全国通用版版高考英语大一轮复习Unit3Inventorsandinventions讲义新人教版选修8.docx

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全国通用版版高考英语大一轮复习全国通用版版高考英语大一轮复习Unit3Inventorsandinventions讲义新人教版选修讲义新人教版选修8Unit3Inventorsandinventions1distinguishvi.&vt.辨别；显示的差别；使有所不同Herewasachanceformetodistinguishmyselfbyinventingsomethingmercifulthatwouldcatchsnakesbutnotharmthem.（教材P20）这回我有机会来表现一下自己，我要发明某种仁慈东西，既可以把蛇抓到又不会伤害到它们。

（1）

（2）（3）distinguishableadj.易分辨的；能区分的Readinggoodbooksenrichesourmindandteachesustodistinguishbetweenrightandwrong.阅读好书既能丰富我们的知识又能教我们分辨是非。

著名心理学家丹尼尔安德森认为区分电视和家庭对儿童的影响是很重要的。

Distinguished（distinguish）foritsmagnificentchurchtowers,thecityisanattractiontovisitorsfromallovertheworld.以其宏伟的教堂建筑而闻名遐迩，这座城市吸引了来自世界各地的游客。

2convenientadj.便利的；方便的；就近的Theyabruptlydisappearedintoaconvenientholeinthewall.（教材P20）他们突然就消失在附近的墙洞里了。

（1）

（2）（3）convenientlyadv.便利地；方便地TheInternetmakesitconvenientforustogetintouchwitheachother.互联网使得我们相互联系便利了。

Illcallintwoweekstoarrangeameetingatyourconvenience（convenient）我会在两周后再打电话，把会议安排在您方便的时候。

【巧学活用】高考小作文If_it_is_convenient_for_you,_lets_meet_at_8：

30_outside_the_school_gate.【提示】convenient作表语时，不用人作主语，而要用物或形式主语it，其后常接介词for或to或动词不定式，但后跟不定式时，只能用介词for。

3bearvt.（bore；borne/born）忍受；忍耐；负担；生育Icannotbearthesmellofburntsausageonthebarbecue.（教材P24）我忍受不了烤肉架上烤焦的香肠的气味。

（1）

（2）（3）Shaw,ananimallover,saidhecouldntbearto_part/parting（part）withhisdog.肖是一个喜爱动物的人，他说他舍不得与自己的爱犬分离。

Thewomanstarcouldntbearthemediato_expose/exposing（expose）herprivatelifetothepublic.这位女明星无法忍受媒体将她的私生活公诸于众。

TheideafortheTVshowwas_born（bear）inhishospitalroom.这个电视节目的想法诞生于他的病房。

Youmustbearitinmindthatyourparentshopetodependonyoutobecomeagooddoctor.你要记住你的父母希望你成为一名好医生。

【提示】borne和born都是bear的过去分词，表示“出生，出自”时用born，并且仅用于被动式；表示“生育”时用borne。

4associatevt.联想；联系虽然人们常把他与电话的发明联系在一起

（1）

（2）（3）Youmustbearitinmindthatyoushouldneverassociatewithbadcompanions.你必须要牢记千万别和坏人交往。

Weareworkinginassociation（associate）withalocalcompanytoraisemoneyforthehomeless.我们联合一家当地的公司，为无家可归的人筹款。

Healthisfrequentlythoughtto_be_associated（associate）withabalanceddietandregularexercise.人们总是把健康的生活与均衡饮食和经常锻炼联系在一起。

1callup给打电话；使回忆起我给住在乡下的母亲打电话的时候，她感到很心烦。

（1）call与打电话有关的短语：

（2）Thesoundofhappylaughtercalledupmemoriesofhischildhood.这幸福的笑声唤起了他对童年的回忆。

Itriedtocallyouuplastnight,butnooneansweredthephone.我昨晚曾打电话给你，但没人接。

Thegamewascalledoffbecauseofthebadweather.比赛因天气恶劣被取消。

TheMinistryofEducationcallson/uponstudentstoexerciseforanhoureveryday.教育部呼吁学生每天锻炼一个小时。

2setabout开始；着手做（about是介词，其后常接名词或动名词）Isetaboutresearchingthehabitsofsnakestofindtheeasiestwaytotrapthem.（教材P20）我着手研究蛇的习性，以便能找到捕蛇的最简易的方法。

setout（todosth）开始（做某事）；动身；启程setoff表示“启程；开始”，多指开始踏上征程，常常和on,for等搭配；还可以表示“使爆发；引发”。

Paulsetaboutworking/setouttoworkthemomenthegothome.保罗一到家就开始工作。

Sheisgoingtosetout/offforFranceatfiveoclockinthemorning.她准备早上五点钟出发去法国。

Theenemystanktruckcaughtfireandsetoffachainofexplosions.敌人的油罐车着火，引起了一连串的爆炸。

3getthrough接通（电话）；（设法）做完；通过；（使）熬过；用完；耗尽Icantgetthrough.（教材P26）我打不通电话。

【一词多义】写出下列句中getthrough的含义。

Ittookusonlyafewminutestogetthroughthecustoms.通过Icouldntgetthroughtoherbecauseherphonewasbusyallday.打通电话Imanagedtogetthroughtheprojectandthepainwasworthitintheend.（设法）做完Elizafoundwritinghelpedhergetthroughtheroughdays.熬过Thelittleboygotthroughallhismoneyinjustoneweekandhadtoaskhismomforsomemore.用完Luckily,hegotthroughtheexamandhiseffortspaidoff.通过

（1）

（2）ItstimeIgotdowntothinking（think）aboutthatessay.是时候我该认真思考一下那篇论文了。

“祈使句and/or/otherwise陈述句”结构Followitup,exploreallaroundit,andbeforeyouknowit,youwillhavesomethingworththinkingabouttooccupyyourmind.（教材P25）跟随它，在它的周围探索，不知不觉中，你脑中将会充满值得思考的事情。

【句式点拨】本句为“祈使句and陈述句”结构。

（1）祈使句and陈述句If.，主句

（2）祈使句or/orelse/otherwise陈述句If.not.，主句（3）名词词组and陈述句Workhard,andyouwillpasstheexam.努力学习，你会通过考试的。

Workhard,or/otherwiseyouwillfailtheexam.努力学习，否则你考试会不及格的。

Onemorehour,andwewill_do（do）thejobbetter.再给一个小时，我们会把工作做得更好。

【提示】以上结构后面的陈述句多用表示将来意义的时态结构。

.品句填词（用所给词的适当形式或根据语境写一个合适的词）1DavidHarrisisprofessoroflawandadistinguished（distinguish）scholarattheUniversityofPittsburgh.2Bearing（bear）aheavyburden,thesinglemotherhastoworkhardtobringupherchildren.3Momdrovecautiously（caution）throughthesnowandthechildrenwonderedwhatshewasgoingtoshowthem.4Shearguesthatthesoonerwesetaboutcollecting（collect）information,themoreactivewellbe.5IbelieveImcompetentinthisjob,andhavewonderfulperformancebeyondyourexpectation（expect）.6Thegroupsyouassociatewithoftendeterminethetypeofpersonyoubecomehealthyorunhealthy.7Theexhibitionwasorganizedbytheschoolinassociation（associate）withlocalartists.8Wesitforlonghoursinfrontofacomputer,glued（glue）toourchairsorstucktoourphones.9Idliketoplacethingswhereitisconvenient（convenience）togetthem.10Whentheiceisheatedabo