如何写倡议书的格式范文文档格式.docx
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如:
建议保护花草树木,保护生态环境;
建议众志成城,同心协力,实现祖国的尽快复兴等。
所有这些都有利于人们的身心健康,属于社会主义精神文明的重要内容。
建议书是一种建议、倡导,它不给人一种强制的感觉,所以在这种轻松倡导之中,宣传了真善美,使人们无形之中就受到深刻的教育。
三、建议书范文:
亲爱的老师同学们:
大家好!
中华民族有五千多年的文明史,自古就是礼仪之邦。
皇皇华夏,集聚五十六个民族,积淀着内涵丰富的人文资源;
泱泱中华,谱写五千多年历史,创造出举世瞩目的文明成果。
走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株株绿树为我们提供新鲜的空气,一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此,向全体少先队员发出如下建议:
校园是我家,保护公物不损坏;
文明用语你我他,不讲粗话很重要;
室内学习不乱吵,专心安静要做到;
公共卫生靠大家,杂物纸片不乱丢;
个人卫生要做到,不吃零食勤洗澡;
按时上课不迟到,有病有事要请假;
小花小草有生命,不踩草坪不摇树;
公共交通为大家,乘车排队不拥挤;
交通平安系万家,不抢道、不乱跑;
团结友爱一家人,互帮互助共提高。
亲爱的同学们,让我们们从自我做起,从身边的小事做起,把道德标准落实到每一个人的言行上。
让我们每一次抬头都能看见微笑让我们伸出手去都能触碰阳光。
也许只是轻轻地弯下身拾起地上的空水瓶。
也许只是每天清晨遇到老师恭敬而朝气蓬勃的一声“老师早!
”。
也许只是跑道上身边的同学摔倒时及时伸过去的手。
也许只是被同伴误解时坦荡宽容的一个温暖微笑。
也许只是默默将散落一地的作业本拾起放好。
也许只是看见值日的同学拖得干干净净的地板时小心地绕开行走。
也许只是看到老师抱着一摞摇摇欲坠的作业本时上前帮一把……让我们一起努力吧!
让我们的校园更加美好,我们的世界因此精彩!
让我们争做文明小学生,一起共创文明校园!
建议人:
某某学校
20某某年某某月某某日
如何写作建议书
建议书是为建议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信,是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
它作为日常应用写作中的一种常用文体,一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五局部组成。
一、根本格式
建议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五局部组成。
建议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写建议书三个字。
另外,标题还可以由建议内容和文种名共同组成。
如把遗体交给医学界利用的建议书。
建议书的称呼可依据建议的对象而选用适当的称呼。
如广阔的青少年朋友们:
广阔的妇女同胞们:
等。
有的建议书也可不用称呼,而在正文中指出。
建议书的内容需包括以下一些方面:
1、写建议书的背景原因和目的
建议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚建议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布建议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。
2、写明建议的具体内容和要求
这是正文的重点局部。
建议的内容一定要具体化。
开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。
建议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。
〔四〕结尾
结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。
建议书一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。
〔五〕落款
落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发建议的日期。
写作要求篇幅不宜太长。
二、写作要求
背景目的要写清楚,理由要充分。
措辞要恰切,情感要真挚,同时要富于煽动性。
内容要有新的时尚和精神,要切实可行,要不违背国家的方针政策。
写建议书的格式
(一)标题
建议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“建议书”三个字。
如“把遗体交给医学界利用的建议书”。
(二)称呼
如“广阔的青少年朋友们:
”等。
(三)正文
1.写建议书的背景原因和目的
2.写明建议的具体内容和要求
(四)结尾
(五)落款
范文:
建议书保护母亲河
少先队员们
