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也无法停步;
更无法拒绝。
只有听从天使的命令,跟随而行。
即使是拖着沉重的脚步;
担着很大的担子;
冒着风雨;
含着饱经风霜的生活也要永不回头的继续往前走。
当你回头仰望的时候,留下的只是烙印在自己脸上的一道道皱纹,还有深深地刻在内心深处的残年往事。
日子就这样一年一度的过,时光就这样无情无义的流失,让我们又度过了一年的六一儿童节。
这个节日听起来是多么幼稚、多么快活、多
么天真、多么可爱,可惜它早已不属于我的节日了。
虽然我还是跨过了这个时光的桥梁,度过了这可爱的一天,但那些天真活泼的校园生活今生再也不会有我的影子;
稚气灵灵的儿童团里今生再也不会有我的脚印;
幼稚翩翩的歌舞表演中今生再也不会有我的姿态;
节目表演的栏目中今生再也不会有我的名字。
在六一儿童节即将来临之际,每当我在楼上听到小区幼儿园的操场里响起一阵阵歌声嘹亮的排练、欢歌笑语的娱乐、嘻嘻哈哈的捉迷,我就在想:
小朋友们又要开过儿童节了,他们多幸福、多么欢快啊!
要是上帝允许我能把我的童年找回来,给她们一起在校园里唱歌、跳舞、捉迷藏、表演各自的节目、施展各自的英姿,那该多好啊!
那一天,正好逢上我休息,天气凉爽,雾气蒙蒙,微风绕绕,由于5月的雨水过多,冲淡了初夏的灵感,反而倒像回到了春天的气息。
早餐过后,我从超市买好东西回来,走到幼儿园旁边的林荫道上,刚好碰上幼儿园的孩子们正在老师的组织下,家长的陪同下,活泼乐观,津津有味地表演着他们的各色节目,家长也在参与她们的节目,品尝他们儿童节的快活,热闹极了。
路边青悠悠的树枝上还挂着孩子们精彩绘画的作品,操场旁边也站满了熙熙攘攘的观众。
此时我的好奇心也涌上了脑门,立刻停止了脚步,走进人群的边缘,尽情抬头观看她们精彩的表演。
一个穿着打扮非常潮流的家长正在和一位老师在搞打迷活动,孩子们正在为她们鼓励,观众们也正在为她们加油,多起眼的角色啊。
随着时代的进步,潮流的发展,原来家长也在参与六一儿童节的表演节目,给孩子们带来了无比的快乐和幸福。
我静静地站在那里,炯炯目光对着她们的演示,心中确波涛翻滚,滋滋乐乐,好像自己的灵魂也跳进了她们的栏目中,真的回到了自己的童年,正在参与此时的活动。
回过神来,才察觉自己只不过是一个路过的旁观者。
只是她们的表演引出了我心灵深处暗藏的好多儿时的记忆。
虽说我出生条件远远不如这些小朋友相比,那时在我们偏僻的山村,当然也就没有进入幼儿园的培训,直接就跨进了小学的大门。
那时的小学只有5年制教育,尽管我们是山村,但我们的老师都是从城里掉去的优质教师,教学质量还可以,除了语文、数学两主课以外,还是有体育、音乐、美术、劳动等附加课程。
在我映像最深的就是快到六一儿童节了,老师
都要在班上抽几位好的同学出来表演歌舞节目,那时我也不例外。
我们在老师的组织下,用红、黄、绿色的纸重重叠叠的折起,再用线条从中系上,然后用剪刀剪出带瓣的各样花形来,每天下午放学后老师就把我们留在学校训练两个小时的舞蹈,当然也还有乒乓比赛、男女声独唱等。
到了六一儿童节那天,我们就要怀着无比高兴的心情,带上我们充分准备好的节目,到全公社的舞台上去表演,拿奖品。
那个时候的我虽说是站在一个不闻出色的舞台,但在我小小幼稚的心灵里,在我生活的花园里,也会觉得自己是那些观众的注目之一,感觉是那么的骄傲、那么的幸福、那么的活泼、那么的可爱。
我也是父母心中的好孩子;
是老师心中的好儿童;
