国际经济与贸易专业学分制人才培养方案Word文档下载推荐.docx
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课程类别
修读方式
门次数
学分
占总学分百分比(%)
合计
学时
占总学时
百分比(%)
合计
通识教育课
必修
10
50
31.25%
58
864
33.1%
1008
选修
4
8
5.00%
144
5.5%
学科基础课
11
41
25.62%
738
28.3%
专业课
32
20%
61
324
12.4%
846
29
18.13%
522
160
100%
2610
注明:
本专业毕业最低学时学分分配表。
七、专业主干课程简介和学位课程
学位课程:
课程类型
1
2
3
公共课程
大学英语
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
基础课程
政治经济学
微观经济学
宏观经济学
货币银行学
专业课程
国际经济学
国际贸易理论与实务
国际金融
专业主干课程简介:
学分数:
4学时数:
72
内容简介:
本课程是经济学专业中基础性学科,是经济、管理类各专业开设的基础理论课。
主要介绍商品经济、市场经济和社会化生产的基本知识及其相应规律;
资本主义的生产、流通、分配机制,现代资本主义市场经济及其运行规律、基本矛盾及其发展趋势;
社会主义市场经济的基本知识和基本原理。
宏微观经济学
8学时数:
分微观经济学和宏观经济学两个部分。
微观经济学通过研究单个经济单位的经济行为及其经济变量,决定市场运营机制,利用价格机制解决资源配置问题。
主要介绍均衡价格理论、消费者行为理论、生产者理论、市场结构理论、分配理论、一般均衡和社会福利理论等。
宏观经济学通过研究整个国民经济运行及其经济总量决定,来说明资源利用问题是如何解决的。
主要介绍国民收入核算理论、失业和通货膨胀理论、国民收入决定理论、宏观经济政策、经济增长与波动理论、开放经济理论。
统计学
3学时数:
54
本课程是经济类专业核心课程和基础课程,也是一门方法科学。
课程涉及调查、统计整理、统计分析等社会经济统计一般原理和方法,内容有统计指标与指标体系、统计调查基本方式、统计整理方法和技术、总量指标、相对指标、平均指标和标志变异指标、动态数列、指数分析、相关与回归分析等。
会计学
4学时数:
本课程是管理专业基础课课程。
依据国家颁布《会计法》和《企业会计准则》基本规定,结合会计或管理专业培养目标要求,重点阐明会计基本理论、基本方法和基本技能。
内容有会计基本职能和特点、会计核算基本内容和基本方法、账户使用技术、经济业务会计核算流程、会计信息资料整理与汇总、会计报表形成及财务分析等。
本课程是经济学专业核心课程,是贸易与金融专业必修课。
课程教学能使学生了解和掌握金融学活动的基本概念、基本原理、基本知识和基本方法,全面系统地理解市场经济条件下货币金融运行的机理或规律,并能够运用有关理论知识分析现实经济问题。
内容包括货币理论、银行理论、信贷运营规律、资本市场、中央银行及货币政策机制、商业银行运行规律以及金融理论对现代经济影响等。
财政学
本课程是一门应用理论学科,是经济学专业核心课程,是贸易与金融专业必修课。
课程以政府财政收支活动为核心内容,以市场经济体制下财政的运行规律及其如何通过自身特殊机制来实行经济职能,分析政府财政活动,加深对政府经济活动和决策的理解。
内容包括财政基本理论、财政收入理论、税收理论、财政支出理论、预算管理理论、财政政策运行机制、财政发展理论等。
本课程是经济贸易专业必修课,研究国际范围内资源的最优配置以及国际经济关系对资源配置影响。
主要内容包括国际贸易、国际金融和国际要素流动三部分。
国际贸易部分主要阐明贸易基础、贸易条件以及贸易利益分配;
国际金融部分包括汇率理论与制度、国际收支调节理论与政策,以及国际货币体系;
国际要素流动部分包括资本和劳动力的国际流动以及跨国公司理论。
本课程是国际经济贸易专业必修课。
课程主要研究国际商品交换具体过程,是涉外活动特点很强的实践性综合性应学科。
主要内容是国际贸易特点和要求、国际贸易适用法律与惯例、国际商品交换过程运作、国际贸易实践经验与习惯做法、进出口业务处理等。
通过课程学习能正确贯彻我国对外贸易方针政策和经营意图,又能按国际规范办事,确保最佳经济效益,使国内贸易为国际社会普遍接受,与同国际接轨。
本课程是金融、贸易专业的专业课和必修课。
课程研究国际金融领域的理论、政策和具体事务。