长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的华夏文明,他们推动了新的时代,它们是我们伟大的母亲,人类需要他,大地需要它们,它们是世界心脏的动脉。
从古至今,面对着母亲河壮丽的景色、悠久的历史,给许多人留下了深刻的印象。
由于时代的进步,投资建厂的人越来越多,他们为了寻求更多的利益不惜破坏环境,树木一棵棵地倒下,昔日森林茂密、水草丰美的黄土高原,随着气候的变化和无节制的开垦放牧,黄土高原的植被不断的遭到破坏,土壤结构变得疏松,草木越来越稀少,导致大量的黄沙被冲进河里,清清的河水失去了最初的灵秀清澈。
几千万年前,我们的母亲河——长江里还生活着许多种可爱的生灵,可是现在,由于江水的严重污染、繁忙航运〔螺旋桨击打〕和乱捕滥捞,长江正日益失去这种特质,长江里的生物正在以我们无法预料的速度中孤独地死去。
为了那些仅存的生物,为了我们伟大的母亲河,我提出以下建议:
一在河岸两旁多种一些树,防止泥土松陷。
二减少用水量。
三对于水土流失做出措施。
让我们一起努力吧,保护母亲河就是保护我们自己。
张名健
建议书的格式怎么写
建议书范文
建议书
亲爱的老师和同学:
长期以来,人们认为水是“取之不取,用之不竭,”在日常生活中用水不知珍惜,事实上,我们生活中存在着相当严重的问提,留意一下就会发现身边确实存在着这样或那样浪费水资原的现象。
节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴做起。
大而言之,为了保护及合理利用国家有限的水资源;
小而言之,为了维护学校和我们的利益,为学校开展做奉献,我们德馨小学五年级三班特向全体师生员工发出节约用水倡仪:
1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。
2、请控制水龙头开关大小、并及时关水。
3、请做到一水多用。
4、见到有浪费水的现象,请及时制止。
5、发现水龙头有滴水现象,请及时制止。
6、宣传节约用水,做到身体力行,带动身边的老师、同学公同参与节约用水。
自来水不是:
“自来的,”水资源也是有限的,我们必须科学合理地加以利用,节约用水,提高水的重复利用率,为止向大家倡仪;
经济积极行动起来,从我做起,珍惜点滴,杜绝浪费,从杜绝“滴、漏、跑、昌”开始,此外,也应该认识到:
珍惜水资源,保护水环境从我做起。
只有这样,我们的水环境才能得到彻底改善。
最后我们发自内心地呼呼吁大家:
珍惜资源,节结约水资源,从现在开始!
德馨小学五年级三班全体同学
怎样写建议书_建议书格式要求
怎么写建议书
一、建议书概述
建议书又称建议信,是就某些事情或问题,向有关方面、部门或群体发出建议、提出建议所使用的日常应用文,相当于单位、集体或个人公开倡导举办某项活动、开展某项工作所用的书信。
它可以张贴或邮寄给有关单位,也可以在报刊上发表。
建议书的格式和一般书信相同,由标题、称谓、正文、具名、日期五局部构成。
在正文之后一般不写此致敬礼一类的敬词。
写建议书要注意三个问题;
一是所建议的事情必须符合当前党的路线、方针、政策,能表达时代精神,有一定的社会意义;
二是必须能够引起有关方面的人们的关注;
三是所建议的事情要切实可行,能够让人们愿意附议。
为此,建议书的正文应当包括以下三个方面:
一是说明白为什么要发出建议;
二是说清楚建议什么事情;
三是说明希望哪些人附议。
建议书格式要求
如把遗体交给医学界利用的建议书
一般顶格写在第二行开头。
、广阔的妇女同胞们:
一般在第三行空两格写正文。
如何写保护野生动物的建议书范文
野生动物是人类的朋友,是大自然不可缺少的组成局部,随处都能见到它们的踪影,也正是它们把我们的生存环境点缀的多姿多彩,显示出生机勃勃的景象。
野生动物在维持生态平衡和生物多样性方面发挥着重要作用,如一只猫头鹰每年能吃掉1000多只田鼠,一只灰喜鹊每天能吃掉60条松毛虫,一只燕子一个夏季能吃掉50万只蚊子和苍蝇。
同时,鸟还可以传播花粉和种子。
鸟类和野生动物为人类作出了很大奉献,经驯化后的家禽家畜为人类的生产生活提供了诸多帮助,也丰富了人们的美味佳肴。
野生动物还在传递信息、航天科研、神经生理等研究方面发挥着重要作用。
此外,野生动物还是判断环境质量的一个极好标准。
抚州地处江西省东部,抚河上中游,武夷山脉逶迤东南,雩山山脉绵延西南,地势南高北低,渐次向鄱阳湖平原地区倾斜。
境内生态环境优美,为野生动物提供了良好的栖息场所。
是华南虎、豹、熊、黄腹角雉、中华秋沙鸭、猫头鹰、红腹锦鸡等国家重点保护野生动物的重要栖息地。
保护野生动物,维护生态平衡,不仅关系到人类的生存与开展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。
作为抚州青少年,更应该提高自己的生态保护意识,积极投入到野生动物保护的行列中来。
为此,我们建议:
一、树立保护野生动物就是保护人类自己的理念,不断提高对生态保护的认识;
三、积极宣传野生动物保护的法律法规和保护野生动物的重大意义,引导广阔群众自觉参加到保护野生动物的行动中来;
四、配合相关部门,制止捕杀野生动物的不法行为,发现伤害、贩卖野生动物的行为应及时向有关部门举报;
五、拒绝食用野生动物,并劝诫亲朋好友不食用野生动物;
保护野生动物,人人有责,让我们携起手来,从我做起,从现在做起,共创人与自然和谐开展的绿色家园!
