保护眼睛教案新部编本Word格式.docx
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通过本课的学习培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒。
教学重、难点
教学重点:
预防近视的方法;
难点:
培养学生良好的用眼卫生习惯,并且持之以恒
教学过程:
一、导入课题:
1、猜谜语:
师:
同学们,经常猜谜语会使大家变得更聪明,今天老师给同学们猜一个谜语好吗?
“白天开门,晚上关门,仔细看看,里面有人,打一人体器官。
”
生:
(眼睛)
师;
(真聪明)
2、游戏——《盲人画像》。
接下来,我们就来做一个与跟眼睛有关的游戏,《盲人画像》。
请四位同学到讲台来。
课件出示游戏规则:
在做游戏前用布条罩蒙住眼睛,在脸形图上画上眼睛、鼻子、嘴。
解开布条看看画得怎么样?
其他同学可以评一评——
3、眼睛的作用
大家都觉得很好笑是吧。
如果没有了眼睛,我们的世界一片黑暗。
这个游戏告诉我们,眼睛是多么的重要。
一个人在形容所珍惜的东西非常宝贵和重要时,总会说像爱护你的眼睛一样去爱护它,从这里我们可以看出眼睛的宝贵绝不亚于生命。
请大家来说一说,你亲眼所见的美丽景色和有趣的事
有一双明亮的眼睛,我们能更顺利地做实验,
有了眼睛,我们能看很多很多的书,
有了眼睛,我们就能画出五彩斑斓的图画
有了眼睛,我们吃饭、出行都更方便
……(注意学生回答问题,要求完整表达)
4、小结引入
是啊,我们正常的衣食住行,都离不开眼睛。
没有了眼睛,我们就不会感受到世界的美好,生活的幸福。
即使有了眼睛,不懂得珍惜和保护,形成近视眼、远视眼、散光眼,也会给我们的生活带来烦恼和不便,小学生患近视眼的机率较高。
今天,我们就来学习《保护眼睛,预防近视》。
板书:
保护眼睛,预防近视(齐读课题)
二、引导探究,合作学习
(一)我们先来看眼球结构图。
那么,我们的眼睛是怎么看到景物的呢?
同桌学生互观察对方的黑眼珠,仔细看看你发现了什么?
学生:
眼睛中间有个小圆孔。
出示眼睛的侧面结构图,指导学生认识眼睛主要结构:
1、课件出示
眼球结构图,认识眼睛的主要组成部分。
小圆孔就是瞳孔,还有晶状体,视网膜,视神经。
2、课件出示
正常眼睛视觉形成示意图
来自物体的光通过瞳孔、晶状体进入眼睛后,会在视网膜上形成这些物体的像,连接视网膜的视神经把这些光信号报告给大脑,我们的眼睛就看到物体了。
请一位近视眼的同学,摘掉眼镜看黑板上的字,有什么感觉?
近视学生:
模糊不清,着急无奈的感觉。
3、课件演示
近视眼视觉形成示意图。
如果经常长时间近距离看物体,我们的眼球前后径就会变长,进入眼球的光线聚焦在视网膜的前面,会导致看不清远处的景物,时间长了就变成了近视眼。
(二)近视的原因
那么近视眼是怎样形成的呢?
下面,请同学们先来看一部动画片《呆呆和棒棒》。
1、看动画片《呆呆和棒棒》
呆呆和棒棒比赛投飞镖,谁胜利了?
(生回答)
呆呆失败的原因是什么?
近视了
近视形成的原因是什么?
回想刚才看过的动画片,结合自己知道的知识在小组中交流探讨,组长记录、总结、汇报近视形成的原因,全班分8个小组进行比赛,看哪一组汇报得最好。
2、教师总结近视形成的原因
各小组总结汇报的都很好、很全面。
(出示课件)其实形成近视的原因很多,除了遗传因素、健康因素之外,环境因素和不良的用眼习惯是形成近视的主要原因。
由于以上这些原因,导致了近视的人越来越多。
特别是中小学生每年的近视率逐年上升,居高不下。
(三)近视会给你带来哪些危害及烦恼呢?
