高考语文复习考点30符合题意教案Word文件下载.docx

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xx年高考作文在文体上用“不限”一词，xx年则用了“自选”。

“不限”意味着可以用“另类”文体，而“自选”则是基本的几种挑一种，限制之意已在用词的微妙变化中。

总之，在具体话题之内又会有明确的限制。

尽管有了两重限制，话题作文仍然是非常开阔的。

为什么呢？

因为话题作文本身是一个没有边界的一个题目，不管划出多少框来，仍然没有边界，无限大中再分还是无限大。

因此充分利用所给的空间，不要走禁区。

要使行文符合题意，就要弄清行文为什么会跑题，以便“对症下药”。

行文跑题的原因不外乎三点。

一是审题失误。

即审题不慎、不准，未能正确理解和把握题意，于是“下笔千言，离题万里”。

二是行文“失控”。

即审题对题意把握准确，但行文不留神出现偏离。

三是疏于核查。

要使行文符合题意就必须从以下三方面入手：

（1）行文前认真审察题意

这一步简称审题，即对文题的研究、揣摩。

审题的任务有如下数项：

①弄清表现范围

文题对文章内容有限定作用。

审题，就要弄清它限定写什么，主要限定在哪方面，哪些限、哪些不限，从而将文章内容放在允许表现的范围内。

如写《学会放弃》，显然是限定写要勇于丢掉些什么，至于丢掉什么，是“追求”“机会”“嗜好”还是“主张”“意见”“权利”就不限。

在这个范围内发挥就不会跑题。

②抓住表意要点

有的文题中往往有一个对题意起决定或导向作用的词语，古人称为“题眼”。

审题时要善于注意到它，行文时要紧扣它做文章。

比如写《牛刀小试》，题意为稍微或初步显一下身手。

其中关键是“小”字，即“稍微”或“初步”。

一不留神，写成大干一场或长期从事某种工作、某项活动，就离题了。

⑧拿准概念含义

作文中大量跑题现象，来自对题中某些概念的误解和文意与这些概念的偏离。

xx年高考作文满分答卷《赤兔之死》引起很大争议。

争议焦点就是：

试卷给出的话题是“诚信”，而文章表现的则是忠诚。

诚信是诚实守信，即忠实信守原先的承诺，不骗人，而忠诚则是对某个对象尽心尽力，甚至效死以从，二者义近，但不等同。

该文以出众的语言功力赢得赞赏，掩盖了跑题的缺陷。

报上《赤兔死于跑题》二文就提出异议，警示误导，应该说是中肯的。

④辨明文体色彩

文章题目往往能显示文体特征。

话题作文大都不限文体，题目也可自拟。

然而一旦拟出题目，那文体往往也就被限定，虽然可能不只适应一种文体。

比如xx年以“假如记忆可以移植”为话题，可以自拟题目的高考作文。

你拟了《记忆移植的利与弊》，显然适于写成议论文：

拟了《一场噩梦》则宜于写成记叙文包括想象文。

文章内容与文题的体裁特征相左，也是一种不切题。

审题有如下一些具体方法：

一是逐字推敲法。

比如《答案是丰富多彩的》，就要推敲“答案”指什么，“丰富”侧重于什么，“多彩”又强调什么。

最后弄清“答案”可指事物的性质、状态、特点，又可指问题的解决方法；

“丰富”侧重于数量之大；

’多彩”强调“花样”和精彩成份之多。

如此推敲之后，行文自然易于切题。

二是结构分析法。

一个《知足常乐》，写的人甚多，但切题者甚少。

原因是抓住“知足”二字匆匆动笔，大谈“知足”的好处，“不知足”的弊害，而把“常乐”置之度外。

稍作结构分析，就可以看出这是个主谓短语，前后是因果或条件关系。

“乐”前尚有修饰语“常”，也不能忽略。

文章或叙自己因知足而总是快乐的经历感受，或论知足为什么永远快乐的道理，才真正切题。

三是连类比较法。

写《战胜脆弱》，不妨联想到“战胜懦弱”。

比较一下，都是不坚强，但“脆强调“易碎”，即禁不起打击、挫折；

“懦”强调“软”，胆小无能。

这样一比较，就不致将”脆弱”与其近义词混淆，导致跑题了。

四是补充加工法。

如写《尝试》，可以将它充实和具体化为：

“我尝试着料理家务”，“我尝试着改变不良习惯”，“要勇于尝试”，“科学需要大胆尝试”，就好写多了，也易于切题。

（2）行文过程中关顾题意