怎样写建议书的格式
〔一〕标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。
〔二〕称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名,要在标题下隔两行顶格写,后加冒号。
〔三〕正文建议书正文由以下三局部构成:
〔四〕结尾结尾一般是表示敬意或祝愿的话。
〔五〕落款落款要署上提建议的单位或个人的称呼姓名,并署上成文日期。
建议书的范文格式
建议书格式
建议书是书信的一种,格式与一般书信大致相同:
1、有题目。
可以写:
“建议书”或“关于某某某的建议书”。
2、开头顶格写称呼。
3、正文有两局部组成:
第一,写建议理由:
可以分条写。
4、在右下方写提出建议的名称或名字。
5、在名称或名字下写日期。
环保建议书范文
「范文一」环保建议书
亲爱的同学们:
当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。
学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的根本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身开展的需要,更是我们学生应有的社会责任。
为了增强大家的环境保护意识,让校园、班级环境更加整洁靓丽,有利于创立绿色和谐的校园环境,我们“校园环境志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下建议:
1、树立绿色文明观念,自觉关心环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。
2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随意采摘校园的一草一木,保护公共绿地。
3、保护仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽力减少损坏维修。
4、节约用水,珍惜水资源,减少水污染;
节约用电,做到人走灯灭,光线充足时不要开灯,防止“白昼灯”、“长明灯的情况发生,微机室电脑用后及时关机
5、节约用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭,不随意浪费粮食,不剩饭,培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起,号召全校同学树立环境意识,为创立绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来倡导节约,父母老师也再三强调环境的保护,让我们义不容辞地承担各自的使命,树立环境意识,养成节约资源的习惯,从我做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!
某某某
某某月某某日
「范文二」环保建议书
地球村的小公民们:
我们赖以生存的地球只有一个,它多么需要我们的保护啊!
可是,有些小公民非但不听,你们看,餐桌上被丢弃的食物,堆积如山的一次性筷子,哗哗流淌的自来水。
这样的画面真是触目惊心。
地球,这位人类的母亲,生命的摇篮。
曾是那样美丽,那么壮观。
但现在,人类为了自己的利益,不惜乱采乱挖,随意排放污染物。
于是,一座座挺拔的山变秃了,一条条清澈的河水变黑了。
地球母亲正在痛苦的呻吟。
如果地球被污染,我们的生命将会毁在自己手上。
作为地球上的一员,我们有责任,有义务来保护地球。
从小事做起,从身边做起。
保护我们的家园,让我们的地球恢复原来的面貌。
因此,我建议:
1、尽量少用一次性类物品,减少白色污染,自备购物袋和篮子。
2、不管在生活中,学习中,还是工作中,都要节约资源。
用水,用电,要节制。
杜绝各种浪费迹象,消费也要节俭一点。
3、废纸,废塑料,废金属等所有可回收物品,要分类回收,是资源可以不断再生,从而减少垃圾污染。
4、植树造林,保护身边的一寸地,一株花草,一棵树木。
多种些花草树木,来绿化环境,防止污染环境。
5、注意个人卫生,不随地吐痰,不乱人垃圾,不在人多的地方吸烟,不制造噪音。
公民们,保护环境人人有责。
切记:
我们只有一个地球。
我们要携手保护家园。
那样,我们就可以住在空气清新的摇篮里,在一张张笑脸下成长,在清澈的泉水里沐浴!
公民们,切记:
某小学的一名学生
10月25日
建议书格式怎么写推荐
(一)标题建议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写建议书三个字。
(二)称呼建议书的称呼可依据建议的对象而选用适当的称呼。
(三)正文建议书的内容需包括以下一些方面:
2.写明建议的具体内容和要求这是正文的重点局部。
(四)结尾结尾要表示建议者的决心和希望或者写出某种建议。
(五)落款落款即在右下方写明建议者单位、集体或个人的名称或姓名,署上发建议的日期。
建议书格式应该怎么写
”、“广阔的妇女同胞们:
建议书范文格式
一、建议书格式
建议书的称呼可根据建议的对象而选用适当的称呼。
正文内容一般包括以下一些方面:
建议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚建议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布建议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。
二、建议书格式范文
广阔人民群众、社会各界朋友、各位爱心人士:
乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德;
相互帮助、患难扶持是社会倡导的时代新风。
从汉代的“施粥”,到隋代的“义仓”;
从明代的“同善会”,到清代的“安济堂”等等,无不闪耀着仁爱的光芒,它既表达了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操,又是社会文明与进步的标志。
“全面建成小康社会,实现中国梦”,是我们共同的心愿!
可就在我们的身边,依然有着这样的一群人:
孤寡老人、贫困学生、下岗失业人员、孤儿以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人群,他们是社会大家庭的成员,是我们的兄弟姐妹,是我们的父老乡亲!
每一位有能力帮助他人的人,对于这些困难群
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