人教课标版语文选修之《中国小说欣赏》第6课 情真意切释猜嫌同重点Word文档格式.docx
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望候(探望和问候)
B.食谷者生(中医认为食五谷,可以添养精神气血)
受用(享受)
C.介意(<
把不愉快的事>
记在心里;
在意)
虎视眈眈(形容贪婪而凶狠地注视)
D.同病相怜(比喻有同样的不幸遭遇的人互相同情)
司马牛之叹(指代没有兄弟)
【答案】 B(受用:
身心舒服<
多用于否定>
4.下列句子中加点的成语,运用不正确的一项是( )
A.一年多前,歌星臧天朔挑头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。
B.出租车罢运事件此伏彼起,有关资深人士指出,只有解决出租车管理公司行政垄断这个深层次的主要矛盾,才能扬汤止沸,彻底平息罢运事件。
C.北川县基层干部董玉飞为何上吊自尽?
记者认为,除了沉重的工作压力之外,被地震撕碎的家庭和左支右绌的生活,更是董玉飞无法承受之重。
D.近年来,中央政府对开发经济适用房和中低价商品房多次提出明确要求,但许多地方官员却与开发商勾结在一起,对中央政府的要求阳奉阴违。
【答案】 B(本题考查对成语的理解辨析能力。
A项“判若云泥”是高低差别就像天上的云彩和地下的泥土那样悬殊。
根据前文“挑头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,……因‘涉恶’嫌疑被警方带走”可知,前后行为差别很大,所以A项符合语境。
B项“扬汤止沸”,比喻办法不彻底,不能从根本上解决问题。
原句是说解决主要矛盾,彻底平息罢运事件,故B项不合语境,应改为“釜底抽薪”。
C项“左支右绌”,原指弯弓射箭的姿势,左手支持,右手屈曲。
现指财力或力量不足,应付了这方面,那方面又出了问题。
根据前文工作压力沉重和家庭的破碎可知,董玉飞力不从心、身心疲惫,故C项符合语境。
D项“阳奉阴违”,指玩弄两面派手法,表面上遵从,暗地里违背。
中央政府虽然提出明确要求,但许多地方官员却和开发商勾结,故D项符合语境)
5.下列句子,没有语病的一句是( )
A.美国新任总统奥巴马从青年时代起就真正深入并密切联系民众,我们年轻人应借鉴奥巴马的成功之道,乐于和敢于把自己与民众的命运联系起来。
B.纽约市政府预计,金融危机将使纽约失业人口在未来两年内达到16.5万人,其中近四万人是金融业人员,而英国有关媒体预测的失业人口数据比这更高。
C.在几位律师起草的《三鹿奶粉受害者赔偿方案》中,有关条款将受害者分为四类,根据不同类型估算医疗费、护理费和各类赔偿费高达39亿元。
D.有位散文作家说,花开花落,云舒云卷,都是自然规律。
有没有人欣赏,不是花儿开放的理由;
无人欣赏,花儿照样开放。
人生,也是这个道理。
【答案】 B(A项“乐于和敢于”语序不当,前后交换。
C项“医疗费、护理费和各类赔偿费”并列不当,把“和”改为“等”,或者在“和”后面加上“其他”。
D项中涉及的是语义重复,把“有没有人欣赏”改为“有人欣赏”;
或把“无人欣赏,花儿照样开放”删去)
6.填入下面一段文字中横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
最美的感觉当然就在这深巷里。
我喜欢它两边各种各样的古屋和老墙。
______________我尤其喜欢站在这任意横斜的深巷里失去方向的感觉。
A.喜欢它随地势而起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢忽从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
B.喜欢它随地势而起伏的坡度,喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
