人教版度七年级下学期期末考试语文试题D卷练习Word文档下载推荐.docx
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A.我要向你稽首(《雷电颂》)
B.(翠莲)向前来深深的道了三个万福(《水浒传》)
C.范进向他作揖(《范进中举》)
D.(秦王)长跪而谢之曰(《唐雎不辱使命》)
3.下列词语中没有错别字的一项是()
A.姮娥蓬勃污秽彻夜不寐
B.璀璨落弟穿梭黯然失色
C.犀利蜿蜒凛冽油光可签
D.奥密翡翠眼翳磨磨蹭蹭
4.下列语句中没有语病的一项是()
A.国庆节期间,各单位要妥善安排好值班和安全保卫等工作,防止重大突发事件的发生。
B.古代民间建筑包括民居、宗祠、寺观、廊桥、书院、园林、塔幢、牌坊等多种建筑组成,其瑰丽的造型艺术和丰富的文化内涵至今仍放射着耀眼的光彩。
C.为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。
D.当凭借《哪吒》在国内外收获鲜花和掌声时,让导演饺子心中百感交集。
二、现代文阅读
“三好生”
(1)上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。
(2)村子很偏僻,村子的东北方向有一个军营,军营子女就成了学校里的一个特殊群体。
他们比农家子弟“得宠”。
村里的孩子只要不是很出色,很难引起老师的注意。
他那时很自卑。
(3)五年级临放寒假时,学校照例在小操场上召开表彰会,“三好生”上台领奖往往是表彰会的高潮。
校长在上面讲话,学生在下面说话,老师在后面吸烟,整个操场乱哄哄的什么也听不见,他坐在下面低着头想自己的心事。
(4)“要发奖了!
”有人喊了一声,同学们的目光都聚到主席台上。
被喊到的大都是军官子女,他很羡慕他们。
当然仅仅是羡慕,即使夜里做一百零八个梦也不会梦见自己当“三好生”,他觉得“三好生”不是他这种人当的。
直到旁边的“大棍”用胳膊肘捣他,“快!
校长喊你到台上领奖,你是‘三好生’啦!
”福星真的照到了自己的头上。
他简直不知道该怎么办才好,激动得不知所措。
(5)“快去呀!
”旁边的几个人叫道。
(6)就这样,在小学临近毕业的那个学期,他第一次被评上了“三好生”。
(7)领奖的时候,为了替农家子弟争回些面子,他走得郑重其事。
到主席台上,他也像军官子女那样向校长敬了一个标准的队礼。
(8)接下来,就该双手接奖状了。
(9)“你来干什么?
”校长的神色奇奇怪怪,脸上没有一丝笑容。
(10)“我来……领奖呀。
”他不明白,为什么校长对别的“三好生”笑容可掬,惟独对他冷冰冰的。
他有些委屈。
(11)“领什么奖?
!
”校长一下子暴怒起来,“简直是胡闹!
”
(12)他一下子懵了,“不是你喊我来领奖的吗?
(13)“我叫你来领奖?
”校长把“三好生”名单往他面前一递,“你看看,上面连你的名字都没有,我会叫你来领奖?
(14)他听到身后传来了同学们的笑声。
只听“大棍”一边笑一边大声嚷嚷:
“哎,他信了!
他信了!
(15)这时他才知道自己被人捉弄了。
当着这么多人的面,他无地自容,转身就跑。
(16)他的班主任,一个不苟言笑、做事认真得近乎古板的人,走过来拦住他:
“别走,这次‘三好生’有你呀。
(17)全场一下子静了下来。
(18)班主任走到校长面前:
“这次‘三好生’有他。
怎么能没有呢?
我明明记得有嘛。
(19)校长生气地把名单递给他。
他仔细地看了两遍,一拍脑门:
“哎呀,你看我!
我写名单的时候把他漏掉了,都怪我!
(20)校长脸一沉,“胡闹!
亏你平时那么认真,也能出这种错!
现在怎么收场?
