九年级化学上册 62 物质的溶解性单元检测 仁爱版Word格式文档下载.docx
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4.一定温度下,一定质量的氢氧化钠固体溶于水制成溶液.下列有关的量不随水的质量改变而改变的是( )
溶液质量分数
溶液的pH
氢氧化钠的溶解度
最多能吸收二氧化碳的质量
5.使不饱和溶液变为饱和溶液,最可靠的方法是(
升高温度
加入溶质
降低温度
倒出一部分溶液
6.饱和溶液在工业生产中也有着广泛的应用,下列说法不正确的是(
氨碱法制纯碱需要在饱和的食盐水中通入氨气
氨碱法制纯碱,将碳酸氢钠过滤分离出之后,所得滤液是碳酸氢钠的饱和溶液
海水晒盐分离出食盐后所得的苦卤,一定是氯化镁的饱和溶液
除去食盐中含有的可溶性杂质,可以利用饱和食盐水浸洗法
7.下列关于溶液的说法中正确的是( )
不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中溶质的质量分数肯定增大
一定温度下某物质的饱和溶液,肯定不能再溶解任何物质了
饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
5g某物质溶解在95g水中,所得溶液中该溶质的质量分数不一定是5%
8.下列现象的结论正确的是( )
经检测某干燥的空气主要成分有:
N2、O2、CO2、SO2、NO2和PM2.5,该空气为清洁空气
质量为a的某固体物质放入质量为b的水中,振荡,得到的溶液质量一定为(a+b)
家用菜刀放置几天后出现砖红色斑点,说明菜刀开始生锈了
用老面发酵制作馒头,可加少量纯碱溶液中和发面的酸味,纯碱属于碱类物质
9.在一定温度下,某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲,经历如下变化:
溶液甲
溶液乙
溶液丙,下列结论正确的是
溶液甲可能是饱和溶液
溶液乙一定是不饱和溶液
溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数可能相等
溶液丙若再蒸发5g水,析出的晶体质量一定等于2g
10.如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(
甲物质的溶解度随温度的升高而增大
在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液
在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g
11.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(
)
A,B两种物质的溶解度都随温度升高而增大
t2℃,A饱和溶液中的溶质质量大于B饱和溶液中的溶质质量
A,B两种物质的溶解度均为25g
升高温度可使接近饱和的B溶液变为饱和溶液
12.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是(
甲的溶解度大于乙的溶解度
升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
10℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等
甲中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
13.20℃时,某物质溶解于水的实验数据如下表。
则下列叙述正确的是()
②中所得溶液是饱和溶液
20℃时10g水最多能溶解4g该物质
③④溶液的溶质质量分数相等
①所得溶液的溶质质量分数为20%
二、填空题
14.
已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示:
向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。
回答下列问题。
(1)从上表数据中选择,25℃时,A物质的溶解度应不低于________
。
(2)在溶液①~⑤中,属于不饱和溶液的是________
(填序号)。
(3)溶液⑤中溶质的质量分数为________
(计算最终结果保留一位小数)。
(4)A物质与下列物质混合(两者之间不发生化学反应),能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是________
(填字母)。
a.碳酸钙
b.食盐
c.铁粉
d.硝酸钾
15.概念图能清晰地反映概念之间的联系,如图表示溶液中部分概念的相互联系.请根据概念图回答:
(1)图中“A”是指________
;
(2)20℃时,将5克食盐放入盛有20克蒸馏水的烧杯中,充分搅拌后得到的是________溶液(20℃时食盐的溶解度是36克).(选填“饱和”或“不饱和”)
(3)我们将溶液分为浓溶液和稀溶液时,分类依据的是________
16.(xx•揭阳)如图一是A和B两种物质的溶解度曲线,结合图形回答下列问题:
(1)70℃时B物质的溶解度为________
.
(2)图中P点的含义是 ________
.
(3)将40℃时的A的不饱和溶液变成饱和溶液,可以采用的方法之一是 ________
.
