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第一篇的标题是开学的第一天,写了作者,过完了三个月如梦一般的假期,迎来了新的学期四年级,写他和他的妈妈来学校注册,在去注册的路上遇见了他以前的地老师和同学和我们一样会想象自己的新同学和新老师长什么样?
或是以前和自己一班的好学生还是第一名吗?
也会回想到自己一前的老师。
当然也回想起既然要上学就一定会想到:
今天才第一天,还有九个多月呢。
多少作业呀。
多少考试呀。
多少劳累呀。
也就感觉到“学校”这个词也就不像以前那样美好了。
我读完这个故事开头的第一篇后觉得这个故事的主人公非常可爱,天真,充满了童趣!
还非常有礼貌!
也让我想起我的开学第一天,不过我的开学第一天更多的是对老师和同学的思念。
爱的教育读书笔记4
我今天读了《爱的教育》的第一则小故事《开学第一天》。
在这篇日记中,主人公恩里科遇到了一位不苟言笑的老师。
他感到学校太狭窄,让人憋得慌。
我刚新学期的时候,也遇到了一些老师,其中我不太喜欢的是金老师。
因为他很偏心男生,那一次我们几个女生聚在一起,谈论一个话题:
“既然生活币能换作业,为什么不能换老师呢?
”“是呀,女生肯定全票通过,反正女生比男生多。
我个人就有几十个呢!
”所以金老师我不太喜欢。
爱的教育读书笔记5
“如果人人都献出一点爱,这个世界将会变得更加美好。
”是啊,爱在我们之间无所不在:
父母亲对你的爱;
亲朋好友对你的关怀……可当我读了《爱的教育》后,对它又有了进一步的了解。
《爱的教育》采用了日记体的形式,讲述一个名叫安利柯的小男孩的成长的故事,详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
《爱的教育》全书100篇,其中《仁慈的花朵》最让我记忆犹新,历历在目。
它描述了女子学校的女同学们帮助一个因在扫烟筒时丢了三十个铜板的小少年,并且还瞒着校长——做了一群“无名英雄”。
英国哲学家洛克说得好:
“我始终认为人们的行动是他们的思想的最好证明。
”这个故事中闪耀着的崇高的品质和道德的光辉,给我的心灵以强烈的震撼。
而如今的社会上,有些人则非常势利,他(她)们的行为准则是看是否对自己有利,即使在道义面前也不放弃讨价还价。
这种人是非常渺小的,他们的处事哲学必然会遭到人们的鄙弃。
因为虚伪换不来真情,冷酷换不来热忱。
冷漠自私者失去了做人的道义,他们就很难得到别人尽心尽力的帮助,有失道之因,必然有寡助之果。
人生的错误,往往在于“自私自利”四个字,私利不去,公道则亡。
反之,与人方便,与己方便;
善待别人,等于善待自己;
给别人幸福,就是给自己幸福;
温暖别人的同时,也温暖了自己。
一个人心里有别人,总能设身处地地为他人着想,并有真情的奉献,那么得到的将是内心的充实,高尚的人格,爱心的照耀,真情的温暖。
甘愿给社会付出真情和爱的人,是最幸福的人,因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
“人间情,不分天南地北,暖你暖我;
献爱心,莫谈贫富‘贵贱’,人人可为。
赠人玫瑰,手有余香。
献给他人一份爱心,留给自己一份春天。
”真情,让你我心灵相通;
真情,使世界不再孤单。
只要你我伸出温暖之手,让世界充满爱,真情可以到永远。
愿生活中处处开满真、善、美的鲜花。
爱的教育读书笔记6
“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……”熟悉的歌曲再次回荡在耳旁,只因手中拿着《爱的教育》。
这本书告诉了大家:
人类有三种情感是强烈而单纯的——对知识的追求,对爱的珍视,对人类苦难的悲悯。
它会教你如何做一个人道主义的未来的好公民,它会将爱心融入平凡的劳动和学习,它让你学会体贴父母,同情弱小,乐于助人……
