精品练习附答案《91压强同步练测》新人教版八年级物理下册1Word文件下载.docx
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D.
一端尖锐的羊肉串签子
5.如图所示,把一块砖平放、立放、侧放在水平地面上,则哪一种对地面的压强最大()
A.平放B.立放
C,侧放D.无法判断
6.如图所示,小晶同学将放在课桌边的文具盒水平推至课桌中央,以下说法中合理的是( )
A.文具盒对桌面的压力逐渐增大
B.文具盒对桌面的压力不变
C.文具盒对桌面的压强变大
D.文具盒受到桌面的摩擦力逐渐变小
7.如图甲、乙所示,利用小桌、海绵和铁块探究“压力作用效果的影响因素”。
已知正方体铁块重G1,桌面面积为S1;
小桌重G2,桌腿的总面积为S2。
下列说法中正确的是( )
A.本实验探究的是压力作用效果与压力大小的关系
B.本实验用海绵的形变程度表示压力的作用效果
C.甲图中铁块对小桌的压强大小为
D.乙图中小桌和铁块对海绵的压强大小为
8.如图,甲、乙是由不同材料组成的两个实心均匀长方体,把它们分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。
它们的重力分别为G甲、G乙,密度分别为ρ甲、ρ乙,关于它们的重力和密度关系,下列说法正确的是( )
A.G甲>G乙ρ甲>ρ乙B.G甲>G乙ρ甲<ρ乙
C.G甲<G乙ρ甲<ρ乙D.G甲<G乙ρ甲>ρ乙
9.一长方体木块放在水平桌面上如图所示,对桌面的压强为p1,当被沿竖直方向切掉
后,剩余部分对桌面的压强为p2,则( )
A.3p2=2p1
B.2p2=3p1
C.p1=p2
D.质量和面积都在变,无法比较
10.如图所示,物体重50N,在力F作用下静止压在水平的墙壁上,F=300N,若物体与墙壁的接触面积为0.2m2,下列说法不正确的是( )
A.物体对墙壁的压力大小等于250N
B.力F越大则物体对墙壁压力越大
C.物体对墙壁的压强为1500Pa
D.物体受到的力全部消失,则物体保持静止
二.填空题(共5小题10分)
11.在北京冬奥会上,谷爱凌在自由式滑雪大跳台决赛中获得金牌。
滑雪运动员脚下的滑雪板做得又长又宽,是通过增大与地面的接触面积,达到减小对地面的 。
12.社团活动是云枫初中的特色校本课程,如图是小可同学参加篆刻社团时所用的篆刻刀,其刀刃被磨得非常锋利,是通过 来增大压强的;
其刀柄有凹凸不平的花纹是通过增大接触面粗糙程度来 摩擦(选填“增大”或“减小”)。
13.如图所示,物体受到的重力为50N,手的压力为70N,请在图中横线上填写支持面受到的压力的大小。
(a)F= N;
(b)F= N;
(c)F= N。
14.如图所示、甲、乙两质地均匀的正方体放在水平地面上,它们的边长之比l甲:
l乙=3:
4,它们对地面的压力之比F甲:
F乙=9:
16,则质量之比m甲:
m乙= ,对地面的压强之比p甲:
p乙= 。
15.如图,静止在水平地面的长方体钢块质量为400kg。
(g=10N/kg)
(1)钢块所受重力为 ;
(2)若钢块与地面接触面积为0.1m2,其对地面压强为 Pa;
(3)若将钢块沿虚线剖开并取走切块A,则剩余部分对地面的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”),你的判断依据是 。
三.作图题(共1小题2分)
16.如图所示,长方体A在斜面上保持静止,请画出斜面所受的压力F。
四.实验探究题(共1小题10分)
17.物理兴趣课堂上老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。
小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
(1)该同学通过观察 来反映压力的作用效果。
(2)如图所示,小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别倒立和正立放在海绵上,其目的是控制 大小相同,改变受力面积的大小。
从实验中得出的结论是:
。
(3)以下实例中应用该结论增大压强的有 (选填字母)。
A.菜刀要经常磨一磨
B.书包要用宽的背带
C.汽车限重
D.啄木鸟有个坚硬而细长的喙
(4)本实验用到的科学探究方法有 和 。
(5)在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,应该控制 相同,在不增加实验器材的情况下,小亮应该 改变压力的大小。
五.计算题(共1小题8分)
18.2022年北京冬奥会成功举办。