主要内容包括国际收支理论、国际收支和内外均衡理论和分析方法、汇率决定理论、汇率决定基础、汇率形成机制、汇率制度选择理论、货币危机理论、固定汇率和浮动汇率制下财政政策和货币政策有效配合问题、对外汇市场理论、国际储备理论、外汇市场及交易工具理论、外汇风险理论等。
东盟经济概论
本课程是国际经济贸易专业的专业课和必修课。
主要研究东盟经济的形成和发展进程、生产要素、经济结构等。
通过东盟经济的学习与研究,全面系统阐述东盟经济发展进程、现状和未来趋势,揭示东盟经济特有的矛盾和规律,为学生进一步学习和掌握东盟经济打基础,为今后开展对外贸易做准备。
管理学
本课程是管理专业基础课。
课程是专门研究管理活动基本规律及一般方法的科学,主要是揭示现代管理工作的基本原理、原则,并以现代管理基本原理为指导,分析现代管理系统的整体结构及现代管理工作的功能。
课程内容包管理的一般方法、基本职能,管理职能具体内容、实施方法与管理基本技能,介绍管理工作的一般方法及具体技术,为做好现代管理工作提供理论指导。
国际市场营销
本课程作为国际经济与贸易专业的核心课程。
建立在数学、经济学、国际贸易基础之上。
主要介绍国际市场营销环境、国际市场营销调研、进入国际市场战略、国际市场营销策略和国际市场营销组织、计划与控制,为培养高素质的国际营销研究和实践人才提供必要的理论武器。
八、主要实践性教学环节及安排
实践环节是国际经济与贸易专业课程深化的重要内容。
针对国际经济与贸易专业性质、培养目标、学科特点和教学需要,实践教学环节包括课程实训、专业综合见习、学生毕业实习和毕业论文四大环节和若干能力训练项目,实践教学目标、内容和专业教学相互联系,构成了“国际经济与贸易”专业整个教学体系。
1、课程实训
课程实训能强化学生对相关知识的感性认知,训练学生理论与实际结合能力,对提高理论知识的认知能力及运用能力都有积极作用。
国际经济与贸易专业在商务英语听说、证券投资、会计学、市场营销学、货币银行学、国际贸易理论与实务、统计学等课程中都安排实训内容。
课程实训在任课教师指导下,充分利用课内或课外实验室等手段,采用灵活方式完成,实训课程成绩、学分体现在相关课程中。
2、专业综合见习
专业见习分为两部分:
一是观摩实习。
第一次观摩实习通过组织学生到涉外经济和贸易部门、外资企业及相关涉外单位,了解云南省或玉溪市对外经济贸易情况,进行感性认识;
第二次观摩实习安排在第四学期进行,选择具有一定规模、管理规范、效益良好的外向型企业作为观摩对象,聘请相关单位经营管理人员对学生以讲座、现场指导和讲解等方式,分组进行现场观摩,以增加对现实工作感性认识,激发学生学习理论知识兴趣。
二是专业综合见习。
专业综合见习主要是利用第四学期之后暑期,时间为4周,学分为2学分,组织学生到涉外经济贸易部门、外资企业及相关涉外单位进行专业见习,提出实习内容和要求,要求学生完成大纲所规定任务,撰写高质保量见习报告。
通过专业综合见习,使学生对国际经济与贸易业务流程有深入理解,发现知识中的缺口,提高学生学习积极性和主动性。
3、毕业实习
毕业实习在学生正式就业之前和毕业论文写作期间进行实习。
实习一般在学生有就业意向单位进行,采用跟班或顶岗实习,实习结束之后,必须认真撰写实习总结和报告,上交接受单位的实习证明及鉴定。
实习工作安排在第八学期,总周数为16周,由学生论文指导教师兼任学生实习指导教师,负责指导和解决学生在实习期间所遇到的问题与困难。
4、毕业论文
毕业论文是培养学生运用四年所学的知识,进行科学研究训练的一个重要环节,也是对专业知识掌握程度的综合检验,其目的是提高学生分析问题和解决问题能力,掌握科学研究基本方法,提示科技论文写作技术,对培养学生创造力和提高本科生科学研究素质至关重要。
毕业论文实行导师制,导师一般由本专业具有讲师以上职称的老师担任。
毕业论文教学安排在第七学期,毕业论文教学活动一般分选题和开题、计划实施、撰写论文、评审和答辩四个阶段进行。
导师根据论文质量、水平和答辩情况写出评语,由商学院学位答辩委员会按优秀、良好、中等、合格、不合格五级记分制进行综合评定。
毕业论文共6学分。
九、保障措施和办法
1、加强实践教学,提高学生素质与能力
国际经济与贸易本科专业学生课程能力培养、实验、实习和毕业论文等教学实践环节完成,对学生能力形成和职业竞争力提高有重要作用,因此在专业教学计划、课程设置和教学内容中,要安排一定课时、一定内容的实验与实习课程,直接提高学生的应用能力。
2、实践教学与课堂教学密切配合
实践教学是课堂教学的继续和必要补充,是教学全过程中重要组成部分,两者应密切配合。
为保证专业实践教学的开展,通过电子商务、证券投资模拟实验、电算会计、软件操作、成本核算、ERP实训等课程学习,让学生掌握对外经贸工作中需要基本方法与技术。