《爱的教育》我是一口气读完的,期间流了不少的泪,我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍,吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所散发出的那种深厚情感力量,深深感染着我。
爱是最为真诚的。
虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中体会到曾经历过的那些类似的情感,同时也引发了我对于爱的一些思索。
这让我想到了自己的母亲,从我记事开始,妈妈就整天忙个不停,每天有做不完的农活、家务活,一天下来累得腰酸背疼,却从没听她发过牢骚或半句埋怨,有时实在撑不住(妈妈有偏头痛),头痛得恶心呕吐,都站不稳了才稍稍休息一会儿。
妈妈没上过学,不识几个大字,她并不懂什么是担当,什么是责任,但是她知道自己已经为人妻,为人母,操持好一个家她有责任,所以无怨无悔。
时间飞快,转眼间我也为人妻,为人母,此时的妈妈已近60,照理应该在家好好享福,可她还是不听我们的劝说,坚持每天凌晨1点(春节时深夜12点就起来)和爸爸一起去菜场做生意。
看看她的手,一层层老茧,一条条疤痕(其中食指被绞肉机绞掉小半截),我就一阵阵心酸。
这双手写满了一路走来的艰辛,也写出了妈妈对待生活的那份执着,对家庭的那份爱……
奶奶患有老年痴呆症,多年来一直是妈妈、爸爸照顾着,在他们忙不过来的时候,就由我和老公来照顾,我大伯(奶奶的大儿子)一家只是象征性地偶尔来看看。
有时我很生气,叫爸爸跟大伯说说,让他们也能照应着点,而妈妈说:
算了,我们凭良心做事,再困难我们也不要去求别人,尽自己的责任就好!
最终奶奶还是永远离开了我们,爸爸妈妈把奶奶的丧事办得风风光光,费用全由自己承担。
邻居们都很佩服我妈妈,说她善良、大度,换做别的人家,早就吵得不可开交了。
而我妈妈还是那句话:
我们凭良心做事,再困难我们也不要去求别人,尽自己的责任就好!
也许在别人看来没什么大不了,这也不是什么大爱。
但是,我想说:
爱需要坚持!
爱在平时,爱在每天,爱是担当,爱是责任。
一路走来,妈妈用她的行动影响着我。
看到这本书,说到爱,我的眼前就会浮现出妈妈的身影,她用自己诠释了爱。
这就是爱!
爱的教育读书笔记7
爱是什么?
带着这个问题,我翻开了《爱的教育》,与意大利小学生安利柯一同寻找答案。
《爱的教育》是意大利作家亚米契斯写的一部日记体小说,此书以安利柯的视角讲述了一个个感人肺腑的故事,诠释了爱的意义。
读完《爱的教育》,我深深陶醉在书中的美妙意境里。
这本名著像一杯温暖人心的热茶,像一场洗涤心灵的春雨,呼唤着人们心中的爱。
爱这条无形的线穿插在它的字里行间,每一个情节都让人不禁潸然泪下。
它用一段段文字告诉了我们爱究竟是什么:
当众学生向国旗敬礼时,爱是民族的自尊与荣耀;
当加罗内自愿保护贫穷孩子内利时,爱是朋友的帮助与关怀;
当母亲言传身教教育安利柯时,爱是家长的陪伴与教诲……在书中,当大部分人都在索取爱的时候,那些品德高尚的人却将无限的爱献出去,他们总在别人有困难时伸出援手,他们把保护弱者、尊重长者当作理所当然的事情,将帮助他人当成一种习惯,这种伟大的精神值得我们去学习。
在新型冠状病毒爆发的春节假期里,有多少“白衣天使”面临着感染病毒的风险,毅然决定加入战斗。
他们通宵达旦地治疗病人,甚至连饭都来不及吃一口,困了也只能在角落中休息一会儿。
可是,他们并不曾抱怨,依然坚持奋斗在一线,爱让他们拥有惊人的斗志!
还有志愿者、社区工作者、科研人员等数以万计的“逆行者”,他们在危难来临之际挺身而出,拯救陷入危机中的祖国,他们对国家、对人民的爱也就显而易见了。
在抗击疫情的战斗中,只要人人都献出一点爱,病魔迟早会被击败的!
