山东省青岛市统考学年九年级上学期期中考试语文试题Word版含答案.docx
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山东省青岛市统考学年九年级上学期期中考试语文试题Word版含答案.docx
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山东省青岛市统考学年九年级上学期期中考试语文试题Word版含答案
2020年义务教育学业质量监测
九年级语文
(考试时间:
120分钟;满分:
120分)
说明:
本试题共三道大题,含25道小题。
第1—7小题为“积累与运用”;8—24小题为“阅读”;25小题为“写作”。
所有题目均在答.题.卡.上作答,在试题上作答无效。
一、积累与运用(20分)
1.下列各项中加点字的注音完全正确的一项是()(2分)
A.假如爱比恨多,小屋就光明温暖,像一座金色池塘,有红色的鲤鱼游弋.(yè)。
B.种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折.(zhé)了本;不去卖,又只能烂……
C.虽然是我女婿,如今却做了老爷,就是天上的星宿.(xiù)。
D.一个衣服褴褛.(liǔ)的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎。
【答案】C
【解析】A项,游弋(yì);B项,折(shé)本;D项,褴褛(lǚ)。
2.在下列横线处填入汉字,全都正确的一项是()(2分)
富有创造力的人总是孜孜不①地②取知识,使自己学识渊博……在此基础上,持
之以③地进行各种尝试。
A.①蜷②汲③恒
B.①倦②汲③恒
C.①倦②圾③桓
D.①蜷②圾③桓
【答案】B
3.下列各项中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分)
A.读书时,要养成圈点批注、断.章.取.义.、独立思考的好习惯。
B.学生的关注点当在学业,不必因为穿着俭朴而自.惭.形.秽.。
C.长征是中国革命史上惊.天.动.地.的壮举,给我们留下了宝贵的精神财富。
D.我们要学习前人的经验,但不可墨.守.成.规.,要善于思考,勇于突破。
【答案】A
【解析】A项,断章取义:
引用与原文不符。
B项,自惭形秽:
因为自己不如别人而感到惭愧。
C项,惊天动地:
形容某个事件的声势或意义极大。
D项,墨守成规:
指思想保守,守着老规矩不肯改变。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(2分)
A.会不会用心观察生活,能不能认真积累素材,是提高写作水平的重要基础。
B.在新冠疫情防控成果上,充分展现了我国社会主义制度的优势和中国负责任大国的形象。
C.自主创业既要大胆尝试、探索新路子,又要周密规划、稳步推进,切忌不可蛮干。
D.今年的青岛创新节汇聚了全球科技创新者,为他们搭建了国际合作新平台。
【答案】D
【解析】A项,两面对一面,将“会不会”和“能不能”换为“会”和“能”。
B项,成分残缺,去掉“在……上”。
C项,否定失当,去掉“不可”。
5.根据提示默写。
(6分)
①登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘。
把酒临风,其喜洋洋者矣。
(范仲淹《后阳楼记》
②醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)
③因思杜陵梦,凫雁满回塘。
(温庭筠《商山早行》)
④但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头(明月儿时有)》)
⑤刘长卿《长沙过贾谊宅》中,借“秋草”“寒林”渲染出贾谊故宅萧条冷落之景的诗句
是:
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
6.将下面句子排列成语意连贯的段落,排序最恰当的一项是()(3分)
①《世说新语》就具有这一优点。
②“言虽简略,理皆要害”是中国传统史著崇尚的叙事风格。
③这段文字极简练,然而恒、王二人傲视礼法、洒脱不羁的风度却已跃然纸上。
④例如书中描写恒伊为此前素不相识的王徽之吹笛,演奏完毕,“便上车去。
客主不交一言”。
A.①④②③B.③②①④C.②①④③D.④③②①
【答案】C
【解析】语段的内容是关于中国传统史书的叙事风格。
排序时注意确定中心话题,②是中心话题,是总领句。
接着,根据句中的关键词理清句间的逻辑关系,①句中的“这一优点”指代的是②句中“言虽简略,理皆要害”。
并且由③、④两句中的恒、王两位关键人物可以判断。
③的“这段文字”紧承上文的“便上车去,客主不交一言”。
由此可以得出答案为②①
④③。
7.根据提示,将下面语段中画横线的句子改写成排比句。
(不改变句子原意)(3分)
中国工程院院士钟南山被授予“共和国勋章”。
钟院士获得这一殊荣可谓实至名归,他以自己的实际行动诠释了“医者仁心”“学者大义”!
