福建省厦门市重点中学第二学期高二年级质量检测中国古代诗歌散文欣赏试题Word文档格式.docx
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D.①久之,能以足音辨人②振笔直遂,以追其所见
6.以下各项中,不全含通假字的一项为哪一项()(3分)
A.①序天伦之乐事②既然已,勿动勿虑
B.①不克蒙其泽矣②如兔起鹘落,少纵那么逝矣
C.①罔薜荔兮为帷②扣其乡及姓字,皆不答
D.①径须沽取对君酌②列缺霹雳,丘峦崩摧
7.以下各项中,加点词与现代汉语意义完全相同的一项为哪一项()(3分)
A.①思厥先祖父,暴霜露②令四面骑驰下,期山东为三处
B.①可怜光荣生门户②因其固然,技经肯綮之何尝
C.①光阴者百代之过客也②摐金伐鼓下榆关,旌旆逶迤碣石间
D.①摇其本以观其疏密②江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌
8.以下各项中,加点词的活用类型归类正确的一项为哪一项()(3分)
①项王乃复引兵而东,至东城②江潭落月复西斜
③天之亡我,我何渡为④风乎舞雩,咏而归
⑤良庖岁更刀,割也⑥栗深林兮惊层巅
⑦忧劳能够兴国⑧后人哀之而不鉴之
A.①②/③⑥/④⑦/⑤⑧B.①④/②⑧/③⑦/⑤⑥
C.①②/③⑥⑦/④⑤/⑧D.①④/②⑤/③⑥⑦/⑧
9.以下各项中,句式归类正确的一项为哪一项()(3分)
①不吾知也②理,非吾业也
③其又何尤④庖丁,解牛者也
⑤斯用兵之效也⑥而身故国灭,为天下笑
⑦惟兄嫂是依⑧洎牧以谗诛,邯郸为郡
A.①②/③⑥⑦/④⑤⑧B.①②/③⑥⑧/④⑤⑦
C.①③⑦/②④⑤/⑥⑧D.①③⑦/②⑥⑧/④⑤
二、古诗阅读(18分)
(一)课内古诗阅读
阅读下面这首宋词,完成10~11题。
扬州慢
姜夔
淳熙丙申至日,予过维扬。
夜雪初霁,荠麦弥望。
入其城,那么四顾萧条,寒水自碧,暮色渐起,戍角悲吟。
予怀怆然,感慨今昔,因自度此曲。
千岩老人以为有《黍离》之悲也。
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初程。
过春风十里,尽荠麦青青。
自胡马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。
渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
杜郎俊赏,算而今重到须惊。
纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情。
二十四桥仍在,波心荡,冷月无声。
念桥边红药,年年知为谁生?
10.请简要赏析“纵豆蔻词工,青楼梦好,难赋深情”三句的艺术手法。
(6分)
答:
11.以下对这首词讲解不正确的一项为哪一项()(3分)
A.“过春风十里,尽荠麦青青”以明丽的春景来抒写哀情。
B.“废池乔木,犹厌言兵”用拟人的手法表达对战争的厌恶。
C.词的上阕写景,要紧通过渲染气氛,为下阕抒情作铺垫。
D.“波心荡,冷月无声”情景融合,营造出凄清冷寂的意境。
(二)课外古诗阅读
阅读下面这首唐诗,完成12~13题。
咏怀古迹①(其五)
杜甫
诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高。
三分割据纡②筹策,万古云霄一羽毛。
伯仲之间见伊吕③,指挥假设定失萧曹④。
运移汉祚终难复,志决身歼军务劳。
【注】①《咏怀古迹》是杜甫大历元年(766年)在夔州写成的一组怀古诗。
②纡:
屈,指不得施展。
③伊吕:
指伊尹和吕尚。
伊尹辅佐商汤,吕尚辅佐周武王,皆有大功,后世并称伊吕,泛指辅弼重臣。
④萧曹:
指萧何和曹参,都是汉初名相。
12.以下对这首诗讲解不正确的一项为哪一项()(3分)
A.首句时空共说,笔力雄放,凸显诸葛亮名满寰宇、万世不朽的形象。
B.全诗除“遗像”句是咏古迹外,余句皆以抒情为主,情感跌荡起伏。
C.颈联用典,通过与伊吕、萧曹等功臣的比较,来盛赞诸葛亮的才能。
D.尾联含恨汉代终因气数已尽而衰亡,长叹武侯军务忙碌,壮志未酬。
13.请简要赏析颔联“三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛”。
三、课外文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成14~17题。
周瑜字公瑾,庐江舒人也。
从祖父景,景子忠,皆为汉太尉。
父异,洛阳令。
瑜长壮有姿貌。
初孙坚兴义兵讨董卓徙家于舒坚子策与瑜同年独相友善瑜推道南大宅以舍策升堂拜母有无通共瑜从父尚为丹杨太守,瑜往省之。
会策将东渡,到历阳,驰书报瑜,瑜将兵迎策。
策大喜曰:
“吾得卿,谐也。
”遂从攻横江、当利,皆拔之。
乃渡江击秣陵,破笮融、薛礼,转下湖孰、江乘,进入曲阿,刘繇奔走,而策之众已数万矣。
因谓瑜曰:
“吾以此众取吴会平山越已足。
卿还镇丹杨。
”瑜还。
袁术欲以瑜为将,瑜观术终无所成,故求为居巢长,欲假涂东归,术听之。
遂自居巢还吴。
策亲自迎瑜,举建威中郎将,即与兵二千人,骑五十匹。
瑜时年二十四,吴中皆呼为周郎。
以瑜恩信著于庐江,出备牛渚,后领春谷长。
顷之,策欲取荆州,以瑜为中护军,领江夏太守,从攻皖,拔之。
时得桥公两女,皆国色也。
策自纳大桥,瑜纳小桥。
复进寻阳,破刘勋,讨江夏,还定豫章、庐陵,留镇巴丘。
刘备为曹公
所破,欲引南渡江,与鲁肃遇于当阳,遂共图计,因进住夏口,遣诸葛亮诣权。
权遂遣瑜及程普等与备并力逆曹公,遇于赤壁。
时曹公军众已有疾病,初一交战,公军溃退,引次江北。
瑜等在南岸。
瑜部将黄盖曰:
“今寇众我寡,难与持久。
然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。
”乃取蒙冲、斗舰数十艘,实以薪草,膏油灌其中,裹以帷幕,上建牙旗,先书报曹公,欺以欲降。
又豫备走舸,各系大船后,因引次俱前。
曹公军吏士皆延颈观望,指言盖降。
盖放诸船,同时发火。
时风盛猛,悉延烧岸上营落。
顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂溃退,还保南郡。
备与瑜等复共追。
曹公留曹仁等守江陵城,径自北归。
是时刘璋为益州牧,外有张鲁寇侵,瑜乃诣京见权曰:
“今曹操新折衄,方忧在腹心,未能与将军连兵相事也。
乞与奋威俱进取蜀,得蜀而并张鲁,因留奋威固守其地,好与马超结援。
瑜还与将军据襄阳以蹙操,北方可图也。
”权许之。
瑜还江陵,为行装,而道于巴丘病卒,时年三十六。
权素服举哀,感动左右。
(节选自《三国志·
周瑜传》)
14.以下对文中画波浪线部份的断句,正确的一项为哪一项()(3分)
A.初/孙坚兴/义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍策/升堂拜母/有无通共/
B.初/孙坚兴/义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍/策升堂拜母/有无通共/
C.初/孙坚兴义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍/策升堂拜母/有无通共/