C.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势而起伏的坡度,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵。
D.喜欢它们年深日久之后前仰后合的样子,喜欢它随地势而起伏的坡度,喜欢忽然从老城里边奔涌出来的一大丛绿蔓或生气盈盈的花朵,喜欢被踩得坑坑洼洼的硌脚的石头路面。
【答案】 C(本题考查语句衔接的能力,在解答这类试题时要注意联系上下文语境,特别是注意选项各句与提供语境是否一致,是单句的话主语是否一致,是复句的话要注意关联词语的使用是否正确,另外还需要考虑语句的语言色彩、感情色彩等内容。
分析提供的句子,不难发现选项中的“它们“指”古屋和老墙”,所以在C、D两项中选择,坡度——路面——花朵的顺序更为合理,故C项的表述更符合题目要求)
7.下面对课文理解不正确的一项是( )
A.节选部分第一自然段首先简介了黛玉体弱多病,多愁善感的性格。
B.第二自然段写宝钗对黛玉在饮食上的建议,反映了宝钗对黛玉的真诚关心。
C.第三自然段通过黛玉的话侧面写出宝钗对黛玉的关心并非只是此次谈话,而是时刻关心,而黛玉竟然体会不到。
反映了黛玉心胸狭窄的性格。
D.最后黛玉坦诚地讲出了自己寄人篱下的感受与不便之处,宝钗又趁机把自己摆在了与黛玉同病相怜的位置上并主动将燕窝奉上,从而赢得了黛玉的真心,二人才前嫌尽释、心扉相通。
【答案】 C(黛玉已感受到了宝钗的关心)
8.下面对黛玉性格概括不正确的一项是( )
A.寄人篱下,谨慎细心。
B.体弱多病,多愁善感。
C.追求个性解放,追求爱情自由。
D.乐观豁达,善解人意。
【答案】 D
二、语段精读
阅读下文,完成9~11题。
黛玉叹道:
“你素日待人,固然是极好的,然我最是个多心的人,只当你心里藏奸。
从前日你说看杂书不好,又劝我那些好话,竟大感激你。
往日竟是我错了,实在误到如今。
细细算来,我母亲去世的早,又无姊妹兄弟,我长了今年十五岁,竟没一个人像你前日的话教导我。
怨不得云丫头说你好,我往日见他赞你,我还不受用,昨儿我亲自经过,才知道了。
比如若是你说了那个,我再不轻放过你的;
你竟不介意,反劝我那些话,可知我竟自误了。
若不是从前日看出来,今日这话,再不对你说。
你方才说叫我吃燕窝粥的话,虽然燕窝易得,但只我因身上不好了,每年犯这个病,也没什么要紧的去处。
请大夫,熬药,人参肉桂,已经闹了个天翻地覆,这会子我又兴出新文来熬什么燕窝粥,老太太、太太、凤姐姐这三个人便没话说,那些底下的婆子丫头们,未免不嫌我太多事了。
你看这里这些人,因见老太太多疼了宝玉和凤丫头两个,他们尚虎视眈眈,背地里言三语四的,何况于我?
况我又不是他们这里正经主子,原是无依无靠投奔了来的,他们已经多嫌着我了。
如今我还不知进退,何苦叫他们咒我?
”宝钗道:
“这样说,我也是和你一样。
”黛玉道:
“你如何比我?
你又有母亲,又有哥哥,这里又有买卖地土,家里又仍旧有房有地。
你不过是亲戚的情分,白住了这里,一应大小事情,又不沾他们一文半个,要走就走了。
我是一无所有,吃穿用度,一草一纸,皆是和他们家的姑娘一样,那起小人岂有不多嫌的。
”宝钗笑道:
“将来也不过多费得一副嫁妆罢了,如今也愁不到这里。
”黛玉听了,不觉红了脸,笑道:
“人家才拿你当个正经人,把心里的烦难告诉你听,你反拿我取笑儿。
“虽是取笑儿,却也是真话。
你放心,我在这里一日,我与你消遣一日。
你有什么委屈烦难,只管告诉我,我能解的,自然替你解一日。
我虽有个哥哥,你也是知道的,只有个母亲比你略强些。
咱们也算同病相怜。
你也是个明白人,何必作‘司马牛之叹’?
你才说的也是,多一事不如省一事。
我明日家去和妈妈说了,只怕我们家里还有,与你送几两,每日叫丫头们就熬了,又便宜,又不惊师动众的。
”黛玉忙笑道:
“东西事小,难得你多情如此。
“这有什么放在口里的!
只愁我人人跟前失于应候罢了。
只怕你烦了,我且去了。
“晚上再来和我说句话儿。
”宝钗答应着便去了,不在话下。
9.上文是运用哪几种手法塑造人物的?
