2021党史学习教育组织生活会对照检查材料.docx
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2021党史学习教育组织生活会对照检查材
党史学习教育开展以来,我深入学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话、系统学习了党中央指定的4本学习书目,根据此次组织生活会要求,重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,紧密结合个人思想、生活和工作的实际情况,对自身进行了深刻剖析,重点查找和认识了自身存在的不足,制定了整改措施,明确了下步努力方向。
现将个人对照检查情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况
一是学习情况。
通过集中学习与自学相结合的方式,深入的学习了“七一”重要讲话,坚持理论与实际相结合的方式认真落实讲话精神,把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为做好新时代中心工作的实际行动;二是心得体会。
习近平总书记的重要讲话,深情回顾了我们党百年奋斗的光辉历程,系统总结了党为实现中华民族伟大复兴团结带领中国人民取得的伟大成就,科学凝练了伟大建党精神,深刻揭示了党在百年奋斗中形成的历史经验和在新征程中必须坚持的历史规律,通过学习我深刻的认识到,要把学习贯彻“七一”讲话精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务,作为下一阶段党史学习教育的重要主题主线;三是存在问题。
自己平时也意识到学习上有很大欠缺,但总以工作太多、会议太多自我开脱,静下心来学习的时候很少,学习的积极性和主动性也不够,更多的是现用现学、现学现卖,上网关注新闻多,对于理论知识和业务知识学习少,对于单位的集中学习也因重视不够大多没有参加。
对旗里组织的集中学习有时也自认为讲的不吸引人而没有认真听讲。
(二)学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习书目情况
一是学习情况。
自党史学习教育开展以来,我充分利用业余时间,通读了习近平《论中国共产党历史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》四套党中央指定学习书目,系统的学习了中国共产党的历史,通过“学习强国”等平台加强党史学习,带头学党史、悟思想、办实事、开新局,带头利用党课讲党史,使全体党员胸怀中华民族伟大复兴战略全局。
二是学习感悟。
学史崇德、学史力行,立足本职、严格办案,让人民群众在每一个中心案件中感受到公平和正义,开展党史学习教育活动,激励和引导我们要牢记初心使命,传承优良传统,弘扬斗争精神,从党的一百年奋斗史中吸取智慧和力量,自觉做到以高质量中心履职服务经济社会高质量发展。
三是存在问题。
学习党史的深度和广度不够,虽然平时也比较注重学习,但学习的内容不够全面、系统。
对党史钻研的不深、不透。
有时只注重党史的重点内容学习,对党史的每一个发展环节掌握的不够好,不够深入,对我我们党的艰难发展历程不够深刻。
理论与实践有些脱节,不能有效地与实际工作紧密结合起来。
(三)对照党史学教育目标要求,自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足
一是理论学习不够深入系统,学习效果不够入脑入心。
对政治理论学习不够深入,对党史学习教育开展初期,对学习党史重要性的认识不深,存在实用主义,用什么学什么,与工作关系密切就学,与工作关系稍远的就不学的思想,学习缺乏主动性系统性;二是宣传贯彻工作不够全面具体。
宣传党史学习教育带头作用发挥不够,宣传方式相对单一,对党史学习教育宣传工作的研究部署有待加强;三是理论联系实际、指导实践不够,未能将党史学习教育和中心工作实际紧密的结合起来,联系实际推动工作结合上不紧不实,还存在用党的理论成果武装头脑、指导工作不到位的问题,学习成果有待进一步加强。
(四)党员先锋模范作用发挥,立足岗位、履职尽责,为身边群众做实事好事情况
一是工作作风方面还欠扎实,平时深入基层较少,与党员干部交心谈心不够,对一些问题的吃准、摸清、搞透方面功夫下得不深,对出现的新情况、新问题掌握不及时。
二是随着年龄的增长,与上任之初的的豪情壮志相比,工作锐气、劲头有所减弱,对一些事项仅满足于安排部署,缺乏步步为营、环环相扣的抓落实招数,一定程度上降低了工作效率;面对一些紧事难事、烦事愁事,思想上还有畏难情绪,缺乏攻坚克难的勇气,存在逼着干、推着走的现象;三是提升个人综合素质和工作能力的紧迫感不够强。
主要考虑自己已近五十岁的年龄了,与年轻人相比无论精力还是体力都有所衰减,无形中对自己的标准和要求有所降低,凭经验抓工作,创新意识体现不够。
三、产生问题的原因分析
一是意识形态落实不到位。
总是觉得自己政治立场坚定,遵章守纪、廉洁自律,而不是用党性原则的要求衡量自己,因而在意识形态领域建设上下的功夫不够深,导致在党员身份、党性观念、党章意识方面有所淡化,因此在主观世界的改造上出现了不足,理想信念讲得少了,对社会上一些消极的东西看得淡了,艰苦奋斗的意识也不象过去那么强了。
