示范教案Uint 3 Back to the Past period 910Word文件下载.docx
- 文档编号:17373063
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:257.16KB
示范教案Uint 3 Back to the Past period 910Word文件下载.docx
《示范教案Uint 3 Back to the Past period 910Word文件下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《示范教案Uint 3 Back to the Past period 910Word文件下载.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教学设计
(一)
→Step1Lead-in
InTask,welearntthehistoryoftheWorldWarⅡ.WegottoknowalotaboutthesurpriseattackofPearlHarbor.Butitisabithardtomasterahistoryofacertainperiod.Doyouhavesomegoodideas?
Maybeanillustratedtimechartisagoodwaytoovercomethisdifficulty.
→Step2Reading
Thepurposeofthispartistoinspirethestudents’interesttocreateanillustratetimechart.
Lookatthepictureonthescreen.Weallknowasaying“AllroadsleadtoRome”,fromthepicturewecanseethatancientRomehaseverbeenveryprosperousjustasancientChinahas,buthowcanwecomparethetwoancientcountriesinasimplewayinwhichwhatwewanttoknowisclearatthefirstglance?
Thenwecanuseanillustratedtimechart.
Dividethestudentsintofourgroupswitheachgrouponlyfocusingononeparagraph.
Paragraph1 MaineventsinRomeandChinabetween753B.C.and479B.C..
Paragraph2 SimilaritiesbetweenChinaandRomeduringtheHanDynasty.
Paragraph3 BothRomeandChinainfluencedotherareasbetween212B.C.and100B.C..
Paragraph4 RomeandChinahadadifficulttimeinthefollowinghundredyears.
Askthestudentstoreadthetimechartandanswerthefollowingquestions.
1)WhathappenedinbothChinaandRomeintheyear509B.C.?
2)Whatabouttheyear27B.C.?
3)WhenwasConfuciusborn?
4)WhenwastheHanDynastycreated?
Andwhendiditfall?
Sampleanswers:
1)ChinasufferedfromfightingandmanygroupsruledChina.Romebecamearepublic.
2)RomebecameanempireandcontrolledmanypartsofEurope.Chinaalsoinfluencedothercountries.
3)In551B.C..
4)Itwascreatedin206B.C.andfellinA.D.220.
Readthearticleagaincarefullyandtrytoanswerthefollowingquestions.
(1)WhendidRomebecomearepublicandwhathappenedinChinathen?
(2)WhenwasChinaunitedandbywhom?
(3)WhichcitydidtheHanDynastyhaveasitscapital?
Whereisitnow?
(4)WhatdidChinaandRomehaveincommonduringtheHanDynasty?
(5)WhenwasSilkRoadwasinuse?
Andwhatwasitusedfor?
(6)WhendidthetradebetweenChinaandRomebegin?
Whatgoodsweretraded?
(7)WhendidtheHanDynastyfallandwhatdiditresultin?
(8)WhenwasRomanEmpireended?
WasitthesamestoryforChina?
(1)In509BCChinasufferedfromfightingandmanygroupsruledChina.
(2)Chinawasunitedin221BCbyEmperorQinshihuang.
(3)ThecityofChang’an,whichisnowknownasXi’aninShaanxiProvince.
(4)Xi’anandRomewereboththetwolargestcitiesintheworldatthattime.InbothChinaandRome,poetry,literatureandphilosophywerebeingdeveloped.
(5)Asearlyas200BCItwasaroutefortradebetweentheEastandtheWest.
(6)InAD1.Silk,wine,spices,woolandothergoods.
(7)InAD220.Chinawasonceagainruledbymanydifferentgroupsandthiscausedmanywars.
(8)InAD476.
No.WiththeformationoftheSuiDynastyinAD581,ChinawasreunitedinAD589.
→Step3Activity
1.Afterreading,weknowthattherearemanysimilaritiesbetweenancientChinaandRome.
Lookatthefollowingpictureandtrytoputtheminacorrectorderaccordingtotime.