为了使文章符合题意，在行文过程中可采用一些带可操作性的具体手段。

比如开头点题，结尾扣题，中段有意与文题照应。

总之，全文要以题意为线索，处处围绕它，时时留意它，谨防偏离。

（3）行文结束核对题意

即写完后，要将文章从头到尾读一遍，认真与题意核对，看是否与之吻合。

发现问题，及时补救。

多数情况是材料不切题，当马上更换，或根据题意来变换使用角度，进行必要加工。

这一步非常重要。

“文章是改出来的”，行文跑题，有许多因经了这一步而“起死回生”。

【活题精析】

xx年高考全国卷试题

有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。

渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。

艄公说：

“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。

”看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：

“有弃有取，有失有得。

”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?

请以“诚信”为话题写一篇文

章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。

所写内容必须在“诚信”的范围之内。

注意：

①立意自定；

②文体自选；

③题目自拟；

④不少于800字。

[解析]“诚信”是我国传统美德，是我国精神文明建设的重要内容，是人与人交往的准则。

从阅卷情况看，“诚信”一词“诚实、守信用”的含义广大考生是理解的。

但也有相当一部分考生没能准确理解“诚信”一词的含义，把它混同于“自信”“坚贞”“相信”“信仰”等等。

概念是思维的基本单位，准确把握概念，才能做到理解题意，才有“符合题意”的前提。

另一方面，考题提供的材料实际上起到提示和限制两方面的作用，首先是揭示背景，告诉你“诚信”这个话题是在什么情况下提出的，应从价值观的比较上考虑问题；

同时也就是限制，不要漫无边际去谈诚信。

我们有些考生没能看懂这个材料；

或者更确切的说没能认识到这个材料的作用，没能把握这个材料的重点，结果在“金钱”美貌”等等上面做文章，写成“金钱不是万能的”“勿图虚荣”等等。

看来，高考作文，认识能力起着入门的作用，认识不上去，就容易偏离话题。

从写作内容看，“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”引导人们注意培养良好的思维品质，xx年的“诚信”则是道德修养方面的问题，这些都是素质教育的需要，也是社会发展的反映。

从中我们也可以窥得高考作文命题的一些思路。

例文拍卖“诚信”

S市爆出特大新闻：

定于今天8时整，公开拍卖“诚信”。

我这个一贯爱看新鲜事

的人，可不能错过。

7点30分，拍卖会现场早已人山人海。

大家都在私下议论；

诚信这玩意到底能值几个钱?

也有人放出风声，诚信一定价值不菲，物以稀为贵嘛。

我硬着头皮，挤在人群中，盼着好戏快快上演。

随着主持人的一记“啪’，拍卖会终于开始了。

主持人指出这次拍卖不设底价，出价最高者胜出；

没想到开始竟会冷场，没有人敢叫价。

“吱”的一声，会堂大门被推开，进来一位肥头大耳、满面红光、手上全是戒指，手中拿着大哥大、喝得东倒西歪的款爷。

边走边喊：

“我出20万元买‘诚信’!

”

哇，来头可不小，开口就是20万。

旁边有人小声说：

“这不是小羊倌吗?

小时候经常喊‘狼来了’，骗大人。

如今可今非昔比了．这两年，他挂起羊头卖狗肉，发了。

那可都是黑心钱呀，投机倒把，坑蒙拐骗，坏事做尽，名声坏透了。

有钱了，也想买这名声。

诚信，怎么能卖给这种人，别说20万，金山银山也不能卖！

”

我明白了，既高兴又担心。

高兴的是，还有人知道诚信胜过金山银山，担心的是，诚信会不会真的落入“小羊倌”之流的手中。

会场一片沉默……可不久，便风起云涌：

“我出21万!

