《宏观经济学》课程教学大纲共13页Word文档格式.docx
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宏观经济学是财经专业的专业基础课,本课程教学一方面要向学生传授系统的西方国家宏观经济运行和经济政策原理,帮助学生们了解西方国家的政府进行经济决策的机制与过程,客观地认识经济现象,并为学生们学习其他专业课提供了坚实的理论基础。
另一方面,结合中国经济体制改革和市场经济发展实践,帮助学生们正确地运用宏观经济学中的有关理论来分析我国的宏观经济运行中的问题和对策。
此外,鉴于宏观经济学是以西方发达市场经济国家的经济运行为研究对象,所以宏观经济学教学过程中,还需要老师们正确地运用马克思主义政治经济学观点与方法、结合中国市场经济体制改革的实践以及中国的具体国情对其进行分析乃至批判。
四、教学资源
教材:
高鸿业:
《西方经济学》(第5版,宏观部分),中国人民大学出版社,2011年。
补充文献:
1、翔高教育经济学教学研究中心编写:
高鸿业版《西方经济学》(宏观部分(第五版)学习手册,中国人民大学出版社,2011年。
2、高鸿业:
西方经济学(第五版)学习与教学手册,中国人民大学出版社,2011年。
3、曼昆著,梁小民等译:
《经济学原理》(宏观)(第五版),北京大学出版社,2009年。
4、李晓西:
宏观经济学案例,中国人民大学出版社,2006年。
5、金雪军:
西方经济学案例,浙江大学出版社,2004年。
五、考核方案
平时成绩(30%)
期终成绩(70%)
总评成绩(100%)
期中考试(15%)
期终考试(70%)
100%
作业、考勤、随堂提问等(15%)
第二部分教学大纲和要点
第十二章国民收入核算
[本章教学目的和要求]:
本章通过介绍宏观经济学的形成与发展,宏观经济的基本运行流程,以及宏观经济学的主要目标和体系结构,让学生们在尽量短的时间内从总体上把握宏观经济学的基本内容,并调动或增强他们学习宏观经济学的兴趣。
并且介绍宏观经济学中的有关总量指标的含义、核算方法以及各宏观总量指标之间的关系问题。
第一节宏观经济学概述
一、宏观经济学与微观经济学
在回顾微观经济学产生与发展以及主要内容的基础上,与宏观经济学进行比较,包括研究对象、研究方法、核心理论等。
主要是理解个量与总量分析的联系与区别。
二、宏观经济学的萌芽与早期发展
三、现代宏观经济学产生与凯恩斯革命
需要说明凯恩斯革命的背景和内容,为此,应该比较凯恩斯宏观经济学与以马歇尔为代表的古典经济的不同,特别是要说明清楚古典经济学的重要理论依据“萨伊定律”问题。
四、现代宏观经济学的最新发展简况
五、宏观经济学主要目标与体系结构
(一)主要目标
(二)研究对象与基本假定
(三)框架结构
(四)对学生的要求
有关本课程的授课、讨论、作业、考核等,提供参考书目、相关网站与答疑方式。
第二节国内生产总值及其核算
一、GDP的含义
在介绍GDP概念时,要对这一定义进行具体而详细的解释,特别是对最终产品与中间产品的说明要深入,此外,要讲清楚“生产与销售”、“市场价值”、“产品与劳务”、“一定时期”、“一定范围”等与GDP含义。
二、国民经济核算体系(“总产值”与“国内生产总值”的比较)
三、用支出法核算国内生产总值
国内生产总值取决于消费、投资、政府购买、净出口。
重点解释这四部分的含义,以及它们计入国内生产总值的原因。
四、用收入法核算国内生产总值
解释说明收入法核算国内生产总值的具体项目。
五、用增值法及其他方法核算国内生产总值
六、国内生产总值核算的缺陷与弥补
第三节与国内生产总值相关的其他总量
一、GDP及其与GNP的关系
二、NNP及其与GNP的关系
三、NI及其与NNP的关系
四、PI及其与NI的关系
五、DPI及其与PI的关系
六、名义GDP与实际GDP
第四节国民收入的基本公式
一、两部门经济循环
二、漏出与注入
三、宏观经济均衡等式
四、三部门经济循环与宏观经济均衡等式
五、四部门经济循环与宏观经济均衡等式
六、宏观经济统计恒等式及其与均衡等式的比较
第十三章简单国民收入决定理论
本章介绍现代宏观经济学中的国民收入决定理论简单模型。
要求学生掌握总需求决定国民收入的基本思路与观点,把握两部门、三部门条件下总需求决定国民收入的基本原理、方法(两种方法);
掌握乘数理论。
第一节均衡产出
一、理论假定以及国民收入决定理论的总体分析思路
二、均衡产出及其形成
三、存货调节机制
