3篇对照党史学习教育目标要求自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统总结材料.docx
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3篇对照党史学习教育目标要求自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统总结材料.docx
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3篇对照党史学习教育目标要求自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统总结材料
党史学习教育专题组织生活会发言提纲
根据《中共XX省委党史学习教育领导小组办公室关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》(学组办发〔2021〕XX号)精神,联系个人思想、工作、作风实际,现将个人盘点检视情况汇报如下。
一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神的情况和心得体会。
7月1日,我和全委同事共同收看了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。
总书记的讲话通篇漫透着中国共产党带领中国各族人民走向复兴的自信,挺立着中国共产党一百年来箪路蓝缕、栉风沐雨的钢骨铁梁,令人心潮澎湃、激动不已。
作为一名纪检监察干部,我们要以总书记的重要讲话精神为指引,必须坚定不移坚持党的领导,做让党和人民放心的新时代纪检监察干部。
要始终坚持中国共产党的领导。
我们要癢续历史血脉,以党史学习教育为契机,坚持读原文学原著悟原理,自觉运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,真正搞清楚“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行”的历史命题,把党史学习教育成果转化为为民服务的不竭动力,落实到为群众办实事的具体实践活动中,以实际行动响应党中央的伟大号召。
要始终坚持以人民为中心的发展思想。
我们要积极响应党中央的号召,顺应群众对美好生活的向往,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为一切工作的出发点和落脚点。
作为一名纪检监察干部,我们要勇于担当时代赋予的使命和责任,在基层一线历练、在艰难困苦中开拓进取,在服务基层、服务群众中务坚定理想,树劳人民立场,勇做时代的开荒者。
要始终坚持推进全面从严治党。
总书记再三强调党风廉政建设,这既是对过去光辉历程的经验总结,也是对党员干部的谆谆告诫。
作为一名身处反腐败斗争一线的纪检监察干部,我们要进一步加强理论学习,不断强化教育引导,牢牢把住理想信念“总开关”,要牢固树立“四个意识”,不断增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,时刻坚定不移地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,把全面从严治党的要求转化为推进具体实践的强大动力。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、我省特色教材情况以及感悟收获。
党史学习教育开展以来,按照党总支统一安排,我认真学习了《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本必读书目,深入学习了习近平总书记来闽讲话精神,以及省委关于“再学习、再调研、再落实”活动通知精神,同时积极参与主题党日活动、参观党史学习教育基地,从而对中国共产党党史中有了更深入的了解。
通过学习,我深刻领悟了百年来共产党人艰苦奋斗、矢志不渝的坚定信仰;深切感受了百年中无数共产党员执政为民、强国兴民的为民本色;深入见证了百年来我党敢于直面问题、善于斗争的自我革命的胆力。
作为一名纪检监察干部,通过学习党的百年奋斗史,我从辉煌成就中深刻感悟到党的伟大,在今后的工作中,我将始终永远牢记共产党员是自己的第一身份,为民服务是自己的第一职责,进一步增加“四个意识”,坚定“四个自信”,以实际行动践行“两个维护”,始终保持对党绝对忠诚,坚决贯彻执行中央、省、市各项决策部署,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
