人教版四年级上册品德与社会长江作业答案文档格式.docx
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两栖:
青蛙;
水中(淡水、咸水):
海豚、鲸鱼、龙虾、乌龟、螃蟹、鲫鱼。
五、1.生根——发芽——长叶——开花——结果;
2.卵——蝌蚪——后肢出现的蝌蚪——前脚出现的蝌蚪——青蛙。
【课外采风】
生命,植物,动物,微生物,物质,能量,遗传,变异,繁衍,进化。
2我们的生命
一、1.小小胎儿,家人。
2.家长的关爱和付出。
3.改正重来,不会再来。
4.宝贵,疾病,损伤,威胁。
5.100多。
二、1.B;
2.A;
3.C;
4.D;
5.C。
三、1.√;
2.×
;
3.√;
4.√;
5.×
四、提示:
1.问问自己的家人后做题;
2.可询问爸爸妈妈或自己家里的长辈,然后做题;
3.请爸爸或妈妈举一个例子,自己记下来。
五、提示:
和爸爸妈妈一起完成下列表格。
六、童话和神话传说都是虚拟的,是人们一种美好的幻想。
但在实际生活中,人的生命只有一次,一旦失去,就不会再来。
七、精神,心理,良好。
3呵护我们的身体
一、1.身体,自己的身体。
2.机器,更长。
3.良好的生活习惯。
4.须锻炼,锻炼。
5.好心情。
二、1.C;
2.B;
3.B;
4.A;
2.√;
3.×
5.√;
6.√。
四、1.提示:
根据自己的实际情况填写。
2.提示:
主要从吃、穿、住、行这几个方面来举例子说明。
3.小明的观点不对。
事实上,空气就像水,不流通就变质。
人们在室内不断地呼出二氧化碳,吸入氧气,会使室内空气中的氧含量越来越少。
因此,打开门窗,阳光对细菌有杀灭作用,常开窗透气,可让阳光杀菌,减少空气中的细菌。
根据自己的实际情况制定计划,计划制定后要坚持落实。
第一单元检测题
一、1.空气,变质,越来越少,杀菌,减少。
2.化学,漂白剂,有毒物质,减少。
2.D;
3.A;
4.D。
6.×
四、1.不对。
献血虽不一定能促进血液再生,但不会影响血液再生。
另外,献出的血液不但能够救人,还能得到国家和地方的奖励。
2.好习惯:
早晚洗脸刷牙,饭前便后洗手,勤洗头理发,勤换衣服,勤剪指甲,随身带手绢手纸,不乱扔果皮纸屑,不随地吐痰,不乱刻乱画,乱涂乱抹,不随地大小便,不在嘴里乱咬东西等。
坏习惯:
饭前便后不洗手,随地乱扔垃圾,随地吐痰等。
这些坏习惯会影响我们的身体健康。
五、1.狼—狐狸—野兔—青草;
2.小鸟—小鱼—浮游动物—浮游植物;
3.老鹰—鸡—虫—草。
第二单元安全地生活
1今天,你安全吗
一、1.家,用心去维护。
2.危险。
3.溺水,40。
4.避免伤害。
5.保护自己,不上当受骗。
二、1.D;
2.C;
4.C。
7.√。
四、1.热水器,电源开关,打火机,煤气灶,洗衣粉,家里饲养的小动物,开水瓶等;
2.略。
一个人在家,有陌生人来访,不要开门,有礼貌地拒绝;
独自一人时,最好不要和陌生人讲话。
2公共场所拒绝危险
一、1.公共场所,人多物杂,引起危险。
2.安全标志,安全设施。
3.紧急出口。
4.损坏。
5.A;
6.C。
四、1.携带烟花爆竹上车;
在公共场所玩游戏;
用弹弓打路灯;
在公共场所放鞭炮;
过马路乱跑;
损坏安全标志等;
2.略;
3.①向社区委员会的有关人员报告;
②报警;
③利用休息日到社区进行一次安全宣传;
④发现问题及时报告等。
3当危险发生的时候
一、1.绕行。
2.高压线,高压线。
3.电源开关,电源插头。
4.灭火方法。
四、1.不能随便拨打119。
发生火灾后拨打119要注意说清楚火灾发生的地点以及起火的原因等,并留下自己的电话号码。
2.①趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛;
②把湿衣服或者湿毛巾被披在身上,可防止烧伤;
