最美农民工演讲稿实用word文档 15页.docx

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最美农民工演讲稿

篇一：

《热爱劳动是一种美德》演讲稿

《热爱劳动是一种美德》演讲稿

三年级王宇轩

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天，我演讲的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，今年的“五一”即将到来。

提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”还是“五一劳动节”？

这里我要说，劳动教育是人生的必修课，良好的劳动习惯对于我们少年儿童的成长具有非常重要的意义。

同学们，如果一个孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。

说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?

你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?

要知道我们每天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程也是实践的过程。

学习的主要目的是为了应用和创造。

如果我们没有好的劳动习惯，我们学到的知识就难以运用到生活中去。

更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

研究发现:

第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。

我们从小干家务，可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、尊重他人等品质，我们长大以后自然比那些“衣来伸手、饭来张口”的孩子更有出息。

我们要热爱劳动，就需要把劳动变成一种习惯，如果养成了这种好习惯，劳动就成了一个愉快而自然的过程。

我国著名相声演员冯巩，

小时候家里很穷，但他非常懂事，经常帮助母亲料理家务，冬天顶着凛冽的寒风出去捡煤核儿，逆境的磨炼造就了他自强不息，矢志不移的性格。

劳动可以造就一个人，不爱劳动则难成人。

经过我的了解与调查，不少同学经常在家帮助父母干家务，做一些像洗衣服、刷碗、摘菜、买东西、打扫卫生、整理房间等一些力所能及的事情。

但是，也不排除有些同学吃饭用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走的现象，不排除晚上让父母铺床，早晨让父母叠被的现象，不排除父母偶尔支使点活、马上小嘴撅起老高的现象。

同学们，上帝为我们创造大脑，是要我们靠自己的本事生存;上帝赋予我们双手，是要我们靠自己的双手劳动。

劳动增长见识，劳动是快乐的。

我们要时刻牢记胡锦涛爷爷的教导，“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;我们要持之以恒，真正从内心把劳动当做自己生活中必须要做的一件事情来看待。

最后，我希望同学们尊重每一个劳动的人。

劳动最光荣，劳动的人最美。

无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

相信，只要大家愿意去做，一定能从劳动中获得许多快乐，同时也获得许多做人的道理。

请同学们记住:

热爱劳动是一种美德。

让我们都来热爱劳动，热爱生活吧!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

篇二：

劳动演讲稿

篇一：

热爱劳动演讲稿

热爱

劳动演讲稿

从前，一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。

弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。

哥哥霸占了所有家产，整

日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就把家产卖光了，成了靠要饭过日子的乞丐。

一天，哥哥走到一

座山前，看到半山腰有户人家，便上前敲门，想要点饭充饥。

谁知开门的竟是弟弟。

哥哥见

弟弟生活相当幸福，便问：

“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？

是不是爸妈生

前给了你很多钱？

”弟弟笑着说：

“是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。

”哥哥忙问：

“摇钱树？

在

哪儿？

”弟弟伸出手说“这就是——每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，

衣食住行都不差。

”原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

哥哥羞愧地低下了头。

讲到这

里，大家应该都明白了，我要说的是：

劳动创造财富，劳动创造幸福，劳动创造美好的生活。

国家主席胡锦涛爷爷在“八荣八耻”中指出：

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻。

”我们每

一位少先队员都应牢记“劳动光荣，懒惰可耻”，积极参加劳动，倍加热爱劳动，争当知荣明

耻、尚荣拒耻的好少年。

可在我们的生活中，不爱劳动、不珍惜劳动的小朋友还真不少：

有的同学在家里不

爱劳动，早上起床后要爷爷奶奶为他挤牙膏，上学放学时要爸爸妈妈给他背书包，吃饭也要

长辈给他盛饭端碗，过着“饭来张口、衣来伸手”的日子，是名副其实的“寄生虫”。

有的同学在学校里

也不爱劳动，遇到班级大扫除就往后躲，碰到同学有困难就假装没看见，轮到自己有难处，

就总想着别人来帮忙，是名副其实的“小懒虫”。

有的同学不懂得珍

惜别人的劳动，妈妈辛辛苦苦洗干净的衣服，穿不了几天就面目全非；老师语重心长的教导，

也常忘到九霄云外；同学们刚把教室打扫干净，他丢起废纸来就好比“天女散花”，是名副其

实的“小害虫”。

这些都是好逸恶劳

的表现。

也许有同学会说，爸爸妈妈说，我的任务是认真学习，没有时间去劳动；也许有同

学会说，我爸爸妈妈能挣很多钱，不需要我劳动。

可你们明白吗，丢掉了勤劳的美德，即使

长着漂亮的双手，也只能是“行动的矮子”；只会享受别人的劳动成果而不愿劳动，迟早会与

我故事中的那位哥哥一样，沦为生活的低能儿。

“小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜糖，小蚂蚁搬家忙”。

动物们都懂得劳动创造幸福生活的道理。

劳动使我们的双手更灵活，劳动使我们的心灵更纯洁，劳动使我们的生活更幸福，劳动使我

们的未来更美好，让我们牢记“八荣八耻”，争做热爱劳动的优秀少年，让中华民族的传统美

德在我们身上发扬光大！

谢谢大家！

篇二：

劳动最光荣演讲稿

“劳

动最光荣”国旗下演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是

《劳动最光荣》。

同学们，我们每天

生活在美丽的团中校园，沐浴着阳光雨露，享受着优质的教育，不可谓不幸福。

可是，你们

可曾想过：

是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的

教室里安心学习？

是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画？

是

谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课？

又是谁？

凌晨，当我们

还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐？

的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者！

正是他们，用自

己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境！

正是他们，让我们能够快乐的生活，健

康地成长！

劳动是世界上一切

欢乐和一切美好事情的源泉。

”这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的真谛。

的确，我们吃的

粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教

室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的？

是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动

创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣！

作为一名中学生首

先应当牢记自己的学习使命。

培养高尚的情操，掌握丰富

的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识

就是力量，今天我

们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。

其次，我们应该从

小养成爱劳动的好习惯。

在家里，我们要做一些力所能及的家务活如:

