小学主题班会活动总结Word文档下载推荐.docx

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　　可以说，本学期在主题班会活动方面实实在在做了一些工作，迈出了艰辛的一步。

但工作中也暴露了许多问题，其中最突出的有以下几点：

　　1、学校比较关注主题班会活动的按时开展，忽视了主题班会活动的教育效果的评价。

　　2、各班开展主题班会活动中，较多的是应时、应景、应急，缺乏系统性、全面性和科学性、针对性、实效性。

　　3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。

能正常进行。

　　4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。

　　5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进行研究。

　　以后工作的方向：

　　1、班会程序还需进一步规范：

很多班会中班主任老师都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。

　　2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：

形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。

有些班级的班会

　　在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。

　　总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方面我们在今后的工作中不断完善。

　　宁远县莲花小学德育处

　　XX年上期

　　篇二：

小学班会工作总结

　　班会工作总结

　　在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

　　1.班会的主题要明确。

主题是班会的核心，要有针对性，要充分考虑到学生主体性和年龄特点，能对同学有教育意义或对其思想有所触动，而且要便于学生去收集资料，主题尽量小，能以小见大，尽量从小处着眼。

班会主题鲜活，具有时代性，符合学生的年龄特点。

要结合班级的实际情况，选择符合学生年龄特点的内容，并深刻挖掘其内涵，确定主题。

如组织学生开展《学习雷锋好榜样》为主题的队会，引导学生学习雷锋事迹，践行雷锋精神。

　　2.班会的准备要充分。

班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解，调动好学生的积极性，做好活动材料的收集。

　　因此在开展主题班会之前，要先进行班会方案的设计和分析，制定了具体实施的方案，包括班会召开的背景，涉及的内容，以及形式与方法。

特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课，确保了班会顺利、成功的举行。

班会的主体是学生，因此在班会的准备工作中，班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分，事先布置给学生，每个人都积极参与到班会的准备中。

　　3.班会的组织要精细。

在班会中要放手让学生去做，为学生把握好方向，对学生不到位的环节要做好示范，特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。

一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性，让他们都有话可说，有情可触，从而达到好的收益，好的效果。

　　4.班会的形式要多样，并向现代化、电教化迈进。

班会要生动活泼，内容丰富多彩，使全体学生都参与到活动中来。

可根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式，如：

故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等。

使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托，更加感染了学生的情感。

　　5.班会的总结要深化。

主题班会结束后，班主任的总结要深化主题，让学生在班会的基础上能够再次得到升华。

同时，总结中要找出成功之处，看到失败不足，能够为下次班会提供经验。

　　本学期的主题班会，我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新，让每个学生都有收获，解决了学生中存在的一些实际问题，虽然学生在班会活动中受到了教育，但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到；

从内容上看，一节班会课的信息量过少，学生的收获不是很大。

这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

　　篇三：

小学爱国主义教育主题班会活动总结

　　小学爱国主义教育主题班会活动总结

　　9月30日我校开展了“爱国主义教育”主题班会活动，各班级做好发动宣传，通过开展丰富多彩的班会活动，把“爱国主义教育”活动落到实处。

现将各班具体做法总结如下:

　　一、准确把握活动主题

　　以“爱我祖国”为主题班会活动，通过喜闻乐见、形式多样的活动，向学生宣传我国改革开放特别是党的十七大以来取得的伟大成就，让学生感受以爱国主义为核心的爱国主义精神和以改革创新为核心的时代精神，增强学生对中国共产党的热爱和对中国特色社会主义道路的认同，逐步树立为构建社会主义和谐，并努力把爱国主义化为每一天的具体行动，健康成长。

　　二、积极营造活动氛围

　　让学生在潜移默化中受到爱国主义理想信念教育、社会主义荣辱观教育、珍爱生命教育、法律法规教育、热爱家乡教育，全面促进学生身心健康、和谐发展，不断增强学生的爱国主义向心力和凝聚力，培养和巩固学生的爱国主义情感。

　　通过本次班会活动激发了他们爱国爱党爱人民的情怀，增强了他们建设绿色、开放、文明、和谐家园的信心和责任感和使命感，自觉认识到，要好好珍惜现在的美好时光，珍惜这来之不易的生活条件和学习环境，以优异的成绩向祖国向社会向学校汇报，报答父母、老师的养育之恩！