China PKRome
1.Confuciusborn(551BC)
2.FightinginChina;
manygroupsruleChina
3.EmperorQinshihuangunitesChina(221BC)
4.HanDynastycreated(206BC)
5.ChinatradessilkwithRome(AD1)
6.HanDynastyfalls(AD220)
7.ChinareunitedduringtheSuiDynasty(AD589)
A.Romefounded(753BC)
B.Romebecomesarepublic(509BC)
C.RomansspreadinfluenceoutsideItaly(212BC)
D.Romeisanempire(27BC)
E.FirstsilkappearsinRome(AD1)
F.EndoftheRomeruleinBritain(AD410)
G.EndoftheRomanEmpire(AD476)
Suggestedanswer:
A→1→2B→3→C→4→D→5E→6→F→G→7
2.Askthestudentstolistentotherecordingandfillinthefollowingform:
Time
Eventsandchanges
Ancient
China
In753BC
FightinginChina;
manygroupsruleChina;
Confuciuswasborn
ThecityofRomewasfounded.Anditbecamearepublic
In221BC
EmperorQinshihuangunitedChina
In221BC
China’sinfluencealsospreadacrossothercountries
TheinfluenceoftheRomansstartedtospreadoutsideItaly
In206BC
HanDynastywasfoundedChang’anbecameoneofthelargestcities.Culturewashighlydeveloped
Romewastheotherlargestcityatthetime.Culturewasalsohighlydeveloped
InAD220
HanDynastyfell.Chinawasonceagainruledbymanydifferentgroups
LocaltribesattackedtheRomans.
AD476~589
ChinareunitedduringtheSuiDynasty
EndoftheRomanEmpire
→Step4Languagestudy
1.NotonlywasRomeacityandarepublic,butitwasalsotobecomethecapitalofoneofthelargestempiresinhistory.
罗马不仅是一座城市和一个共和国,它也将成为历史上最大帝国之一的都城。
1)notonly/just...but(also)“不但……而且……”主要连接两个并列成分(主语、谓语、表语、状语),连接主语时谓语动词采用就近原则。
NotonlyhebutalsoIamfromJiangsu.不但他,而且我也是江苏人。
Hereadsnotonlyathomebutalsoonhiswaytoschool.
他不仅在家看书而且在上学的路上也看书。
notonly放在句首表强调时,notonly引导的句子要倒装,butalso后面的分句不倒装。
(notonly...butalso位于句首连接两个并列主语时不需要倒装。
)
Notonlydoesheteachusknowledgebuthealsoteachesushowtobeausefulperson.
他不仅教我们知识,还教我们如何做一个有用的人。
Notonlymenbutalsowomenandchildrenareaffectedbythenewlaw.
不但男人,而且连妇女都受到新法律的影响。
2.HegreatlyinfluencedthedevelopmentofChina’scultureandeducation.
他大大影响了中国文化教育的发展。
influence(theeffectthatsb/sthhasonthewayapersonthinksorbehavesoronthewaythatsthworksordevelops)
1)n.[C]有影响的人,事实等;
[U]影响(力);
感化(力),权力,势力 (当被形容词修饰时可与不定冠词连用)
He’saninfluenceforgoodinthetown.他在本市具有使人向善的影响力。
Heredityandenvironmentareinfluencesoncharacter.
遗传和环境是影响性格的因素。
Heisamanofgreatinfluence.他是一个很有权势的人。
Undertheinfluenceofhermother,shechosetobeanurse.
在她母亲的影响下,她选择了当一名护士。
2)vt. 影响,对……有作用=haveaneffecton
Don’tbeinfluencedbybadexamples勿受坏榜样的影响。
Theweatherinfluencesthecrops.天气影响农作物。
3.spread(disease/feeling/problem/fire)toincrease,orbeincreased,andaffectmoreandmorepeopleoraffectalargerarea使波及,传播,蔓延
1)Infectiousdiseasesareveryeasilyspread.
传染病很容易传染。
Sheisthesortofwomanwhoenjoysspreadingbadnews.