③将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外,可让他人及时发现你等。
3.在人群拥挤的地方容易发生踩踏。
①不要过去看热闹;
②发现拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时,马上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒;
③不要逆着人流前进,找个地方暂避一下,防止被推倒在地;
④如果鞋子被踩掉了,不要弯腰提鞋或系鞋带;
⑤抓住一件坚固牢靠的东西,待人群过去后,迅速而镇静地离开现场等。
根据自己的实际情况做题。
六、1.防烟;
2.半蹲,匍匐前进;
3.湿毛巾。
第二单元检测题
一、1.由人体大肌肉群参加的中等强度的体育活动;
2.既能提高人的心肺功能、增强耐力素质,又能消耗体内多余的脂肪,控制合适的体重。
4.B。
6.√;
8.√。
四、1.①在阳台上,可用绳子、窗帘布或被单撕成条状并结成绳索,绑在门和窗上的横框上,双手抓紧绳子用脚蹬墙面荡到邻近安全建筑内或顺其下滑逃生;
②在卧室或卫生间里,先关闭所有门窗,把棉被、毛巾等物品浸湿,堵住门缝,不让烟串进来,并用湿毛巾捂住口鼻,然后将鲜艳的衣物或塑料布用棍子挑在窗外,可让他人及时发现你等。
2.不是。
保险公司只能赔付金钱,不能赔付我们健康或生命。
健康和生命是无法用金钱来弥补的,我们应珍惜自己的健康和生命,在日常生活中注意安全。
五、1.由于货物过多,悬挂的货物遮挡了安全宣传标志如发生火灾,很难找到写有“逃生”或疏散标志的出口等。
第三单元花钱的学问
1家庭小账本
一、1.钱买回来的。
3.汗滴禾下土。
二、C。
3.√。
1.参考教材内容,再根据自己家里的实际情况做题。
2.和爸爸妈妈一起做题。
3.家里的经济来源有多种方式,父母挣钱很不容易,家里的生活开销有很多,我们要理解父母挣钱的辛苦,节约每一分钱。
五、1.略。
2.自己和家人所挣来的钱都是用辛劳和汗水换来的,我们应该珍惜,每个人辛苦挣钱都不容易。
六、提示:
和爸爸妈妈一起做题。
2钱该怎样花
一、1.需求。
2.浪费。
3.钱,选择,放弃。
四、1.每个家庭的经济状况是不同的,在向父母提购物要求时,要合理;
有的需求得不到满足,并不是经济原因,而是要考虑对自己有无好处;
每个人都有自己的生活方式,不能盲目攀比。
2.不对。
应考虑家里实际需求和需求量,不要盲目图便宜;
建议:
①首先考虑必须要买和最想要的;
②在有限的钱数中,想办法多满足一些需求;
③留一点钱以备急用等。
五、1.生产消费,个人消费。
2.个人消费,社会生产力,生产力。
3购物场所我知道
一、1.超市、商场、专卖店,农贸市场。
2.一手交钱,给现金,商店。
3.D;
5.√。
五、信用卡;
先消费,后付款。
4做个聪明的消费者
一、1.商品,价格。
2.货比三家。
3.包装袋。
4.修理,更换;
退货;
退货。
四、1.食用了没有生产日期或过了保质期的食品,会危害我们的身体健康。
2.看食用方法及用量,看成分,看生产日期和保质期,看生产厂家等。
3.略。
4.提示:
可参考教材内容填写。
五、商品,服务,消费者,社会主义市场经济。
第三单元检测题
一、1.农民辛苦劳作,来之不易的,珍惜。
2.理财能力。
7.√;
四、1.生产厂家,生产日期,保质期,食品成分,食用方法等。
2.是对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的全国性社会团体。
作用:
①向消费者提供消费信息和咨询服务;
②参与有关行政部门对商品和服务的监督、检查;
③就有关消费者合法权益的问题,向有关行政部门反映,查询,提出建议;
④受理消费者的投诉,并对投诉事项进行调查,调解;
⑤投诉事项涉及商品和服务质量问题,可以提请鉴定部门鉴定,鉴定部门应当告之鉴定结果等。
五、1.乙,花钱买的东西超过了正常需求是一种浪费;
2.
