七年级生物下第四单元测试题及答案Word格式.docx
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七年级生物下第四单元测试题及答案Word格式.docx
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D、动脉,毛细血管
A、股动脉B、肱动脉C、颈动脉D、桡动脉
11、在人体的血管中,管壁最厚、弹性最大的是()
A、静脉B、动脉C、毛细血管D、动脉和静脉
12、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液的流动时,绘出简图。
该同学判断出B处是毛细血管,其依据是()
A、毛细血管内的红细胞呈单行通过
B、毛细血管两端连着动脉
C、毛细血管两端连着静脉
D、毛细血管内的血流速度快
13、下列关于心脏在人体内位置、大小的叙述,错误的是()
A、胸腔中央偏右下方B、胸腔中央偏左下方
C、在两肺之间D、大小与自己的拳头差不多
14、用手捏新鲜的猪心脏各腔,感觉壁最厚的是()
A、左心房B、右心房
C、左心室D、右心室
15、如图是心脏结构示意图,图中标号所代表的结构名称错误的是()
A、①——右心房B、②——肺静脉
C、③——主动脉D、⑤——左心室
16、与左心室相连的血管是()
A、肺动脉B、主动脉
C、肺静脉D、上腔、下腔静脉
17、下列结构中,不存在瓣膜的是()
A、心室和心房之间B、心室和动脉之间
C、动脉内D、静脉内
18、人体心脏内的瓣膜保证了血液按一定的方向流动。
下列血流方向正确的是()
A、心房→心室→静脉B、心房→心室→动脉
C、心室→心房→动脉D、静脉→心室→心房
19、下列关于人体心脏的叙述中,错误的是()
A、同侧的心房和心室相通B、血液只能由心房流向动脉
C、左心室壁比右心室壁厚D、心脏内既有动脉血又有静脉血
20、血液从左心室射出后,经体循环回到右心房之前,不可能流经()
A、肾静脉B、肺静脉
C、上腔静脉D、主动脉
21、肌肉注射某种药物,若作跟踪检查,则最先发现这种药物是在心脏的()
A、左心房B、左心室
C、右心房D、右心室
22、如图是人体某处物质交换示意图,下列说法正确的是()
A、图中的血管是小动脉
B、图中的血管是毛细血管
C、气体交换后,组织细胞内含氧量降低了
D、气体交换后,血液中二氧化碳含量降低了
23、静脉血和动脉血相比()
A、含氧少,颜色暗红
C、含二氧化碳等废物比较少
D、它存在于静脉中
24、如图是心脏结构示意图,其中肺循环的起点和终点分别
是()
A、①③
B、②④
C、②③
D、④①
25、成年人的血量大致相当于本人体重的()
A、7%~8%B、1%~2%
C、10%~20%D、30%左右
26、一个体重为50千克的健康成年人,若一次失血1400毫升,其结果是()
A、对身体毫无影响
B、对健康有影响,但可能很快恢复
C、并不影响健康,可以很快恢复
D、危及生命
A、达尔文B、卡尔•兰德斯坦纳
C、哈维D、孟德尔
28、当血型不同而输血时,受血者的血液中会发生的反应是()
A、血液凝固B、红细胞凝集
C、白细胞凝集D、血小板凝集
A、股骨复位固定B、输血200毫升,及时补充血量
C、皮肤伤口做止血处理D、注射抗生素,防止伤口感染
30、四川芦山地震后,许多健康公民积极无偿献血,医生给他们抽血时,针刺入的血管是()
A、主动脉B、静脉
C、肺动脉D、毛细血管
二、非选择题(4小题,每空0.5分,共20分)
31、(3.5分)取5毫升新鲜血液,立即注入盛有5%的柠檬酸钠溶液的量筒中,轻轻振荡量筒,静置数小时后,出现如图所示现象。
请根据实验的方法步骤和现象回答:
(1)量筒中出现了__________现象。
(2)量筒中②③层的细胞总称为___________。
①__________的功能是________________________________________。
(3)本实验证实了血液的成分包括__________和__________两部分。
(4)量筒中放入柠檬酸钠的目的是______________________________________。
32、(7.5分)如图是人体内三种血管的模式图,请据图分析回答问题:
(1)管壁最厚的是[]___________,管腔内有瓣膜的是[]___________。