三、对照党史学习教育目标要求,认真盘点和检视自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面的差距与不足。
(一)对照坚如磐石的理想信念还存在差距。
主要存在两个方面:
一方面是,学习不够主动。
虽然平时也比较注重理论学习,但多是参加集中学习,被动听课摘录多,主动学习、深度思考有所欠缺。
对党的基本理论和创新理论学习钻研得不深、不透。
缺乏把理论武装当责任、当需求的自觉意识,缺乏挤和钻的刻苦精神,缺乏学深悟透的恒心韧劲,用心、用情、用功不够,有时紧时松、事忙学停的现象。
另一方面是,政治敏锐性还不够强。
对朋友圈、互联网、日常生活中出现的错误言论以及与社会主义制度相违背的话语,不能直接了当地加以制止和驳斥,不能第一时间予以批评指正,反映出缺乏旗帜鲜明的斗争精神,以及在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上的欠缺。
(二)对照清晰睿智的历史自觉还存在不足。
在党史学习过程中,有时会利用碎片化、零散化的时间来阅读相关书目,因此不能够系统研究和深刻理解必读教材中的知识,不能在历史发展进程中思考时代方位,没有从多重历史维度中认识道路和方向。
同时,改造思想不够积极主动,没有真正内化为价值取向、思维素养、理念思路、工作方法。
不善于运用历史的眼光、全局的头脑,分析思考现实问题、解决处置热点难题,在政治判断力、政治领悟力、政治执行力上还存有短板。
(三)对照庚续精神血脉弘扬优良传统上还存在欠缺。
学习过程中,存在浅尝辄止,不能深入了解中国的文化血脉,不能准确把握滋养中国人的文化土壤,并从中汲取营养,弘扬优良文化。
在日常生活中,小事小节还有疏漏,交往应酬、吃喝穿戴上,还存在面子情结、从众思想。
比照先辈先烈的思想境界、政治信念、情怀意志、精神品质、党性修养,还有不小的差距。
(四)对照持之以恒的党性锤炼还存有短板。
回想自己从事党风廉政和作风建设工作以来,因为从事宣教工作,对相应的纪法知识的学习有所放松,对党章党规党纪以及各项规章制度还不能完全掌握。
在党风廉政宣传工作中,存在喜欢以俊遮丑,为了争取上稿,喜欢只把工作亮点、特色举措展现出来,对做的不好、存在问题的地方,一般轻描淡写或者避而不谈。
四、立足自身岗位,认真盘点和检视在履职尽责、发挥党员先锋模范作用、为身边群众做好事实事方面的差距与不足。
(一)在履职尽责中存在畏难情绪。
我于2020年下半年借调至延平区纪委监委工作,并于2021年4月正式成为一名纪检监察干部。
一年来,虽然工作岗位发生了变化,我都能严守单位各项规章制度,主动参与日常工作,迅速转换角色,主动熟悉业务,认真完成日常各项工作任务。
但是在党风廉政宣传工作中,对于工作标准上把握还不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握,致使在上稿数量和宣传效果都还存在差距。
有时满足于领导叫干啥就干啥,缺乏主动挖掘新闻素材的能力,在宣传形式上也满足于传统办法,运用短视频、H5、漫画等接地气的宣传方式还存在欠缺。
有时面对矛盾也存在畏难情绪,不敢放手去解决,生怕出了问题担责任,总是等着领导安排,实现上是担当精神出现弱化。
(二)在发挥党员先锋模范作用上存在欠缺。
共产党人的担当是敢于旗帜鲜明、敢于较真碰硬、敢于创新突破,做到守土有责、守土尽责。
这方面,通过自我检视,我发觉自己目前有几个方面不足:
一方面是工作方法简单,只安于表面,不作深层次分析、深刻思考,有时工作存在被动应付现象,把工作作为负担,主动性不足。
另一方面存在好人思想。
党性原则坚守还不到位,有时明哲保身,对于身边不正确的言论和导向不能用于指正,习惯当和事佬,讲一团和气,遇事不吭声,不想批评人,策略提醒多、委婉交流多,辣味出汗少、直截了当少。
(三)在为群众做好事实事方面不够主动。
仅局限于进社区开展共建活动,参加志愿活动活动时也只是做一些卫生清理、交通劝导等简单工作。
主动深入村居察民情、解民忧未完全做好,对于群众生活中一些实际困难和问题还不能全面了解、掌握和解决。
五、下一步努力整改方向
(一)加强理论武装。
养成勤于学习、善于思考的习惯,用好党史学习教育“四本教材”,坚持读原著学原文悟原理,在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想的过程中,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践。
(二)振奋创业热情。
