历史七上第一单元综合复习指导Word格式.docx
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中考考查的重点:
1、元谋人和北京人;
2、山顶洞人会人工取火、进入氏族公社;
3、河姆渡原始居民和半坡原始居民的农耕生活;
4、中华民族的“人文初祖”、“炎黄子孙”的由来;
5、禅让制。
中考考查形式与特点分析:
本单元内容讲述的是中华文明的起源,考查形式大多为选择题,在中考中涉及较少,一般只涉及1—3个知识点,分值为2分左右。
命题时一般情况下只限于最基础知识的测试,对能力要求不高,重在培养学生应有的民族情结。
【经典名题解读】
[例1](2007莆田市)小明想利用暑假时间,实地考察我国境内已知的最早的人类遗址,他应该去的省市是(
)
A.云南省
B.北京市
C.陕西省
D.浙江省
解析:
本题考查对我国远古人类基本知识的记忆、辨析能力,答题的关键是抓住题干中“我国境内已知的最早的人类遗址”字样,知道这一遗址应是远谋人,再确定该遗址所在的省市──云南省。
答案:
A
[例2](2002长沙市)我国远古人类“北京人”生活在距今约(
A.70万—20万年前
B.18000年前
C.6000年前
D.5000年前
本题考查远古人类中“北京人”生活的具体年代,可采用选择题中常见的排除筛选法选择出正确答案。
四个选项中,B项是山顶洞人生活的年代,C、D两项所涉及的时间已到了原始农耕阶段,而“北京人”属我国境内的远古人类,距今应是较久远的。
[例3](2004安徽省)水稻是世界上食用人口最多、历史最悠久的农作物,以下表述正确的是(
A.中国是世界上最早种植水稻的国家 B.半坡原始居民主要种植水稻
C.秦朝时水稻广泛采用育秧移植栽培 D.明朝时占城稻开始在我国得到推广
本题考查的是水稻在我国种植推广的历史知识。
答题既可用直选法,也可用排除法。
如果采用排除法,B项应是河姆渡原始居民,半坡原始居民种植的是粟;
C项中应是唐朝时才出现的,而D项中的占城稻应是在宋朝时得到推广的。
该题虽然难度不大,但提醒学生应注意知识的纵向联系。
[例4](2004灵武市)观察原始社会房屋结构图,回答下列问题:
(1)图Ⅰ中原始居民种植的主要农作物是(
A.水稻
B.粟
C.玉米
D.高粱
(2)造成图Ⅱ和图Ⅰ房屋结构不同的主要因素是(
A.生产工具
B.生产方式
C.人文环境
D.自然环境
本题考查对原始农耕生活状况的掌握,以及读图和把握关键词语的能力。
通过观察两图可以知道,由于地理环境不同,气候差异较大,住房的结构就有了很大的差别。
半坡人生活在北方,干燥寒冷,居住在半地穴式房屋中有助于保暖;
而河姆渡人生活在南方,温暖潮湿,为了通风防潮,人们居住在干栏式房屋里。
所以造成房屋结构不同的主要因素是自然因素。
我国是世界上最早种植水稻和粟的国家,原始农耕时代南、北方种植的分别是水稻和粟,所以住在半地穴式房屋里的半坡人种植的农作物是粟。
相对来说,本题难度不大,如果去掉图片下的注释,难度会有所增加,可以更好地考查学生的读图、识图及分析能力。
(1)B
(2)D
[例5](2006怀化市)假如能由时光隧道回到半坡氏族时期,在半坡人居住的地方我们会看到以下哪种现象(
A.男人们在水田里播种水稻
B.妇女们忙着收割粟
C.小孩子们正在学习甲骨文
D.老人们穿着棉布衣服散布
本题考查对半坡氏族原始农耕生活状况的掌握。
粟是我国半坡居民最早种植的作物,在半坡时期看到妇女们收割粟的场景是正确的。
黄河流域的半坡居民是不可能种植水稻的,长江流域的河姆渡人才有可能;
甲骨文是商朝的文字;
我国在宋朝开始种植棉花,而且起初是在珠江流域。
因而只有B项是符合题意的正确答案。
B
【考点过关模拟】
一、单项选择题
1.我国境内已知的最早人类是
(
A.山顶洞人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