”“我出25万!

”“我30万!

”——哇，我的担心看来是多余的了！

可是再一看，那些竞相竞拍的，不是腰缠万贯的款爷、款姐，就是身居要职，鱼肉百姓、贪污腐败的达官贵人!

是呀，他们的确缺少“诚信”，可诚信落到他们手中，将会变成什么样子呢?

是装潢门面呢，还是把诚信收购起来加以扼杀?

我们的社会可不能没有城信啊，快，快来搭救诚信吧!

我不敢再想；

我要为城信做点什么。

我站起来，大声说：

“我出无价之宝!

”大厅里一片惊诧的目光。

我坚定地说：

“我要用乐羊子妻的拾金不昧，张良三捡草鞋的守信，雷锋的诚实和乐于助人，以及当今社会许多诚信之人的心，来购买诚信！

这样的价钱够高了吧?

不过，我并不是为自己购买，我要为每个诚信的人，也为每个不诚信的人，更为整个社会，竞拍诚信！

我的话声刚落，全场一片哗然……

“啪!

啪!

”三声脆响，主持人庄严宣布，“诚信，永远属于整个社会！

（简评）1．立意独特而大胆。

诚信也能“拍卖”?

文章标题醒目，先声夺人。

2．故事本身比较简单，却写得跌宕起伏，结局既把故事推向高潮，又出人意料，可谓精妙的点睛之笔。

文章透过“我”的心理活动，揭露了某些社会现象和问题，增强了文章的现实意义。

3．语言风趣幽默，显示了独特的讽刺风格。

【过关检测】

1．阅读下面的材料，根据要求作文。

有一首诗写道：

有朝一日，我们会在密密的树林里，在黄叶底下，拾起自己的脚印，如同当年捡拾野果；

将市华灯明灭，长桥人头攒动，我们在密密的人流中寻觅，只为捡拾曾经留下的脚印，一如当年捡起挤掉的鞋子。

是的，人生处处都会留下脚印，桥上路上，街头巷尾……脚印是不会磨灭的。

即使桥已坍了，路已改了，……但是只要我们打开记忆的闸门，展开想像的翅膀，脚印就会一个个浮现出来。

请以“脚印”为话题，写一篇文章。

（1）立意自定；

（2）文体自选；

（3）题目自拟；

（4）不少于800字,（5）不得抄袭。

2．阅读下面的材料，根据要求作文。

人的生命是非常有限的，如果一个人在一生中不能够经常地、果断地舍弃一些不该投入精力的事情，什么都渴望得到，时时、处处都劳心劳力，其结果只能是让自己失望。

所以，生活需要经常地清点。

请以“生活，需要经常地清点”为话题。

写一篇文章。

（1）‘‘清点”一般指对物品的清理，在这个话题中，含义不同；

（2）这个话题涵盖的生活面很宽泛，但个人的思想感受应与上述提示性材料内容一致；

（3）文体不限，可以记叙经历，编述故事。

抒发感情，发表议论，展开联想等等；

（4）题目自拟；

（5）不少于800字；

（6）不得抄袭。

3．阅读下列材料，按要求作文。

人生是一张纸，调好色，争起笔，你可给出多彩的画图。

人生是一首歌，人世间的悲欢离合、喜怒哀乐、盛象兴替，都可语出或壮美、或凄婉的乐章。

“亦余心之所善今，虽九死其犹未悔”，是屈原的人生；

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，是范仲淹的人生；

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是文天祥的人生；

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，则是鲁迅的人生。

年轻的朋友，你准备怎样走你的人生之路?

你准备怎样度过宝贵而短暂的一生?