(2)只允许红细胞单行通过的血管是[]___________,它的管壁只由___________层上皮细胞构成。
(3)血流速度最快的是[]___________,最慢的是[]___________,血流速度慢有利于___________和___________间进行物质交换。
33、(5分)根据下列心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏主要由_________构成,分为D、E、F、G四个腔,其中心肌最发达的是[]_________。
(2)心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的,当_________收缩时,血液被压出心房,穿过[]_________进入心室,当心室收缩时,血液穿过[]_________流向全身各处。
(3)血液在心脏和血管内只能按一个方向流动,主要是因为_________的作用。
(4)用字母和箭头表示A、C、D、E这四部分结构中血液流动的方向:
_________。
34、(4分)甲图为人体心脏结构示意图,乙图为血液流经人体某处的结构示意图。
请据图回答:
(1)甲图中A、B、C、D表示心脏的四个腔,①②③④⑤表示血管,A是________。
与心房相连的血管中,[]________内血液中含氧量较少,该血管的结构特点是________________________________________。
(2)如果乙图中⑦代表组织细胞,由⑦扩散到⑥的气体主要是________,血管N内流________血。
(3)如果⑦代表肺泡,则乙图中的M与甲图中的[]________(血管)直接相连。
一、选择题
1、C2、C3、C4、A5、D6、D7、B8、D9、B10、D11、B12、A13、A14、C15、B16、B17、C18、B19、B20、B21、C22、B23、A24、D25、A26、D27、B28、B29、B30、B
二、填空题
31、
(1)分层
(2)血细胞血浆运载血细胞,运输养料和废物
(3)血浆血细胞(4)防止血液凝固
32、
(1)[A]动脉[B]静脉
(2)[C]毛细血管一
(3)[A]动脉[C]毛细血管血液组织细胞
(4)[B]静脉
33、
(1)肌肉组织(或心肌)[E]左心室
(2)心房[K]房室瓣[J]动脉瓣
(3)瓣膜(或房室瓣、静脉瓣和动脉瓣)
(4)C→D→E→A
34、
(1)左心室[①②]上腔、下腔静脉管壁较薄,弹性小,管内血流速度慢
(2)二氧化碳静脉(3)[④]肺动脉
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初中七年级生物第一二章测试题
一:
单项选择题(每小题2分,共60分)
1.下列不属于生物的是()
A松树B东北虎C蘑菇D岩石
2.当所选取的调查范围过大时,要选取一部分调查对象作为()
A范本B样本C样品D代表
3.某小组将调查到的生物进行分类,他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花等生物归为一类,将松、柏、玫瑰、蚂蚁等生物归为一类。
请问:
他们的归类标准是()
A按照形态结构B按照生活环境C按生物的用途D按生物的生殖
4.珠穆拉玛峰上生物稀少。
在那里,生物生存主要受到的制约是()
A温度B水C营养物质D阳光
5.沙漠中只能找到仙人掌、骆驼刺等植物,而找不到其他绿色植物,其主要原因是()
A沙漠中的日光比其他地方的日光强烈B沙漠中的温度在白天时比其他地方的高
C沙漠中缺水D沙漠的空气中氧气含量太低
6.在设计探究实验时,下列不能作为一组对照实验的是()
A有光、无光B有水、无水C有光、无水D有空气、无空气
7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是()
A合作B捕食C竞争D食物网
8.蝗虫的体色与周围环境颜色十分相似,这属于()
A生物对环境的影响B生物对环境的适应C环境对生物的制约D环境的对生物的适应
9.生物与环境的关系是()
A相互影响,毫无作用B相互影响,毫无影响C相互影响,相互作用D毫无关系
10.光合作用的原料二氧化碳和水属于()
A生物因素B非生物因素
11.下列哪项是生物的活动影响环境的实例()
A仙人掌的叶退化成刺B鲫鱼体色与水的颜色保持一致
C生活在雪地的北极熊的毛为白色D蚯蚓的活动使土壤变得疏松
12.生态系统包括几个部分?