如图是某运动员参加越野滑雪10km项目,已知运动员两个滑雪板与雪地接触的总面积约为0.25m2,运动员和滑雪装备的总重力为700N,运动员的最终成绩约为30min。
求:
(1)运动员双板站立在雪地上,对雪地的压强;
(2)运动员10km越野滑雪的平均速度。
学业评价,基础部分
1.如图所示,一包方便面(约100g)的重力约为_________N。
2.一装备总质量为90kg,此装备在地面附近受到的重力是__________(g=10N/kg),当装备到达月球后,月球上的重力与质量的比值为地球的1/6,装备在月球上受到的重力与在地球表面上所受重力相比__________,质量与在地球相比__________。
(以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”)
3.扔在空中的石块,它受到力的作用(空气阻碍作用不计),这个力的施力物体是。
4.如图所示的游戏情境,小孩将毽子向上踢出,表明力可以改变物体的____________;
在____力的作用下,毽子会落向地面。
5.以下关于重力的说法正确的是( )
A.天空中飞翔的小鸟不受重力的作用B.重力的方向总是向下C.地球表面附近某一位置的物体所受重力跟它的质量成正比D.中学生所受重力约为50N
6.重为3N的贡柑,从树上落下的过程中,受到重力的作用.对于贡柑所受重力的大小和方向,以下说法中正确的是()
A.大于3N,方向竖直向下B.小于3N,方向竖直向下
C.等于3N,方向竖直向上D.等于3N,方向竖直向下
7.下列关于“g=9.8N/kg”所表示的物理意义的叙述中,正确的是()
A.1kg物体的质量是9.8N
B.1kg物体受到的重力是9.8N
C.重lkg物体的质量是9.8N
D.9.8kg的物体重1N
8.假如没有重力,下列猜想正确的是(
)
A树叶随风摇摆
B物体不会下落
C杯子中的水会轻易倒出来
D举起很重的物体不容易。
拓展部分
9.图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是()
10.请画出中铅球在空中和落到地面时受到重力的示意图。
11.重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图
12.如图所示,将木箱推上斜面。
画出木箱受到的重力和木箱对斜面的压力。
13.地面附近的一切物体都受到重力作用。
请你发挥想象力,想一想假如失去重力,将会发生什么现象?
请举出两个合适的场景:
(1)____________________________________;
(2)_________________________________________。
14.计算题:
⑴一个鸡蛋的质量为50g,它受到的重力是多少?
⑵小明受到的重力为588N,他的质量是多少?
15.一盒小铁丸的重量为25N,假如一粒铁丸的质量是0.025kg,那么一盒小铁丸有多少粒?
(g=10N/kg)
第二课时
一、单选题
1.图示的四个实例中,为了减小摩擦的是( )
汽车轮胎上刻有花纹
瓶盖上刻有竖条纹
脚蹬面做得凹凸不平
储物箱下装有滚轮
2.一位同学用3N的水平力推水平地面上静止的木箱,但没有推动。
推车时地面对木箱的摩擦力大小( )
A.一定小于3NB.可能小于3NC.一定等于3ND.可能大于3N
3.如图所示,有两个相同的梯形物体,它们在力的作用下,以下列三种方式沿相同的水平面运动,下列对不同情况下物体所受摩擦力的比较,正确的是( )
A.f丙>f甲>f乙B.f乙>f丙>f甲C.f乙>f甲>f丙D.f甲>f乙>f丙
4.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是( )
A.甲、乙两图中物体A所受重力和对面对A的支持力是一对平衡力
B.甲、乙两图中物体A均受到地面对它的摩擦力大小均为F
C.甲、乙两图中物体B均受到地面对它的摩擦力大小均为F
D.乙图中A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对平衡力
5.下图是我区某中学进行拔河比赛的场景。
下列做法,通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦的是( )
A.选体重大的队员B.选脚大的队员
C.穿崭新的运动鞋D.向地面撒些沙子
6.如图所示,一个木块A放在长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,现使水平拉力F逐渐增大,当水平拉力增大到12N时,弹簧恰好开始变长,当拉力F为18N时,弹簧长度不再增加,并且此时长木板B以速度v匀速运动,以下判断错误的是( )
