高三高考英语单元知识点复习Unit 8教学实录Word文档下载推荐.docx

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　　我正准备离开。

　　hewasinthekitchenpreparinglunch.

　　他在厨房做午饭。

　　wemadepreparationstomovetonewoffices.

　　我们已准备好搬到新办公室。

　　thecountryismakingpreparationsforwar.

　　这个国家正在进行备战。

　　链接•拓展

（1）inpreparation（for）（为……）准备

（2）beprepared（forsth.）准备好；

有所准备

　　（3）bepreparedtodo愿意

　　练：

—hi,mary,whatareyoudoingthesedays?

　　—iam_____theexamination.

　　a.preparingforb.preparing

　　c.preparedford.preparingto

　　提示:

选用a项，句意为:

我正在为考试作准备；

选用c项，句意为:

我为考试准备好了。

依据问句判断，应该用表示动作的a项。

　　答案:

a

　　2.point

v.指；

指向；

瞄准；

对着；

朝向

　　n.观点；

论点；

要点；

重点；

目的；

意图；

时刻；

关头；

得分；

小数点

shepointed（herfinger）inmydirection.

　　她（用手指）指向我这个方向。

　　hepointedthegunatherhead.

　　他举枪对准她的头。

　　iwishshewouldgettothepointandtelluswhatshewantsustodo.

　　我希望她能快点说正题，告诉我们她要我们做什么。

　　theclimberwasat/onthepointofdeathwhentheyfoundhim.

　　当他们发现那个登山者时，他已奄奄一息。

　　australiafinished20pointsahead.

　　澳大利亚队终局领先20分。

（1）tothepoint简明恰当；

简洁中肯

　　theletterwasshortandtothepoint.

　　这封信简短扼要。

（2）tothepointof（doing）sth.达到某种程度；

近乎

　　hewasrudetothepointofbeingaggressive.

　　他粗鲁到蛮不讲理的程度。

　　（3）uptoapoint在某种程度上

　　iagreewithyouuptoapoint.

　　我在某种程度上同意你的看法。

　　（4）pointout指（给某人）看；

（向某人）指出

　　ishouldpointoutthatnotoneofthesepaintingsisoriginal.

　　我应当指出，这些画中没有一幅是真迹。

wemustfigureouthowtosolvetheproblemassoonaspossible.so_____,wehaven’tgotmuchtime.

　　a.arriveatthespotb.haveanidea

　　c.gettothepointetoanend

gettothepoint意为“快点说正题，直入主题”。

c

　　3.present

v.把……交给；

提出；

给予；

显示；

表现；

引起；

构成

　　n.当前；

现在；

礼物；

礼品

　　adj.当前的；

现在的；

出席的；

到场的

shepresentedherideaforanewproductatthelastsalesmeeting.

　　在上次营销会上她提出了开发新产品的想法。

　　theteacherswerepresentinguswithapictureofhistory.

　　老师们正向我们描述一幅历史画面。

　　you’vegottoforgetthepastandstartlivinginthepresent.

　　你必须忘掉过去，开始现在的生活。

　　whoisthepresentownerofthehouse?

　　谁是现在的房主？

　　hewasn’tpresentatmybirthdayparty.

　　他没参加我的生日晚会。

　　therewere200peoplepresentatthemeeting.

　　有200人出席会议。

　　链接•提示

（1）atthepresenttime=atpresent目前

　　wedon’thaveanymoreinformationatthepresenttime.

　　目前我们没有进一步的消息。

（2）forthepresent就目前来说；

暂时

　　hisnameescapedfrommylipsforthepresent.

　　我一时想不起他的名字。

　　（3）uptothepresent直到现在；

至今

　　hehasn’treceivedanybirthdaypresentsuptothepresent.

　　到目前为止，他还没收到任何生日礼物。

thishabitishardtoform____,butinthelongrun,itwilldoyougood.

　　a.infutureb.atpresentc.inpresentd.atthepresent

inthelongrun意思是“终究”。

如:

honestywillpayinthelongrun.（诚实终究会得到报偿。

）a项不能与后半句形成比较，故排除；

c、d项结构错误。

全句意思是:

这种习惯目前不容易形成，但是它终究对你会有好处。

b

　　短语

　　1.everyfouryears

every与数词连用，表示时间或空间的间隔。

（1）every+基数词+复数名词，意为“每隔……”；

2）every+序数词+单数名词，意为“每第……”。

igothereeverythreedays.

　　每三天（或每隔两天）我去那里一次。

　　hecomestoseehisuncleeverythirdsundayeverymonth.

　　他每月第三个星期天来看他的叔叔。

（1）every+other+单数可数名词，指“每隔一……”

（2）every+few+复数名词，意为“每隔几……”

　　hegoestotowneveryotherday.

