项目管理美术班N项目活动手册Word格式.docx

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富蕴县素质教育“3+N项目”学生、教师考核制度

（1）对学生的考核

1、学生技能测定由学生自主申请，可采用表演、创作、测试等方式进行。

美术类还应按规定数量的作品进行评定。

2、对学生评定的等级分为：

优秀、良好、达标、待达标。

3、对学生的评定由教研组统一组织实施，每学期学校对评定为“优秀”等级的学生进行评定验收，并在学校校刊、公示栏、校园广播上公布。

4、学生对自己所得等级有异议的可向学校申请复评；

对自己所得等级不满意的，可以进行第二次考核。

（2）对教师的考核

1、辅导教师从教必须有计划、总结、学生考勤和活动记录。

2、辅导教师要提前备好课、有教案。

3、对学生管理有效、组织严密、活动有序。

4、有完整、真实的学生素质教育“3+N项目”活动情景图片或视频材料，并保存好学生的作品。

5、教师迟到、早退、无故缺勤，酌情扣分。

6、学期末学生测试、成果展示、汇报等。

说明：

在开展3+N活动中成绩突出的兴趣小组指导老师年底考核加2分，参加县级以上各类活动或比赛中获奖的兴趣小组指导老师年底考核加3分。

富蕴县克孜勒希力克乡牧校

3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来，为他们创设特定的环境、氛围，让他们在一起相互交流、探讨、观摩，从而扩大他们的视野，增长知识，发展个性。

4、通过美术兴趣小组的开展，起到以点带面的作用，从而全面推动我校美术教育的发展。

二、实施对象

本校学生

三、实施的教学内容及时间安排：

1、教学内容：

低段（1-3年级）：

儿童画.

高段（4-6年级）：

色彩画.

2、时间安排：

每周周四下午

3、绘画内容具体安排：

（1）使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

（2）依据学生特点，培养学生绘画方向。

（3）以儿童画为主，以创作画为主进行教学。

（4）给学生自己创作作品的时间和空间。

（5）举办画展，总结交流，评比奖励。

四、参加人数：

19名学生

五、活动地点：

小美术室

六、具体措施

1、宣传发动，召集学员。

以自愿参与为主。

2、确定学员，召开组员会议，选举组长，并向学员说明美术兴趣小组开展的任务。

3、制定小组活动规章制度。

4、每学习一项内容后进行总结。

进而促进学员之间的交流。

5、组织学员到校外参观、写生，开阔学生视野，陶冶他们的情操。

6、采用诱导的方法进行辅导，培养学生的想象能力和思维能力。

7、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

七、组织机构

组长：

阿力亚

副组长：

各班主任

克孜勒希力克乡牧校

学校美术组

2013年3月

“3+N”活动美术兴趣小组计划

小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。

而美术兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。

要办好美术兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开，应十分重视教学质量，善于调动学生的极积性，将美术兴趣小组活动搞得有声有色。

使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。

美术兴趣小组人数不宜过多，大约20名左右。

活动通常每周一次，活动制度化。

遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。

参加成员坚持自愿报名。

精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有两方面：

（1）重视基础训练，儿童画，色彩画。

（2）指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品 

.

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。

教师要精心指导，严格把关。

学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。

对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。

通过训练比赛学们得要固定，正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

活动安排：

三月份

1、 

美术兴趣小组开始训练。

2，（1-3）低年级要画儿童画，（4-5）高年级画色彩画。

四月份：

1，创作作品。

2，学校绘画比赛

五月份：

1，创作作品

2，选拔优秀作品，对作品再加工，准备“六一”,绘画展。

六月份：

1、“六一”书画展。

2、美术教学工作总结。

素质教育“3+N项目”活动进度表

周次

活动内容

备注

第一周

准备住

第二周

儿童画可爱的小鸡

第三周

可爱的小鸡

第四周

色彩画玩风车

第五周

玩风车

第六周

绘画科幻世界

第七周

科幻世界

第八周

彩铅快乐的运动会

第九周

快乐的运动会

第十周

剪纸

第十一周

剪纸

第十二周

色彩画我是小发明

第十三周

我是小发明

第十四周

快乐音乐

第十五周

第十六周

画展总结

第十七周

克孜勒希力克乡牧校“3+N项目”活动美术兴趣小组学生考勤记录表

序号

姓名

班级

考勤记录

1

努尔波森

一年级

2

努尔署阿克

3

特列克

4

阿合桌力

5

叶尔克西

6

阿合那尔

二年级

7

努尔黑扎提

8

恒巴提

9

米莱小

10

米莱大

三年级

11

马尔兰

12

古丽扎

13

拉扎提

四年级

14

沙木哈尔

15

唐加勒克

五年级2班

16

塔斯很

17

阿依沙吾列

18

阿依达那

19

额合拉斯

六年级

克孜勒希力克乡牧校“3+N活动项目”美术兴趣小组授课记录表

授课时间

授课内容

克孜勒希力克乡牧校“3+N活动项目”美术兴趣小组记录表

时

间

地

点

美术室

组

别

美术小组

辅导教师

辛志兴

参加人员

活动过程

活动反思

克孜勒希力克乡牧校“3+N项目”活动美术兴趣小组学生评定表

评价等级

自我评价

小组评价

教师评价

总评价

提示：

期末时期按学生实际成绩评定A，B，C，D进行评价。

评价内容主要涉及品行、合作、纪律、学习、作业、卫生六个方面。

采用黑笔记录，表现优秀的记A，表现良好的记B；

表现较好的记C，表现较差的记D

评定

等级

克孜勒希力克乡牧校“3+N项目”活动美术兴趣小组活动反思

富蕴县克孜勒希力克乡牧校素质教育“3+N项目”

活动总结