她是喜欢散播坏消息的那类女人。
2)(informationorideas)tomakeorbecomemorewidelyknown传播,流传
Hespreadtheinformationaround.他到处传播那消息。
3)toopen,reachorstretchout,soastocoverorincludeagreaterarea张开,散开,摊开
Thebirdspreaditswings,readyforflight.
鸟儿展开翅膀准备飞翔。
Spreadthemapoutonthefloor.把地图在地板上摊开。
Thecitynowspreadsasfarasthecoast.
城市一直延伸至海岸那儿。
4.likewiseadv.同样地,照样地=similarly,also
Iamgoingtobedandyouwouldbewelladvisedtodolikewise.
我要睡了,你最好也睡吧。
Thefoodwasexcellentandlikewisethewine.菜好极了,酒也是。
Watchhimanddolikewise.留心注意他的动作然后照样做。
5.trade
1)n.[U] 买卖;
贸易,buyingandselling
Foreigntradeisimportanttomostcountries.
对多数国家来说,对外贸易很重要。
BritaindoesalotoftradewithAmerica.英国与美国进行大量的贸易。
2)n. 行业;
生意(pl.trades)abusiness
Whattradeisyourboylearning?
你的儿子在学什么手艺(或行业)?
What’syourtrade?
你是干哪一行的?
3)n. 工作;
职业
“What’shistrade?
”“He’sabaker.”
“他做什么工作?
”“他是一个面包师。
”
theclothestrade
服装行业
4)v. 买卖;
做生意
Hetradesincottongoods.
他做棉布生意。
Englandtradeswithnearlyallthecountriesintheworld.
英国几乎和世界上所有国家通商。
6.inuse(beingused)在使用中,使用着
Allthesemachinesareinuse.
所有这些机器都在使用着。
不使用,不再使用outofuse
开始被使用comeintouse利用 makeuseof
没用,不起作用beofnouse
有用beofuse
使用,利用put...touse
Thiskindoftractorisoutofusenow.
这种拖拉机现在不使用了。
Thatkindofcomputercameintouselastyear.
那种电脑在去年开始被使用。
WeshouldmakefulluseofoursparetimetostudyEnglish.
我们应该充分利用我们的业余时间来学习英语。
Ithinkthiskindofdictionaryisofgreatuse.
我想这种字典很有用。
7.inreturn(for)作为回报,作为报答,作为交换
Inreturnforyourhelp,I’dliketocleanthewindowsforyou.
作为对你的帮助的回报,我想帮你擦洗窗户。
Inreturnforhiskindness,youshouldstudyhard.
作为对他的好心的回报,你应该努力学习。
Shepresentedmeadictionaryinreturn.
她送给我一本词典作为答谢。
8.nomore
1)不再;
再也不;
不再存在;
不再有更多的
There’snomorewater.再也没有水了。
Hewillcomenomore.他不会再来了。
2)同……一样不与than连用
Itooknomore(money,etc.)thanIneeded.
我只拿了我所需要的钱。
Icouldnomoredothatthanfly.
我才不会干那个,正如我不会飞一样。
(我不会飞,同样我也不会干那个。
Icannomoreplaytheviolinthanyoucan.
你不会拉小提琴,我也不会拉。
Therewerenomore(fewer)thanthreebooksonthetable.
桌子上的书不多(少)于三本。
Hecan’taffordanewcar,andnomorecanI.
他买不起汽车,我也买不起。
nomorethan不过,仅仅
It’snomorethanamiletotheshop.离商店不过一英里。
Therearenomorethan40studentsinthisclass.
这个班仅有40人。
→Step5Listeningandreading
Asyouallknow,therearesomepitiesforpeopleinthehistory.Forexample,thelostcontinent.Howmanycontinentsarethereintheworld?
(Therearesevencontinentsintheworld.)
Butinthelegend,therewereeight
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 示范教案Uint Back to the Past period 910 示范 教案 Uint
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.bdocx.com/doc/17373063.html