第二节消费理论
一、消费函数与储蓄函数的定义
二、消费倾向与储蓄倾向
四、消费函数和储蓄函数的关系
五、消费函数与“总需求”函数
六、凯恩斯消费理论与其它消费理论的比较
第三节两部门经济中变动的总支出决定国民收入
一、均衡条件与均衡等式
二、用消费函数说明均衡国民收入的决定
三、用储蓄函数说明均衡国民收入的决定
四、上述两种表述的一致性
第四节乘数论
一、乘数原理的提出
二、乘数的含义
三、乘数公式的推导
四、乘数理论的适用范围
第五节三部门经济的国民收入决定及乘数
一、三部门经济中的总支出与二部门中的总支出的比较
二、三部门经济中的国民收入决定
三、定量税条件下的财政政策乘数(政府购买乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数)
四、比例税条件下对财政政策各乘数的修正
第六节四部门经济的国民收入决定及乘数
一、四部门经济中的国民收入决定
二、四部门经济中的乘数(政府购买乘数、税收乘数、转移支付乘数、平衡预算乘数、对外贸易乘数)
第十四章产品市场和货币市场的一般均衡:
扩大的凯恩斯模型
本章在上一章介绍了国民收入决定理论简单模型的基础上,介绍引入货币市场后,国民收入决定理论的扩大模型,即IS-LM模型。
要求学生掌握IS、LM曲线的含义、推导及移动,并运用IS-LM模型分析均衡国民收入及均衡利率的决定。
第一节投资的决定
一、投资的含义与分类
二、投资与利率:
投资函数与投资曲线
三、投资曲线的由来(资本边际效率与投资边际效率曲线)
四、投资与预期收益、风险、股票价格(托宾的“q”说)
第二节IS曲线:
产品市场的均衡
一、IS曲线的含义
二、IS曲线的推导(消费函数法和储蓄函数法)
三、IS线的斜率
四、IS曲线的移动
五、产品市场均衡与失衡
第三节利率的决定:
货币供求理论
一、古典利率理论以及凯恩斯对古典利率理论的批评
二、货币以及货币供给
三、货币需求理论(凯恩斯的与非凯恩斯的)
四、货币供求均衡与利率的决定
五、货币供求变动与利率的变动
第四节LM曲线:
货币市场的均衡
一、LM线的含义
二、LM线的推导
三、LM线的斜率
四、LM线的移动
五、货币市场均衡与失衡
第五节IS-LM模型:
产品市场和货币市场的一般均衡
一、两个市场同时均衡时的国民收入与利率决定
二、产品市场和货币市场的失衡以及失衡的类型
三、产品市场和货币市场失衡的调节(市场自发调节与政府政策调节)
第六节凯恩斯的基本理论框架
一、凯恩斯的基本理论框架的图表分析
二、凯恩斯的基本理论框架的数理分析
第十五章宏观经济政策分析
前两章进行的是国民收入决定的理论分析,而财政政策和货币政策是西方国家进行总需求管理的两大基本经济政策。
本章将在上一章说明IS-LM模型的基础上,具体介绍这两大经济政策,分析财政、货币政策的作用和效果以及具体的政策工具。
第一节IS-LM模型与宏观经济政策效应
一、宏观经济政策的影响与效果
二、财政政策的效果分析
三、货币政策的效果分析
四、挤出效应
五、考虑货币市场时的财政政策乘数及货币政策乘数(财政政策乘数的进一步修正)
第二节财政政策和货币政策的配合
一、财政政策和货币政策配合的必要性
二、财政政策和货币政策配合的类型
第十六章宏观经济政策实践
理论是要为实践服务的,经济学理论的主要目的就是为经济政策提供合乎逻辑言之成理的理论依据,本章主要介绍宏观经济政策的实践与问题。
第一节宏观经济政策目标
一、宏观经济政策目标的形成
二、宏观经济目标简介
三、宏观经济目标之间的矛盾
第二节财政政策
一、国家预算和财政收支
二、平衡预算与功能预算
三、内在稳定器
四、斟酌使用的财政政策
五、财政盈余和赤字
六、赤字财政政策与公债
第三节货币政策
一、货币的职能与计量
二、现代银行制度
三、准备金制度
四、存款创造和货币供给
五、存款创造乘数
六、央行的货币政策及工具
七、货币政策的目标与作用机制
第四节宏观经济政策及理论的演变
一、宏观经济政策的实践演变
二、宏观经济政策制定与实施中的时滞问题
三、预期对政策效果的影响
四、其他问题
第十七章AD-AS模型
前面所讨论的国民收入决定理论都是在假设一般价格水平不变下的总需求分析。
本章将推翻这个假定,引入总供给分析,说明均衡国民收入与价格之间的关系,介绍宏观经济学中的另一重要分析工具:
AD-AS模型。
要求学生掌握AD、AS曲线的含义,尤其是不同学派的AS曲线,了解其推导过程,并能够灵活地运用AD-AS模型来解释IS-LM模型所不能解释的“滞胀”现象。