D.初/孙坚兴义兵讨董卓/徙家于舒/坚子策与瑜同年/独相友善/瑜推道南大宅以舍策/升堂拜母/有无通共/
15.以下对文中加点词语的相关内容的讲解,不正确的一项为哪一项()(3分)
A.从,指宗族中次于至亲的亲属,从祖父即父之伯叔,又叫“伯祖父”“叔祖父”。
B.举,又叫察举,汉代选拔官吏的一种形式,由地址向朝廷推荐人材,任以官职。
C.公,是君主对贵戚功臣封赐的爵号,中国古代有公、侯、伯、勋、男五等爵位。
D.将军,指孙权,因他曾被授予讨虏将军,周瑜称号其官职,以表示礼貌和尊重。
16.以下对原文有关内容的归纳和分析,不正确的一项为哪一项()(3分)
A.周瑜英勇善战,战功卓著。
他襄助孙策攻克横江、当利,击溃笮融、薛礼,打败刘繇,占据皖县,击败刘勋,平定豫章、庐陵二郡,创建江东基业。
B.周瑜擅长识人,择主而从。
袁术想任用他做将领,他以为袁术终究成绩不了大事,因此请求出任居巢长,借路返回江东,投奔了与自己同岁的孙策。
C.周瑜博采众议,果断决策。
与刘备在赤壁合力抗击曹操时,他采纳诸葛亮的火攻之计、黄盖的诈降之计,击溃了曹军主力,取得“赤壁之战”大捷。
D.周瑜高瞻远瞩,智略超群。
他提出趁曹操方才受挫,攻取益州,兼并张鲁,结援马超,据襄阳以进逼曹操,图取北方的战略打算,并踊跃付诸实施。
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)会策将东渡,到历阳,驰书报瑜,瑜将兵迎策。
(5分)
译:
(2)顷之,烟炎张天,人马烧溺死者甚众,军遂溃退,还保南郡。
四、课别传记阅读(19分)
(一)阅读下面的文字,完成18~19题。
“百年”有光
“要从世界看中国,不要从中国看世界。
”这是追思会上人们对周有光思想最浓缩的总结。
追思会的主题即是“正确熟悉世界与中国”。
正如拼音连接了汉语与西方语言,周有光也把人们带入一个加倍开阔的地带。
有人用“顿开茅塞”形容读完他的书后的感受。
在现代史研究者杨继绳眼中,写了《海国图志》的魏源等人,被称为中国第一批睁眼看世界的人,但是他们是用中国的目光看世界,周有光是用世界的目光看中国。
在某次春节联谊会上,106岁的周有光坐在轮椅上发言,声音很高亢,引得整个会场的人都站了起来,踮起脚跟,伸长脖子。
许多人对他的发言经历犹新:
“不仅要爱祖国,更要爱人类,爱地球,若是只爱自己的国家,不顾人类的整体利益,那就会以邻为壑,乃至引发战争!
周有光诞生于1906年,正好赶上了中国与世界猛烈碰撞的时期。
他见过进城的农人被剪了辫子而痛哭流涕。
在懵懂中他也爬上茶社的方桌演讲,摇晃写着“同仇敌忾”的旗帜。
但在退休后同意采访的时候,他几回表示“仍是要做一个21世纪的世界公民,无法再妄图世外桃源了”。
112年的人一辈子跨度让他经历了中国最艰苦的岁月。
他曾目击抗日战争暴发时上海到处腾起的浓烟和被大火烧红的天空。
避居四川的几年里,他遭遇大搬家36次。
1956年刚到北京的时候,全家挤在两间半房间里,其中半间做他的书房、客室、用饭间,书橱还要留一半放菜碗。
他自创了一篇《陋室铭》,“卧室确实是厨房,饮食方便。
书橱兼当菜橱,菜有书香”。
抗日战争开始的时候,周有光一家老小辗转逃离上海。
他在汉口就跟家人辞别,转赴长沙给报纸写文章,“告知大伙儿抗战是艰苦的,长期的,可是有希望的”。
那时,原名周耀平的他,更名为“有光”。
两年前归天的儿子周晓平曾说:
“爸爸在生命的大部份时刻里,考虑的都是和自己无关的情形。
”有一次生病昏迷后,周有光睁眼醒来问的第一句话是:
“乌克兰局势怎么样了?