(21)全场静得出奇。
(22)班主任把上衣口袋里的钢笔拿下来递到他手上:
“没有奖状和红花了,这个奖给你吧!
”班主任平时常穿一件蓝色中山装,上衣口袋里常常别着一支钢笔,钢笔的挂钩露在外面,在阳光下白灿灿的,常引得学生羡慕不已。
要知道,那个时候对一个农村孩子来说,钢笔还是奢侈品啊。
(23)那个寒假,他过得既充实又兴奋。
他拥有了第一支钢笔,最主要的是,这支笔代表着一种荣誉,是自己应该得到的奖品。
他的自卑感一下子就消失了,从此和“三好生”结下了不解之缘,直到高中毕业,进入大学。
(24)他当时对班主任虽有感激,但更多的是埋怨。
埋怨他一时的疏忽让自己在众人面前出了丑。
要是领奖那天没有那令人难堪的一幕该有多好!
他常这样想,并遗憾万分。
从此以后,无论在校内校外,他见了班主任总觉得不自在,尽量躲着走。
班主任一笑置之,待他如故。
(25)二十年后,他已是某中学的一位班主任。
(26)一天,他向妻谈起了往事,提到他当年的班主任,那个平时不苟言笑、做事认真得近乎古板的人。
(27)“你说,他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢?
”他感慨道。
(28)妻子笑吟吟地反问道:
“他那么认真的一个人,怎么能单单把你漏掉呢?
亏你现在还是班主任。
(29)半晌无语。
夜半,他披衣而起,两眼含泪,拿起信笺……
(作者:
陈庆苞)
5.请用简洁的语言概括第(24)段中“那令人难堪的一幕”所指的内容。
6.文中第(3)段划线句子属于场面描写,它在文中起怎样的作用?
7.第(27)段:
“‘你说,他那么认真的一个人,怎么能把我漏掉呢?
’他感慨道。
”请你揣摩“他”说此话时的心理。
8.文章结尾,“他”为什么“两眼含泪”?
9.读了本文,你一定会喜欢文中的那位小学班主任的,请你对他作点评价。
阅读下面的文字,完成下面小题。
倾斜六十五度的阳光
⑴阳光穿过云层,越过前面大楼的楼顶,闯进了我们的办公室。
天终于放晴了,连续阴雨十来天,拧一把,每个人的心都能拧出一大盆水来。
⑵他急匆匆地向我请假,想回家一趟。
我看看时间,下午两点一刻。
每次,只要天气晴朗,他都会在这个时间请半小时假。
我对他家了解得并不多,只知道他是个孤儿,是奶奶将他一手带大的。
如今奶奶老了,一个人在家不安全,常回去看看,是对的。
好在单位离他家不远,骑车十来分钟就到,所以每次我都会准假。
只是不太明白,他为什么总是选在这个时间回去,而且一定要在天气晴好的日子?
⑶我正好要到他家附近的一个单位谈一笔业务。
我说:
“那我们一起去吧,你顺便回家里,然后我们一起去谈业务。
⑷骑着车,穿街过巷,阳光温暖地洒在我们身上。
拐进一条小巷,我们在一幢灰旧的居民楼前停了下来。
四周都是高楼大厦,使得这幢老楼显得特别矮小,前面高楼的影子像笼子一样将老楼罩住。
他说:
“我家就住在这里,进去坐坐?
”我点点头。
⑸走进楼洞,眼前骤然一暗,眼睛一时都适应不过来。
到了二楼,他掏出钥匙,打开了门。
屋里很暗淡,里屋传来一个老太太的声音:
“是彬啊,你回来啦?
