小学生文明礼仪志愿服务活动策划书Word文件下载.docx
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2、通过师生共建,促进学校“三风”建设,充分展示以塑造“育人教书”灵魂为主线的校园文化,树立我校教育品牌,积极服务于文明乡镇、县城乃至整个文明社会的建设。
3、深化学校德育工作,探索德育工作新途径、方法与措施,引导学生德智体美能全面发展,树立复兴中华的远大理想和节操,为实现伟大的“中国梦”做出积极贡献。
四、活动具体目标
1、知识目标:
掌握基本形体姿态和常用礼节的规范要求,了解文明礼仪与健康成长的关系;
掌握常用礼貌用语和简单的问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合,懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用;
懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪;
掌握公共场所的礼仪要求。
2、能力目标:
能够规范和调整自己的行为举止,养成文明的行为习惯;
能够正确使用文明礼貌用语;
主动参与集体生活,自觉遵守公共秩序,维护社会公德,自觉保护环境。
3、德育目标:
能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,热爱生活,尊敬他人,乐观向上,诚实守信,热爱家乡,热爱祖国。
五、活动内容
1、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪知识。
各班要充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,根据各学科特点适时进行文明礼仪教育;
安排每周一节文明礼仪课纳入校本课程,分阶段、有步骤地学习包括“个人礼仪”、“见面礼仪”、“公共礼仪”、-2-
“学校礼仪”、“公务礼仪”、“日常交际礼仪”等为主要内容的基本知识,提升广大师生的个人修养。
2、通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。
文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。
3、通过丰富多彩的校园文化活动营造文明礼仪氛围。
结合我县创建特色文明校园、创建省级文明县城工作,不断开辟和拓展文明礼仪教育活动的空间,开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,采取知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛、文艺汇演、专家讲座、辩论会等形式,抓住重要节日、重大活动、校园典礼等契机,利用文化墙、黑板报、宣传橱窗、校园广播、图书阅览室等阵地努力营造文明礼仪教育氛围;
结合“书香校园”创建工作,鼓励广大师生积极参与读一本文明礼仪好书,充分调动师生参与的积极性、主动性、创造性;
充分发挥学校少先队、学生会、等团体组织的示范作用,引领身边的人“知礼仪、学礼仪、守礼仪”。
4、通过社会实践活动使学生践行文明礼仪。
有效整合社会资源,创新载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、敬老院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。
5、通过教师模范行为引领文明礼仪。
加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,通过有效规范的指导和训练,促进学生文明礼仪习惯的养成。
6、通过家校互联活动深化文明礼仪。
结合“干部下基层、教师访万家”活动进行家校互动,把文明礼仪教育向家庭延伸,向家长宣传文明礼仪知识和重要性,使家-3-
长掌握正确、科学的教育观念和方法;
坚持把礼仪教育与促进孩子良好个性发展的心理健康教育、培养学生生活自理能力和劳动教育相结合,让孩子的人格魅力、道德素养、综合能力在文明礼仪教育活动中日见渐长。
7、通过开展综合评价推进文明礼仪。
一是建立健全评价机制,学校将从教师行为规范、学生行为规范等方面进行指标量化,对各班每学期评价一次、每学年评选一批文明礼仪班级和学生代表,并予以表彰;
二是各班要开展师生互评,让文明礼仪教育活动成为师生的自觉行动;
三是把文明礼仪教育情况列入学生操行重要评价内容,记入学生素质成长袋,列入评先评优的重要条件。
六、活动安排
第一阶段:
宣传发动(20XX年11月——20XX年12月)
以学校为单位召开动员会,举行全校师生参加的宣誓仪式和签名活动,通过校园广播、宣传橱窗、文化板报、励志标语等,向师生开展广泛宣传,营造浓厚氛围。
第二阶段:
实践体验(20XX年元月开始,三年一周期)
1、根据活动目标、内容与要求,积极开展丰富多彩的课内外教育活动,将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育紧密结合,引导学生知礼仪、学礼仪、守礼仪,努力使自己成为品学兼优的好学生。
各班要根据年级分阶段细化文明礼仪知识普及与实践目标、任务与要求,切实增强文明礼仪教育活动的针对性和时效性。
小学生以普及实践“学校礼仪”为主(一、二年级学生以见到熟人止步打招呼、懂称谓、讲卫生为主)。
2、落实文明礼仪课程,统一使用《文明礼仪》教材,学校每个教师一册。
文明礼仪课程要纳入教学常规和班主任工作检查内容,列入班主任教师业绩评价的重要条件之一。
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3、文明礼仪活动展示。
学校每个学期举行一次师生文明礼仪现场展示活动,县局将每年教师节举行一次师生文明礼仪成果展示活动,组织一次现场观摩活动。
4、抓好督导评价,建好学生成长手册,开展文明礼仪课题研究与立项工作。
第三阶段:
阶段性总结评比(每年6月份)
1、开展“文明礼仪五星好少年”、“文明礼仪示范班级”、“文明礼仪先进教师”、“文明礼仪模范家长”评选活动,树立典型。
2、做好主题教育活动经验总结。
3、做好资料积累及档案整理工作。
4、整理刊印于都县中小学文明礼仪教育活动征文集、图片集、教案集。
七、保障措施
1、加强组织领导。
成立文明礼仪主题教育活动领导小组,负责全校开展文明礼仪教育活动的规划、指导、督查、评估,加强组织领导,推进活动全面深入地实施。
成员如下:
组长:
副组长:
成员:
各班任课教师
由少先队具体负责主题教育活动的组织实施
负责人:
2、提高思想认识。
文明礼仪养成教育不仅是个体道德、品质和个性形成的基础教育,也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育,是时代的需要。
各校要增强责任感和使命意识,高度重视学生的文明礼仪养成教育,要从班子到教师,再到学生,层层学习动员,把思想统一到学校的工作部署-5-
篇二:
开展文明礼仪知识普及志愿服务活动方案
开展文明礼仪知识普及志愿服务活动方案
学礼仪、知礼仪、践行礼仪,是现代人必备的基本素质和精神追求。
摒弃不文明、不讲礼仪的行为,已成为当今社会日益强烈的共鸣和呼声,是城市文明程度和市民文明素质的重要体现。
XX区围绕文明城市建设、“三关爱”志愿服务,大力开展文明礼仪知识普及志愿服务,进一步提高人文素质和修养,为决胜基本实现现代化提供素质支撑。
现制定活动方案如下:
一、活动时间
20XX年2月开展“讲文明树新风”讲座
20XX年5月文明礼仪知识进万家活动
20XX年全年开展文明交通劝导活动
二、活动地点
辖区内学校、企业、社区、居民院落
三、活动参与者
辖区内企事业单位员工、社区工作人员、辖区小区和院落居民
四,活动内容
(一)针对不同对象,分门别类开展文明礼仪知识普及志愿服务活动。
1.结合社区活动,对社区居民普及文明礼仪知识。
一
是在辖区内两个社区开展活动,以贴近实际、贴近生活、贴近群众的宗旨,以回顾展望、文艺表演、现场互动等形式,开展文明礼仪知识普及志愿服务活动。
二是以“全民阅读季”为契机,开展“阅读众人行”活动。
2.加强企业培训,对企业员工普及文明礼仪知识。
辖区内多家大型企业积极参与文明礼仪知识普及志愿服务活动。
广大企业可以通过岗前培训普及文明礼仪知识,还可以通过文明季、新国学讲堂、道德评弹、健康知识讲座等方式开展。
通过图文并茂的PPT演讲、文明礼仪知识小短片等形式,帮助员工迅速吸收文明礼仪知识。
灵活设计形式多样的“我听、我看、我讲、我议、我行”的道德讲堂活动,营造“讲道德、做好人、树新风”的浓厚氛围。
(二)利用各类宣传阵地,开展文明礼仪知识普及志愿服务活动。
1.宣传标语。
在学校、医院、商场、企业以及居民小区院落内悬挂横幅标语,大力宣传文明礼仪知识。
2.示范岗位。
在街道和各个社区的便民服务大厅,前台窗口设立文明礼仪示范岗标牌,同时在便民服务大厅内放有文明礼仪知识宣传手册,居民在办事的时候可以随时翻阅、学习,对辖区居民进行潜移默化的文明礼仪知识“培训”。
3.商业载体。
在人流集中的商业街区,发放宣传文明礼仪知识手册,开展文明礼仪知识普及志愿服务。
(三)策划不同类型的多彩活动,开展文明礼仪知识普及志愿服务活动。