人们从他身上感受到了榜样的力量:
病患们表示,他们从钟老身上更真切地感受到了对生命的爱护与尊重;对于救死扶伤的医者精神,医生们有了更深刻的领悟;学子们更加坚定了向科学高峰攀登的信心……
改写:
中国工程院院士钟南山被授予“共和国勋章”。
钟院士获得这一殊荣可谓实至名归,他以自己的实际行动诠释了“医者仁心”“学者大义”!
人们从他身上感受到了榜样的力量:
,,……
【答案】示例:
病患们更真切地感受到了对生命的爱护与尊重,医生们更深刻地领悟到了救死扶伤的医者精神,学子们更加坚定了向科学高峰攀登的信心……(3分)
【解析】本题考查变换句式的能力。
题干要求把下面语段中画线的句子改写成排比句,就是把散句变成整句,而排比句是把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子,作答时首先要确定句子的结构,然后根据所给划线句子的内容进行组合,如以划线句子的第三句为结构为标准变换,即“XX(病患/医生/学子)们更XX(副词)地XX(动词)了对XX的XX”,并依次填空即可。
二、阅读(50分)
(一)诗词阅读(6分)
8.下列选项中,对诗意理解有误的一项是()(3分)
行路难(其一)李白
金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难,行路难,多歧路,今安在?
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
A.这首诗抒发了诗人在政治上遭遇挫折后的愤激之情,悲愤中不乏豪迈气概,失意中仍怀有
希望。
B.第一二句营造了欢乐的宴饮气氛,朋友出于对李白的深情厚谊,设宴为之饯行,席间赠予李白很多珍奇珠宝。
C.第三四句急转直下,“停杯投箸”“拔剑四顾心茫然”写出了诗人内心的抑郁和苦闷。
D.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。
尽管前路障碍重重,但诗人相信总有一天会实现自己的远大抱负。
【答案】B
【解析】本题考查诗歌鉴赏。
解答此题时,需要学生具备基本的鉴赏诗歌的方法和技巧。
把
握住从意象到意境,再到作者情感的基本思路进行作答。
同时注意将自己对诗歌的理解与选
项进行逐一对照,判断正误。
B选项当中“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”是指金杯中的美酒一斗价十千,玉盘里的菜肴珍贵值万钱,是形容朋友为作者饯行的盛大场面,并非“赠予李白很多珍奇珠宝”。
9.下列对诗歌的理解,不正确的一项是()(3分)
A.李商隐《无题》中的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,表达了对爱情的至死不渝。
B.“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年”,诗人坦陈心志:
虽衰老残年,但忠君之心弥坚。
C.温庭筠在《商山早行》中,将眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加,丰富了诗歌的意蕴。
D.“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”写诗人回到家乡,已物是人非,听到有人吹笛,便
作赋以解心中悲苦。
【答案】D
【解析】本题考查诗歌鉴赏。
解答此题,要在理解各诗句的基础上,对作者的情感有所把握。
“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”用了向秀《思旧赋》及王质烂柯这两个典故。
向秀跟嵇康是好朋友,嵇康因不满司马氏集团而被杀,向秀经过嵇康故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作《思旧赋》。
刘禹锡的意思是说自己在外二十三年,如今回来,许多老朋友都已去世,只能徒然地吟诵向秀的《思旧赋》表示悼念而已。
此番回来恍如隔世,觉得人事全非,不再是旧日的光景了。
这样既表达对当时统治者迫害旧友的不满之情,又暗示自己被贬时间之长,以及回归之后生疏而怅惘的心情,而他自己并没有听到“有人吹笛”。
故选
D。
(二)名著阅读(6分)
10.请从《水浒传》中任选一个人物(武松除外),按照示例完成表格。
(3分)
示例
人物
名著中的相关内容