有小辈来访,周有光从不塞给他们糖果、点心或玩具,也从不拉着他们扯家常。
外甥女毛晓园每次一跨进舅舅的书房,周有光招呼一声“你来了,好,好”,紧接着便说“今天有两条重要新闻”,或是“今年有三件大事”。
巴黎恐怖攻击发生后,周有光着急让保姆打电话给老友,邀请他们来家里谈谈,“恐怖主义是世界性的问题,咱们国家也要注意”。
在2016年生日庆贺会上,学者许纪霖称他为一个“具有世界主义情怀的爱国主义者”。
“他们心中的国,是走向世界和文明的国,而不是一个自我封锁的、与世界隔间的国。
周老和他所代表的那一代人,事实上确实是‘五四之子’,‘五四精神’所熏陶培育出的一代人。
1980年,周有光在新中国成立后第一次离开大陆。
这时他才惊讶地发觉,世界各地已经发生翻天覆地的转变。
这一转变让他印象极为深刻,他突然意识到“封锁”和“开放”能带来天壤之别。
他又着急地眯缝着双眼探讨世界。
他最关切三个国家的命运——苏联、美国和中国。
他给苏联作了历史素描,反思打算经济带来的僵硬、浪费和贫困化;
他琢磨出美国之因此长盛不衰,归根结底靠的是民主和科学。
最终,他注视全世界的目光回归中国。
(摘编自《中国青年报》,2017年01月18日第10版)
18.以下对文章有关内容的归纳和分析,正确的两项是()()(5分)
A.周有光尽管年过百岁,但躯体仍然很健康,他发言时声音很高亢,深深吸引住全场听众,使他们连年后仍经历犹新。
B.周有光曾是个热血青年,他勇于爬上茶社的方桌发表激昂的演说,对这种同仇敌忾的英雄气概,连年后他仍引以为豪。
C.周有光一生经历过许多艰苦的岁月,碰到过许多困难,但他能泰然处之,随遇而安,曾自创一篇《陋室铭》以抒发情志。
D.周有光平常生活简朴,他从不给来访的小辈糖果、点心或玩具,看似不近人情,其实正表现了他廉洁奉公的高贵品质。
E.这篇文章要紧表达了我国闻名知识分子周有光的事迹,但没有依照时刻顺序进行叙事,而是在时刻和空间上多有跳跃。
19.学者许纪霖什么缘故称周有光是一个“具有世界主义情怀的爱国主义者”?
请结合文本简要分析。
(二)阅读下面的文字,完成20~21题。
职业油画家蔡威廉
蔡威廉女士是蔡元培的千金,是中国现代历史上几位最先向西方学艺的女画家之一,与她齐名的还有潘玉良。
说她们齐名,是因为超卓的女油画家实在太少。
留洋的女学生中,会画两笔的很多,有才名的也很多,譬如徐悲鸿前妻蒋碧薇,譬如张爱玲母亲黄逸梵,都能画,但是都是沙龙中的时兴人物,都是玩画的票友,吃不了艺术的那个苦,算不上真正的职业画家。
早在一九三六年,抗战前夕,蔡威廉在南京福昌饭馆画的一幅《奥地利跳舞女郎》,被国民政府的外交部高价订购,作为送给德国驻华大使陶德曼的国礼。
蔡威廉的画作一直受到好评,那年头,动用国库的银子买画,并非是因为是蔡元培的千金,而是因为她的名声,蔡威廉年纪轻轻,已是国立杭州艺专的西画教授,在国内画界已经相当有地位。
那年头也弄过全国美展,展览会上最出风头的女画家确实是她和潘玉良。
蔡威廉更擅长人物画,画风既有西方流行元素,有一点后印象派的意思,又受文艺振兴时期的绘画大师达·
芬奇阻碍,因此也不缺乏古典韵味。
她画过人物众多的大型油画《秋瑾绍兴就义图》,是大场面,大主题,十分震撼人心。