扫地、洗衣服、叠被子

等；在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

亲爱的同学们，我

们要牢记胡总书记关于树立社会主义荣辱观的讲话精神，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，

要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

从小养成爱劳动的习

惯。

同学们，从今天开

始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧！

我的演讲完毕，谢

谢大家！

篇三：

爱劳动演讲稿

关于

新锄头和就锄头的劳动故事

在穷汉不大的房子

里，放着两把锄头，一新一旧。

这原本是人间最好

的两把锄头，后来因上帝来人间寻集“十二优秀工具”，这两把锄头也被招上天庭，只不过等

它们赶到的时候，已经满了十一个名额。

于是上帝对它们说：

“我的孩子们，你们都非常优秀，

很可惜只剩一个名额。

这样吧，我安排你们再到人间历练一番，然后有谁更适合这个名额。

”

两把锄头都很高兴地按照上帝的吩咐去了人间，也恰巧落到穷汉的庄稼地里。

穷汉很高兴，

迫不及待地扛起锄头来试用，没想到看起来相似的两把锄头，一把使用起来特费力，另一把

却十分好用，自然而然的，那把好使的锄头被天天安排干活，而另一把却被好好地安放起来。

这天天刚亮，穷汉

便开始了新一天的忙碌。

他走到两把锄头前，扛起旧锄头，准备干活，这时新锄头懒洋洋地

打了个哈欠，对着主人肩膀上的旧锄头，嘲笑说：

“看，当初要是学我那一招，现在也不至于

天天一副灰头灰脸的丑样，真是不开窍。

”旧锄头没说话，默默地跟着主人去干活。

在田里，旧锄头正

卖力的锄草，在家里，新锄头却闲的直打瞌睡。

这样的日子一天天

过去，旧锄头由于天天劳动，竟奇迹地脱掉了不少锈，反而显得有光泽了。

新锄头也许是闲

得太久，生了一层厚厚的锈，完全看不出当初的亮丽了。

一天早上，鸡鸣声

打破了新锄头正做的美梦，它刚睁眼，就被猛地扛起，一看，原来是主人扛着自己朝地里方

向走去。

“奇怪了，啥时候轮到我干活呢？

主人这是怎么啦？

”想着，不了突然被一头扎进泥

土里，一股粪臭味扑面而来，那感觉差点儿就窒息了。

耳边又响起一阵刺耳笑声，原来一些

杂草也来凑热闹，嘲笑新锄头这副模样说：

“我们可是野火烧不尽，春风吹又生的强者，就凭

你这闲得生锈的家伙，还妄想对付我们？

真是不自量力！

”说完，又哈哈大笑。

换作平时，新

锄头一定会高傲地反驳它们一顿。

可现在它直觉得无奈又无力反驳。

“今天自己怎么这副模

样？

”它也这么想。

锄着锄着，“啪”地

一声，新锄头磕在一小块硬石上竟磕掉一大块铁！

它感到巨痛难忍，耳边又响起主人的声音：

“亏把这锄头当个宝收着，原来跟绣花枕头似的不禁用，现在，现在卖了或许还可以得几个

钱。

“说完，思量一会儿后，就拖着新锄头迈着大步向不远处的废收站走去。

新锄头当然不明

白怎么一回事，但隐约感觉到自己的厄运来临了。

“砰、啪?

?

”的几

声响后，新锄头被扔进黑屋内，四周堆满废铁，空气实在不好闻。

“我以后不会就呆这儿吧？

”

它这样一想，连忙竖起耳朵听门外的动静，却只听到一番讨价还价声，心中最后一丝希望也

破灭了，它失望地闭上了眼睛。

旧锄头，不，现在

它浑身发亮，完全像新的一样好看又干净。

它望着不远处发生的一切，叹了口气，在自己即

将离开这里成为十二优秀工具之一前，看着一房新买的斧头，告诉它：

“朋友，看吧，懒惰迟

早侵蚀到骨子里，生锈坏掉是不可避免的，远比操劳更能消耗身体。

预防懒惰的最好办法就

是爱上劳动，当劳动是快乐时，你甚至收获的更多。

就像经常使用的钥匙，总是亮闪闪的。

”

篇四：

爱劳动演讲稿

《热

爱劳动是一种美德》演讲稿

王铭森三年一

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!

今天，

我演讲的题目是《热爱劳动是一种美德》。

同学们，如果一个

孩子，如果不爱劳动，自然就缺乏劳动的体验。

说实话，同学们之中谁能真正理解和感受到

“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵义?

你们能体会到爸爸妈妈赚钱的不容易吗?

要知道我们每

天吃的、穿的、用的都是爸爸和妈妈用劳动换来的呀!

其次，劳动的过程

也是实践的过程。

学习的主要目的是为了应用和创造。

如果我们没有好的劳动习惯，我们学

到的知识就难以运用到生活中去。

更谈不上应用和创造了。

第三，劳动对于培

养每个人的健康人格也具有很重要的作用。

研究发现:

第一、儿童劳动时间越长，独立性越强;

第二，儿童从事劳动的时间越长，越有利于形成勤劳节俭的好品德。

我们从小干家务，可以

培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、珍重家庭亲情、