(4)某同学配制了20℃的A的饱和溶液,利用图二所示装置进行实验,一段时间后,观察到左边的试管中没有晶体析出.甲物质为(填序号)________
①浓硫酸
②氢氧化钠
③水
④氧化钙.
17.A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示.
①t1℃时,A和B的溶解度大小关系是________
②把t1℃时A的饱和溶液变成不饱和溶液,除了升高温度外,还可以采取的方法有________.
③t2℃时A的溶解度为25g,在t2℃时,向50g水中加入20g的A物质,充分溶解所得溶液的溶质质量分数为________.
④A中混有少量的杂质B,若想得到较为纯净的A,可以采用的方法是________.
18.xx年1月《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。
口罩使用过程中,涂层中的氯化钠在溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;
杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠会再次析出。
请从A或B两题中任选1个作答,若两题均作答,按A计分。
A
B
①钠原子转化为钠离子,其核外电子数
①构成氯化钠的微粒是Na+和
________(填“变大”或“变小”)。
②常温下,氯化钠饱和溶液中,氯化钠与
水的质量比为________。
(已知:
常温下,氯化钠的溶解度为36g)
________(填微粒符号)。
②口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质的质量分数________(填“改变”或“不变”)。
三、实验探究题
19.下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度.
温度/℃
10
20
30
40
50
60
溶解度/g
13.3
20.9
31.6
45.8
63.9
85.5
110
某兴趣小组做了以下实验:
(1)上述溶液中的溶剂是________,上述实验过程中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是________(填数字序号),⑤所对应的实验现象是________.
(2)实验过程中,溶质的质量分数一定相等的是________(填数字序号).
(3)为了防止水体污染,小组同学提出了如下方案处理实验后的废液:
步骤I:
将⑤继续冷却至0℃,过滤,共可回收得到KNO3固体________
g.
步骤II:
向滤液中加入________
g水稀释,得到溶质的质量分数为1%的KNO3稀溶液,将此溶液做为花肥使用.
20.室温下,分别向四个装有等质量的水的烧杯中加入硝酸钾固体,且所加固体的质量依次减少,充分溶解后如图所示,请回答下列问题.
(1)
________中盛的一定是饱和溶液;
________中盛的可能是饱和溶液,________中盛的一定是不饱和溶液(以上均填序号);
(2)若对A,B两烧杯进行加热,随着温度的升高,先变成不饱和溶液的是________(填序号);
(3)欲使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,可采取的方法是________.(写出一种方法即可)
四、综合题
21.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是________.
(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
________(填写“能”或“不能”).
(3)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是________(填写物质序号).
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,能形成饱和溶液的是________(填写物质序号)
22.室温下,将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解.升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化.
(1)室温时,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液.
(2)若甲中含有少量丙,应用________法提纯.
(3)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”).
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________.
(5)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液降温至t1℃时,所得甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数大小关系________(用甲、乙、丙表示).
(6)若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液,需加水________
g;
主要实验步骤为计算、________、混匀.
答案解析部分
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】A
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】C
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】D
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】37.2g
①③④;
33.5%;
a、c
15.【答案】溶质;
不饱和;
溶质质量分数
16.【答案】10g;
在30°
C时,物质A和B的溶解度相等;
增加溶质或降低温度或蒸发溶剂;
③
17.【答案】A<B;
增加溶剂;
20%;
降温结晶
18.【答案】变小;
36:
100;
Cl-;
改变
19.【答案】
(1)H2O(或水);
析出晶体(合理答案均可得分)
(2)②⑤
(3)61.7;
1216.7
20.【答案】
(1)A、B;
C;
D
(2)B
(3)蒸发水分
21.【答案】
(1)t1℃时,a、b的溶解度都是20g
(2)不能
(3)cba
(4)c
22.【答案】
(1)乙
(2)冷却热饱和溶液
(3)C
(4)乙>丙>甲
(5)甲=丙>乙
(6)100g;
量取
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