小学数学三年级上册第七单元过关检测卷含答案人教版下载推荐Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17364704
- 上传时间:2022-12-01
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:81.06KB
小学数学三年级上册第七单元过关检测卷含答案人教版下载推荐Word格式文档下载.docx
《小学数学三年级上册第七单元过关检测卷含答案人教版下载推荐Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学数学三年级上册第七单元过关检测卷含答案人教版下载推荐Word格式文档下载.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
A.12厘米B.8厘米C.6厘米
4.一张长方形纸的长是10厘米,宽是6厘米。
如果把它剪成一个最大的正方形,那么这个正方形的周长是( )。
A.24厘米 B.32厘米 C.40厘米
5.两根同样长的铁丝,一根围成正方形,一根围成长方形,它们的周长相比,( )。
A.长方形的周长长 B.正方形的周长长
C.一样长
6.用6个边长是1厘米的小正方形拼成如下图形,周长最短的是( )。
7.把一个长方形拉成一个平行四边形,周长( )。
A.变长B.变短C.不变
8.右图中图甲与图乙的周长相比,( )。
A.图甲周长>图乙周长
B.图甲周长=图乙周长
C.图甲周长<图乙周长
三、我是小法官。
(对的画“√”,错的画“×
”)(每题1分,共5分)
1.长方形和正方形都是四边形。
( )
2.4个角都是直角的四边形一定是正方形。
3.邻边相等的长方形一定是正方形。
4.正方形的边长增加3厘米,它的周长就增加12厘米。
5.把一个大长方形剪成两个小长方形,大长方形的周长等于两个小长方形的周长之和。
四、计算下面图形的周长。
(12分)
五、实践操作。
(1题2分,2题4分,共6分)
1.在下面的四边形中添一条线段,将其分成一个正方形和一个四边形。
2.下面方格纸中的每个方格的边长代表1厘米,请你画周长是20厘米的长方形和正方形各一个。
六、按要求答题。
(1题6分,2题4分,共10分)
1.填表。
长方形
长
10米
12分米
宽
8米
2厘米
周长
40分米
16厘米
正方形
边长
6厘米
9米
16分米
2.在周长最长的图形下面画上“√”,在周长相等的图形下面画上“
”。
七、解决问题。
(3题8分,5题9分,其余每题4分,共29分)
1.一块长方形菜地,长16米,宽4米,在它周围用铁丝围了两圈护栏,至少用了多少米铁丝?
2.王爷爷要用篱笆靠墙围一个长方形鸡舍,长6米,宽4米。
围这个鸡舍最少用篱笆多少米?
3.用两个长都是10厘米,宽都是5厘米的长方形纸板来拼图形。
(1)如果拼成一个正方形,这个正方形的周长是多少厘米?
(2)如果拼成一个长方形,这个长方形的周长是多少厘米?
4.同学们听过“亡羊补牢”的故事吗?
狼把羊圈挖了一个洞(如图),你知道这个洞的周长是多少分米吗?
5.一张长方形纸片的周长是26分米,长是8分米。
(1)宽是多少分米?
(2)从这张长方形纸片上剪下一个最大的正方形,正方形的周长是多少分米?
(3)剩下的纸片的周长是多少分米?
答案
一、1.四 四 四 对 四 直
2.正方形 长方形 正方形 3.一周 4.四 4 5.20
6.2000 2 7.6 18 8.8厘米 9.3 10.A B C
二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.A 7.C 8.B
三、1.√ 2.×
3.√ 4.√ 5.×
四、(9+2)×
2=22(厘米) 3×
4=12(分米)
24+20+10+8=62(厘米)
55+55+45+55+80=290(米)
(12+9)×
2=42(厘米)
(8+6)×
2+2×
2=32(厘米)
五、1.
2.
点拨:
所画长方形不唯一,长与宽的和必须是10厘米,正方形边长是5厘米。
六、1.36米 8分米 6厘米 24厘米 4分米 36米
2.○ √ ○ ○
七、1.(16+4)×
2×
2=80(米) 2.4×
2+6=14(米)
3.
(1)10×
4=40(厘米)
(2)10+10=20(厘米) (20+5)×
2=50(厘米)
4.(6+3)×
2=18(分米)
5.
