民族团结进步模范个人申请报告Word文档格式.docx

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特别是近年来，XXX的民族团结工作以其鲜明的特色和显著的成效多次受到XXX的表彰，被评为“民族团结模范单位”、“双文明建设先进单位”、“社会治安综合治理先进单位”等光荣称号。

　　2010年，在新的历史时期和严峻的维稳形势下，XXX把民族团结进步教育工作作为一项长期的战略任务和现实的紧迫工作来抓。

以“民族团结年”活动为主线，持续深入开展民族团结工作，通过实实在在的活动，使各族职工生活上更贴近、心灵上更融合，

　　学习上互帮助、工作上同进步。

营造了各民族团结友爱、互帮互助的和谐关系和只争朝夕、XXX雄起的上产氛围，推动了“六大工程”和“三步走”战略的顺利实施。

　　一、领导重视，以政治的高度加强民族团结

　　根据XXX关于“民族团结年”活动的部署，结合学习实践科学发展观和创先争优活动，2010年初，在XXX四届五次职代会暨2010年工作会议上，XXX党委对2010年的民族团结教育工作做出了详尽安排。

专门成立了“民族团结年”活动领导小组，下设民族团结进步教育活动领导办公室，并明确了领导小组和办公室的岗位职责分工，全面负责XXX民族团结进步教育的各项工作。

3月30日，XXX召开了“民族团结年”活动动员大会，全面启动2010年“民族团结年”工作，参加动员大会的150余名职工在民族团结承诺签字板上郑重地签上了自己的名字。

下发了《XXX“民族团结年”工作安排》和《XXX“民族团结年”活动运行大表》。

XXX党委紧扣“像爱护眼睛一样爱护民族团结，像爱护生命一样维护社会稳定”这一活动主题，认真落实好“民族团结年”活动的各项部署，精心组织，长抓不懈，使大漠深处的“民族团结之花”绽放得更加绚丽多彩。

　　二、宣教结合，以正确的思想灌输民族团结

　　自3月份全面启动“民族团结年”活动以来，XXX党委不仅开展了民族团结赠书仪式，把《简明新疆史》、《简明新疆宗教史》和《简明新疆民族史》等书籍送到每个职工的手中，还创新性开办了8讲“民族团结大讲堂”，通过聘请自治区党校著名教授专家来到XXX为全体职工讲述新疆各族人民密切交往、相互依存、休戚与共的历史,使各族职工深刻认识到“新疆的发展史，就是各民族的成长史”，弘扬了新疆各民族大团结大发展大繁荣的主旋律。

“民族团结大讲堂”引发了XXX各族职工的强烈共鸣，大大增强了各族职工对祖国、对新疆、对XXX的热爱，调动了全员投身于加强民族团结、构建和谐XXX、为夺油上产倾尽全力的热情。

　　XXX党委还根据油田生产实际，采取集中学习、办班培训、网络宣传、发放资料等形式，坚持将民族团结教育工作同党的民族政策、民族区域自治法、“四个认同”和“五观”教育紧密结合起来，在XXX各族职工中广泛开展“谁是我们的敌人，谁是我们的兄弟姐妹”和“谈个人成长、讲民族团结，谈企业发展、讲拼搏精神”为主题“两谈两讲”大学习、大讨论活动，以“三个增进”（增进互信、增进感情、增进团结）和“三个人人”（人人都讲民族团结的情，人人都说民族团结的话，人人都做民族团结的事）为抓手，进一步增强各族职工对“共同团结奋斗、共同繁

　　荣发展”的认识和理解，各级党支部大力开展争做“民族团结的好职工、正确教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”的“三好”活动，从一点一滴做起，维护好民族团结，教育好自己子女，当好遵纪守法公民，用自己的言传身教促进民族团结。

通过宣贯教育，引导各族职工牢固树立“三个离不开”的思想，把职工思想统一到民汉团结、共同发展，努力实现产量箭头朝上这一最终目标上来，确保了民族团结进步教育工作有序开展。

　　三、责任落实，以培养高素质的少数民族员工队伍提升民族团结

　　XXX成立以来，XXX党委就把选拔、培养和使用少数民族干部作为民族团结工作的重中之重，通过集中培训、派外培训、技能竞赛、岗位练兵等多种形式，不断提高少数民族干部职工的综合素质和创新创效能力，一批少数民族干部迅速成长走上了领导岗位。

其中：

XXX、XXX、XX、XX同志己成为所在单位主要领导干部，胜任一方工作；

油田研究所的XXX、XXX、XX、XX等同志，现己能熟练掌握油藏动态，开展油水井分析，己培养成为一名素质过硬、业务精湛、能独挡一面的少数民族技术骨干。

少数民族职工以递交入党申请书的神圣形式，表现出思想上积极要求进步、工作上开拓进取、拼搏奉献，对XXX的双文明建设起到了有力的推进作

　　篇二：

学校关于申报自治州级民族团结进步模范单位申请报告

　　学校关于申报

　　自治州民族团结进步模范单位的申请报告

　　州教育局：

　　我校于2013年顺利通过自治区文明单位复验。

在州教育局党委的领导下，我校严格按照上级文件精神，结合工作实际制定工作计划，积极开展民族团结教育工作，取得显著成绩。

开展学习民族团结先进典型事迹，树新风等活动。

近年来我校学校先后被评为“自治区级德育示范学校”、“自治区级精神文明单位”、“自治区创先争优先进基层党组织”、“自治区特殊教育先进集体”等荣誉称号，未发生一通过全校广大干部职工的积极努力，各项工作得到社会各界的好评。