其实,爱是无处不在的,它早已在空气中弥漫——父母用爱呵护我们,老师用爱教导我们,朋友用爱鼓舞我们……但我们不能永远一昧地索要爱,应当用爱来回报别人。
爱不需要豪言壮语,不需要惊天动地,只需要脚踏实地地行动起来,即使你只说了一句“谢谢”,那也依然饱含着你对他们的爱与感激。
感谢《爱的教育》,它为我们心中爱的种子浇水施肥,让爱的天使永远驻留在我们心里。
它让我们理解了爱,也让我们学会了付出爱。
著名诗人臧克家曾说过,“读过一本好书,像交了一个益友。
”我想,《爱的教育》就是这样一本良师益友一样的真正好书吧!
爱的教育读书笔记8
这段时间,我读了一本老师推荐的好书。
这本书就是《爱的教育》,这本书是一百多年前,意大利著名儿童文学作家亚米契斯创作的。
这本书里的每一篇__都使我受益非浅,其中《海滩》给我留下了深刻的印象。
这篇__十分感人。
__记述了一个十二三岁的意大利少年马里奥乘上了一艘开往马耳他岛的巨轮。
在船上,马里奥结识了一个好同伴,这个女孩子跟马里奥年龄差不多,只不过个子比马里奥高了一点儿。
经过聊天,马里奥知道,原来这个女孩子叫克莉泰,跟他一样都失去了父母,是来投奔亲人的。
深夜,可怕的风暴来了,甲板的东西都被卷走了,船底也经受不住风暴,破了,水汹涌的灌了进来,眼看船就要沉了。
乘客们都惊慌失措,跑到甲板上号啕大哭起来,一半的乘客都跳入了事先准备的小艇里,可只有一艘小艇,小艇上已经坐满了人。
只够再容纳一个小孩子了,而克莉泰和马里奥都十分想下去。
在这千钧一发的时刻,眼看小艇离船越来越远,马里奥把机会让给了女孩,女孩跳入小艇,得救了。
大船即将沉没,但马里奥面对死亡反而从容镇定,十分开心。
我读了这篇__后,我十分感动,我想我们大家都应该学习少年马里奥,学习马里奥舍己为人甘牺牲,面对危险十分镇定,十分坚强的品质。
爱的教育读书笔记9
《爱的教育》,书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么带着这个思考,我与一个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式,讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。
__中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方。
小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。
这本小说在漫长的岁月里,它陪伴一代又一代的孩子成长。
可以说,这是一本永远不会过时的书。
它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎,可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。
有夏先生的推崇当然是个原因,还有个更重要的原因,当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚,而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然,实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。
其实他的意义已经融入生命。
就如父母的爱,不说操劳奔波,单是往书架上新置一本孩子爱看的书,一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。
当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:
早点睡。
读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。
安利柯有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。
最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游,也许有人会有异议。
但爱正是没有尽头的,愉快的旅游。
就像生活,如果把生活看成一次服刑,人们为了某一天刑满释放,得到超脱而干沉重的活儿;
那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。
反之,把生活看成旅游,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来。
于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。
这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱。
读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血,是跳跃的心灵,那么,我认为这就是对于国家的崇高的爱。
也许它听起来很"
口号"
但作为一个有良知的人,这种爱应牢牢植入我们的心田。
当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿,淋弹死守家园的动人场面时,我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。
同样是为了自己国家的光明,同样可以抛弃一切地厮拼,我被这至高无上的爱的境界折服。
我不需为祖国抛头颅了,但祖国需要我们的还有很多。
爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
转眼间,我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了,但是"
爱"
这种教育的方式却永远不应该远离我们,特别是远离我们这些教育战线上的工作者。
我们要全身心的去爱我们的每一个学生,关心他们的成长,为他们的每一点进步而欣慰,用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵,让孩子们沐浴在爱的阳光中,自由,健康的成长!