()
A生物部分B非生物部分C生产者、消费者和分解者D生物部分和非生物部分
13.生态系统中的生产者是()
A植物B动物C细菌和真菌D阳光、空气和水等
14.生态系统中的消费者是()
15.生态系统中的分解者是()
16.生态系统中的非生物部分是指哪些()
17.自动调节能力最强的是哪种生态系统()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D农田生态系统
18.在“草→兔→鹰”这个食物链中,如鹰被大量捕杀,则兔的数量会()
A增加B减少C先少后多D先多后少
19.最大的生态系统是()
A森林生态系统B海洋生态系统C湿地生态系统D生物圈
20.2001年9月重庆发生罕见蝗灾,紧急运去了5000条蛇,2万只麻雀,20万只青蛙,这样做的目的是()
A利用生物防治害虫B减少农药药量
C调整食物链,恢复生态平衡D以上三项都不对
21.若草→兔→狼表示的是一条食物链,则在哪种生物体内有毒物质最多()
A.草B.兔C.狼D.无法确定
22.生态平衡是一种()
A绝对平衡B动态平衡C永久平衡D动植物数量相等的'
平衡
23.生物圈的范围包括()
A大气圈、水圈、岩石圈B水圈、大气圈
C大气圈底部、水圈大部、岩石圈表面D大气圈底部、水圈全部、岩石圈表面
24.在水圈中,几乎到处有生物,但大多生物生活在据海平面150米以内的水层中,这主要受到______的制约()
A水B阳光C空气D温度
25.人类及一切陆生生物的“立足点”是()
A水圈B大气圈C岩石圈D生物圈
26.有“地球之肺”之称的是哪种生态系统()
27.有“地球之肾”之称的是哪种生态系统()
28.有“绿色水库”之称的是哪种生态系统()
29.沼泽是典型的_______生态系统()
30.农田生态系统的主要成员是()
A野生动物B野生植物
C放牧的牛羊D人们种植的各种农作物
选择题答题卡
123456789101112131415
161718192021222324252627282930
二填空题:
(每空2分,共30分)
1.生物的特征有:
①生物的生活需要___________;
②生物能进行___________;
③生物能排出身体内产生的___________;
④生物能对___________作出反应;
⑤生物能___________和___________;
⑥生物都有___________和___________的特性;
⑦除___________以外,生物都是由___________构成的。
2.地球上所有生物与其环境的总和就叫___________。
3.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做___________。
4.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做___________。
5.在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做___________。
6.在一个生态系统中往往有很多条食物链,它们彼此交错连接,形成___________。
三、读图识图(每空2分,共10分)
1.请根据下图回答问题:
⑴该生态系统中有___________条食物链。
⑵该生态系统中数量最多的是___________。
⑶试写出该生态系统中最长的一条食物链____________________。
⑷图中所有生物要想构成一个生态系统除了缺少非生物部分还缺少___________。
⑸图中的各种动物可统称为___________。
七年级政治第二学期期末测试题
一、最佳选择(把最符合题意的一个选项填在括号内。
)
1.在校运会上,小江打破了初中男子100米的校运会纪录,在一片赞许声中,小江登上了领奖台。
此时,他的心里格外激动,这是因为()
①他的虚荣心得到了满足②他的自尊心得到了满足③他的成绩得到了他人的肯定④他缺乏自制力
A.①②B.②③④C.①④D.②③
2.孟子云:
人不可以无耻,无耻之耻,无耻矣。
这句话告诫我们()
①做人不可有耻辱感②不知羞耻,就永远不会有自尊③知耻就会失去自尊④不知耻是可耻的
A.①②B.②③C.②④D.①④
3.我国著名教育家陶行知先生说:
滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!