________________________________________________________________________
【答案】 语言描写。
10.写出林黛玉、薛宝钗二人的不同性格特点。
【答案】 宝钗:
知情达理,宽容随和,深得上下欢迎。
黛玉:
任情任性,多疑刻薄。
11.概括节选部分的主旨。
____________________________________________________________________________________________________________________________
【答案】 选文通过写宝黛二人对话,围绕黛玉旧疾复发,心情低落,宝钗细心开导,真诚照顾展开情节,细腻刻画二人不同性格,借助栩栩如生的人物形象,达到揭示当时深刻社会现实的目的。
三、课外延伸
阅读下面的文字,完成12~15题。
①我叫旺财,快一岁了。
②我一直以为,他是我爸爸。
人家都叫他叶局长。
从我记事起,我就在这个家里了,我也一直坚信,我是那个被称作叶太太的人生的。
因为,他们对我很好,每天早上吩咐保姆给我喂面包和牛奶。
③叶太太总“哈尼”“哈尼”地叫我,我不知道她为什么这么叫我,可是,看她脸上那腻劲儿,我想这个名字也是很时髦的。
不过,我还是喜欢人家管我叫旺财。
④我的家很大,光是沿着客厅踢脚线跑两圈,我就得吐着舌头喘上半天。
地很滑,刚洗完还会反照出我的倒影,我看到自己的样子发现自己挺漂亮,全身是又白又长的毛,跑起来飘飘的,有时看到我会滑倒,他们哄堂大笑,还夸我可爱。
我搞不明白,为什么我这么笨还被他们称赞。
我觉得这些人有些不可思议。
⑤来往我家里的人很多。
多数情况下,叶局长总会正襟危坐在那枣红色的真皮沙发上,他们都给他递烟,我很喜欢这些客人。
我不会大叫,这样的话我会遭到喝斥,他们要把我养成一条很有教养的狗,我想也是应该的,要不我就不适合这么漂亮、高雅的家了。
所以,我养成了一个好习惯。
不管见谁我都亲昵地上前用身体蹭他或她,他们就会很开心地夸我妈妈,说她好会教,把我教得这么乖。
她就开心地喊一声“哈尼”,我又例行公事地屁颠屁颠过去了,然后她再抱起我,夸我几句。
每一次都是这套程序,我已可以不假思索地奔跑、撒娇,站着被夸(同时要很快地摇动尾巴)、被抱起时伸出舌头舔妈妈的手,这套动作被我练得炉火纯青。
⑥家里来的客人有很多种,我学会从爸妈脸上的表情来判断他们的不同。
有的是让爸爸妈妈看了就眉开眼笑的,遇上那种的客人,我得跑得欢,他们夸我也欢,大家都很乐;
有种是爸妈一看就坐到沙发上,沉默不语或不时应付两声的,这种客人面前我可以放肆地睡觉,因为我玩得再欢,也没有人为我喝彩,他们总有谈不完的事;
还有一种客人,他们来会拎着一袋袋的东西,花花绿绿,很是好看,爸爸妈妈总会推托一番;
等他们走后,爸妈就迫不及待地打开那些东西,有时很开心,有时很失望。
我喜欢他们失望的时候,因为,只要他们失望,那花花绿绿的盒子里就有许多东西全被他们送到我的嘴里。
还有一种,他们来的时候显得神神秘秘,带的东西很少,只是一小包红色的纸包,我不知道那有什么用,主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。
⑦今天晚上的客人很奇怪,大伙都睡着了他才来。
不过,他很有礼貌,怕吵着家里人睡觉,开门关门都自己动手,而且轻手轻脚,怕吵着谁似的。
他一进门,灯都不敢开,我觉得这是个很有教养的客人,于是,我跑过去亲热地安静地蹭他的脚,他好像吓了一跳,我猜那就叫作受宠若惊,我对客人的亲热举动总令爸爸妈妈和客人十分开心。
接着,他悄悄地走到餐桌旁,拿起了一块没吃完的面包给我,我可开心啦,果然是个好人。
于是,我安静地趴在地上一声不吭地吃起了面包。
他就开始从这个房间走到那个房间,好像在整理什么似的,我觉得现在社会风气很好,这么晚了不睡觉还到我家来整理房间。
他走时,手里拿了许多红色纸包,还有一些金属,在我看来那些东西都是没有用处的。
他真勤快,我想,也许是把没用的垃圾拿到楼下扔去了吧。
⑧早晨起来后,我看到爸和妈坐在沙发上,好像在为什么事争吵似的。
⑨我好像听到妈妈嚷着要报警,被爸爸阻止了。
⑩他们都很生气。
说了很多莫名其妙的话。
⑪然而后来居然骂起我来了,说我不会叫,真没用。
其实,我会叫的,而且,我肯定能叫得比她嘹亮动听,只是,他们以前老教育我,要我成为一只有教养的狗,不许叫唤。
现在他们的咆哮真让我感到不可思议。
然后我被他们赶出了家门,我碰到一群野狗,我说我是只吃面包和牛奶而且不乱叫唤的有教养的狗。
它们冷笑看着我,冲我疯狂地咆哮,我吓得瘫在地上了。
哎,他们说我是狗生的,真让我无法接受。
⑫我还是坚信我爸妈是叶局长和叶太太。
12.第⑥段中的“迫不及待”一词与第⑤段一词相呼应,形成鲜明对比,这个词是________。
【答案】 正襟危坐
13.“主人脸上洋溢着阳光的笑容在我看有点弱智。
”如何理解句中的“弱智”?