是邻居心中的好榜样,只是那时因为条件的差异,从没有过父母的陪同,但在我的内心深处也是我最知足的儿童节,最值得我回想的儿童时代。
童年,是我的梦;
是我的歌;
是我精灵的一支乐曲。
每到一年的儿童节,当校园里传来一阵阵歌声;
一遍遍舞蹈时,在我脑海里都会油然而生地浮现出这些美好的记忆。
因为它在我内心深处烙印了一道道不可逾越的鸿沟,无法抛弃的感想。
童年,是每个人生最灿烂、最可贵、最炙热发光的开始;
最引人注目的基础;
最惹人喜爱的花朵。
每个人的人生未来都建立在童年美好的梦景里。
小朋友:
你们一定要好好地珍惜自己的童年,乖乖地听老师的话,做父母的好孩子、老师的好儿童,为你们的人生打下良好的基础,创造美好的未来,将来一个个成为我们祖国的栋梁之才,不断改进社会,让以后的小朋友在他们的节日里过得更风光灿烂,活泼乐观,惹人注目,给自己的人生留下一段美好的回忆。
篇二:
老师六一儿童节感想体会
老师六一儿童节感想体会
今天“六一”儿童节,看到孩子们的张张笑脸,联想起自己童年时代度过的一段段美好时光,回首自己童年经历的见见往事,心中无限感慨,而今的自己日渐衰老,失去的青春不再可以回到从前,特别是自己经历的童年有着与众不同的乐趣、天真、遐想,但在我们心中无疑会打下深刻的烙印,对于我们今天每个人的成长我相信会带来很多的帮助、很多的欣慰、很多的自豪、很多的快乐!
每个人心目中的“六一”在自己人生的发展历程中都会有一段美好的故事发生,每个人童年时代过“六一”儿童节的经历都有着不凡快乐。
在今天看来自己虽然一直认为过去的六一儿童节稍显平淡、无味,与今天孩子们所过的节日相比也许是根本不能相提并论,但我认为现在孩子们的学习负担相对比较重,我们童年的学习生活还是快乐的。
没有家长拼命的催促,成绩好坏无所谓。
如今孩子们每天学习任务比较紧张,小脑袋绷的紧紧唯恐成绩上不去,害怕父母的抱怨、老师的批评,孩子们承受的压力很大,“六一”儿童节这一天孩子们可以放松长久绷紧的神经,心情舒畅,开心快乐,缓解脑力的疲劳。
。
让孩子们尽情的享受快乐的一天吧!
“六一”是孩子们的节日,在此祝愿天下的小朋友们节日快乐!
希望所有的家长们不要把望子成龙、望女成凤之心强加给自己的孩子,希望老师们不要违背孩子们的主观意愿,把学习成绩的好坏看成衡量一个孩子是否有发展的唯一尺度。
孩子是祖国的花朵,明天的未来。
无论是做家长的、当老师的还是要以满足孩子的天性、爱好为主,是人才无论何时何地都会被人发现;
是金子就是埋在土里早晚也会发光。
俗话说得好:
强扭的瓜不甜。
“六一”儿童节,愿孩子们永远快乐着属于自己真正的快乐,幸福着属于自己真正的幸福!
2012年6月1日,国际儿童节,祝愿天下宝宝节日快乐,茁壮成长。
我可爱的儿子身体健康,聪明伶俐。
经过几年的工作和婚姻生活,渐渐地我了解了很多,很多时候我们自以为完美无瑕的感情或者事物,反而是满目疮痍;
我们总以为受伤的是自己,总以为是别人在和自己过不去。
我们每个人的确都是有个性和脾气的,但是焉知这样的个性或者脾气是不是真的就能为自己创造美好生活呢?
最后,其实和自己过不去的原来始终只有自己。
当感性不在能为自己带来平和的时候,我选择用理性来控制自己。
也许我不再喜形于色,不再单纯,但是却能让自己看清自己的需要和状态。
这样也许会累,但是,我不再被别人左右,我能释放自己的情绪,调节自己的压力。
逍遥、开心、幸福都只是相对的感觉。
想获得别人的帮助就要先学会尊重别人,有句话不是说:
想要获得,必先给之。
你把别人看得轻如鸿毛,别人为何要将你视为泰山?