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些。
我想,"
爱是什么"
不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。
是教育中所不能缺少的。
爱的教育读书笔记10
寒假里,我读完了《爱的教育》这本书。
书里的故事生动有趣、非常感人,描写得也特别精彩,比如“卡隆注视着我,其神情可表达千言万语”等等。
《爱的教育》主要写了主人利柯和同班同学之间发生的喜怒哀乐,还有触动人心的每月例话。
书中出现了很多让人难忘的人物:
助人为乐的卡隆,严谨认真的斯带地,活泼可爱的“小石匠”,坚持不懈的耐利,骄傲自大的诺琵斯,心地善良的“小商人”卡洛斐……发生在他们身上的故事更是让人难以忘怀,比如有人欺负残疾的克洛西,卡隆挺身而出,保护着克洛西,当同学有困难时,卡隆总是热情地帮助他;
瘦弱的耐利在一次体育课上勇敢、顽强地爬上了平台的顶端;
卡洛斐在打雪球时不小心打到了一位老人的眼睛,他承认了失误,并且为了弥补过失,他把最心爱的邮册送给受伤的老人……
读着一个个动人的故事,我终于弄懂了一个让我疑惑不解的问题:
为什么翻译家夏丏尊爷爷要把书的原名《心》改为《爱的教育》呢?
这个问题曾经一直困恼着我,现在我明白了,这本书讲的每一个故事都与爱有关,同学之间的关爱,爸爸妈妈对孩子的爱,孩子对父母的爱,学生对老师的爱,一个人对祖国、对陌生人的爱……每一个爱的故事都深深地打动着我,有时我都被感动地流泪了……夏丏尊爷爷将题目改为《爱的故事》,也是希望我们读到这本书的每一个中国人,都能延续这伟大的爱吧!
爱的教育读书笔记11
爱,一个多么熟悉的字眼,在每个人的心目中都有一份纯洁的爱,爱是无私的,爱是博大的,仅有生活在爱的海洋里,才会享受爱,而我读了《爱的教育》这本书后,我才真正领悟了爱的境界。
这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长。
古往今来,有多少爱的真情故事啊,可见,爱,是无处不在的。
我们一出生,就沉浸在爱的海洋里,有父母的爱和爷爷奶奶的爱。
渐渐长大了,上学了,又有教师的爱,同学们的爱。
爱就如空气一般,我们身边到处都是爱,我们从未离开它,离开了爱的人,就等于没有灵魂的人。
爱能够使人绝处逢生,爱能够使浪子回头,爱又能够激发人无穷的力量。
是爱,使我们能欢乐健康地成长,是爱,给予了我们内心的温暖。
人与人之间的爱是伟大的,爱是宽恕的,爱又是包容的。
爱是教育的源泉,爱与教育是息息相关的。
多感受一份爱,就多一份温暖;
多奉献一份爱,就多一份欢乐。
在今后的日子里,让我们共同沐浴在爱的海洋里。
相信,世界有了爱才会变得给加完美。
爱的教育读书笔记12
前几天我就把《爱的教育》这本书读完了,这本书给我的第一印象就是好,我也从中受到了很大的教育。
这本书是作者记的日记,在这很多篇日记里,使我印象最深的是“高尚的行为”这篇__,它主要讲的是:
几位学习很不好的同学在捉弄一个红头发、一条胳膊残疾、妈妈是卖菜的克罗西,其中一位学生侮辱他的母亲,在一起嘲笑他,克罗西用乞求的目光看看这个,看看那个,希望能发他一马,他们越闹越起劲,一脸坏相的弗兰蒂站到一把椅子上,学着克罗西的母亲来学校接儿子时手上拎着菜篮子的样子,惹的许多同学大笑起来。
克罗西气极了,抓起一个墨水瓶朝弗兰蒂丢去,他一闪,正好砸在刚进门的老师头上,老师询问着是谁干的,加罗内出于对克罗西的同情,站起来坚定地回答:
“是我!
”老师在他身上打量一番,说:
“不是你。
”这时老师又提高嗓门:
“是谁干的站起来,老师绝不惩罚!
”这时克罗西站起来哭着把事情讲了一番。
老师让招惹克罗西的同学站起来,那四个同学站了起来,低着头。
老师说:
“侮辱一个没招你们没惹你们的同学,捉弄一个残疾人,欺负一个没有自卫能力的弱者,这是欺软怕硬,是人世间最卑鄙、最可耻的行为!
”说完,老师走下讲台,来到低着头的加罗内面前用手托着他的下巴,让他抬起头,注视着他说:
“你是一个高尚的孩子!
