小学生六年级作文评语Word文档格式.docx
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我相信是金子,总会有闪光之时。
希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
真是“下笔如有神”啊。
看来你一定阅读了大量的文学作品。
7.
内容如此丰富,更显示了你的文学功底。
仅仅如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。
希望你8.能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
作文如做人,从你的生活感受中能够看出你是个积极上进的好9.
青年,你看事物有自己的独到见解,理解深刻,真是难能可贵。
.
10.这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
11、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术
化。
12、开头简明扼要
13、文章开头新颖,具有先声夺人之效。
使读者一见面就能对人物产生?
的印象。
14、文章开头引人入胜,吸引读者。
?
点面结合,使文章生动,具体,
详略得当。
15、文章语言生动丰富,可读性强。
16、开头出手不凡,吸引读者
17、开头打动人心,具有真情实感。
18、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
19、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
20.文章以?
为结尾,言简意赅,其味无穷.
21.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
22.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
23.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
24.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
25.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条.
突出中心思想,结尾点题,首尾照应,理清晰.
26.作者对?
观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新
意.全文语言朴实,结构自然.?
文章结构严谨,首尾呼应.
27.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.
28.文中一系列表现人物动作的动词使用得准确,衬托手法使用得
好.
29.本文采用了第一人称的写法,使得?
具有很大的优势,对于塑
造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,
节奏明快.
30.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了?
31、以饱满的激情,描写了?
32、重点突出,详略得当,内容具体。
33、比喻贴切,用词生动。
34、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
35、?
以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
36、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
37、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
38、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
39、文章边叙事边抒情。
40、充分使用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
41、小作者观察仔细,叙述时井然有序
42、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了很多情趣。
43、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
44、文章想象合情合理,
45、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
46、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕?
实行。
47、细节描写颇具匠心。
极富功底。
48、对人物的语言、神态、动作等,实行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。
49、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
50、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
51、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
52、文章来源于生活,所以语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
53、文章将?
写得细致入微
54、语言活泼明快,富有情趣。
55、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
56.在你的笔下,秋天是多么美啊!
老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶,这个切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。
我多么想对秋天说:
秋天啊!
化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!
57.当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。
你想想,当老师也像你轻视标点符号?
那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗.
58.你的作文能对秋天的田野实行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。
不过秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
59.作者使用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
60.剪裁得体。
笔墨集中,详略有致。
语言简洁,概括性强。
主
题积极、开头简洁、结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。
材料典型。
61、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
62、以感受开关,以感受结尾。
这样便使文章前后照应,首尾连贯,
同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
63、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
64、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
65、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。
首尾连贯,一气呵成。
66、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,
这是本文的成功之处。
67、文章以?
为结尾,言简意赅,其味无穷。
68、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。
69、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
70、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。
71、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
72、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。
73、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
74、结尾以?
点明中尽,含蓄隽永,意味深长。
75.对人物的语言,神态,动作等,实行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.
76.文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自不过然升华到了较高的境界.
77.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!
78.文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
79.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
80.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,
读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.
81.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.
82.文章按事情发展的顺序,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清
楚,自始自终显得其乐融融.
83.文章自始自终充满着对的尊敬与感激,情深,感人肺腑,这正是.
本文的震撼力之所在.
84.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.
85.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.
可见你是,人物的言行符合各自身份特点.86.事例叙述得生动具体但却真实,所以语言虽然不怎样优美,个生活的有心人.文章来源于生活,写得入情入理有趣
行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功87.全文语言流畅,.
的之作
开头全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.88.出手不凡
以敏锐的社会趣味性强,可读性强,.89.文章真实感强,立体感强描绘出一幅幅贪婪众以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,洞察力,
称得上入木三分生相,
通过前本文以为线索90.,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,
.
,文章语言生动丰富可读性强.后具体事例的对比抨击了
充,反映出意味深长的哲理行文流畅,简洁,91.能过合理的想象,
尤其人,流畅连贯,分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽,
无形中为文章增添了很多物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,
情趣全文可圈可点的佳句很多,给文章增添了些文学情趣92.
但仍不失为一篇93.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,
生活气较好地刻画了角色的形象,成功之作其一,其二语言生动丰富,,
息浓起到了良好的表情达意之效果,
其味无穷,言简意赅,文章以为结尾94.
95.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.
96.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
97.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
98.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.
99.文章头尾照应,中心明确,结构完整.
100.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条.
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