二是宗旨观念树立不够牢。
为民服务宗旨有所放松,随着环境的改变,在联系群众的频次和群众感情交流上做得不够好,没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨,以至于为群众服务意识的淡薄,公仆意识淡化,没有切实做到为群众所想,为群众所急。
三是自律意识建设不够强。
自认为在廉洁自律方面做到坚持原则,在大是大非面前能够立场坚定,具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力,但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻,慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底,有自我放松现象,没有做到防微杜渐。
四、下一步努力方向
(一)强化思想建设
作为一名领导干部,我将带好头、作表率,不断加强自身意识形态领域建设水平,充分利用集中学习与个人自学,深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,尤其是习近平总书记关于脱贫攻坚工作重要论述和上级关于脱贫攻坚工作的各项政策,努力在学深学透、学用结合上再下功夫,使其成为自己干事、做人的行动指南,自觉向党的理论和路线方针政策看齐,向党中央决策部署看齐,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做,确保中央政令畅通。
(二)强化责任担当
进一步增强责任意识,切实在抓落实上狠下功夫,把心思真正用在干事业上,把精力投到抓落实上。
对上级决策部署,雷厉风行、不折不扣的执行起来;针对工作中重点环节、发展中的难点问题、现实中的主要矛盾,勇于担责,敢于碰硬,不回避矛盾,不推卸责任,确保各项工作真正落到实处,取得实实在在的成效。
(三)强化作风建设
带头遵守党的组织纪律、廉政纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,真正把纪律和规矩挺在前面。
自觉抵制“四风”的侵蚀,以坚定的政治定力和政治立场,自觉抵制歪风邪气,坚决筑牢抵御圈子文化和好人主义防线。
强化规矩意识,坚持重大事项请示报告,绝不越级越权,自行其是、欺上瞒下、弄虚作假。
严格执行廉洁自律准则,遵守中央八项规定和实施细则,严格按照原则办事,按政策法规办事,按制度程序办事,做到清正廉洁。
作为领导干部,需要过的“关”很多,如政治关、思想关、能力关、利益关、社会关等等,其中还有重要的一关就是“家庭关”。
作为领导干部,需要过的“关”很多,如政治关、思想关、能力关、利益关、社会关等等,其中还有重要的一关就是“家庭关”。
能不能过好“家庭关”,关键在于领导干部有什么样的“家庭观”。
家庭观,是指领导干部对家庭本质、家庭作用、家庭责任、家庭关系等的认识和看法,是世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观在家庭问题上的综合反映。
领导干部有什么样的家庭观,就有什么样的家庭关系,就有什么样的家风家教,就有什么样的从政行为。
领导干部要过好“家庭关”,必须首先纠正错误的“家庭观”。
纠正“家庭是隐私,组织管不着”的错误观念
较长一段时间里,有的领导干部把家庭视作自己的“私人空间”,以家事与公务应当分开、隐私需要得到尊重和保护为名,认为家里的事情组织上没必要知道,自己也没必要向组织报告。
还有的认为,只要家人不是党员,组织上就管不着。
有的干部对自己的婚姻状况如何、配偶开了什么公司、子女在哪儿工作、家里房子有几套,在组织面前躲躲闪闪、支支吾吾,要么一声不吭、藏着掖着,要么含糊其辞、顾左右而言他,要么刻意瞒骗、同组织“躲猫猫”。
我们常讲在党言党,党的领导干部自然要按照党的纪律规矩办事。
《中国共产党党内监督条例》明确规定:
领导干部应当按规定如实报告个人有关事项,及时报告个人及家庭重大情况;党组织主要负责人的个人有关事项应当在党内一定范围公开,主动接受监督。
对领导干部来说,拥有自己的私人空间无可厚非,但这种空间绝不是组织不能监管的法外之地。
领导干部是公职人员,要求报告个人有关事项,供组织在一定范围内掌握。
首先,需报告个人事项的范围是有所限定的,仅限于与领导干部权力行为关联紧密的家事、家产情况,且知悉范围也是限定的。
其次,家庭作为与领导干部关系最密切的生活空间,是领导干部从政用权行为的重要延伸之地,加强对领导干部家庭重大事项的管理是从严治吏的客观需要。
一名自律严格的领导干部,其家风必正、家教必严,其家庭也必然是经得起检验的“清流人家”。
相反,如果领导干部任性用权、以权谋私,其违纪违法的行为也必然在家庭中找到线索、得到反映。
因此,党组织根据一个时期干部管理监督的重点,对领导干部必须向组织报告的重大事项作出规定,是加强党内监督、干部监督的必要措施。
能不能按规定向党亮家底,是检验领导干部对党是否忠诚的“试金石”。
对领导干部来说,如果连个人事项都不愿、不敢向组织报告,又怎么谈得上对党忠诚老实?