(1)经常用它买零食吃不正确;
(2)零食里面含有大量的色素、防腐剂等添加剂,这些物质会损害我们的正常消化吸收,影响我们的健康;
(3)把多余的零花钱放在储钱罐里,从小养成合理理财的习惯。
第四单元关心你,爱护他
1让爷爷奶奶高兴
一、1.略。
2.家庭,社会,做事。
3.尊重,感谢。
4.尊老敬老,人类文明。
5.九,九,敬老节。
四、1.家中有一个老人就如同有一个宝贝。
老人有丰富的社会、生活经验,见多识广,可以为家里提供很多有益的见解。
除此之外,老人还常为家人提供许多无偿、无私的帮助。
五、1.不高兴,认为明明不关心奶奶。
2.不高兴,不理解老人关心孙女的心情。
3.应该赶快接电话和姥姥说说话,因为姥姥在牵挂着你。
2伸出爱的手
一、1.先天,后天,健全。
2.常人。
3.身体,生活,奋发图强,努力拼搏。
4.关注残疾人。
四、1.
(1)伤心,难过,希望社会上的人都尊重残疾人;
(2)失望,希望得到尊重;
(3)痛苦,希望同学们不要取笑和欺负我。
①关心残疾人的生活;
②尊重残疾人;
③为残疾人做一些自己力所能及的事情。
五、残疾人在身体和生活等方面虽然与我们不同,但他们和我们一样,具有奋发图强、努力拼搏的精神,他们在不同岗位上用不同方式为社会做贡献,他们同样需要别人的尊重。
3我的邻里乡亲
一、1.邻居,一家人。
2.远亲,近邻,左邻右舍。
3.和睦相处。
4.互相谦让。
3.C。
可以参考教材内容。
2.要多站在对方的立场想问题。
如果你是他的话,你会怎么做,看看自己的做法是否符合常理,如果是自己的不对,应该及时道歉,不能让矛盾激化。
五、1.到张阿姨家请她把音响开小点,告诉她自己正在做作业,我想张阿姨一定会听。
2.把打翻的萝卜捡起来并告诉小朋友不要在这里打闹自己。
3.向张阿姨道歉,今后浇花草时要注意,不让水滴到楼下去。
4.扶起小孩,并向小孩和他的妈妈道歉。
4大家的事情大家做
一、1.大家,大家,有义务去。
2.14。
3.尽一份力,有困难的人;
更加美好。
四、1.略。
2.我们社区的公共设施和公共场所的日常管理与维护是社区里的管理员做的,我们可以做些力所能及的事情,如不乱扔垃圾等。
五、1.它是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团队。
2.接受中国共青团中央的指导,奉行奉献、友爱,互助进步的准则。
3.组织和指导全国青年志愿者服务活动,为社会提供志愿服务,提高青年整体素质,为经济社会协调发展和全面进步做出贡献。
第四单元检测题
一、登高,九,九,东汉,重阳糕,敬老。
1.要多站在对方的立场想问题,多想想自己的做法是否符合常理。
如果是自己不对,应该及时地道歉,不能让矛盾激化。
举例略。
2.①下雪了,大家一起在社区内扫雪,一会儿社区就干净了;
②村里要修一条公路,在大家共同努力下,没过多久,路就修好了。
3.贝多芬在失去听力的情况下,仍然创造出了动听的音乐。
4.我们想要的东西有很多,可是钱是有限的,我们在消费时,应该做到学会选择,学会放弃,知道哪些是我们必须要买的,哪些东西可以不买或者以后再买。
五、1.多陪他们说话,帮他们做些力所能及的事等;
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