蔡威廉是蔡元培最溺爱的长女,她八岁第一次跟父亲出国,断断续续在欧洲待了很连年,深受西方文化阻碍。
进入民国不久,蔡元培辞去教育总长,又去法国深造三年。
有这么一名勤学的父亲,女儿的学业可想而知。
蔡威廉小小年纪,就同意了良好的欧式教育,精通德语和法语,在比利时的布鲁塞尔美术学院学习,后来又去法国,在里昂的美术专科学校专习油画。
二十四岁的时候,蔡威廉学成归国,成为教习西画的教授。
她显然有着太多让人羡慕的地址,年轻漂亮,有学养,有一个高官的父亲,爱情成功——与一个叫林文铮的帅哥相恋,专门快步入了婚姻殿堂。
蔡元培对这桩亲事十分中意,陪嫁丰厚,小两口在杭州边上盖了栋别墅,日子其乐融融。
蔡威廉身上没什么名门娇气,酷爱绘画,拥有很不错的机遇,天资遇上机缘,她因此超级职业,超级执着。
外人看来,她很刻苦,即便新婚蜜月,也成天在画。
她天生确实是位好画家,而且是位超级好的教师,擅长发觉人材。
有一次学生办展览,她一眼看中了吴冠中的作品,立刻提出要用自己的油画换他一幅水彩画,这让年轻的吴冠中深受鼓舞,铭感终身。
蔡威廉仍是标准的贤妻良母。
抗战暴发,文化人的生活质量大打折扣。
她避难内地,夫妇双双失业,经济显现了严峻问题,连进医院生小孩的钱都没有,只能在家生产,因为产褥热而早逝。
天妒英才,她逝世时,蔡元培已七十岁,远在香港,家人都瞒着,结果他在报纸上看到“蔡威廉的遗作展”的新闻,悲痛欲绝,写了《哀长女威廉》一文,不久也含恨伤他人世。
(摘编自叶兆言《陈年旧事》)
相关链接
国立杭州艺专极有才华与胆识的蔡威廉教授(蔡元培之女)是留法的,无疑同意了西方教育思想,她留给我太深的印象。
日军侵华,杭州将失陷,咱们学校迁至湖南沅陵,我在沅陵画了一批湿漉漉的水彩风光,展出后深得蔡教师的赏识,她提出要以她的油画换我一幅水彩,问我同不同意。
我那时仍是附中学生,受宠假设惊,便将全数水彩画送去蔡教师家由她挑选,她认真严格地选了一幅留下,问我要她的风光仍是静物,或为我画一幅肖像,我情愿要肖像,这纪念意义太大了,她许诺晚些时约个时刻到她家画,其时她正怀孕,大腹便便。
不意她在临盆中病故,英年早逝,令全校师生痛悼。
(摘自吴冠中《点石成金》)
20.以下明白得和分析,不符合原文意思的一项为哪一项()(3分)
A.蔡威廉所处的时期,真正超卓的女油画家超级少,即便是与蔡威廉齐名的潘玉良,在艺术造诣上与其仍有差距。
B.蔡威廉的画作被作为送给德国驻华大使的国礼,并非是因为她是蔡元培的千金,而是因为她的作品已广受认可。
C.蔡威廉身出名门,年少得志,婚姻美满,事业有成,若是不是英年早逝,她在艺术上的探讨极可能会达到更高的境遇。
D.本文质朴凝练,含蓄蕴藉,从画家、教师、妻子等角色多方面表达人物的事迹,表现了蔡威廉极具魅力的人格特点。
21.蔡威廉教授具有哪些优秀的职业素养?
五、写作(60分)
22.阅读下面的材料,依照要求写一篇文章。
(60分)
安徽90后青年小王,大学毕业后找到一份公职。
一年后,小王毅然辞职,到市场卖菜。
对小王的这一决定,家人一致反对,女友也因其卖菜不体面而离开了他。
小王诚信经营,创新营销策略,他的摊位销量大、转头客多,收入颇丰。
四年过去了,现在小王已成立了幸福的家庭。
最近,小王又开始在网上直播卖菜。
小王的事迹被媒体报导后,引发烧议。
关于以上情形,你怎么看?