请你以“人生”为话题写一篇文章，谈谈你对人生的体验、感悟。

要求：

（1）文体不限。

可以记叙经历，讲述故事，抒发情感，发表议论，等等；

（2）题目自拟；

（3）不少于800字。

4．阅读下面材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文饯，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：

“有办法了。

”于是他们用二文线买了几张彩色纸，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。

而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。

几年过后，他俩成了富翁。

事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。

（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；

（2）文体不限，可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开想象等；

（3）题目自拟；

（4）不少于800字。

5。

仔细揣摩下面描写的情境。

集体拍照时，没有一个人不关心自己的形象。

可是在摄影师大喊“一、二、三”时，总有几个人睁大眼睛坚持了好一会儿，终于坚持不住了，上眼皮找下眼皮，又是闭眼状，留下的是遗憾。

这几位大喊：

“再来一张!

“‘再来一张”就一定解决问题么?

从队伍中走出一位，他接过相机：

“大家都闭上眼睛，等我数到‘三’，再一齐睁眼睛。

冲出胶卷一看，第二张照片中，果然一个闭眼睹的都没有，全都神采奕奕。

同样喊“一、二、三”，结果却这么的不同。

（1）可从任意一个角度，分析这一生活现象，从中归结出自己个性化的见解，联系生活实际或闻，写一篇议论性的i章3

（2）以这个情境为出发点，联系生活实际或见闻，写一篇记叙或文学文体的文章，生动、形象、含蓄地表现自己对这一类现象的理解。

只选

（1）

（2）中的一个，写一篇作文；

自拟一个新颖、醒目的标题；

不少于800字。

【考题预测】

6、①当断臂的维纳斯出现在人们面前时，其断臂吸引了无数好事之徒趋之若鹜。

他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思异想。

维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套，但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍赞赏。

②有一次，记者问棒球明星史蒂夫·

加里威：

“你从来没有哭过吗?

”史蒂夫回答：

“是的，我从不掉泪。

”记者对他说：

“我认为你倒不如像大多数人一样，有时不妨也掉掉泪，这样才证明你是一个真正的人，一个有喜怒哀乐、感情丰富的男子汉。

请就上述两则材料，自选角度，联系生活实际，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

7、有一条鱼，在海中游腻了，常想：

如能远离大海该多好啊!

有一天，它钻进渔夫的网里，总算如愿以偿。

请以这则寓言的寓意为话题作文。

8、有过这样一则寓言：

一个人正在沙漠里散步，突然一个声音对他说：

“捡些卵石放在你的口袋里，明天你会又高兴又后悔的。

”这个人弯腰拾了一把卵石放进口袋里，后来发现是钻石、绿宝石、红宝石，他果然感到又高兴又后悔。

高兴的是他拿了一些，后悔的是他未能多拿一些。

联系社会实际，自选角度拟题写一篇文章。

9、阅读下面材料，根据要求作文。

那是在加纳的一所寄宿制中学里，一位老师走进了教室。

他先拿一张画有一个黑点的白纸，问他的学生：

“孩子们，你们看到了什么?

”学生们盯住黑点，齐声喊道“一个黑点。

”老师非常沮丧。

“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?

眼光集中在黑点上，黑点就越来越大。

生活中你们可不要这样啊!

”老师教导着他的学生。

教室里鸦雀无声。

这时老师又拿出张黑纸，中用有一个白点。

他问他的学生：

“孩子们，你们又看到了什么?

”学生们齐声回答：

“一个白点”。

老师高兴地笑了：

“孩子们，太好了，无限美好的未来在等着你们。

面对纷繁复杂的生活，你的目光会聚焦在哪儿呢?

如果聚焦在痛苦、烦恼上，生命就会黯然失色；

如果你把目光转移到快乐之中，你的生命就会一片光明。

请以“黑点·

白点”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

10、阅读下面一则材料，领会题意，写一篇文章

沈葆祯在一首诗中写道：

“一钩已足明天下，何必清辉满十分。

”林则徐读后，将“何必”改为“何况”。

一字之差，含意为之一变。

11、生命之花是要靠享受来供养的，生命是博大丰富的，可供亭受的东西无穷之多，生命又是短暂的，许多有意义的东西全稍纵即逝……有人说，享受是金，有人说，享受是土．

以“享受”为题，写一篇800字以上的文章。

[要求]①立意自定。

②标题自拟。

③文体不限。