　　篇四：

　　（XX——XX上）五年二班王东红在加强和改进班级德育工作进程中，我把“加强班级队伍建设，凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手，通过主题班会活动，来形成学生的正确道德认知，激发学生的良好道德情感，培养学生的优良道德品质，形成学生的正确道德行为，从而促进学生的健康成长与全面发展。

　　篇五：

苏生小学XX—XX学年度第二学期德育主题班会活动总结

　　苏生小学XX-XX学年度第二学期德育主题班会活动总结

　　一、德育主题班会活动形式

　　主题班会是以班级为单位，以学生为主体的会议，每次确立一个主题，如三月份的“我爱我家，我爱父母”；

四月份的“爱劳动，做好孩子”；

五月份的“我参与，我快乐”，围绕活动主题，展开符合班级情况的教育活动。

　　二、德育主题班会的意义

（一）主题班会是学校实施德育目标教育的重要途径，也是建设优秀班集体的重要内容。

由于它主题鲜明突出，力量相对集中，形式多种多样，因而在解决教育中出现的问题上，有其独特的作用。

它能够为班级确立正确的舆论导向，对错误的现象，舆论和风气形成围歼之势。

（二）学生在接受德育信息影响时，也总是根据自己的某种品德需要来选择和重新组合的。

如果德育信息符合自己的品德需要，就会引起学生的关注，产生愉快的情感体验，形成积极内化的动机；

生动活泼的主题班会能引起他们将正当合理的品行需要转化为有关德育信息内化的动机。

这种转化只有通过参加这一事实上的品德实践活动才能实现。

　　（三）主题班会能在最大限度内让学生活动起来，亲自实践，他们通过品德实践活动，不仅深入认识对象世界（学校和社会环境），同时发展和改造着自身，采取新的交往方式，产生新的品德需要。

　　（四）主题班会主题突出，题目传神。

教师精心进行环境布置，设计主题，学生积极准备，踊跃发言，人人参与，人人都是主题班会的主人，而不是单纯受教育的对象，从而使同学们在自我教育，相互教育中实现我们的目标管理。

　　（五）主题班会是学生集体教育与个体教育的有机结合。

在班主任的指导下，对学生进行集体教育的活动形式，同时也是学生个体自我教育的外部环境。

通过集体教育激发学生个体自我教育的需求和热情，使他们重新认识自我，评价自我，达到自我教育的目的。

例如，开展“我参与，我快乐”的活动，召开班会，教育学生要做班级的主人，从而培养他们热爱集体，具有高度责任感和自觉性的主人翁精神。

　　（六）主题班会是促进学生个性发展和能力提高的重要手段。

每个学生都有自己的特点，由于主题班会的形式多样，可以为每个学生创造条件，安排不同个性的学生负责不同的工作内容，使他们在组织工作中发挥自己的特长，既克服个性心理品质上的弱点，又得到能力的锻炼和补偿，这样利用个体的力量，使每个人的个性得到完善。

　　另外，主题班会从准备、组织到召开的过程中，班干部的工作能力也得到了锻炼，一批优秀的干部和积极分子逐渐成长起来，他们是创建优秀班集体的有效保证。

　　（七）主题班会是学校优化育人环境的重要途径

　　利用主题班会积极创造和谐的校园育人气氛，不断提高学生的思想道德。

总之，主题班会在班级管理中的地位，是其它任何活动形式无法替代的。

它是形成良好的班风、学风，优化育人环境，实现班级德育目标的有效途径。

　　篇六：

安全教育主题班会活动总结

　　《我安全我健康我快乐》班会活动总结

　　二二班郭润梅

　　为切实增强学生的安全防范意识和避险能力，保障学生安全，我班积极召开了“我安全我健康我快乐”主题班会，班会以结合学校安全教育的主题，对学生进行安全教育，学习安全知识，认识到安全的重要性为目的召开。

具体流程：

　　首先由班主任向大家介绍安全知识的重要性，校园安全、校外安全应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。

这次班会不仅达到了预期的目标，同学们生动活泼，使“我安全我健康我快乐”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

　　通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！

遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，同学们表现非常积极，现场气氛非常活跃，这次主题班会开得很有意义，很成功。