”彬是他的名字。
他大声应道:
“奶奶,是我,还有我的领导,他顺路来看看你。
⑹他招呼我在客厅坐下,便匆忙走进房间,抱了一床被子走到阳台上,又回到房间,搀着一位老太太,慢慢地走了出来。
我站起来,向老人问好。
老人颤巍巍地笑了一笑。
⑺他将老人搀到阳台上,我赶紧帮忙,上前将阳台的门拉开。
很逼仄的老式阳台上摆着一张躺椅,躺椅上铺着一床棉被,几乎将整个阳台占满了,边上放几盆花草。
他将奶奶扶到躺椅上躺下。
我惊诧地看到,一道阳光正好洒在躺椅上,那是从前面两幢高楼的间隙照射过来的。
老人眯着眼睛,笑着。
他帮奶奶掖好被子,老人用手遮在额前:
“好了,彬,你快去上班吧。
”他附在奶奶耳边说:
“那等会儿你自己回房间时小心点。
⑻告别老人,走出门,他说:
“因为前面的楼太高,阳光都被遮挡住了,每天只有下午两点半到三点半才能透进一点阳光,照到阳台上。
这个时间的阳光与地面正好处在六十五度角。
奶奶年纪大了,身体不好,腿脚也不方便,不能下楼晒太阳了,所以,只要晴天,有太阳,我就会回家把奶奶搀到阳台上晒晒太阳。
⑼“原来是这样。
”我重重地拍拍他的肩膀。
曾经有段时间,我对他经常上班中途请假还有点看法。
难得他这么孝顺,这么细心,这么周到。
⑽他告诉我,小时候,他家前面的大楼就一幢幢竖起来了。
将他们家整个笼罩在阴影中,几乎常年见不到阳光,晾晒的衣服基本上都是阴干的。
时间一久,整个高楼都散发着一股潮湿的霉气。
但是,很奇怪,冬天,他盖的棉被却总是暖暖的,蓬蓬松松的,弥漫着一股阳光的气息。
后来他才知道,只要天气晴朗,有太阳,奶奶都会准时赶回家,将他床上的棉被拿到阳台上晒晒。
太阳能照到他们家阳台上的时间,只有短短的一个小时。
所以,奶奶拿去晒的总是他的棉被。
那时候,奶奶在做钟点工,她对雇主只有一个要求,就是天晴的时候,下午两点半准许她回一趟家。
⑾他的眼睛湿湿的。
“小时候,我穿的衣服总是干干净净,几乎嗅不到一点老楼里的陈腐气息。
奶奶把所有能照到我家的阳光都照射到他的衣服和被子上了。
”“现在,我最大的目标,就是尽快买一幢能经常晒到太阳的房子,让奶奶在阳光下安享晚年。
⑿我相信他能做到。
⒀回头,大楼的影子已经笼罩了这幢老式居民楼,但我却隐约看见,另一束阳光一直照射着它,温暖,明亮,持久。
10.选文第⑴段在文中有什么作用?
11.指出选文第⑺段画线语句的描写方法并分析其作用。
12.选文第⑼段中我为什么要“重重地”拍拍他的肩膀?
13.选文第⑽段能否删去?
为什么?
14.选文最后一段写得深刻而含蓄,谈谈你对这段话的理解。
15.请结合文章内容说说彬是怎样的一个人?
三、句子默写
16.古诗文名句积累
⑴默写。
①山光悦鸟性,____________________。
(《题破山寺后禅院》)
②____________________,浅草才能没马蹄。
(钱塘湖春行》)
③____________________,五十弦翻塞外声。
(《破阵子为陈同南赋杜词以寄》)
④醉翁之意不在酒,____________________。
(《醉翁亭记》)
⑤______________________
,豪华落尽见真淳。
(元好问《论诗三十首》)
⑥空乏其身,________,所以动心忍性,曾益其所不能。
(《生于忧患,死于安乐》)
⑦文人笔下喜爱描绘行云飞鸟,这是一幅美好的图画。
吴均《山中杂诗》“___________,_____________”二句,鸟飞云动,展现了山居之情趣;
陶渊明《饮酒》(其五)“___________________,___________________”二句,日落鸟还,传达了归隐之悠然。
四、对比阅读
(15分)
比较阅读下面的文言诗文,完成后面小题。
(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
(乙)俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。
呜呼!
何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!
