B类系列课程计画申请书文档格式.docx

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電話：

職稱：

傳真：

E-Mail：

共同

全程計畫

98年3月至100年1月

第1年度

計畫

98年2月至99年1月

聯絡人

計畫經費

計畫項目

第2年度

申請教育部補助

學校

自籌

總需求

經費

系列課程

實作專題課程

合計

計畫經費申請說明

學程/專題課程名稱

是否申請其他單位補助

其他單位補助情形

補助額度

補助單位

○○○○系列課程

□是

□否

□已獲補助□申請補助

元

○○○實作專題課程

系所主任（簽章）共同主持人（簽章）年月日

二、系所發展

系所

學生

人數

大一

大二

大三

大四

研究所

博士班

教師

教授

副教授

助理教授

講師

系所教學資源分佈狀況（以研究所碩、博班學生統計即可）

領域別

學生比例（%）

師資比例（%）

實驗室比例（%）

平均投入經費比例（%）

SOC領域

電信領域

資訊領域

光電領域

其他

註：

SOC領域學生比例=SOC學生數/系所學生數；

其他攔位請依此類推。

請彙總系所內所有專任師資填列於本表

姓名

職稱

專長領域

專長

曾開授課程

業界

年資

教學

○○○

（三）系所實驗室（請彙總系所內所有實驗室填列於本表）

實驗室名稱

負責教師

主要配置設備

設置

時間

主要使用之課程

（四）系所未來發展規劃（請說明系所未來發展重點及相關規劃）

1.系所相關師生人數

大三（專題生）

大四（專題生）

2.系所相關師生96-97年度參與教育部相關活動情形

年度

參與之計畫、活動或競賽名稱

參與情形或對系所影響說明

3.系所執行96-97年度前瞻晶片系統設計學程計畫績效

請每1學程填寫1個表，實際執行成果請統計至97年10月31日止。

□96-97年度未申請/未獲教育部補助，以下免填

□96-97年度獲教育補助，其執行成果如下：

（96-97年已獲補助系所僅限申請A類計畫）

學程重點

（請勾選，可複選）

□系統晶片（SLD）：

（學程名稱）

□混合訊號與射頻積體電路（MSR）：

□電子設計自動化與測試（DAT）：

□嵌入式系統軟體（ESW）：

□積體電路佈局與雛型系統設計（PAL）：

績效指標

實際執行成果

96-97年設備使用情形

96年度

學程課程實行成效

完成開課之課程數：

門課程

總修課人次：

人次

課程：

實際採購設備項目

1.（設備）套

2.（設備）套

3.（設備）套

4.（設備）套

5.（設備）套

6.（設備）套

7.（設備）套

…….

設備使用情形

已完成驗收並已使用於教學之設備：

（請列出上列設備項次即可）

使用上列設備之課程：

（請列出所有使用之學程課程）

未完成驗收之設備：

（請列出上列設備項次），將於年月完成驗收。

教材編撰

實際完成編撰教材數：

繳交教材名稱：

97年度

實際完成編撰之教材數：

三、系列課程推動規劃

（一）基本資料

名稱

○○○○○系列課程

重點領域

（可複選1~2領域）

□SLD□MSR□DAT□ESW□PAL

勾選之重點領域相關師生人數

勾選之重點領域

相關

實驗室

相關課程流程圖（請註明開課年級）

所規劃之系列課程特色與相關性說明

（二）系列課程開課規劃（請填列系列課程流程圖中各個課程開課基本資料）

系列課程名稱：

預定開課時間

開授課程名稱

預定開課週期

開設

課程現況

授課教師

（職稱）

學分數

每週

上課/實習

時數

預估修課人數

等同系列課程架構所列課程名稱

年

月

□每學期

□每學年

□現有課程

□新增課程

hr/hr

※系列課程中各課程名稱雖無須與與本部提供參考之學程課程名稱相同，但其授課內容應符合本部所提（詳http:

//moesoc.ee.ntu.edu.tw）之課程大綱。

（三）實驗室建置規劃（請說明搭配本重點領域系列課程相關實驗室之建置規劃）

○○實驗室

現況

□新設實驗室（系負責管理）

□現有實驗室（系負責管理）

特色

主要適用對象

（可複選）

□研究所

□大四□大三

□大一、二

□其他_____

主要

用途

□教學％

□研究％

□產學合作％

□其他％

實驗室負責

實驗室人力

配置

空間

坪

一次可同時上課的學生人數人

實驗室短期

目標

實驗室長期發展方向

建置內容及進度

（請說明實驗室本年度建置內容、進度及運作之規劃）

實驗室規劃支援之系列課程

適用課程

所需之軟硬體設備

□新課程

□大學

□四技、二技

原有

設備

1.xxxxxxxx（5套）

2.xxxxxxxx（1套）

實驗室設備採購規劃

採購

設備名稱

數量

用途說明

第1年

（年月至年月）

第2年

（四）系列課程課程內容（申請開授之系列課程，每1課程填寫1份）

課程

性質

□一般上課課程，搭配實習

□一般上課課程，沒有實習

□實習課程，有學分

等同學程架構所列課程名稱

授課

○○○學校○○○系（所）○○○

連絡

方式

e-mail:

先修

對象

開課

規劃

上課時數

實習總時數

年月

時/週

預定

使用

教材

教材名稱

教材來源（請註明所佔比重）

聯盟開發

自行編寫

現有出版品

上課

%

實習

輔助

課程內容

（請視各系所教學能量規劃填寫，勿逕自聯盟所列參考大綱內容直接抄錄）

課程內容大綱

授課時數

搭配實驗/實習項目

所需時間

所需軟硬體教學設備

（五）實作專題課程開授規劃（無者，免列本項）

申請本計畫補助之學校系所，得另行規劃開授該重點領域「實作專題課程」，以配合規劃推動之系列課程之辦理。

未規劃開授實作專題課程者，免列本項。

1.第1年度實作專題課程

專題課程名稱：

授課/指導教師

年月~年月

分組方式

師資人力

其他規劃

人/組

指導教師人

助教人

（e.g.安排有業界師資共同指導或產業實習等相關規劃）

課程目標

（objectives）

整合之學程課程名稱

※本實作專題課程內容應整合系列課程中多項課程之知識，本計畫不補助單一課程之實習專題。

1.

3.

2.

4.

課程內容及上課方式

相關配套及實施方式說明

（如，搭配小時之實驗/實習及其具體實習內容、辦理與業界座談或至業界參訪交流及其規劃討論內容或達成之目的…等，）

課程時程安排

（包括授課進度、考試、報告繳交/presentation、作品繳交/展示…等時程規劃）

學生實作成果項目及驗收評分方式

預計可展出及呈現之專題成品（可為硬體實品或電腦展示）

重要設備需求

（除了系列課程所規劃之設備外，本實作專題課程如尚有其他必要採購之設備，請依其優先順序條列於下。

）

2.第2年度實作專題課程

所屬

於本計畫負責之

主要工作項目

（一）96、97年前瞻晶片系統設計學程計畫（96.3-98.2）經費支用說明

□96-97年度未申請/未獲教育部補助，以下免填。

□96-97年度獲教育部補助，其經費支用情形如下：

學程

96年經費支用情形

97年經費支用說明

□SLD

□MSR

□DAT

□ESW

□PAL

（單選）

教育部補助：

仟元

學校自籌：

合計：

96年度實支：

執行率：

%；

截至97年10月31日實支：

截至97年10月31日執行率：

%

（二）申請本計畫補助經費需求規劃

1.第1年度（年月至年月）

○○○○（第1年經費規劃）

經費總計：

申請教育部補助：

元

人事費總計：

元，

計畫人員

工作項目

單位津貼

人月數

小計

業務費及雜費總計：

經費項目

用途說明

計算方式

金額

雜費

業務費×

5%為限

設備費總計：

優先順序

設備項目

放置

預估使用人數

單價

總價

實作專題課程名稱：

1.每個系列課程（不含實作專題課程），每年本部最高補助額度以新台幣200萬元為原則。

2.配合系列課程之辦理，規劃有實作專題課程者，得另申請該實作專題課程之補助經費，每年每一實作專題課程最高補助額度以新台幣100萬元為原則。

3.人事費：

每一特色系列課程，本部補助以24萬元為限；

實作專題課程，以12萬元為限

4.依據「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」，校內之教學改進係為學校本身之職責，不得另行編列相關津貼予參與計畫之相關教職人員。

※本計畫不得編列主持人、協同主持人及相關教師之相關津貼。

5.相關經費編列及支用標準請參酌「教育部補助及委辦經費核撥結報作業要點」編列支用。

2.第2年度（年月至年月）

○○○○（第2年經費規劃）

1.每一系列課程（不含實作專題課程），每年本部最高補助額度以新台幣200萬元為原則。

每一系列課程，本部補助以24萬元為限；

3.經費彙總表

工作

項目

學校自籌小計

計畫總經費

人事費

業務&

設備費

○○○系列課程

a1

A1

D1

A1+D1

a2

A2

D2

a1+a2

第1年專題課程

ap1

AP1

DP1

第2年專題課程

ap2

AP2

DP2

專題課程小計

ap1+ap2