同时我也意识到了以往我们忽视的方面：

　　1.思想上时时讲安全，事事重安全。

我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

　　2.校园安全。

　　在天气渐热之际，积极提醒同学注意防中暑，注意平时运动安全。

学校活动，集中时要注意安全，不推搡不打闹。

　　3.校外安全。

　　对外出路上安全做进一步强调，对重点路口做进一步提醒，且时时提醒。

教育学生不要进入吧等鱼龙混杂场所，避免学生受到伤害。

　　这次班会结束后，同学们普遍认为校园安全与我们每个师生密切相关。

它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：

它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

做好校园安全工作，

　　是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。

为进一步做好我校的安全教育工作，并提出以下几点要求：

　　一、提高个人思想素质。

　　团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。

严禁打架、骂人。

打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。

不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校园内外发生暴力行为，争做文明学生。

　　二、关注课间安全。

　　请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故；

上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；

不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；

不在教学楼内打球、踢球。

　　三、遵守交通规则和交通秩序。

　　上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；

不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；

不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。

　　四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；

不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

　　五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

　　不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；

不随意触摸各种电器；

不接受陌生人接送与来访。

　　六、学会自护自救，提高防御能力。

　　学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待；

敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。

　　七、加强自我防范意识。

　　注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。

如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

　　八、认真学习，珍惜时光。

　　远离吧，远离游戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不

　　同社会闲杂人员交往。

　　通过活动使全体师生牢固树立“安全第一”的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。

总之，学校的安全教育是学校教育工作的头等大事，百善文明为先，万思安全最重。

文明在于细节的处理，安全在于防患未然。

让我们积极行动起来，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。

我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

　　篇七：

“光荣的少先队”主题班会活动总结

　　淮纺路小学少先队班队会活动总结为了引导少先队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，勤奋学习、快乐学习、快乐生活、全面发展，进一步增强广大少先队员的组织意识，更好的培养热爱党和社会主义祖国的朴素情感。

我校利用少先队建队纪念日的契机，组织了“光荣的少先队”主题班会活动。

　　本次主题班队会以“光荣的少先队”为主题，各同学通过上查找资料、阅读有关书籍，班主任认真设计班会方案。

在本次活动中，主要让学生了解了少先队的光荣历史和改革开放以来少先队的发展史，如：

少先队的前身、建队的时间、少先队的发展、现在的少先队以及少先队在不同历史时期的作用等。

　　同学们在今天的主题班会上，都展现了崭新的面貌。

通过活动，了解了少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，同学们要“好好学习，天天向上”，成为爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱护公共财物和诚实勇敢、活泼、团结的新一代。

希望少先队员们在实践体验活动中，勤学苦练、奋勇向前，在祖国建设的里程中留下每一个人的名字，努力拼搏吧！

　　淮纺路小学少先队大队部

　　XX年6月1日

　　篇八：

小学主题班队会活动总结

　　西治安学校育人杯初赛活动总结

　　我校各班级组织举行了爱国主义等主题班队会评比活动。

通过这次展示评比，营造了德育活动的气氛，通过观摩，相互学习，提高了班主任组织主题班会的能力，创设了一个主题班会的新局面。

这次活动达到了这个效果，而且比以往有了很大的突破和进步，同时在主题班会展示中发现了问题，引起我们今后进一步思考。

　　下面，我就这次主题班队会评比作一个小结：

　　一、优点

　　1、主题内容贴近生活、贴近实际，有针对性，主题涉及到环保、雷锋精神、文明习惯、感恩教育等等，这些话题学生普遍都感兴趣。

　　2、有点使用现代化教学手段，使得主题班会的材料充足，信息量充足，并且产生了观赏性、直观性和形象、生动的效果。

这一点和过去相比有很大的进步。

　　3、形式多样，生动活泼。

有小组讨论、抢答、配乐朗诵、辩论、游戏、小品表演、调查问卷等。

各班都围绕着各自不同的主题运用适当的表现方式，对深化主题、感悟主题发挥了良好的作用。

　　4、注重创设情景。

通过艺术感染，使思想性、教育性和艺术性结合起来。

诗歌、朗诵、歌曲、音乐在这次主题班会中普遍使用，成为这次活动中的一大特色。

　　二、不足之处及建议

　　1、个别班级班会课时间较短，内容不充实；

还有个别班级整个过程设计环节不合理，衔接不好，主持人在整个活动中显得呆板，缺乏生气，主持水平有待提高。

　　2、召开一次全校性的主题班会课很不容易。

班主任要做好“追踪教育”、巩固班会成果，要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略最后一个环节就是深化主题和巩固成果。