陶先生的这句话要求我们()
A.依赖自尊B.自立自强C.自尊自赏D.自怜自爱
4.为了人生的目标执著追求是所有自强者的()
A.个人爱好B.家庭特点C.共同特点D.共同目的
5.要做到自强,就要克服自身的懒惰、依赖等。
从这个意义上讲,自强的关键是()
A.自尊自信B.树立理想C.扬长避短D.战胜自我
6.富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
这句名言反映了()
①自尊的人不大看重自己的人格②一个人的高风亮节不会随环境的变化而变化③自尊的人不图虚荣,拒绝沾染不良习气④为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但不可丧失人格,不做有损人格的事
A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④
7.适度的自尊有助于我们面对批评、改正错误;
过度的自尊,则使我们过于敏感、作茧自缚。
下列同学的表现属于适度自尊的有()
①政治课上,小吕在回答老师提问时,说错了一道简单的计算题,尽管老师没有批评他,但他还是感到无地自容,在同学面前觉得抬不起头②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学兴高采烈,她发誓发奋学习,把学习成绩赶上去③小华上学迟到,受到老师的批评,他不服气,冲出了教室④小雪一获得好成绩就喜欢自吹自擂,同桌提醒她后,她变得谦虚多了
A.①②B.②④C.③④D.①④
8.小娟因为别人说了一句你怎么这么胖,就觉得自己难看,想尽办法节食,以致得了厌食症,身体极度虚弱,不得不休学。
这说明,小娟有()
A.自强的优良品质B.自信的优良品质
C.自尊的优良品质D.自卑的不良品质
9.在大街上,小杉毫不在乎地学一位残疾人走路,行人都用责怪的目光盯着他。
这表明()
A.街上的人都知道应该尊重自己
B.不尊重他人就不可能赢得他人的尊重
C.街上的人有意跟小杉过不去
D.自尊与尊重他人有着必然联系
10.下列行为属于自负的是()
A.课堂上不敢举手,不敢当众表达自己的看法
B.对别人说的话过于敏感
C.常常过高地估计自己,看不起别人,自以为是
D.既能看到自己的优点,也能看到自己的不足
11.每个人都有自己的弱点,下列关于弱点的说法中,错误的是()
A.自强的人勇于并善于战胜自己的弱点
B.要发扬自己的长处,避开自己的短处
C.应该正确看待自己的弱点,不能自暴自弃
D.要善于掩盖自己的短处,不要暴露自己的弱点
12.每个青少年学生都盼望真正独立,成为与众不同的人。
这里的真正独立是指()
A.摆脱家庭的控制,不要家长抚养
B.突出个性,标新立异,与众不同
C.逐渐摆脱依赖,勇于对自己的行为负责
D.真正的个性在于从内心深处散发的魅力
13.下列能力中,属于自主生活基本能力的有()
①听到不同意见能自我反省的能力②自主管理自己时间的能力③投身社会实践的能力④遇事有主见,能对自己的行为负责的能力
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.下列不属于自强精神表现的是()
A.在困难面前不低头,不丧气B.与同学闹矛盾不认输
C.自尊自爱,不卑不亢D.勇于开拓,积极进取
15.当你第一次自己上学,第一次考试得了100分,第一次帮助妈妈做饭,得到父母的夸奖时,你从中感受到()
A.被他人尊重的喜悦B.个人的成长离不开父母的批评
C.自己的事情自己做的好处D.独立生活的喜悦
二、明辨是非(辨别下列观点的正误,正确的在括号内填,错误的填。
16.金无足赤,人无完人。
一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的优点,以己之长比人之短。
17.在困难面前不低头,不丧气;
自尊自爱、不卑不亢;
勇于开拓,积极进取;
志存高远,执著追求。
这些都是自强精神的具体表现。
18.自负与自卑是一对孪生子,二者都是以自我为中心;
在很多时候,自负者和自卑者所追求的.目标都是真实的。
19.成功需要自信,自信是成功的基石,我们要唱起自信之歌,必须找到自信的基础,即培养勇敢的精神。
20.支撑信心最重要的杠杆是实力。
21.要做到尊重他人,就应该善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美他人的优点和长处;
不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷和侮辱他人;
不允许别人超越自己。
三、简答
22.英国有句谚语:
乐观者于一个灾难中看到一个希望,悲观者于一个希望中看到一个灾难。
这句谚语说明了什么道理?