事实也证明,那些在个人事项报告上遮遮掩掩、怕见阳光的领导干部,往往心里有鬼、经不起核查。
事无不可对党言。
在组织面前,每一名干部都应当是无私无畏、襟怀坦白的,都应当是老老实实、坦坦荡荡的。
把自己交给组织,做一个“透明人”、一个让组织“托底”的人,才是一名领导干部应有的正确态度。
纠正“与己无关,撒手不管”的错误观念
有的领导干部工作繁忙、早出晚归,甚至在异地生活,家里的事情顾不上、管不着,觉得既然管不了还不如不管。
有的认为下班就回家是“没本事”的表现,宁愿在外应酬打发时间,也不愿回家陪伴家人。
在这种错误观念的支配下,有的领导干部疏于治家,对家人失察失管:
家里的孩子不管教,家人的思想状况不了解,家人的经济活动不掌握。
甚至家里出了大事,造成恶劣的社会影响,自己还一无所知、蒙在鼓里。
常言道,子不教,父之过。
对家庭负责、为家庭尽责,是每一个人应尽的义务。
一个对家庭缺乏责任感的人,谈何对国家、对社会、对人民的尽责担当?
每一位领导干部都要把家风建设摆在重要位置,廉洁修身、廉洁齐家,要教育家属、子女不搞特殊化,不打着旗号收受好处、乱说话、乱办事。
应当看到,相比普通家庭,领导干部的家庭更加受人瞩目,一言一行都处于社会的聚光灯下,家里管不好,经常出状况,既分散领导干部的工作精力,也可能因为家人的不当言行损害党的形象。
所以,那种认为家事与己无关、可以撒手不管的思想,那种以工作忙为由放任家人“自由发展”的思想,都是不可取的。
对待家庭,领导干部不仅要负责,而且要尽责,要尽教育引导之责,尽提醒警示之责,尽管理监督之责。
毛泽东日理万机,仍不忘时常给毛岸英、毛岸青、李敏、李讷等写信,大到理想、前途、事业、婚姻,小到身体状况、日常生活、人际关系,处处体现着父亲对孩子无微不至的关心和指导。
刘少奇十分重视对子女的世界观、人生观教育,经常通过开家庭会、单独谈话、聚餐交流、写信等形式,引导孩子健康成长。
领导干部有了空闲时间,陪伴家人、尽享亲情等才是有品位的安排。
《礼记·大学》里说,欲治其国者,先齐其家。
我们党的领袖对家庭的重视、对家人的关爱、对家风的培育,无不昭示着这样一个简单而深刻的道理。
纠正“一人做官,全家享福”的错误观念
有的领导干部认为,自己当了官,是家族的荣耀,如果不为家族办事情,就是忘本,就是六亲不认。
有的认为,既然干部可以为群众服务,当然也可以为自己的家人服务。
还有的认为,自己奋斗打拼,为的就是让家人过上幸福生活,让他们沾点儿光是理所当然。
有的不仅自己家人从此改变命运,七大姑八大姨沾亲带故的人都受
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