部编版语文三年级下册第二单元测试题含答案Word文档格式.docx
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三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)
耒子(lěiwè
i)希冀(jí
jì
)橱柜(cú
chú
)
垫上(dià
ndà
n)代替(dì
tì
)任凭(pí
npí
nɡ)
四、判断下列说法,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(5分)
1.《守株待兔》作者是战国末期法家学派代表人物韩非。
()
2.《鹿角和鹿腿》是根据《伊索寓言》改写的。
3.《池子与河流》通过河流和池子的对话告诉我们:
人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了。
4.《陶罐和铁罐》中陶罐十分傲慢,瞧不起铁罐,而铁罐很谦虚,从不与陶罐计较。
5.口语交际时,要一边听一边思考,想想别人讲的是否有道理。
五、选择正确答案填在括号里。
(10分)
1.下列词语书写有误的一项是()。
A.傲慢谦虚懦弱相提并论
B.古代价值动手没精打采
C.倒映到影着急合睦相处
D.机灵回头机会翻来覆去
2.下列词语与意思不对应的一项是()
A.轻视别人,对人没有礼貌。
(骄傲)
B.软弱,不坚强。
(懦弱)
C.均匀;
比例和谐。
(匀称)
D.遵从,依照。
(遵循)
3.下列不是寓言故事的一项是()。
A.守株待兔B.刻舟求剑C.望梅止渴D.掩耳盗铃
4.下列带点的字解释错误的一项是()。
A.田中有株(露在地面上的树的根和茎)
B.因释其耒而守株(因为)
C.冀复得兔(希望)
D.兔不可复得(再,又)
5.《守株待兔》这个故事告诉我们的道理是()。
A.做事要有耐心,耐心等待就能把事件办成。
B.做事遵循事物的客观规律,想办法急于求成。
C.要努力做事,不要心存侥幸,妄想不劳而获。
D.不要把必然性的东西当着偶然性来看待。
六、填空题。
(22分)
1.填上合适的量词。
(4分)
一()小鹿一()罐子一()镜子
一()清风
一()狮子一()树叶一()小溪一()情况
2.填上合适的词语。
(6分)
()的铁罐()的神气()的长腿
()地回答()地支起()地逼近
3.按要求写句子。
(8分)
(1)池水清清的,像一面镜子。
(仿写句子)
.
(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?
(改成陈述句)
(3)因释其耒而守株,冀复得兔。
(写出文言文句子的意思)
(4)“哟,这里有一个罐子!
”一个人惊讶地说。
(照样子,把句子补充完整。
“这艘航模是我自己动手制作的。
”张明_______回答。
4.按课文内容填空。
(1)《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们_______________.
.。
(2)《守株待兔》中宋人不会再得到兔子的原因是因为“”,其实这只是一个偶然现象。
七、阅读理解。
(18分)
(一)课内阅读。
(7分)
“啊,你在推究哲理?
”
河流回答道,
“水要流动才能保持清洁,
这个自然规律,难道你已经忘掉?
“我是一条伟大的河流,
那是因为我遵循着这条规律,
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水,
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬,光荣无比。
也许,我将永远奔流不息;
可你早被遗忘,不再有人提起。
1.“奔流不息”是形容河流的,你还知道哪些词语也是描写河流的?
(写出三个)(3分)
.、、.
2.“我遵循这条规律”,“这条规律”是什么?
.
3.河流为什么受到人们的尊敬?
(二)课外阅读。
(11分)
北风和太阳
有一天,北风和太阳相遇了。
北风对太阳说:
“我们来比赛吧,谁先把行人的衣服脱下来,谁就赢了。
说罢,北风迫不及待地向行人吹了一口气。
行人突然觉得有点儿冷,就把敞开的衣服扣上了。
北风见状,深吸一口气用力吹。
可是,行人反而把衣服裹紧了。
北风气坏了,他用尽全身力气吹,行人却把双手抱在胸前,衣服裹得更紧了,还把衣领竖起来挡风呢!