第一节总需求曲线
一、理论假定的变化(本章与上述几章的关系)
二、总需求曲线的含义
三、总需求曲线的推导
四、总需求曲线的斜率(物价与总需求变动)
五、总需求曲线的位置与移动(影响总需求的各种因素)
第二节总供给曲线概述
一、总供给曲线的一般形状(短期总供给)
二、(短期)总供给曲线的斜率
三、(短期)总供给曲线的位置与移动(影响总供给的因素)
四、总供给曲线的两个特例(垂直与水平的总供给曲线)
第三节总供给曲线的推导
一、总量生产函数
二、劳动市场均衡与两种工资决定理论(伸缩性与粘性)
三、古典或垂直的总供给模型
四、凯恩斯主义总供给曲线
五、理性预期学派的总供给曲线*
第四节AD-AS模型
一、均衡国民收入与物价的决定
二、古典AD与AS模型
三、凯恩斯AD-AS模型
四、短期均衡与长期均衡分析
五、运用AD-AS模型分析需求管理政策的效应
第十八章失业与通货膨胀理论
经济理论指导经济政策的制定,经济政策的制定是要用来解决经济问题的。
在现实的宏观经济运行中存在着四大难题(或者说四个主要问题):
失业、通货膨胀、经济增长与经济周期。
本章将主要介绍失业与通货膨胀问题,介绍它们的成因、影响以及对策等。
第一节失业与通货膨胀概述
一、定义与衡量(失业率与物价指数)
二、种类(摩擦性失业、结构性失业、周期性失业;
温和、奔腾、恶性通货膨胀;
可预期与不可预期;
需求拉上、成本推动与结构型)
三、原因(需求不足与失业、工资刚性、真实工资失业:
需求拉上型通货膨胀、成本推进型通货膨胀、混合型通货膨胀、结构型通货膨胀以及预期性通货膨胀)
一、影响(经济方面、社会方面;
对收入和财富分配的影响、对资源配置的影响、对产出和就业的影响)
第二节失业与通胀之间的关系
一、菲利普斯曲线及其形成与发展
二、凯恩斯主义、货币主义、理性预期学派对菲利普斯曲线的不同认识
第三节政府针对失业与通胀的对策
一、需求管理政策
二、人力政策
三、收入政策
第十九章国际经济部门的作用
本章把封闭经济的假设放弃,说明国际经济部门的引入对宏观经济理论的影响以及如何运用一些经济分析的基本工具来处理有关的国际经济问题。
第一节汇率和对外贸易
一、汇率的基本概念
二、浮动汇率制度下汇率的决定
三、购买力平价理论
四、净出口函数
第二节国际收支的平衡
二、国际收支平衡表
三、J曲线
四、净资本流出函数
五、国际收支的平衡
第三节蒙代尔-弗莱明模型
一、开放经济中的IS曲线
二、货币市场与LM曲线
第二十章经济增长与经济周期理论
随着西方国家国民收入核算体系的日趋完善和发展,以及经济计量研究的理论和运用的不断完善和发展,经济增长问题的研究在现代西方经济学中有了很大发展,本章简要进行了经济增长基本概念及增长因素的分析。
从资本主义市场经济活动的历史资料来看,经济并不是稳定地增长,而是环绕其长期趋势周期地上下波动。
本章还将对经济周期方面的知识、理论作简要概述。
第一节经济增长因素分析
一、经济增长定义与衡量
二、增长理论的形成与发展
三、经济增长因素分析
第二节经济周期理论概述
一、经济周期的定义、阶段及类型
二、经济周期理论概述
第二十二章新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学
介绍宏观经济学的目前动态、最新发展。
主要包括新古典宏观经济学与新凯恩斯主义经济学,包括货币主义、理性预期学派以及新凯恩主义的理论、观点与政策主张。
第一节概述
一、新古典宏观经济学的理论渊源
二、货币主义的主要观点与政策主张
第二节新古典宏观经济学和新凯恩斯主义经济学
一、新古典宏观经济学
(一)基本假设
(二)主要观点
1、附加预期变量的总供给曲线
2、新古典模型
3、公债非中性理论与李嘉图等价定理
三、新凯恩斯主义经济学
(一)新凯恩斯主义经济学的特点
(二)工资黏性与价格存在
(三)一个新凯恩斯主义的模型
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1、要接受自己行动所带来的责任而非自己成就所带来的荣耀。
2、每个人都必须发展两种重要的能力适应改变与动荡的能力以及为长期目标延缓享乐的能力。
3、将一付好牌打好没有什么了不起能将一付坏牌打好的人才值得钦佩。
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