状态的原因。
在我们学过的实验中,还有一个实验也是采用此种方法得出结论的,该实验的结论是————————。
3、作图与实验探究
1、用“+”、“—”号标出电源的正、负极。
2、在图中A点画出使轻质杠杆保持平衡的最小力F的示意图并画出它的力臂。
3、小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律。
(1)首先将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小最亮的光斑(如图7所示)。
(2)接着将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,但无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像,原因可能是_________________。
(3)然后将蜡烛放到距透镜25厘米处,移动光屏,得到一个倒立、————清晰的像。
(4)实验一段时间蜡烛变短,要使烛焰像仍然成在光屏的中心,应将光屏向____移动。
3、小平用天平和量筒测量一块石英岩的密度。
在调节天平时,发现分度盘上的指针如图8(甲)所示,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)端调。
然后用调节好的天平测石英岩的质量,天平平衡时右盘砝码的质量、游码在标尺上的位置如图(乙)所示,石英岩的质量为_______g。
用量筒和水测量石英岩的体积如图(丙)所示,它的体积是______cm3,密度是___________kg/m3.
4、在测量“小灯泡电阻”实验中,电源是两节干电池串联,小灯泡的额定电压是2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为8Ω。
(1)请将图10甲中的实验电路连接完整。
(2)将滑动变阻器的滑片滑到a端,闭合开关,灯泡不发光,电压表与电流表的示数为以下四种之一,其中————项表示电路正常,无故障。
A.两表示数都为零B.电压表示数为3V,电流表为零
C.电压表电流表都有较小示数D.电压表为零,电流表不为零
(3)某次测量中电流表示数为0.2A,为测得额定电压下的灯丝电阻,滑动变阻器滑片P应向________端移动(填“左”或“右”).
(4)小伟测得了灯丝在三种不同电压下的阻值,然后求出它们的平均值当作灯丝的电阻,他的这种做法是错误的,理由是——————————。
(5)根据本实验的得出的规律,可以解释:
灯泡烧坏的现象常常发生在闭合开关的一瞬间的原因是————————————————————————。
5.如图10,探究“二力平衡的条件”的实验中,左右两边各挂质量相等的钩码,小车保持静止。
(1)将左盘中再添加一个钩码,小车将运动,说明彼此平衡的两个力大小——————
(2)将小车扭转一个角度,放手后小车将转动,说明彼此平衡的两个力必须在——————上
(3)某同学认为:
物体在平衡力的作用下,其机械能可能会增大。
你认为他的观点是______的。
(填“正确”或“错误”)
6、在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中,某同学连成了图11所示的电路后开始实验。
导体中的电流I/A
导体两端的电压U/V
0.1
1
0.2
2
0.3
3
甲
(1)在探究“电流与电压关系”的过程中,通过实验得到上表中的三组数据,分析数据可以得出的结论是_________________。
(2)在探究“电流与电阻关系”的过程中,该同学应控制___________不变。
实验中该同学将图甲中A、B两点间10Ω的电阻更换为20Ω的电阻,闭合开关后,下一步的操作应当是使滑动变阻器滑片向_________________(填“右”或“左”)移动。
4、应用与创新
1、在小型建筑工地,常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料,其工作原理相当于如图12所示的滑轮组。
某次将总重G为4000N的砖块匀速吊运到高为10m的楼上,用时40s,卷扬机提供的拉力F为2500N。
求在此过程中:
(1)有用功;
(2)拉力F的功和功率;
(3)滑轮组的机械效率。
2、下表为一台电热饮水机电烤箱的铭牌,其内部简化电路如图13所示,饮水机有加热和保温两种工作状态,R1和R2均为电热丝且阻值保持不变。
求:
(1)饮水机在加热状态时的电流
(2)R1和R2的电阻各多少?
(3)正常工作时,饮水机的加热效率为80%,则将1KG的水从20加热到100需要多长时间?
