《高校宣传部部长述职报告》Word文档下载推荐.docx
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不能只是一个口号,要用行动来表现。
1.1基础工作
值班、签到,我将部门人员划分为小组,每一节课为一个小组,一个小组中的人员相互监督,若一个人未值班或值班迟到被通报的,整个小组检讨。
采用相互督促的方法。
签到也是一样,每周都有人员监督签到,将每天签到养成习惯后,我们将放手每周检查一次签到笔记。
当然部门内部之前也有代签的情况,我也让其写了检讨,以示态度,后期部门无代签情况。
请假无特别重要的原因,部门内部不允许请假。
但有些事情还是不可避免,所以对于部门内部人员的请假次数,我们有严格的次数控制。
1.2部门内部工作
上学期我们画的宣传板。
十大歌手的宣传板(画板、名单公示板)、12.9宣传板、最美教师、光盘行动等。
宣传板与以往相比用到的地方越来越少,宣传力度也在慢慢的减弱,所以部门的改革也是必须要的做的。
慢慢的,我们从最初的线下宣传板宣传,到用喷绘、海报等。
线上线下同时进行。
校会增加了主题墙、荣誉墙也作了更新。
上学期部门内部在绘画组和书法组的基础上,又开设了策划小组。
任何活动都离不开策划,所以我觉得宣传策划也有必要加入到活动策划中来。
通过部门内部人员自主报名,我根据其文笔筛选出5个人,组成策划小组。
并让其定期当面上交策划,给予指点。
让每个人的能力都得以发挥,得以提高,拥有锻炼的空间;
采取人适其岗的方法,根据自己的特长,选择适合自己的工作,更好的为部门发展做贡献。
不定期检查大一干事每次活动后详细的记载工作情况,同时详细记载材料使用情况;
在将工作主力慢慢转向大一干事,逐渐提高干事们独立工作的能力,听取他们的内心想法、观点。
2.人员交流
加强人员交流,让工作更好展开。
人员是核心,没有沟通交流,就不会有成功。
2.1与大一干事间的交流
刚进部门,很多大一干事不会用邮箱、word、ppt、excel甚至微博都没接触过,这对以后的工作或学习都会有写影响,所以私下有教过一些大一干事学习和运用这些工具。
大一人员刚进部门的时候就告诉他们既然来到宣传部这个大家庭,就希望你们能够团结一致,多多交流。
我们就带着大一孩子们一起玩耍:
吃饭、唱歌、和奶茶、球游等,增加集体的相互认识、了解。
有一个星期,部门画了6块宣传板,周末部门的人员都去加班,虽然那段时间很累,但大家都很开心,很欣慰自己能为部门做贡献,并且还能和部门人员有所交流。
还记得一次部门聚餐:
为了看看大一孩子们是否相互认识,我还提出了让每个人都站起来说说座在一起的其他人的名字,说错了或说不上来,就罚酒。
真是一群可爱的孩子们。
为了了解他们的身心,加强交流,我都有找大一的人员进行一一交流。
帮助他们解决烦恼、疑虑。
2.2与大二人员间的交流
大二的部长副部,多多少少我都有写接触与了解,相互认识那是工作需要,但我更多地是想交个朋友。
私下的有和他们一起吃饭、唱歌、还有一起购物等等。
帅垚是一个严厉的部长,做事认真、负责又积极。
魏丽萍比较安静,不怎么爱说话,但一说便戳中人心。
其它的部长副部就不说了,每个人都有优缺点,希望我们以后相互改进、相互监督、相互提醒。
3.部门展望
(1)加大对策划小组的培训,让宣传策划运用到活动策划中来,让宣传不在盲目。
做与各部门的协调配合。
活动前,我会积极与各部门活动负责人沟通,包括宣传的方式、经费、宣传板或海报的制作要求等。
并及时的把要求告知大一干事,做好宣传。
(2)鼓励部门大一干事加强与其它部门人员间的交流,促进校会内部成员间的了解,增加凝聚力,方便以后更好开展工作。
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(4)上学期外部加强了与书法社的联系与交流,下学期依旧会保持与书法社的友好往来,同时会加大与其它社团的交流学习,争取让宣传的方法、宣传的力度都有所加强。
(5)热心关心干事,在学习和生活上予以帮助,让部门人员感受到部门的温暖与友好。
(6)加强新进成员的培训,以老带新,注意新老交替的适应过程,努力使部门人员在工作中积极主动,充分发挥自己的主观能动性,讲求创新。
完善宣传部自身的建设,把宣传部建设成一个团结积极向上的整体.宣传部各个成员将在工作中努力提高自身素质,并积极主动的工作,丰富宣传形式,在工作中推陈出新,不断提高自己。
(7)通过部门,通过将把同学们的心声或校会干事的心声进行反馈,做到上情下达,下情上达,使我们的宣传工作能更有目的性的开展。
(8)加强微博、的管理,网站方面积极的更新,弥补之前的不足与空缺。
4.总结
4.1自我评价
作为部长,自己有时过于安静,与学长学姐交往的太少;
有时做一些事自己也不够自信;
与大一人员的交流也不够深入;
对于自己确定的目标,监督的不够到位;
有时会过于注重别人的内心。
有些事情不应亲历亲为,应多交给大一的干。
在下学期,我会针对自己的不足加以改进。
但我是一个乐观的人,相信没什麽困难过不去;
对于别人对自己的意见会认真考虑,适合的好的会采纳,不适合的会与其说明原因,增加对彼此的了解;
做事认真、态度诚恳踏实。
相信自己觉定了的事,就一定能通过行动来做好。
4.2学年总结
(1)分工合理化,责任落实到人,让每个人都有事可做。
(2)信任度。
首先要树立你在成员心中的形象,让他们充分的信任你,觉得可以依靠你。
平时多关心部员,掌握部员的心理状况,主动积极助其成长,为部员打造一个排之外的第二个家。
(3)公平、公正,奖惩分明。
这一点非常重要,为服众之基。
(4)增强领导力。
作为部长不能事必躬亲,要学会用人,学会统掌全局。
由于宣传部特殊性,对特长技术要求较高,但部员基本都是从零学起,边做边学。
不是一个任务大部分人都能做,而是界限性很明显,虽然难执行,但要锻炼去做。
(5)学会思考。
对周围的环境每天都去反思一遍,去转换立场换位思考一下,取其精华,剔除糟粕。
上学年的工作结束了,总结以往的经验与教训,运用在下学年的工作中。
下学年让我们一起做好自己,带好部门,踏实工作,敢于创新,不断用新的想法来充实,大胆的在我们的基础工作上去做些宣传部能做的特色活动,把宣传部特有的力表现出来。
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