　　他隔天去一次城。

　　writeoneveryotherline.

　　要隔行写。

　　hestoppedandturnedroundeveryfewminutes.

　　每隔几分钟他都停下来回头看看。

shewatchestv____eveningandchangeschannels（频道）____fewminutes.

　　a.in；

everyb.every；

every

　　c.every；

eachd.every；

in

“every+单数名词”是“每个……”之意；

“every+few（two,three...）+复数名词”是“每（隔）几（两、三……）”之意。

　　例如:

hecomestoseemeeverysunday.

　　他每个星期天都来看我。

　　theymoveontoanewplaceeverytwoorthreeyears.

　　他们每隔两三年就要搬到一个新的地方。

　　2.makesure

　　确保；

一定要；

保证做到；

核实；

弄清楚

makesurethatyouturnoffallthelightsbeforeleavingthelab.

　　在你离开实验室前一定要关掉所有的灯。

　　you’dbettermakesureofthetimeandtheplace.

　　你最好核实时间和地点。

（1）besureof或besurethat有把握；

确信

　　主语是人，表示主语感到“有把握、确信”。

　　i’msureofhissuccess.=i’msurethathewillsucceed.

　　我确信他会成功。

（2）besuretodo一定要；

必然会

　　主语可以是人或物，表示说话人推测主语“一定要、必然会”。

　　heissuretosucceed.他一定会成功。

　　itissuretorain.天准会下雨。

irememberhistelephonenumberis8666888,butyou’dbetter_____.

　　a.besureb.makesurec.findoutd.lookout

根据语境排除c、d两项，因为前文已说出了电话号码，不需要去查找。

besure意为“对……有把握”；

makesure意为“一定要，保证做到，核实，弄清楚”。

从句意看，说话者只是要求对方去核实，故选b。

　　3.ratherthan

该短语意为：

而不是……；

与其……宁愿……

thecolourseemsgreenratherthanblue.

　　这个颜色像是绿色而不是蓝色。

　　i’dprefertogoinaugustratherthaninjuly.

　　我宁愿8月去，不愿7月去。

　　ialwayspreferstartingearly,ratherthanleavingeverythingtothelastminute.

　　我总是愿意早开始，而不愿把所有事情都留到最后才做。

　　idecidedtosendanemailratherthan（to）telephone.

　　我决定发电子邮件，而不是打电话。

（1）ratherthan经常用在“平行结构”里:

即与两个形容词、两个状语词组、两个名词或代词、两个动词不定式、或两个v.ing形式连用。

（2）ratherthan后的动词要和主句中与之相当的动词在形式上一致。

　　（3）ratherthan位于句首时，其后的动词必须用v.-ing形式。

nuclearscienceshouldbedevelopedtobenefitthepeople_____harmthem.

　　a.morethanb.ratherthanc.otherthand.betterthan

ratherthan意为“而不是”，句意为:

发展核科学应该使人们受益，而不是对他们有害。

故选b。

　　句型

　　1.doeverythingonecantodo

注意观察下面两个教材原句:

　　wewillnotletourhistoryandculturebedestroyedandwewilldoeverythingwecantosaveourcity.

　　我们不会让我们的历史和文化被毁灭的，我们将尽我们的所能去挽救我们的城市。

　　theydotheirbesttowinmedals.

　　他们努力去获得奖牌。

　　“尽其所能去做某事；

尽力做某事”可用sb.dowhatonecantodo或sb.doeverything/all（that）onecantodo来表达。

该句型中can后省略了do，不定式作目的状语。

也可用do/tryone’sbesttodo来表达。

wheneverhemetwithdifficulty,shewoulddowhatshecouldtohelphim.

　　=wheneverhemetwithdifficulty,shewoulddoall/everythingshecouldtohelphim.

　　=wheneverhemetwithdifficulty,shewoulddo/tryherbesttohelphim.

　　每当他遇到困难时，她总是尽她所能去帮助他。

thesewildflowersaresospecialiwoulddo____i_____them.

　　a.what；

cansaveb.allwhat；

cantosave

　　c.what；

cantosaved.everything；

cansave

在sb.dowhatonecantodo结构中whatonecan是宾语从句，what后不可再使用关系代词；

在sb.doeverything/all（that）onecantodo中，thatonecan是定语从句，该从句中只能使用关系代词that，everything/allthat等于what；

在以上结构中can后省略了动词do，动词不定式作目的状语。

故选c。

　　2.wouldrather...（than...）

注意观察下面教材原句:

　　i’dratherwatchitthanplayit.我宁愿看球而不愿意打球。

　　wouldrather通常缩写为’drather。

（1）would/hadrather...（than）意为“宁愿……而不愿；

宁愿；

更喜欢”。

（2）wouldrather后接从句时，从句中用过去时（表现在或将来的虚拟）或过去完成时（过去的虚拟）。

—doyouwanttocomewithus?