2.右图是依据化石残骸复原的北京人像,据此像能得到的结论是(
)
A.北京人能够直立行走
B.北京人头部仍保留着不少原始特征
C.北京人上肢的进化比头部快
D.北京人过着采集和狩猎的生活
3.下列原始人类遗址,位于长江流域的是
A.北京人遗址
B.元谋人遗址
C.山顶洞人遗址
D.半坡人遗址
4.山顶洞人生活的年代距今约
A.一百七十万年
B.七十万至二十万年
C.一万八千年
D.七千年
5.早期人类按血缘关系组成的生活集体称为
A.原始人群
B.氏族
C.部落
D.部落联盟
6.右图所示装饰品采用的是磨光和钻孔技术,它出土于(
A.元谋人遗址
B.北京人遗址
C.山顶洞人遗址
D.河姆渡人遗址
7.我国原始农耕的出现与传说中的哪位人物有关(
A.女娲
B.伏羲氏
C.神农氏
D.黄帝
8.“民以食为天”。
我们的先民最早种植和食用的两种粮食作物是
A.水稻和粟 B.水稻和小麦 C.水稻和玉米
D.粟和小麦
9.半坡原始居民生产的陶器主要是
(
A.彩陶
B.黑陶
C.白陶
D.黄陶
10.黄河流域原始农耕时代的居民是
A.北京人
B.山顶洞人 C.河姆渡居民 D.半坡居民
11.下列远古人类,还不懂得人工取火的是
A.北京人
B.山顶洞人
C.河姆渡居民
D.半坡居民
12.半坡遗址在今天哪个城市附近
A.余姚
B.西安
C.北京
D.泰安
13.孙中山诗句“中华开国五千年,神州轩辕自古传”中的“轩辕”是指
A.蚩尤
B.黄帝
C.炎帝
D.大禹
14.四五千年前,我国原始居民的主要生产活动是
A.采集
B.渔猎
C.制陶
D.农耕
15.相传发明养蚕缫丝技术的是
A.黄帝
B.仓颉
C.嫘祖
D.伶伦
16.私有财产和贫富分化出现的根本原因是
A.社会生产的发展
B.阶级的产生
C.社会组织的进步
D.男子在生产中的主导地位
17.“三过家门而不入”赞颂了我国远古时期一位首领公而忘私的献身精神。
这位首领是(
B.舜
C.禹
D.尧
18.下列反映的“禅让”顺序,正确的是
A.舜→禹
B.舜→尧
C.禹→舜
D.尧→禹
19.我国历史上第一个王朝建立于
A.约公元前3070年
B.约公元前2070年
C.约公元前1800年
D.约公元前1600年
20.我国原始社会结束在
A.黄帝时期 B.尧时期 C.舜时期 D.禹时期
21.韩非子描述远古社会自然环境时写道:
“上古之世,人民少而禽兽众,人民不胜禽兽虫蛇。
”因此远古人最需要的是
A.学会制造工具
B.住在山洞里
C.懂得用火
D.过群居生活
22.在传说中,有一个人发现钻木可以取火,人类从此可以方便地烧熟食物了。
这种生活与下列哪种人的生活类似(
C.河姆渡居民
D.半坡居民
23.按由小到大顺序排列下列组织
①部落
②氏族
③部落联盟
A.①②③
B.②③①
C.②①③
D.③①②
24.稻米在我国有着源远流长的种植史。
下列哪个地方的先民能够最先品尝用稻米做成的香喷喷的大米饭?
)
A.北京周口店
B.陕西半坡村
C.山东大汶口
D.浙江河姆渡
25.某东南亚华侨旅行团要来大陆拜祭中华民族的人文始祖,他们应该去
A.黄帝陵
B.大禹陵
C.秦始皇陵
D.中山陵
二、材料解析题
26.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
“1929年,我国青年考古工作者裴文中,在周口店的山洞里,发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。
此后,考古工作者在这里又先后发现五个比较完整的头盖骨化石和一些其它部位的骨骼化石,还有大量的石器和石片等。
此外,考古工作者还发现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨、石头以及大量的朴树籽……”
请回答:
(1)材料中的远古人类名称是什么?
(2)该远古人类生活在距今约多少年?