(1)26÷
2-8=5(分米)
(2)5×
4=20(分米)
(3)8-5=3(分米) (5+3)×
2=16(分米)
圣人之言行身之则----《论语》《论语》是孔子与其弟子的语录结集,儒家重要经典之一。
结集工作是由孔子门人及再传弟子完成的。
《论语》名称的来由,班固《汉书·
艺文志》说:
“《论语》者,孔子应答弟子时人及弟子相与言而接闻于夫子之语也。
当时弟子各有所记。
夫子既卒,门人相与辑而论纂,故谓之《论语》。
”这一说法,大体可信。
原始记录杂出于众手,最后编定当在战国初期,以曾参门人为主。
现在通行的《论语》20篇,内容以伦理、教育为主。
《论语》在汉代有《鲁论语》、《齐论语》与《古论语》等不同本子流传,后来统一于郑玄。
现存旧注有魏何晏注、宋邢邴疏《论语注疏》、宋朱熹《论语集注》及清刘宝楠《论语正义》等,今注本有杨伯峻《论语译注》。
《泰伯》第一章:
子曰:
“泰伯,其可谓至德也已矣。
三以天下让,民无得而称焉。
《泰伯》第二章:
“恭而无礼则劳,慎而无礼则葸,勇而无礼则乱,直而无礼则绞。
君子笃于亲,则民兴于仁;
故旧不遗,则民不偷。
《泰伯》第三章:
曾子有疾,召门弟子曰:
“启予足!
启予手!
诗云:
‘战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。
’而今而后,吾知免夫!
《泰伯》第四章:
曾子有疾,孟敬子问之。
曾子言曰:
“鸟之将死,其鸣也哀;
人之将死,其言也善。
君子所贵乎道者三:
动容貌,斯远暴慢矣;
正颜色,斯近信矣;
出辞气,斯远鄙倍矣。
笾豆之事,则有司存。
《泰伯》第五章:
曾子曰:
“以能问于不能,以多问于寡;
有若无,实若虚,犯而不校:
昔者吾友尝从事于斯《泰伯》第六章:
“可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也:
君子人与?
君子人也。
泰伯》第七章:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎。
《泰伯》第八章:
“兴于诗,立于礼,成于乐。
《泰伯》第九章:
“民可使由之,不可使知之。
”《泰伯》第十章:
“好勇疾贫,乱也。
人而不仁,疾之已甚,乱也。
”泰伯》第十一章:
“如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。
《泰伯》第十二章:
“三年学,不至于谷,不易得也。
”《泰伯》第十三章:
“笃信好学,守死善道。
危邦不入,乱邦不居。
天下有道则见,无道则隐。
邦有道,贫且贱焉,耻也。
邦无道,富且贵焉,耻也。
”《泰伯》第十四章:
“不在其位,不谋其政。
《泰伯》第十五章:
“师挚之始,关睢之乱,洋洋乎盈耳哉。
”《泰伯》第十六章:
“狂而不直,侗而不愿,悾悾而不信,吾不知之矣《泰伯》第十七章:
“学如不及,犹恐失《泰伯》第十八章:
“巍巍乎!
舜禹之有天下也而不与《泰伯》第十九章:
“大哉尧之为君也!
巍巍乎!
唯天为大,唯尧则之。
荡荡乎!
民无能名焉。
巍巍乎其有成功也,《泰伯》第二十章:
舜有臣五人而天下治。
武王曰:
“予有乱臣十人。
”孔子曰:
“才难,不其然乎?
唐虞之际,于斯为盛。
有妇人焉,九人而已。
三分天下有其二,以服事殷。
周之德,其可《泰伯》第二十一章:
“禹,吾无间然矣。
菲饮食而致孝乎鬼神,恶衣服而致美乎黻冕,卑宫室而尽力乎沟洫。
禹,吾无间然矣。
”泰伯是《论语》的一篇,共计21章,其中著名的文句有:
人之将死,其言也善”;
“任重而道远”;
“死而后已”;
“民可使由之,不可使知之”;
“不在其位,不谋其政”等。
本篇的基本内容,涉及到孔子及其学生对尧舜禹等古代先王的评价;
孔子教学方法和教育思想的进一步发挥;
孔子道德思想的具体内容以及曾子在若干问题上的见解。
泰伯:
周代始祖古公亶父的长子。
养成良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;
有利于形成学习策略,提高学习效率;
有利于培养自主学习能力;
有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益Mr.Johnsonhadneverbeenupinanbeforeandhehadreadalotaboutairaccidents,在教师讲课之前,自己先独立地阅读新课内容。
初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。
有些学生由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容一无所知,坐等教师讲课Mr.Johnsonwasveryworriedaboutaccepting.Finally,however。
加油就会成功。
生命不息,学习不
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学 数学 三年级 上册 第七 单元 过关 检测 答案 人教版 下载 推荐