(节选自杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
17.解释下列加点词在文中的意思。
(4分)
⑴秋天漠漠向昏黑⑵尔来二十有一年矣。
⑶先帝不以臣卑鄙
⑷至于斟酌损益
18.请用“/”划分下面句子的朗读节奏。
(1分)
三顾臣于草庐之中
19.翻译下列句子。
⑴苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
20.(乙)文中画横线的诗句在诗中起什么作用?
(2分)
21.忧患意识是贤相圣哲所共有的,请结合两篇选文的内容分析两位作者的“忧”有什么不同之处?
阅读(甲)(乙)两个语段,完成下面小题。
(甲)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;
亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
(选自《出师表》)
(乙)盖闻王者莫高于周文,伯①者莫高于齐桓,皆待贤人而成名。
今天下贤者智能,岂特古之人乎?
患在人主不交故也,士奚由进②?
今吾以天之灵、贤士大夫定有天下,以为一家。
欲其长久,世世奉宗庙亡绝也。
贤人已与我共平之矣而不与吾共安利③之可乎?
贤士大夫有肯从我游者,吾能尊显之。
布告天下,使明知朕意。
御史大夫昌④下相国,相国酂侯⑤下诸侯王,御史中执法下郡守。
其有意称明德者,必身劝,为之驾,遣诣相国府,署行、义、年⑥。
有而弗言,觉,免。
年老癃⑦病,勿遣。
(选自《汉书》)
(注释)①伯:
称霸。
②由进:
被进用。
③安利:
享受太平。
④昌:
人名,指周昌。
⑤酂(zà
n)侯:
指萧何。
⑥署行、义、年:
登记被举荐者的品行、容貌和年龄。
⑦癃(ló
ng):
身体衰弱,病情沉重。
22.解释下面句子中加点词的意思。
(1)宜付有司论其刑赏
(2)是以先帝简拔以遗陛下
(3)患在人主不交故也
(4)世世奉宗庙亡绝也
23.翻译选文中划线的句子。
(1)先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
(2)今天下贤者智能,岂特古之人乎?
24.用“/”给下面句子划出朗读节奏。
贤人已与我共平之矣而不与吾共安利之可乎?
25.(乙)文中“布告天下,使明知朕意。
”一句中“朕意”指的是什么?
(请用原文语句回答)
26.请用简洁的语言概括诸葛亮给后主刘禅提出了哪点建议?
甲乙两文在选用人才上的相同点是什么?
五、诗歌鉴赏
古诗赏析。
卖炭翁
白居易
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?
身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?
黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
27.本诗对卖炭翁的刻画主要运用了____、心理和动作描写。
28.诗歌多处运用了反衬的手法,如用“一车炭,千余斤”与“半匹红纱一丈绫”,反衬出______,用“牛困人饥”与“翩翩两骑”,反衬出______。
29.下列对诗歌赏析有误的一项是()
A.《卖炭翁》是诗人创作的组诗《新乐府》五十首中的第三十二首,描写了一个卖炭的老人谋生的困苦,由此揭露了唐代“宫市”的罪恶。
B.“卖炭得钱何所营?
身上衣裳口中食”通过描写卖炭翁的矛盾心理,反映了他悲惨的生活境遇。
C.“晓驾炭车辗冰辙”既写出了天气的寒冷,突出了卖炭翁的辛苦;
又写出了牛车的重量,说明了卖炭翁的勤劳。
D.诗歌表达了诗人对底层劳动人民的深切同情,有典型的社会意义。
六、综合性学习
30.字谜游戏充满趣味,下面是几道字谜,你也来猜一猜吧。
谜题:
(1)东南西北燕分飞。
(打一字)。
(2)太阳西边下,月亮东边挂。
(3)有你的一半,也有我的一半。
____________________________________________________________________________
七、作文
31.写作。
请以“我真想_________”为题,写一篇记叙文,不少于600字。
(提示与要求)
(1)请自主选择词语把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾取的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名校名人名等。
(4)抄袭是不良行力,请不要照搬别人的文章。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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