　　近年来，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展，贯彻落实党的十八大、中央新疆工作会议精神、自治区教育教师工作会议精神，在各级领导的关怀指导下，把民族团结工作放在全校工作的重中之重，坚持“民族团结无小事”的方针，加强对民族团结工作的领导，不断健全各项管理制度，切实落实文明管理工作的各项措施，增强职工的团结意识。

经过努力，近年来我单位未发生任何有关民族不团结的事情。

积极开展民族团结教育活动，真正创建了一个和谐、团结的单位。

　　一、成立领导小组，明确任务职责

　　作为少数民族聚集的地区，我校始终将民族团结工作作为重要工作来抓，成立了民族团结创建领导小组，书记任组长、其他班子成员任副组长，明确了领导小组成员的分工及职责。

及时制定了民族团结创建活动长期规划和年度实施计划，做到了与学校其他工作同安排、同部署、同落实，为争创民族团结模范单位和精神文明创建工作提供了坚实保障。

　　二、注重加强民族团结思想教育和学习

　　1、加强民族团结理论知识学习。

将民族团结学习列入日常的政治学习中，在全体教职工中开展“三个离不开、四个认同、五观、三史”教育，学习“民族政策法规”、“民族宗教政策”、“新疆地方史”等内容，受教育面达到100%。

要求干部记录学习笔记，撰写心得，并对学习成果进行测试。

　　2、思想教育长流水、不间断。

领导班子在民族团结工作中，团结协作、率先垂范、身先士卒，引领全校上下深入开展民族团结进步模范单位的创建工作。

在工作生活中，注意干部的思想动态，发现干部有思想情绪的，及时谈心，化解矛盾。

全体干部都能形成共识，充分认识到加强民族团结、维护祖国统一、反对民族分类的极端重要性，“三个离不开”的思想认识深入人心，自觉主动对维护巴州经济发展和社会稳定作出自己的贡献。

　　3、关心各民族同志的工作和生活。

在日常工作、生活中遇到困难，班子对各民族同志平等相待、一视同仁，不论

　　哪个民族干部职工，遇到生病或家中有困难的，组织人员进行慰问和帮助解决困难，让干部心中温暖，幸福生活，和谐工作。

增强全体职工“讲团结、创文明”的意识。

近年来，我们把民族团结工作纳入重要工作日程，作为常年讲、常年抓的一件大事。

为了树立教育单位的良好形象，我校内抓素质，外树形象，要求全体教职工在教学过程中一定要态度和蔼

　　，严防生硬，做到文明教书，使全体职工树立“团结是和谐的基石”的思想。

另外，我们积极组织职工学习上级文件精神，让全体职工深刻领会到建设一个团结、和谐的工作环境的重要性。

　　三、开展各类民族团结文化活动，搭建团结友谊桥梁。

紧紧围绕民族团结进步单位工作要求积极开展工作。

认真学习落实《自治区民族团结教育条例》，开展丰富多彩的民族团结活动。

　　1.悬挂民族团结标语，制定了民族团结展板，编制民族团结信息，并及时上报。

每年都以民族团结教育月为契机，开展徒步、民族团结演讲比赛、扶贫帮困等活动。

　　2.利用节假日开展拥军爱民、军民共建活动。

与驻军部门团结友爱、和睦相处、互帮互助，共同发展，慰问少数民族老教师、贫困户和孤寡老人，帮助他们建立生活信心，让他们感受党和国家的温暖。

　　3.组织全体师生开展参观博物馆、科技馆等爱国主义教育基地，参观民族团结图片展等，提升师生团结意识和热爱家乡的热情。

　　为更好地做好民族团结教育工作，充分发挥学校民族团结教育主阵地的作用，夯实校园安全稳定的基础，根据上级部门关于对民族团结模范单位创建工作的要求，我单位符合自治州民族团结进步模范单位条件，现申请予以检查！

　　学校

　　2015年9月7日

　　篇三：

自治区级民族团结模范单位申请报告文档

　　沙湾县大泉乡中心校西泉分校申报

　　“自治区级民族团结进步模范单位”申请报告

　　塔城地区教育局：

　　我校2013年创建“地区级民族团结进步模范单位”以来，进一步巩固提高了学校民族团结工作成果，扎实有效地做好各项工作。

一年多来，学校在校党委和教育局的正确领导和大力支持下，以民族团结为抓手，把民族团结工作放在全校工作的重中之重，坚持“民族团结无小事”的方针，加强对民族团结工作的领导，不断健全各项管理制度，切实落实文明管理工作的各项措施，增强全校师生的团结意识。