请综合材料内容及含义,写一篇很多于800字的议论文。
要求:
选好角度,确信立意,自拟题目;
不要套作,不得剽窃。
厦门市2016-2017学年第二学期高二年级质量检测
《中国古代诗歌散文欣赏》参考答案
1.(10分)
(1)①黄发垂髫并怡然自乐
②奈何取之尽锱铢用之如泥沙
(2)①海日生残夜江春入旧年
②千嶂里长烟落日孤城闭
③人一辈子自古谁无死留取丹心照汗青
2.(3分)C(“但少有”应改成“有很多”。
P58第三段)
3.(3分)B(《史记》中的“纪”“传”是以人物为中心的纪传散文。
P118最后一段)
4.(3分)C[A项:
①抟,抓p69(4);
②撰,才能,指为政的才能p107(27)。
B项:
①觉,醒p30(29);
②批,击p71(19)。
C项:
①霰,雪珠p25(5);
②勖,勉励p105(6)。
D项:
①侵,渐近p50(4);
②季,指弟弟p110(9)]
5.(3分)B[A项:
①才,副词p73;
②你,你的,代词p88(11)。
均为而且,连词p107,p104(16)。
①替,介词p71;
②做、担任,动词p108(16)。
①凭借,介词P111;
②来,从而,连词p94]
6.(3分)B[A项:
①“序”通“叙”p110(7);
②“已”通“矣”,了p104(26)。
①无通假字,p92(18);
②“少”通“稍”p94(11)。
①“罔”通“网”,那个地址作编织讲p9(37);
②“扣”通“叩”,询问p81(22)。
①“沽”通“酤”,买或卖,那个地址指买p41(11);
②“列”通“裂”,割裂p30(22)]
7.(3分)C[A项:
①“祖父”,古义,泛指祖辈父辈p85(8);
今义,指父亲的父亲,亦称爷爷;
②“山东”,古义,山的东面p73(33);
今义,山东省。
①“可怜”,古义,可爱、可羡p5(14);
今义,令人同情,哀悯。
②“固然”,古义,本来的结构p71(21);
今义,表示承认某个事实,引发下文转折,或表示承认甲事实,也不否定乙事实。
①“光阴”,古今同义,均指时刻p110。
②“逶迤”,古今同义,均形容蜿蜒不绝的样子P53(11)。
①“疏密”,古今同义,均指疏松与密实p104(41)。
②“中国”,古义,即国中,国都长安当中p45(5);
今义,指中华人民共和国的简称]
8.(3分)D[名词作动词:
①东,向东前进p73;
④风,吹风,纳凉p108(7)。
名词作状语:
②西,向西p25;
⑤岁,每一年p71。
使动用法:
③亡,使……衰亡p74;
⑥惊,使……震惊p30(20);
⑦兴,使……兴盛p89。
意动用法:
⑧鉴,以……为鉴p78]
9.(3分)C[宾语前置句:
①p107,③p93,⑦p91。
判定句:
②p104,④p94,⑤p85。
被动句:
⑥p89,⑧p85]
10.(6分)答题要点:
①反衬(或对照),用杜牧笔下旧日扬州的繁华反衬今日的萧条残缺;
(2分)②用典,化用杜牧“豆蔻”“青楼”等诗句,强调现在的扬州已涣然一新,即便有杜牧的才华也难以描摹;
(2分)③这三句表达了对扬州遭金兵洗劫后繁华再也不的悲怆及哀恸之情。
(2分)(意思对即可。
有其他答法,言之成理可酌情给分)
11.(3分)A(是萧条的冬景,而非明丽的春景;
是今昔对照,而非以乐景写哀情)
12.(3分)B(余句以议论为主,而非以抒情为主;
情感也没有跌荡起伏)
13.(6分)答题要点:
①颔联运用比喻的手法,(1分)②以“羽毛”比喻诸葛亮三分天下的功业。
(1分)③尽管诸葛亮成绩了三分天下的霸业,但对他来讲,只是如羽毛一样轻巧,仍委屈了他的经世之才,没能更好地施展。
(2分)④由此表达了对诸葛亮的无穷仰慕之情,(1分)⑤和对他不能充分施展才能和理想的可惜之情。
(1分)(意思对即可。
14.(3分)D
15.(3分)C(文中的“公”是敬辞,尊称男子。
五等爵位为公、侯、伯、子、男)
16.(3分)C(采纳黄盖的诈降火攻之计)
17.
(1)(5分)恰逢孙策将要东渡长江,到了历阳,派人快马送信告知周瑜,周瑜率领军队来迎接孙策。
(“会”“驰书”“报”“将兵”“迎”各1分)
(2)(5分)没过量久,曹营烟火弥漫天空,被烧死和落水淹死的曹军人马很多,曹军于是取胜后退,撤军据守南郡。
(“顷之”1分,“张”1分,“遂”1分,“还”1分,定语后置1分)
18.(5分)CE(选对一项给3分,选对两项给5分)
(A项,原文是说那时参加联欢会的许多
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