(C水=4.2×
103J/)
×
牌饮水机
额定电压
220V
额定
功率
加热档
1100W
保温档
44W
电源频率
50HZ
13
参考答案:
精选物理复习综合检测试题六十九
1.下列数据最接近实际的是
A.两个鸡蛋的质量约为100gB.中性笔从课桌上落到地面的时间约为10s
C.中学生的拇指宽度约为10cmD.电冰箱正常工作一小时耗电接近1.2kW·
h
2.如图所示,下列现象与对应的解释正确的是
A.手影游戏是由于光的反射形成的B.水中的倒影是由于光的折射形成的
C.鸽子的影子是由于光沿直线传播形成的D.放映电影是利用了平面镜成像的原理
3.近年来,世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发,严重地威胁到了人类的生命财产安全。
在灾害发生后救护伤员时,医生、护士所采取的措施和用到的器材中,包含着许多物理知识。
下列说法正确的是
A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声,能起到改变这些声音音色的作用
B.用B超检查伤员内脏是否受到损伤,是利用了次声波传播时能量损失小的特点
C.用针筒抽取药液时,药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒
D.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆,虽然费了力,但可以省距离
4.在科学实验时,为了减小误差或寻找普遍规律,经常需要进行反复多次实验。
①“测量物体的长度”时,多次测量
②“研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量
③“研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量
④“用电压表和电流表测导体的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
上述实验中寻找普遍规律的是:
A.①②B.①③C.②③D.②④
5.如图所示电路,电阻R1=10Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.5A.下列说法正确的是
A.通过电阻R2的电流为0.5A
B.电阻R2的阻值为15Ω
C.电源电压为4.5VD.电阻R1消耗的电功率为3W
6.下图所示的四幅图片,下列说法正确的是
A.使用测电笔时,手不能接触笔尾金属体
B.三线插头中间较长的铜片应与用电器的金属外壳相连
C.保险丝烧断一定是发生了短路D.高压警示牌提醒我们安全电压为220V
7.如图是一手压电筒,按压手柄,塑料齿轮带动线圈内磁性飞轮高速旋转,使灯泡发光。
图中与这一过程的工作原理相同的是:
8.下面四个说法中,不正确的是
A.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变手的内能的
B.秋天路旁的树叶在当一辆高速行驶的汽车驶过时,会从路旁吸向汽车
C.2020年我国将建立自己的空间站“天宫一号”.空间站所使用的供电装置最可行的是太阳能电池D.滑冰运动员穿冰刀鞋,是因为接触面积小摩擦力小
9.关于材料和能源,下列说法中正确的是:
A.通过对放射现象的研究,物理学家确认,原子核由质子和电子组成
B.核裂变的原料“铀”在地球上的储量是有限的
C.超导体材料主要是应用在电饭锅等电器上
D.铜是磁性材料,可以被磁化
10.质量相同的两个实心正方体A和B,如下图甲所示,将它们放在水平地面上时,它们对地面产生的压强为pA、pB;
当将它们放入水中后分别静止漂浮和悬浮在如图乙所示的位置时,它们受到水的浮力为FA、FB,则:
A.pA<
pB、FA=FBB.pA=pB、FA>
FB
C.pA>
pB、FA=FBD.pA<
pB、FA>
11.如下图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦)。
使用时:
瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使G匀速上升;
胖子固定不动,瘦子用力FB拉绳使G匀速上升。
下列说法中正确的是:
A.FA<GB.FA>FBC.FB=2GD.以上说法都不对
12.如下图所示的电路中,电源两端电压为6V并保持不变,定值电阻R1的阻值为10Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω。
当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由b端移到a端的过程中,下列说法中正确的是
A.电压表的示数变化范围为1V~6VB.电流表的示数变化范围为0.2A~0.6A
C.电压表的示数变大,电流表的示数变小D.电流表和电压表的示数都不变
二、填空题
1.如下图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了试管A中发生物态变化时要热量.
2.下图是一兴趣小组制作的多用途手电筒,AB处是可插入胶片的小插口,CD、EF是可左右伸缩的套筒,DF处装入凸透镜。
当手电筒先作照明用时,调节套筒,使灯泡灯丝处于位置,射出平行光线;
在此基础上,作幻灯机使用时,在AB处插入幻灯片,接下来应把套筒向(填“左”或“右”)移动,才能在前方屏幕上观察到(填“正立”或“倒立”)放大的实像。
3.如下图所示,用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆,使重为18N的物体缓慢升高0.1m,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为0.25m。
请问其中做的有用功为J。
4.有两个不同品牌的甲、乙白炽灯,均标有“10V 14W”,由实验测量结果作出的U-I图象如下图所示(用实线表示甲灯图象,用虚线表示乙灯图象)。
如果将两灯并联接入电压为6V的电路中,则_______灯较亮。
5.为检查照明电路,电工经常采用的方法是:
取下保险丝,将额定电压为220V的“校验灯”L0接在保险丝的两只接线柱上,如图所示,在检查灯L1所在支路之前,先断开所有开关,再闭合开关S1,若“校验灯”L0发光较暗,说明该支路
;
若“校验灯”L0不发光,说明该支路
若“校验灯”L0正常发光,说明该支路
(选填“短路”或“断路”或“正常”)。
三、作图实验探究题
1.
(1)如图所示,请画出方形物体所受重力的示意图.
(2)如图所示,标示出通电螺线管和小磁针的N、S极.
2.一物理实验小组在测量盐水密度时,进行了以下操作:
(1)把天平放在水平桌面上,游码放到了标尺的0刻线处,发现分度盘的指针下如图甲所示,此时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)端调。
(2)将天平调好后,正确测出了烧杯和盐水的总质量95.4g。
(3)把盐水倒入量筒中一部分,烧杯和剩余盐水的质量如图乙,量筒中盐水的体积如图丙所示,则烧杯和剩余盐水的质量为g,通过计算可知盐水的密度为g/cm3。
(4)测量盐水密度为ρ盐水后,小组内一个同学随手将早晨带的鸡蛋放入装有此盐水的量杯中,发现在清水里会沉底的鸡蛋现在浮在了盐水面上
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- 电阻的串并联 临沂市 蒙阴县 九年级 物理 沪科版 教案 154 电阻 串并联