学校深入学习实践群众路线实践教育活动，以创先争优活动为载体，以提升我校双语教学为目标，各项工作扎实有效的开展，真正创建了一个和谐、团结的单位。

　　一、加强领导，营造良好的工作氛围

　　学校党组织是各项工作的核心，是民族团结进步工作的领导者、组织者和实践者。

近年来，我校始终把民族团结进步工作作为党支部工作的重中之重，加强对民族团结进步工作的领导，推动了学校教育教学工作的深入开展。

　　一是加强领导。

为切实做好民族团结进步工作，学校成立了以书记、校长为组长，教务处、德育处、后勤等部门及教职工为成员的工

　　作领导小组，由学校党支部副书记主抓此项工作，工作中，我们认真贯彻执行党的民族政策，健全完善了定期走访、检查考核等工作制度确保了责任的落实。

　　二是强化宣传。

学校党支部、少先队、工会等充分利用板报、墙报、宣传栏等有效形式，切实加强对师生员工进行民族政策宣传教育。

2013年悬挂标语口号4条，出板报7期，使“三个基本知识”（即民族理论、民族政策、民族常识）、“三个离不开”（即汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开）、“四个维护”（即维护人民利益、维护法律尊严、维护民族团结、维护国家统一）的理念深入人心，促进了各族的团结和进步。

　　二、加强检查监督力度，落实民族宗教政策，维护学校社会稳定。

　　大泉乡中心校西泉分校坚持把加强民族团结进步工作和维护稳定工作相结，积极构建和谐的民族关系和社会环境，切实加大对影响民族团结因素的排查调处力度，确保了学校稳定。

　　一是重视民族法制教育。

我们以“四五”、五五”普法为工作重，不断加强依法执教、依法治校，充分发挥警校合一的作用，聘请

　　校外法制副校长和辅导员，每学期对师生员工开展各种法律、法规宣传教育活动。

如我校法制副校长每学期上一次的法制讲座，深受教职工欢迎。

我校还定期进行民族团结主题班队会活动，民汉教师互帮互

　　学活动，民族团结主题教育活动。

目前，学校教职民族团结观念得到了明显提高。

　　二是重视处理民族问题。

大泉乡中心校西泉分校坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针，紧紧抓住民族工作中的热点、难点问题，妥善处理影响民族关系的问题以及突发事件，积极组织相关部门及时调处化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，确保了社会稳定。

　　三是重视社会稳定。

学校切实加强对社会治安综合治理工作的领导，建立健全群防群治的防范网络，以创建“安全文明单位”活动为载体，维护了社会大局的稳定。

及时加强矛盾纠纷调处工作，配备了计算机、相机、安装监控设备等现代化办公设备，每天门卫专人值班，并把各级矛盾纠纷调处和人民调解有机结合起来，及时上报信息，做到上传下达，发挥了群防群治的作用，使影响民族团结的不安定因素得以及时化解，做到了小事不出处、大事不出校，保证了学校的民族团结和社会稳定。

在校师生员工的共同努力下，大泉乡中心校西泉分校多年来未发生涉及民族问题、民族关系的矛盾纠纷和信访案件。

　　三、家庭教育座谈会与民族团结相得益彰

　　为了给学生营造一个健康的学习和生活环境，学校以“一切为了孩子，为了孩子的一切”作为各项工作的目标，使学生在家庭、学校、社会身心都得到全面健康发展。

学校成立家长委员会，每一学期

　　开展一次家庭教育知识讲座或座谈会，校领导向家长汇报学校工作，让家长参与学校管理，提出宝贵意见或建议。

　　四、加强安全教育及演练，强化人身保险

　　学校规定：

每学期至少安全教育3次，安全检查3次，消防演练1次。

消防演练及其他演练与场派出所密切配合。

另外学校每年拿出资金给学生保险——校园意外伤害七、情系孩子冷暖，在民族团结活动中，真正体现学校比家好，老师胜父母。

　　五、把民族团结进步创建活动与学习群众路线教育实践活动结合在一起。

　　为了加强学习群众路线教育实践活动，给全体党员和教师一

　　个准确、科学的导向，党支部精心设计、创新开展，让“为人民服务”和“八个争当”主题活动相辅相成，党支部要求全体党员和领导干部在“争当课堂教学改革能手、争当上课评课能手、争当班级管理和常规落实能手、争当班级文化建设能手、争当爱生项目落实和特色教育能手、争当提升教育教学质量能手、争当比师德师风第一和服务态度第

　　一、奉献第一、能力第一的能手”这八个争当活动中走在群众最前列，人人争创八个方面的能手。

“八个争当”活动涉及学校方方面面，像八根有力的丝线将学校整体工作融为一体、整体推进，让党员的引领无处不在。

　　总之，虽然大泉乡中心校西泉分校的民族团结进步工作取得了一定的成绩，但距离上级的要求和群众的期待还有一定的差距。

在今后的工作中，我们将不断探索新形势下做好民族团结进步工作的新途径、新方法，使我们的工作更富有特色、更富有成效，为推动大泉乡中心校西泉分校教育教学工作又快又好发展做出应有的贡献。

　　沙湾县大泉乡中心校西西泉分校2014年5月4日