答:
【答案】 巧妙运用讽刺手法,智商有限的狗尚且能认为是不明智的,可见主人贪得无厌的丑态和灵魂的卑贱。
14.从文章第七段中可以看出,这个家庭失盗了,但是为什么第九段说“妈妈嚷着要报警,被爸爸阻止了”?
【答案】 因为失盗的东西大多都是别人送的红包和首饰,如果报警就会引来警察的调查,就有可能查出贪污受贿的事实,男主人公心里有鬼,所以不敢让女主人公报警。
15.小说反映了什么社会现实?
(探究题)
【答案】 小说通过小狗的眼睛,反映了一部分巴结贪官谋取利益的人的丑恶嘴脸,而一部分利欲熏心的贪官收受贿赂、贪人钱财的丑恶灵魂,鞭挞了丑陋的社会现象。
(可以从三个方面考虑评分:
①有没有探究味道;
②是否言之有理;
③语言是否通顺流畅)
四、高考热点
16.鲁迅先生小时候在三味书屋从寿镜吾先生读书时,有对联课。
一次老师出题“独角兽”,同学中有的对“二头蛇”,有的对“九头鸟”,老师都不满意。
鲁迅对“比目鱼”,老师点头称赞。
这儿有几句上联,请对下联。
(1)识时机——________________
(2)画饼充饥——________________
(3)家中世界小——________________
(4)冬去山清水秀——________________
【答案】 (参考):
(1)顾大局
(2)望梅止渴 (3)网上天地宽 (4)春来鸟语花香
17.随着“私家车”飞入寻常百姓家,“车”标语所形成的“标语”文化也越来越值得我们品味把玩。
请从下面车标语中任选一则,写一段鉴赏性文字(不少于40字),并自拟一则“车标语”。
(1)距离产生美。
(2)你让我也让,心宽路更宽。
(3)最远的你是我最近的爱。
________________________________________
车标语____________________________________
【答案】
(2) 本则标语运用对偶修辞,将“你”、“我”、“心”、“路”巧妙对应相连,不仅含蓄形象地提醒人们遵守交通规则,互相礼让,而且深蕴构建和谐社会的内涵。
车标语:
人与人近点,车离车远点。
18.在下面的横线上填上合适的语句,使前后文连贯照应,句式一致。
前不久,在中国太极网的论坛上看到一副对联:
立定脚跟撑起脊,展开眼界放平心。
这副对联,把练拳的要领与做人的准则结合得天衣无缝。
练拳与做人同理,首忌轻浮,立场要稳定;
________,________;
又忌目光短小,眼光应远大;
______________________,______________________。
再忌委琐 脊梁要挺直 还忌心态失衡 心情要平和
五、读写创新
19.阅读下列材料,按要求作文。
孔子说过:
“君子无所争,必也射乎!
揖让而升,下而饮,其争也君子。
”这种群体本位的价值观,主张人们在体育活动中不以个人胜败论英雄,尚贵由中,和谐相处,事必恭谦,即使是在体育活动中获胜也必须说是对方承让,这种价值观可防止个人主义的恶性膨胀,有助于和谐人际关系,维护集体、社会的团结,最终凝聚为民族的向心力。
同灿烂悠远的中华文化一样,中华传统体育精神“其争也君子”也是中国人文化基因中的重要成分。
“君子之争”会引发你想些什么呢?
你有怎样的经历、认识和感悟呢?