A.当拉力为10N时,木块A受到的摩擦力为0N
B.当拉力为18N时,木块A受到的摩擦力方向水平向左,大小为6N
C.当拉力为22N时,长木板B开始加速运动,B与地面之间的摩擦力大小为18N
D.若木块A的质量增加,则水平拉力F要大于18N,长木板B才会匀速运动
7.艾思同学用水平方向50N的力推木箱,使木箱在粗糙程度不变的水平面上做匀速直线运动,下列说法正确的是( )
A.运动时,水平面对木箱的摩擦力小于50N
B.若撤去推力,木箱有一段继续运动的过程,此过程中所受摩擦力大小不变
C.若增大推力,木箱所受摩擦力也将增大,物体仍做匀速直线运动
D.若撤去推力,木箱的惯性减小,运动状态发生改变
8.摩擦与我们息息相关,小明学习了摩擦的知识后,写了一篇科字作文:
没有摩擦的世界,下列是小明作文中描述的几种场景,其中不可能的是( )
A.没有了摩擦,我们就无法写字
B.没有了摩擦,我们就无法使用火柴
C.没有了摩擦,气垫船就无法在水面行驶
D.没有了摩擦,自行车就无法在地面前行
9.如图所示,水平面上叠放着A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下保持静止,已知F1=4N,F2=10N,那么物体A、B和地面之间的摩擦力大小和方向的有关说法正确的是( )
A.A对B的摩擦力为4N,方向向左
B.地面对B的摩擦力为10N,方向向右
C.地面对B的摩擦力为6N,方向向左
D.B对A的摩擦力为4N,方向向左
10.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。
下列判断正确的是( )
,物体所受推力小于摩擦力
,物体所受摩擦力大小为3N
,物体所受推力与重力是一对平衡力
,物体所受摩擦力大小为2N
二、填空题
11.自行车行驶时,若遇到情况需要刹车,用力捏闸,是通过增大_______的方法,从而增大摩擦。
给机器加润滑油,这样可以减小________,从而减小摩擦。
12.请指出下列各种现象中,物体受到的摩擦力分别属于什么摩擦(填“静”“滑动”或“滚动”):
(1)擦黑板时,板擦与黑板间发生的是_______摩擦;
(2)滑旱冰时,鞋与地面之间是________摩擦。
(3)用手推讲台,讲台没有动,讲台与地面间发生的是_______摩擦;
(4)人走路时,鞋底与地面间发生的是_______摩擦;
13.如图所示是人在步行前进时的情景。
地面对鞋底的摩擦力方向是向___________(填“前”或“后”),所以对人前进来说,摩擦力是___________力(填“动”或“阻”)。
14.如图所示,用8N的力将一个木块压在竖直墙壁上,木块正好能匀速下滑。
若木块的重力为5N,则木块与墙壁之间的摩擦力的大小为______N,摩擦力的方向是______。
三、实验题
15小伟要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小;
②接触面的粗糙程度;
③接触面积的大小.
接下来小伟通过如图实验操作验证他的猜想:
(1)在实验中小伟应该用弹簧测力计水平______拉动木块在长木板上滑动,这样做是根据________的知识得出拉力的大小等于摩擦力的大小,从而测出木块所受的摩擦力的大小.
(2)如果小伟要探究猜想②,他应该选择______两幅图所示的实验步骤来操作,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:
在其他因素相同的情况下,__________________,滑动摩擦力越大.
(3)小伟要探究猜想③,他将木块切去一半,重复甲的操作步骤,如图丁所示.他比较甲和丁的实验结果,得出结论:
滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关.你认为他的结论可靠吗?
答:
________(选填“可靠”或“不可靠”).小伟在实验中存在的问题是__________________.
(4)在某一次实验中,弹簧测力计用0.5N的水平拉力作用在木块上,木块恰好匀速直线运动,则木块受到的滑动摩擦力为______N.若保持其它条件不变,使弹簧测力计的水平拉力增大为0.8N时,木块受到的滑动摩擦力为______N.
参考答案
1.D
2.C
3.D
4.B
5.C
6.C
7.B
8.C
9.D
10.D
11.压力
接触面粗糙程度
12.滑动
滚动
静
静
13.前
动
14.5
竖直向上
15
(1)匀速 二力平衡
(2)甲、丙 接触面越粗糙 (3)不可靠 没有控制压力相同 (4)0.5 0.5
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