1.举办文明礼仪知识讲座。
在辖区内开展文明礼仪知识讲坛讲座,组织居民积极参加。
2.开展文明礼仪知识培训。
对服务企业进行培训,开展文明礼仪知识进万家活动。
3.开展文明乘车,文明出行,文明交通劝导活动。
篇三:
“我是小小志愿者”之文明礼仪志愿服务活动方案
“我是小小志愿者”之文明礼仪志愿服务活动方案
一、指导思想
为了弘扬雷锋精神,发挥志愿服务的积极作用,在中国共青团建团九十周年的到来之际,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,组织动员广大青少年学生志愿服务的方式积极参与和支持学校的各项活动,促进学生们自觉践行文明礼仪、维护公共秩序、提高服务质量、改善校园环境。
扎实推进“文明礼貌、绿色环保”志愿服务活动,进一步提高青少年的文明素质,为营造良好的社会环境奠定基础。
二、活动时间
20XX年3月1日—4月15日
三、主要任务
我校深入开展“文明礼貌,绿色环保”志愿服务活动,着重抓好以下几个方面工作:
1.广泛开展宣传和普及文明礼仪志愿服务活动。
各团支部要通过组织志愿宣传队,利用知识讲座、班会、倡议书、主题演讲等多种形式,广泛宣传文明礼貌,普及社会礼仪、生活礼仪、中学生礼仪常识,帮助青少年树立注重礼仪、热情友善、文明礼貌的良好风尚,提高文明素养。
组织志愿者做好“文明礼貌”服务工作,发动各小分队设计各具特色的“文明礼貌”志愿服务项目,如:
开展礼仪知识问答、向不良行为习惯告别、文明礼貌用语我知晓等,重点
针对治理打架、骂人、争抢、拥挤等顽症陋习采取措施,引导清少年儿童养成文明礼貌的行为习惯。
2.开展绿色环保志愿服务活动。
在雷锋月及植树节到来之际,以绿色环保为主题向广大师生广泛宣传环保知识,引导广大青少年提高环境道德素养,积极参加绿化、美化和环保实践活动,力争环境教育和节能知识普及率达到100%。
充分发挥共青团员、志愿者服务队、学生会的组织作用,重点针对治理乱扔垃圾、随地吐痰、嘴对水龙头喝水等不良行为习惯,组织青少年广泛开展“人人节约一滴水”、“弯弯腰捡起来”、“一人一杯”等社会实践活动,并组织青少年志愿者参加清洁街道义务劳动,清除红校园周边的卫生死角,共同创造整洁优美的生活学习环境。
3.开展文明交通志愿服务活动。
组织青少年志愿者、共青团员开展交通文明礼让、遵章守纪宣传活动。
引导学生做到遵守交通规则,纠正三五个人并排走、边走边追逐打闹等各种不文明交通行为。
在上下班高峰期组织志愿者到公交车匡山小区站点,以实际行动,倡导有秩序排队上车的风尚。
四、工作步骤
深入开展“文明礼貌,绿色环保”服务活动,要紧紧围绕自觉维护校园环境和校园安全文明,统筹规划项目,合理安排时间,集中力量,分步实施,分段推进。
五、工作要求
1.提高认识,加强领导。
团支部要充分认识开展“文明礼貌、绿色环保服务活动”的重要意义,把这项活动作为服务教育大局、加强精神文明建设的重大举措,并把此项活动摆上重要日程,认真研究部署。
要把绿色环保和文明礼貌教育贯穿志愿服务活动的始终,按照统一部署,结合实际,发挥各自优势,精心设计,增强工作实效。
要充分发挥各团支部的牵头作用,做好组织协调、联络服务工作,推动工作落实。
2.广泛发动,全员参与。
各团支部要抓住有利时机,以“我们的节日”各种主题活动为载体,充分运用?
广播站的传媒作用,大力宣传志愿服务活动的主要内容和精神实质,激励青少年增强社会责任感,踊跃参与志愿服务活动。
要引导好广大青少年服务他人、奉献社会的热情,培养志愿服务的生力军和突击队。
激励各团支部参与的热情,动员全体青少年积极参加活动,整体联动。
3.抓住根本,突出内涵。
各团支部要把志愿服务活动与深入学习实践科学发展观活动结合起来,与雷锋月活动结合起来,与未成年人思想道德建设工作及德育主题实践活动结合起来,与校园文化建设、共青团组织建设、少先队组织建设、班级建设等结合起来,精心安排主题队日和班会活动,开展座谈交流、演讲诵读、诗歌创作、书画征文、国旗下讲话等多种形式的教育活动,大力宣传文明礼貌和绿色环保。
4.整章建制,形成机制。
要建立和健全志愿服务活动的领导体制、管理制度、安全制度和工作规范,形成支持志愿服务活动的多元投入渠道。
要重视志愿者队伍建设,选拔政治素质好、业务能力强、有奉献精神的优秀青年教师参与指导工作,不断提高志愿者服务水平。
要及时总结活动的成功经验和有效做法,深化对志愿服务活动的认识,完善志愿服务体系,不断探索和建立健全长效机制,实现志愿服务工作的科学化、制度化、规范化。
20XX年3月
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