请以“君子之争”为话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限,字数不少于800字。
【写作指向】
写该话题打开思路,关键在于化大为小、化宽泛为特指。
化大为小就是把大的话题化为小的主题。
因为话题大了,写起来往往找不到合适的切入角度,因此只有把大的话题化为小的相关主题,写起来才会得心应手。
例如“君子之争”这个话题比较大,我们如果泛泛而写,随便议论不会写好,我们应当化大为小,应当调动我们平时的生活积累和感悟,从中找到哪一方面我们有感可发、有情可抒……我们可以写自己学习生活中应提倡君子之争的精神,在竞争中双赢;
可以写历史上奥运会上运动员只有进行君子之争才会更好地彰显奥运精神。
化宽泛为特指就是把概念化的话题转化为特定的人、事、理、情。
直接写宽泛的话题会空洞乏力,针对话题写特定的人情事件,既形象又生动,写起来也有针对性、有灵性。
高考满分作文中有不少成功运用这种技法的例子。
例如2008年上海市高考唯一一篇满分作文《他们》就是化宽泛的他们为特指—农民工子女,写得有情有理,感人至深。
“君子之争”这个话题我们化宽泛为特指,可以写现代企业竞争中的某一特定事件,可以写西方和中国应开展君子之争,侮辱和打压是错误的行径……
化大为小、化宽泛为特指一定要根据自己的生活感悟,选择自己最有价值的观点、最有灵感的感悟、最为动情的事件,这样写起来才会一气呵成、行云流水、才情四溢,才会令读者叹为观止。
【佳作赏读】
芳草凝绿
刘 娜
一位是傲然无畏的王安石,“登临送目,正故国晚秋,天气初肃。
千里澄江似练,翠峰如簇”。
在西风残阳里看到了大宋王朝的风雨飘摇。
一位是司马光,少小砸缸、聪颖过人,二十多岁就豪迈地提出:
“贤者居世,会当履义蹈仁,以德自显,区区外名何足传邪。
”编辑的一部《资治通鉴》,更显其才高八斗。
国家困窘,志士们都踌躇满志,一心报国。
北宋王朝的冗杂的政治,穷奢极欲的朝廷,开销巨大的军费,沸腾不息的民怨把两位原来就是好友的他们推到了时代的风口浪尖。
一位一心更改祖宗之法,以“天变不足惧,人言不足恤,祖宗之法不足守”的决心两度罢相而不悔;
一位“先王之法,不可变也”。
目的相同,都是救国救民,却因殊途而水火不容。
王安石深知百姓疾苦,干脆果断地在朝廷大刀阔斧地进行改革,显示了非凡的魄力和创新行政的才华。
司马光反对王安石的急功近利,提议不被采纳,远离朝廷,开始了令世人惊叹的浩瀚之举,历经十九年的光阴编著了煌煌巨制《资治通鉴》。
王安石“窃以为与君实游处相好之日久”,“重念蒙君实视遇厚,于反复不宜卤莽,故今具道所以,冀君实或见恕也”。
在答信之中写出了自己的见解,流露出了自己对司马光的向往仰慕之情。
历史如东流的江水,奔流不息,演绎着沧海桑田的故事。
10岁哲宗即位,太后垂帘,66岁的司马光出任宰相,在政治上尽改王安石的所为。
但是他仍然吩咐手下要善待王安石的安葬事宜,并且在他所著的《资治通鉴》中对社会对王安石的偏颇之言进行了修正,说世人都说安石奸诈,其实讲得实在太过分。
“千古凭高对此,漫嗟荣辱。
六朝旧事随流水,但寒烟芳草凝绿。
”
岁月可以洗涤尽历史的是是非非,我在一张张史书中看到的是二人的君子之争。
“君子坦荡荡”,虽然二人为政敌,拥有太多的纷争,不能握手成为同路之人,但总能客观地评价对方,也从不掩饰自己对对方的人格魅力和才华的仰慕和欣赏。
面对一抹斜阳,我们看到的不再仅仅是大宋王朝的飘摇,更看到了两位的君子之争犹如这船,经历黄昏后,穿透茫茫黑夜,变幻成东升的太阳,放射出迷人的光彩。
在迷人的朝霞的映照下,历史的风烟退去,芳草凝绿。
【名师点评】
如江的历史,不少人展开了君子之争,千帆竞发,画出历史波澜壮阔的画卷。
历史的潮水可以退却,但君子之争的丰硕收获和竞争者的宝贵品德却如潮水后的贝壳呈现在你我的面前。
司马光和王安石的君子之争穿越千年的时空仍然博得人们的尊敬,而他们的思想继任者却因私利而相互倾轧,令世人义愤。
君子之争是照射古今的明月,历尽历史的沧桑,我们未看到它的苍老,反而听到了它的清辉在岁月的上空流淌的乐音,是那样的美丽神奇,令人心神向往。
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