你想跟我一起来吗？

　　—no,i’drathernot.不，我不想去。

　　wouldyouratherwalkortakethebus?

　　你愿意步行还是坐公共汽车？

　　—doyoumindifismoke?

你介意我抽烟吗？

　　—well,i’dratheryoudidn’t.最好别抽。

　　i’dratheryoucametomorrowthantoday.

　　我宁愿你明天来，而不是今天来。

（1）（XX全国模拟ⅲ）toenjoythescenery,irenewouldratherspendlonghoursonthetrain_____travelbyair.

　　a.asb.toc.thand.while

本题考查习惯搭配wouldratherdo...thando...。

（2）（XX广东模拟）—doyoumindifiopenthewindow?

　　—_____ifeelabitcold.

　　a.ofcoursenot.b.i’dratheryoudidn’t.

　　c.goahead.d.whynot?

依据“ifeelabitcold.”可知说话者介意对方打开窗户，所以他委婉地说出不同意。

　　辨析

　　1.farther,further

　　表示时间、空间和距离时两者可换用；

表示“进一步、进一层、更多”时，只能用further。

　　即时练习:

（1）icouldwalkno_____.

（2）thisproblemwillbe_____discussedtomorrow.

　　（3）no_____explanationisneeded.

　　（4）itmeanseveryathleteshouldtrytorunfaster,jumphigher,andthrow_____.

（1）farther/further

（2）further（3）further（4）farther/further

　　2.prepare,preparefor,get（be）ready

（1）get/beready意为“准备好”,强调准备的结果。

常见结构有:

（1）getready（forsth.）；

（2）getsth.ready；

（3）beready（forsth.）；

（4）bereadytodo（准备干某事，乐于干某事）

（2）prepare意为“准备”,强调准备的动作与过程。

宾语是这一动作的承受者。

其后也可接双宾语，还可接不定式。

　　（3）preparefor意为“为……作准备”,for的宾语不是动作的承受者，而是表示准备的目的，即所要应付的情况。

（1）motherwasbusy_____uslunchinthekitchenwhenigothome.

（2）thedoctortoldthenursesto____theoperationatonce.

　　（3）we____todoanythingforthepeople.

　　（4）willyouhelpme____theparty?

　　（5）please_____byseveno’clocktomorrowmorning.

　　（6）theteacheris_____thelessons.

　　（7）thestudentsare_____theexam.

　　（8）willyou____herforthebadnewsthatiscoming?

（1）preparing

（2）preparefor（3）areready（4）topreparefor（5）get/beready（6）preparing（7）preparingfor（8）prepare

　　3.managetodo,trytodo

　　managetodosth.=succeedindoingsth.，表示“努力做成某事”。

　　trytodosth.表示“试图，企图，努力”去做，不强调结果。

（1）wewerepleasedthatthey____togetwhatwewanted.

（2）he____topasstheexambuthehadnoluck.

　　（3）you’dbetter____doingtheexperimentinanotherway.

　　（4）theboxwasheavybuthe_____toliftit.

　　（5）ifiamtogetaway,canyou____thefactory?

　　（6）icannot_____anothercake.

（1）managed

（2）tried（3）try（4）managed（5）manage（6）manage

　　诱思：

实例点拨

　　【例1】（XX春季北京模拟）afterafirebrokeoutinthelab,alotofequipment____.

　　a.isdamagedb.haddamagedc.damagedd.wasdamaged

从主谓关系判断，该句应使用被动语态，故排除b、c两项；

由于表达是过去的动作，应该使用过去时，故选d项。

d

　　讲评:

解考查时态的题时，要注意前后时间的呼应。

　　【例2】（XX全国模拟ⅰ）rosesneedspecialcare_____theycanlivethroughwinter.

　　a.becauseb.sothatc.evenifd.as

根据句意判断，句子的后半部分是目的状语从句，故选b。

　　【例3】（XX全国模拟ⅳ）lizziewas_____toseeherfriendoffattheairport.

　　a.alittlemorethansadb.morethanalittlesad

　　c.sadmorethanalittled.alittlemoresadthan

morethan修饰形容词、名词或动词时，通常放在被修饰的词之前，故排除a、c、d三项。

morethan用于修饰形容词、名词或动词时，要看作习语，意思是“不仅、很、非常”。

lizzie在机场为朋友送行时，非常难过。

　　又如:

yaomingha