”
在这篇__里,能看得出加罗内是多么富有同情心,我从心底里佩服他的正义与勇气。
我也要学习他的品质,帮助弱小的同学,关爱残疾人,他们更需要别人的呵护!
当我看完这本书后,还有一个想法在我脑中油然而生,这个想法就是:
我也要介绍班里的情况,以同学为写作对象,自己编写爱的教育系列__,我相信,我编写的爱的教育系列__一定会成为我的美好回忆!
爱的教育读书笔记13
《爱的教育》这本书是全世界流传的著作,是用一个孩子的日记写的,篇幅不长,但有感人的故事。
“爱”、“爱”、“爱”、“爱”、“爱”、“人们追求爱,希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加完美。
(乔治伯纳德肖,爱)如果我们想完全拥有它,就必须充实它。
要让我们携手共进,创造世界上最完美的爱情。
约翰肯尼迪,爱)这本书也想马上表达这一点。
这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》和《义快的行为》。
第一节写下了父亲对他儿子诺夫蒂斯的爱。
诺夫蒂斯骂佩蒂斯的爸爸是“乞丐”。
诺夫蒂斯的父亲知道后,让毕诺夫蒂斯向佩蒂和他的父亲道歉。
虽然佩蒂的父亲一再拒绝,但诺夫维斯的父亲。
第二节是Clocy被LingX击中,所以墨盒被老师击中的事件。
最终忍不住了。
拿起墨盒扔给那些人。
没想到扔在门外给刚进来的老师。
最终,Carlon帮助他犯罪,但老师理解不是他,肇事者没有站出来惩罚他,他说出事实后抓住了那些人。
卡隆要表现出关心别人的高贵精神,宽恕人,活下去是很难得到的一件事。
(莎士比亚,哈姆雷特)。
读了那里,我想在这个以经济利益为主的社会里,同学之间的自私、以我为主、嫉妒、打击、害怕讨厌、恶意竞争等不良作风日益涌现,这样的关怀别人的精神已经逐渐淡薄,在社会上加强精神建设的同时,我们也要在学校家庭中学习这种爱情
爱的教育读书笔记14
《爱的教育》这本书是流传全球的名著。
是用日记写的篇幅不长,但有一个感人的小故事。
“爱情”多么闪耀,多么可爱。
人们追求爱情,希望能拥有爱情,爱情能让人们之间的关系变得更好!
我们应该完全拥有它。
一定要让它充实起来。
要让我们携手并进,创造世界上最完美的爱情。
读了《爱的教育》,我进入安利科的生活,见证了学习、生活和爱情的方法。
我认为安利可是个孝顺善良的孩子。
他天真活泼好动我现在在他的生活周围有很多关心他的好朋友,经常鼓励和安慰他,所以他可以顺利成长。
这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一节,上面写着父亲对他儿子诺菲斯的爱。
诺菲丝骂费迪的父亲是“乞丐”,诺菲丝的父亲得知,非诺菲丝应该向佩迪和他的父亲道歉。
虽然佩迪的父亲一再拒绝,但诺菲斯的父亲坚持向诺菲斯道歉。
(威廉莎士比亚,Norpis,Norpis,Norpis,Norpis)在那里可以看出,诺菲斯的父亲是一个多么正直的人。
他用他的爱熏陶儿子,使他的儿子也变成了一个关心别人、不捉弄人的人。
(一个家庭)。
我读完这本书,体会到了同学之间的爱和关怀,我也从中了解到了老师对同学的爱和教导。
(威廉莎士比亚、哈姆雷特)这让我想起了自己。
他们对我很好像安利科的班导师一样体贴,温柔,用心教我们,关心我们!
读这些故事对自己真的有很大的帮助。
我认为我们也应该以身作则,在学校、家里学习这种爱,用自己的爱熏陶别人,让他们永远留在人们的心里。
(爱情)。
爱的教育读书笔记15
《爱的教育》这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事。
“爱”,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼。
人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好。
我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱。
这本书里也正是想表达这一点。
在这本书里其中我最喜欢的是《卖炭者与绅士》还有《义快的行为》这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个“叫花子”,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的'
人。
第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人折磨,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了。
这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事。
读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己
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