树立有所作为的思想,扎扎实实地搞好本职工作,刻苦钻研业务,在党风廉政宣传工作中,进一步加强业务学习,综合运用短视频、漫画、图解等方式,宣传典型弘扬正气、剖析案例警示教育,营造良好的廉政文化氛围,努力做好党风廉政建设的宣传员。
(三)发挥表率作用。
牢记自身岗位职责,始终用党员身份对待任务,用高质量发展的标准谋划工作、推进工作、检验工作,抓好落实。
经常不断地剖析、反省、反思自己,锻炼自己的人格,规范自己的言行,保持勤政廉政、干净干事的形象。
党员教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料
作为一名党员教师,我再次学习了中国共产党党史。
这次学习让我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。
我的心灵学习党史心得体会也被强烈的震撼了。
通过学习我们党的光辉历程,重温我们党从成立以来,为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。
让我更清楚地认识到,只有在中国共产党的领导下,坚持走建设中国特色社会主义道路,才能发展中国,才能实现中华民族的伟大复兴。
一、存在的突出问题
(一)组织开展党史学习教育方面。
一是重视和学习党史,深入了解党走过的路,是每一名党员思想上入党的重要前提条件。
二是重视和学习党史,在大是大非面前头脑清醒,是每一名党员政治上走向成熟的重要标志。
三重视和学习党史,善于总结运用百年大党取得胜利的成功经验,是每一名党员提升自身能力水平的重要途径。
四是重视和学习党史,更好地把握和适应“两个大局”,是每一个党员更好走向未来的重要保障。
(二)严格党员教育管理方面。
一是政治理论学习力度不够,综合素质不高。
二是思想解放的力度不够大。
三是党员干部服务意识有待进一步加强。
四是精神状态还不能很好的适应新形势下的需求。
(三)联系服务群众方面。
一是服务群众,是党员教师践行全心全意为人民服务这一根本宗旨的具体体现。
而做到服务基层、服务群众,需要真心实意的态度、真抓实干的作风。
二是党员教师要有服务群众的意识,时刻想着群众,急群众之所急,想群众之所需,要有真抓实干的作风,要深入群众生活,从小事做起,从点滴做起,做群众生活的“药瓶子”为群众的困难“开方子”,最大限度的为群众提供帮助和服务,真心实意为群众办实事,解难事,本着为群众服务的目标积极回应群众的需求。
三是党员教师要有服务群众的能力,服务群众最终还要体现在为群众办事谋利益上,必须具备这种能力才能真正为群众服务,要认真学习业务知识,努力提升服务群众的能力和水平。
做到真学、实学、深学,不断强化理论武装,补足理想信念这个精神之“钙”,努力提高自身综合素质,增强组织领导能力,不断提升服务群众的能力和水平。
要抓好学习教育,广泛听取意见,坚持边学边改,做实做细,促进服务水平的整体提升。
(四)转变工作作风方面。
一是业务精一点要发挥党员的先锋模范作用,光讲大道理不行,没有精湛的专业知识和业务能力,先锋和模范作用也就显现不出来。
教学中要从培养学生学习兴趣、提高教学质量入手,进行有效备课模式,放开手让学生主动参与到学习活动中,并充分利用好现代的多媒体教学手段,形成一套属于自己的教学风格。
二是奉献多一点做一个优秀的党员,在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用,要求奉献比别人多一点。
我们讲奉献,是指为了党的事业、集体利益,不计报酬,不在乎金钱、地位和荣誉,发自内心地去为社会和他人做一些事。
谁能真正做到奉献比别人多一点,谁就能得到大家的承认和肯定,他的先锋模范作用就显现出来了。
二、存在问题的原因分析
以上问题的主要成因如下:
(一)学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作潜力在任何时候都有进一步提咼的空间。
(二)对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。
(三)作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。
(四)人际交往本就是一门复杂的学问,人与人之间难免存在误会和沟通障碍,所以人际交往潜力确实需要继续锻炼提高。
三、努力方向和整改措施
针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改善,时时开展自我批评,严格要求自己,尽力尽心干好教育工作
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