太阳见了,不慌不忙地把头从云里探出来,笑眯眯地看着路上的行人。
行人觉得暖洋洋的,就把双手松开了。
太阳从云里走出来,行人觉得更暖和了,就开始解纽扣。
太阳放射出金色的光芒行人觉得很热,忍不住脱了衣服,跳到水里快活地游来游去。
这时,北风已经悄悄溜走了。
1.从文中找出两组反义词。
()——() ()——()
2.文中加点的“迫不及待”一词的意思是___________,北风“迫不及待”的原因是______。
故事最后,北风“悄悄溜走”的原因可能是的原因是_________________。
3.故事中的北风与《陶罐和铁罐》中的铁罐有什么相似之处?
4.这个故事告诉我们:
______________________________。
八、习作展示。
(30分)
(一)根据下面提供的信息写一份通知。
(1)会议时间:
5月25日下午5点;
(2)参会人员:
各中队队长及中队辅导员;
(3)会议地点:
少先队大队部;
(4)会议内容:
参加“六一”联欢会的预备会;
(5)出通知时间:
5月23日;
(6)出通知单位:
少先队大队部。
(二)看图写话。
1.仔细观察每一幅图,弄清楚图画的意思。
2.小男孩在什么地方?
干什么?
3.写清楚事情的起因、经过、结果。
4.题目自拟。
不少于300字。
【参考答案】
略。
宋人耕耘触动守株待兔
机会叹气把手没精打采
耒子(lěi√wè
√)橱柜(cú
√)
n√dà
√)任凭(pí
nɡ√)
(√)
(×
1.下列词语书写有误的一项是(C)。
2.下列词语与意思不对应的一项是(A)
3.下列不是寓言故事的一项是(C)。
4.下列带点的字解释错误的一项是(B)。
E.田中有株(露在地面上的树的根和茎)
F.因释其耒而守株(因为)
G.冀复得兔(希望)
H.兔不可复得(再,又)
5.《守株待兔》这个故事告诉我们的道理是(C)。
E.做事要有耐心,耐心等待就能把事件办成。
F.做事遵循事物的客观规律,想办法急于求成。
G.要努力做事,不要心存侥幸,妄想不劳而获。
H.不要把必然性的东西当着偶然性来看待。
一(只)小鹿一(个)罐子一(面)镜子
一(阵)清风
一(头)狮子一(片)树叶一(条)小溪一(种)情况
(骄傲)的铁罐(轻蔑)的神气(有力)的长腿
(谦虚)地回答(机灵)地支起(悄悄)地逼近
圆圆的月亮,像一块月饼。
这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
于是这个宋人便放下手中的农具,守在树桩旁边,希望再捡到撞死的兔子。
”张明自豪地回答。
(1)《陶罐和铁罐》这则寓言故事告诉了我们_物各有所长、所短,不要因为它的长处而看不见它的短处,也不要因为它的短处而否定它的长处。
(2)《守株待兔》中宋人不会再得到兔子的原因是因为“兔走触株,折颈而死”,其实这只是一个偶然现象。
一泻千里、万江奔腾、川流不息
“这条规律”是水要流动才能保持清洁。
我用源源不断的清洁的水,年年给人们带来利益。
(迫不及待)——(不慌不忙) (冷)——(热)
2.文中加点的“迫不及待”一词的意思是_急迫得不能再等待,北风“迫不及待”的原因是_想快点赢了太阳_。
故事最后,北风“悄悄溜走”的原因可能是的原因是北风输了,觉得很丢脸。
(3分)
铁罐和北风都只看到自己的长处,默认为自己最了不起,然而最后都失败了。
每个人都有自己的长处和短处,要懂得全面看待自己和别人_。
(2分)。
“六一”联欢会的预备会;
教师课堂激励学生用语
1.埋头读书,抬头做人
2.不登高山,不知天之高也;
不临深溪,不知地之厚也
3.懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
4.我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
5.海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数次地扑向礁石。
6.鞋底磨穿了,不等于路走到了头。
7.松弛的琴弦,永远奏不出时代的强音。
8.躺在被窝里的人,并不感到太阳的温暖。
9.不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
10.不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。
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