(3)你能从材料中获取哪些重要历史信息?
27.阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一
“中华开国五千年,神州轩辕自古传。
创造指南车,平定蚩尤乱。
世界文明,唯有我先。
”
──孙中山
材料二
“尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。
授舜,则天下得其利而丹朱病;
授丹朱,则天下病而丹朱得其利。
尧曰:
终不以天下之病而利一人。
──《史记?
五帝本纪》
(1)材料一中的“轩辕”指哪位历史人物?
他被后人尊称为什么?
(2)材料一中“平定蚩尤乱”的战役是什么?
这一战役产生了怎样的历史影响?
(3)材料二反映的是一种什么制度?
这种制度的实质是什么?
(4)上述材料中的“轩辕”、“尧”和“舜”的共同点有哪些?
三、简答题
28.火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?
29.半坡原始居民和河姆渡原始居民的生活有哪些相同点?
[模拟参考答案]
1.C
2.B
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.A
9.A
10.D
11.A
12.B
13.B
14.D
15.C
16.A
17.C
18.A
19.B
20.D
21.D
22.B
23.C
24.D
25.A
26.
(1)北京人。
(2)距今约七十万年至二十万年。
(3)居住在山洞里;
过群居生活;
会制造和使用极原始的工具;
能够使用火;
烧烤兽肉(能吃到熟食);
过采集和狩猎生活。
(答出四点即可)
27.
(1)黄帝;
人文初祖。
(2)涿鹿之战。
历史影响:
从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的华夏族。
(3)禅让制。
实质是一种原始的民主推举部落联盟首领的制度。
(4)共同点:
传说中的人物;
生活在黄河流域;
著名的部落联盟首领;
有高尚的品质,受到百姓爱戴及后人敬仰。
28.火的作用:
(1)熟食(烧烤食物),缩短消化过程,增强人的体质;
(2)驱兽(驱赶野兽),增强人类自卫和狩猎能力;
(3)照明,从而扩大生活领域;
(4)防寒。
火的使用,增强了人们适应自然的能力,是人类进化过程中的一大进步。
29.相同点:
(1)处于原始的农耕时代;
(2)是原始农耕文化的代表;
(3)会制作陶器和磨制石器;
(4)会建造房屋,过定居生活;
(5)会饲养家畜,种植庄稼。
作者简介:
陈春云,山东省潍坊市潍城区教科研中心科研部主任兼历史教研员,中学高级教师,潍坊市历史教学能手,山东省创新教育骨干教师,山东省教育学会系统先进工作者,全国优秀教研员,《新课程》编委,已发表历史专业论文及教辅文章300多篇,主编参编出版著作20多部,获全国优质教育成果一等奖、省教科研优秀成果二等奖、市重大教育教学问题行动研究成果一等奖、市金点子成功案例一等奖、市区教学成果三等奖、市基础教育课程改革创业奖等市级以上教学科研成果奖励30多项,入选市基础教育专家资源库,多次参加全市中考命题工作,擅长教学方法和教学评价研究,被誉为中考命题及教学法研究专家。
七年级上册1-6课复习歌谣
新疆克拉玛依市第一中学 谢金莉
元谋北京山顶洞,祖国境内遗址多。
北京人,打石器,学会使用天然火。
山顶洞,会钻孔,人工取火便利多,
血缘相连立氏族,集体共建美家园。
历史脚步进农耕,母系繁荣显眼前。
长江边,河姆渡,磨制石器用耒耜,
种植水稻养家畜,制陶制玉住杆栏。
黄河畔,半坡人,磨制石器会种粟,
住地穴,养猪狗,制陶纺线样样行。
大汶口,更先进,制陶制玉水平高。
中晚期,有变化,贫富分化出阶级。
炎帝黄帝功劳多,构建文明华夏族。
尧舜禹,品德高,民主禅让三代传。
禹传启,家天下,建成奴隶夏王朝。
夏商西周奴隶制,三朝更替有规律。
开国禹汤武王也,亡国桀纣幽王也,
青铜时代至此完。
春秋战国起纷争,
五霸继起灾难多,加速统一促融合,
新旧制度更替快。
战国七雄新崛起,
兼并战争颇频繁,桂陵马陵长平战,
秦国拆散六国合,奠定封建大统一。
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