3、注重学生文化素质和能力的培养
结合国际经济与贸易专业特点,开设拓宽学生知识面的专业选修课,并通过跨学科、跨专业选课培养学生文化素质和专业思想。
在教学、实验、实习及社会实践过程中,应加大综合性、使用性和设计性课程比例,强化理论与实践、实验与应用、设计与创新课程整合,提高学生创新思维和动手操作能力。
鼓励学生课外参与各种社会调查、实践、讲座、公益劳动、勤工俭学、社团活动、竞赛、创新实践等,增强社会认知度,把学生实践运用能力和协调沟通能力培养贯穿于教育与教学全过程。
4、参与科研活动,完成学术论文研究
学生科研能力培养最好方法是在学习专业课程同时,参与项目研究,撰写研究报告和专业学术论文。
本专业学生可依托商学院的区域经济研究所,结合所学专业理论,自主选择专业导师,在导师指导下参与相关科研项目研究活动,提高学生专业理论水平。
十、指导性课程教学计划总表(左对齐,黑体小四号,表格内为宋体小五号字)
课程
类别
代码
课程名称
学分数
学时数
周学时及建议修读学期
先修课程
考核
方式
备注
讲授
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
通识教育课程
12110010
思想道德修养与法律基础
1~2学期、周学时数3
考试
12110080
中国近现代史纲要
36
1~2学期、周学时数2
12110550
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅰ*
12110560
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论Ⅱ*
2~3学期、周学时数3
12110000
马克思主义基本原理概
12110060
大学计算机基础
1~2学期、周学时数4
12110150
普通话
12110140
大学语文
12110460
实用写作
3~4学期、周学时数2
12110020
大学体育Ⅰ
1学期、周学时数2
12110030
大学体育Ⅱ
2~4学期选学3个不同的体育项目,每学期选学1个项目,周学时数2。
12110040
大学体育Ⅲ
12110050
大学体育Ⅳ
12110470
大学英语Ⅰ(读写)*
12110510
大学英语Ⅰ(听说)*
12110480
大学英语Ⅱ(读写)*
大学英语Ⅰ
12110520
大学英语Ⅱ(听说)*
12110490
大学英语Ⅲ(读写)*
大学英语Ⅰ、Ⅱ
12110530
大学英语Ⅲ(听说)*
12110500
大学英语Ⅳ(读写)*
大学英语ⅠⅡ、Ⅲ
12110540
大学英语Ⅳ(听说)*
12110070
国防教育(含军训)
由学校学工部统一组织安排,不少于14天
。
考查
12110570
就业指导
以网络教学方式开设,要求学生在4~6学期内完成。
12110180
形势与政策
以讲座方式开设
12110170
三生教育
人文素养教育类课程、科学素养教育类课程、综合素质教育类课程
建议学生在第3~6学期选修,每学期选修一门2学分的课程,每周2~3学时。
可替换
合计
学科基础课程
7150000
政治经济学*
7150180
微观经济学*
政经济学、数学
7150190
宏观经济学*
7150020
经济应用数学
(一)
7150030
经济应用数学
(二)
7150040
经济法
法律基础
7150050
7150060
7150070
7150090
货币银行学*
微宏观经济学
7150100
14
15
7195000
商务英语
7150130
国际金融*
7150110
国际经济学*
7150120
国际贸易理论与实务*
7195010
外贸英语函电
专业见习
4周
安排在第4学期暑假
评定
毕业实习
6
16周
安排在第8学期
毕业论文
20周
安排在第7学期
7
选修(东南亚经贸方向)
7195090
泰语
选修29学分
7150080
市场营销
7150170
7150150
区域经济学
7195060
泰国经济
7195190
农产品贸易学
贸易理论实务
7195070
边境贸易实务
7195050
国际商法
7195160
证券投资学
7193070
物流管理
7195170
市场调查与预测
市场营销学
管理经济学
国际商务管理
国际贸易单证实训
90
国际贸易理论
07195020
国际货运保险理论
990
选修(国际商务方向)
7195030
技术与服务贸易
7150160
国际结算
5
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- 国际 经济 贸易 专业 学分制 人才培养 方案