23.古人学问无遗力,少壮功夫老始成。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
陆游的这首诗启示我们应该如何培养自立能力?
四、辨别分析(辨别下列观点是否正确,简要说明理由。
24.有同学认为我们现在还小,需要各方面的帮助和照顾,谈不上自强,等长大了才能自强。
你赞成这种观点吗?
少年是否能自强?
25.下面是一些人常有的想法:
我应该成为人人羡慕的人;
我可不能在别人面前出丑;
如果让别人知道我有所不知,就很没面子;
我必须永远高人一等;
以上想法有什么共同之处?
你是否赞同这些想法?
为什么?
五、分析说明
26.著名作家萧伯纳在国外访问期间,曾遇到一个聪明伶俐、活泼可爱的小女孩,并和她在一起玩了很长时间。
分手时,萧伯纳对小女孩说:
回家后告诉你妈妈,今天同你一起玩的是世界有名的萧伯纳。
小女孩望着萧伯纳,学着大人的口气说:
你回家后告诉你妈妈,今天同你玩耍的女孩是(小女孩的名字)。
这使萧伯纳大吃一惊,立刻感到自己太傲慢了。
此后,他常常回忆这件事,并感慨地说:
一个人无论有多大成就,都要永远谦逊。
这就是那个小女孩给我的教训!
(1)萧伯纳的教训是什么呢?
(2)在日常生活中,我们怎样才能赢得他人的尊重?
六、透视自我
27.夸夸自己,体验自尊。
请写出自己身上的五个优点,并说说你的感受。
优点一:
_______________________________________________________________。
优点二:
优点三:
优点四:
优点五:
我的感受是:
___________________________________________________________。
七、为我加油
28.有位老师,注意到一个特别的学生,久而久之,竟深受感动,写成了下面这篇文章:
《让孩子自己走》。
我发现全班45名学生,只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家。
看着他小小的身影在人流中穿梭,我会多注视一会儿。
后来我了解到他父母都是下岗工人,为了生活,他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意,没有时间来接他,就教他遵守交通规则,走路靠右走,过马路要等绿灯才能走,每天按时回家,不能在路上贪玩。
而孩子也很听父母的话,总是小心地走路,安全地按时回家。
每逢雨雪天气,别的孩子都有人接,或背着走,或乘公交车,或打的,只有这个没人接的孩子依然自己撑一把小雨伞走回家。
有一次,我们班里举行野营活动,许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物,有的则是从超市里购买的现成食品,唯独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米,自己动手做饭,而那个孩子做出来的饭令许多孩子还有我啧啧称赞。
看着孩子做饭时麻利的动作,我看到生活教会了他许多,不仅仅是做饭,还有自立、坚强、刚毅这些正是当代孩子所缺少的。
如果爱孩子,就让孩子自己走,给他指出一条正确的路,告诉他要遵守规则,懂得哪些需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想去的方向走。
做父母的只要用关怀的目光注视着就行了。
(1)文中哪些地方表现了部分孩子的依赖?
请写出来。
(2)这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的?
(3)今后你打算怎样走?
参考答案
一、最佳选择
1.D2.C3.B4.C5.D6.D7.B8.D9.B10.C11.D12.C13.D14.B15.A
二、明辨是非
16.17.18.19.20.21.
22.说明承受挫折的能力来自乐观向上的生活态度,人应该有乐观主义精神,无论遭受什么打击、挫折,都不应消沉、垂头丧气。
23.要培养自立能力,就要大胆投身社会实践。
只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能逐步提高自立能力。
四、辨别分析
24.这种观点是错误的。
(1)人生自强少年始,少年阶段是学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期,同时,自强也是一个人通向成功的阶梯,自强品质对人生有重要意义。
因此,人生要趁少年的大好时光,去培养自强品质,努力学习,奋发进取。
(2)少年能自强,因为只要
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