1、请近视的学生回答,近视在生活学习中带来的危害和烦恼。
2、教师自身举例:
打篮球时,流汗时,温差大时,——
3、师总结近视给人带来的危害及烦恼。
(出示课件)
1、影响学习和心理健康
青少年患了近视前期,通常会看不清楚黑板,听课注意力不集中,影响了学习的兴趣,久而久之造成心理健康问题。
2、影响升学和就业
近视眼还会阻碍青年报考志愿,因目前有一些特殊类院校,如军校等,在招生时对视力情况有特殊要求。
因此,考生必须良好的视力才符合报考条件。
3、引起严重并发症
会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。
当近视进一步发展成为高度近视后,容易引发许多并发症如视网膜脱离、脉络膜、玻璃体病变等,严重者甚至会导致失明。
4、可遗传性
如果高度近视可遗传给下一代,形成近视眼。
近视在生活学习中带来这么多的危害和烦恼。
我们要积极预防。
不能让自己的眼睛变成近视。
预防近视都有哪些方法呢?
请同学们讨论下面的问题。
(四)探讨预防近视的方法
(六三二一一防近视的方法,出示课件:
棒棒的好做法)
回想动画片的内容,结合自己的知识和体验,小组交流探讨预防近视的方法。
主要从1、看书、写字时要注意些什么?
2、写字时要注意些什么?
3、做操锻炼方面交流。
组长汇报讨论结果
教师总结六三二一一防近视的方法:
“六”不要
不要在直射的阳光下看书;
不要在暗弱的光线下看书;
不要躺着看书;
不要走着看书;
不要乘车看书;
不要歪着头写字。
“三”个一
眼睛距离本子一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸。
二要
读书写字双姿要端正;
连续看书、写字、看电视、用电脑一小时后要休息片刻。
一操
坚持每天做眼睛保健操。
一锻炼积极的锻炼身体。
另外合理的膳食,补充营养,保证足够的睡眠,注意用眼卫生,近视是可以预防的。
(课件出示)只要我们养成了正确的爱眼、护眼习惯,大家都会有一双明亮的眼睛!
下面老师准备了各种用眼习惯图,请你们来判断对错。
认为下面的行为正确的双手握拳曲臂;
错误的双手在胸前比个叉。
如果本身有这样的不良习惯,一定要改正啊!
(五)、判断题:
①小明在做眼保健操还睁着眼。
(
)
②强强每天放学回家经常拿妈妈的手机打起小游戏。
③小伟每天下午放学后去参加体育运动。
④平平在看书时,眼睛与书本保持在30厘米的距离。
⑤放学了,几个同学在施工现场看电焊工的操作。
⑥过年了,扬扬和弟弟、妹妹一起在放烟花。
⑦红红连续看书一小时就要休息15分钟,并看看绿色植物(
可以看出,我们班的同学都懂得了应怎样爱护自己的眼睛,掌握了预防近视的方法。
(七)、总结收获
通过今天学习,我们认识眼睛的作用、结构,了解了近视形成的原因。
掌握保护眼睛预防近视的具体方法和良好的用眼卫生习惯。
也知道了眼睛的重要性。
没有它,我们就无法欣赏这个丰富多彩的世界,患了近视,工作、学习都会受到影响和危害。
中小学生逐年上升的近视发病率,已引起来全社会、国家和政府高度重视,规定每年的6月6日是全国“爱眼日”。
让我们携起手来共同努力,像爱惜生命一样爱惜眼睛。
让我们一起高声呼喊“保护眼睛,预防近视”3遍,来结束今天的健康教育课吧!
(全班一起呼号)
附板书设计:
保护眼睛
预防近视
“六”不要:
不要再暗弱的光线下看书;
“三”个一:
“二”要:
“一”操:
“一”炼:
积极锻炼身体。
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