性格特点
武松
武松在蜈蚣岭遇到一恶道人欺凌良家妇女。
武松杀死恶道,解救了女子。
嫉恶如仇
【答案】此题为开放性题目,符合题目要求即可。
示例答案:
鲁达——鲁达在解救金老汉父女后,担心客店内有人拦截父女二人,在原地等待
了两个时辰才离开——粗中有细。
【解析】本题考查人物形象的分析和名著内容的积累,学生一方面需熟悉文学名著《水浒传》的主要故事情节,另一方面需要对其中主要人物心理和性格有充分的了解,能够概括名著的主要内容和人物形象。
DD
【答案】D
【解析】本题考查学生阅读名著的能力。
阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读,从而形成自己的阅读体验。
记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。
D选项中,“李逵胆大心细”有误,李逵的性格应是直率鲁莽,做事不顾后果,故D项错
误。
(三)文言文阅读(12分)
【甲】已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。
树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽乌乐也。
然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐
也。
醉能同其乐,醒能述以.文者,太守也。
太守谓谁?
庐陵欧阳修也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
①
②
【乙】滁于.五代干戈之际,用武之地也。
及宋受天命,圣人出而四海一。
今滁介江淮之间,舟车商贾、四方宾客之所不至,民生不见外事,而安于畎.亩.衣食,以乐生送死。
而孰知上之.功德,休养生息,涵煦于百年之深也。
修之来此乐其地僻而事简又爱其俗之安闲。
既得斯.泉于山谷之间,乃.日与滁人仰而望
③
山,俯而听泉。
掇幽芳.而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱。
又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也。
因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之
乐者,幸生无事之时也。
(选自欧阳修《丰乐亭记》,有删改)注:
①圣人出而四海一:
指宋太祖赵匡胤统一天下。
②涵煦,滋润教化。
③刻露,毕露,完全显露。
12.对甲、乙两文中加点词语的解释,不正确的一项是()(2分)
A.游人去.而禽鸟乐也去:
到
B.而安于畎.亩.衣食畎亩:
田地
C.既得斯.泉于山谷之间斯:
这
D.掇幽芳.而荫乔木芳:
花
【答案】A,去:
离开,解释错误,故选A
13.下列各项中,加点词的含义相同的一项是()(2分)
A.醒能述以.文者属予作文以.记之(《岳阳楼记》)
B.而孰知上之.功德操蛇之.神闻之(《愚公移山》)
C.乃.日与滁人仰而望山乃.悟前狼假寐(《狼》)
D.滁于.五代干戈之际所欲有甚于.生者(《鱼我所欲也》)
【答案】B
A项,醒能述以文者,“以”翻译成“用”,表方式;属予作文以记之。
“以”翻译成“来”,
表目的。
B项,而熟知上之功德,“之”作结构助词,“的”;操蛇之神闻之,“之”作结构助词,
“的”。
C项,乃日与滁人仰而望山,“乃”翻译成“于是,就”;乃悟前狼假寐,“乃”翻译成“才”
D项,滁于五代干戈之际,“于”翻译成“在”,所欲有甚于生者,“于”翻译成“比”故选B
14.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(2分)
A.修之来此/乐其地僻而事简/又爱其俗之安闲
B.修之来此/乐其地僻而事简又爱/其俗之安闲
C.修之来此乐/其地僻而事简又爱/其俗之安闲
D.修之来此乐/其地僻而事简/又爱其俗之安闲
【答案】A,根据“乐其”和“又爱”两处动词断句,故选A
15.下列对甲、乙选文的理解与分析,不正确的一项是()(2分)
A.甲文写了日容宴散,宾客和太守尽兴而返,飞鸟也得以享山林之乐的情景。
B.乙文第一段写滁州百姓安居乐业,赞颂了当时朝廷让百姓休养生息的功德。
C.乙文
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