误会或者是矛盾,都是因为不曾理解。
这个社会是不公平的,不是你付出多少你就能获得多少,感谢我曾经遇到的困难和挫折,使我学会成长,懂得放下。
冲动和意气用事,并不能解决事情。
人,要学会思考,学会用正确的方式方法去表达自己的想法和建议,先自学、自律、自信才能事半功倍。
在人生的道路上,借鉴别人的经验可以让自己走的更平顺。
我要不断的完善自己的不足,敢于面对自己的缺点,敢于表达自己的感受,敢于承认自己的不满。
只有当我们能够战胜自己的时候,才能驾驭自己的性格,掌握命运。
我就做最真实的自己;
做一个能把握自己的人;
做一个理性的不失情调的女人;
不把自己看的太重要,但决不轻贱自己的女人。
篇三:
六一儿童节感悟
就这样慢慢长大
——六一儿童节感悟果果三班石佳璐今天是六一儿童节,是孩子们狂欢的节日。
这个六一普通而又有着特殊的意义,这是孩子在幼儿园度过的最后一个儿童节。
所以不管是班里还是幼儿园都进行的精心的准备,希望给孩子们一个记忆深刻、回味无穷的节日。
这一天孩子们表演的节目是手语《一千零一个愿望》,这愿望中有自己的有老师的有朋友的有陌生人的,这个节目非常有意义。
而小美老师的要求非常高,希望这个节目可以尽善尽美,所以从节目的编排到服装都要自己亲自过问,不能有丝毫差错。
这一天孩子们来得特别早,似乎在诠释着:
我们是今天的主角。
孩子们走到教室之后,有的在精心地装扮着自己,有的在熟悉着动作,有的坐在一起聊天,教室里虽然忙乱却很温馨,让我们家长深深地感受到了这个大家庭的魅力。
一切准备工作就绪之后,小美老师要小朋友们最后再彩排一次。
我第一次近距离的看孩子表演节目,那么专注,那么认真,特别感动。
所有的孩子都那么认真,这些都是老师和孩子们辛苦努力的成果,小美老师脸上也露出了欣慰的笑容,那笑容可以让人感受得到,这些孩子就是她的骄傲,很自信,她的小宝贝们是最棒的。
这也是老师的一千零一个愿望中的一个吧。
作为大班的孩子,幼儿园今年特意安排了一个活动,也可以理解为角色体验,要孩子们自己准备物品,去体验一下作为一名售货员的真实感受。
这项活动看似简单,但却锻炼了孩子们的各项能力,之前的准备工作中需要自己动手制作物品,锻炼孩子们的动手能力。
要进行销售就需要对数字有一些基本的概念,会十以内的减法。
想把自己的东西卖出去还需要和顾客进行交流来宣传自己的东西。
还需要应对顾客?
?
在售卖的开始,孩子感受到了无人问津的酸涩,还需要大人来帮忙,等看到别的小朋友卖出去时,宝贝自己开始吆喝“手摇风扇,2元一个”,这是一个进步,她克服了自己的羞涩,知道自己应该怎么做才能解决现在的处境,第一件物品卖出去的时候宝贝看到了希望,有了动力,她叫卖得更加卖力了。
我觉得这个活动真心不错。
就这样,璐璐准备的物品很快就销售一空了,尤其是手摇风扇还很抢手呢。
宝贝开始清点自己的收获,脸上洋溢着收获的喜悦,盈亏并不重要,关键是孩子体验了由失落到收获的整个过程。
人生其实也是这样的,谁都不可能是一帆风顺的,但面对难题我们应当想办法解决,我觉得孩子今天学会了。
活动很快就结束了,但活动给孩子们带来的启迪也许会陪伴她们一生。
孩子就是在老师家长以及幼儿园的关爱中慢慢成长,学会对未来充满希望,学会遇到问题想法设法解决,学会了与人交流准确表达自己的意思。
最后,我还是要从内心深处感谢所有的老师们,尤其是小美老师、晓旭老师是你们的辛勤劳动,无私付出,我的孩子我们的孩子才会如此活泼、健康,再一次的说声谢谢!
感谢孩子的童年有你们相伴!
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