也就是在班会后要进行“追踪教育”。

要在主题班会活动之后，及时掌握来自学生中的信息反馈，抓住学生思想情感方面的变化，继续加以引导，促其升华。

力争在每次活动之后，让学生们的心灵深处留下一点有价值的东西，并使他们在行动上有所表现。

　　西治安学校育人杯初赛活动总结

　　篇九：

小学远离毒品班会活动的总结3篇

　　小学远离毒品班会活动的总结3篇

　　6月26日,联合国禁毒署国际禁毒日。

这个日子是一次提醒,是一个警钟,它在提醒我们大家一起来认清毒品、远离毒品、抵制毒品,最终让毒品这个人间恶魔远离人群。

本文是小编为大家整理的小学远离毒品班会活动的总结，仅供参考。

　　小学远离毒品班会活动的总结篇一：

　　为把毒品预防教育作为我校安全工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容，持之以恒地纳入日常教育教学工作中，真正把禁毒工作摆在突出位置抓好。

围绕"

远离毒品珍爱生命"

的宣传教育主题，以创建"

毒品预防教育示范校"

为目标，全面深入地开展工作，以提高学生禁毒意识和抵制毒品为根本，营造一个健康文明、和谐向上的校园环境。

现将我校毒品预防教育工作总结如下：

　　一、签定责任状，落实责任制。

　　学校与教师签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。

全校师生员工人人知禁毒。

　　二、加强禁毒宣传教育，拓宽宣传教育渠道

　　1、举办禁毒教育专题讲座。

作了题为《珍爱生命、远离毒品》的报告讲座。

讲座中用生动的事例告诉全体师生要珍惜生命、远离毒品，使师生们再一次充分认识到吸毒的危害，防毒的重要意义，提高师生的禁毒思想素养。

为今后更好地对学生进行教育打下良好的基础。

　　2、充分利用学生会广播站和校园直播向学生播放禁毒节目来宣传禁毒教育思想。

学生会广播站是我校宣传工作的主阵地，为了让我校的禁毒教育活动达到更好的效果，在学校中营造一种师生共同禁毒的积极氛围，我校学生会广播站利用每天中午时间，广

　　播宣传毒品的危害性，宣传家庭防毒、拒毒知识，观看一些与禁毒有关的新闻和事例。

让学生通过看到、听到，使同学们耳濡目染，在思想上坚定了防毒、禁毒的信念。

　　3、开展禁毒教育主题班会。

为了使我校禁毒教育活动更加细化，各班主任精心设计禁毒教育教案，利用星期五班会课时间，组织学生开展以"

珍爱生命、远离毒品"

为主题的班会，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争，为争创文明班级，共建和谐校园，作出自己应有的贡献。

　　4、组织学校义工到社区开展禁毒知识宣传。

为增强全民禁毒意识，提高公民对毒品及其危害的认知能力和抵御能力。

学校还印发专门的《禁毒法》宣传材料，组织学校师生到街上、社区以及村民家中发放。

并做面对面的宣讲：

介绍毒品形势，普及禁毒知识，传播禁毒观念，宣传禁毒法规，来不断增强禁绝毒品、人人有责的社会责任感

　　5、开展丰富多彩的禁毒教育活动。

组织高年级的学生写活动心得体会，并在校报上展出优秀征文;

开展"

珍爱生命，远离毒品"

宣誓签名活动;

各中队开展禁毒知识竞赛等活动。

让广大学生在活动中不断增强防毒、拒毒、反毒意识，筑起一道道防毒拒毒的钢铁长城。

　　三、建立了个禁毒工作专门组织机构

　　学校成立了禁毒工作领导小组。

学校禁毒工作领导小组由校长任组长，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。

　　四、教育效果及评价

　　在全校师生不懈的努力下，学校逐渐做到了制度化规范化系列化，