精选下期学小学德育工作计划Word下载.docx
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进步班主任队伍治理水平,建设一支善于学习,具有创新精神和治理能力的德育队伍。
(二)深化素质拓展课外活动,整合资源,推动“实践课堂”建设,促进学生全面综合发展,逐步形成特色模式。
(三)构建家校协力教育桥梁。
创新家长学校、家长志愿者的服务方式,立足校情,逐步形成家庭教育指导服务体系。
(四)打造富有美化、教育化和特色化的校园文化育人环境,提升学校的办学品位,进步环境育人成效。
(五)弘扬社会主义核心价值观,实施传统文化的传承,开展“中国节”传统文化探寻活动和国学经典诵读活动,加强未成年思想道德建设,创建书香校园。
(六)重视诚信教育,生态环保教育、劳动教育,培养学生的敬畏意识,责任意识,服务意识等。
(七)深化主题教育活动。
以培育践行社会主义核心价值观为重点,继续深化“德润东丽”德育在行动主题教育,加强养成教育、劳动教育、艺术教育、法制安全等教育。
(八)实施美育教育,落实德育课程建设,强化课堂教育主渠道,做好学生思想道德评价工作。
(九)继续做好学校科技特色教育工作,努力打造学校富有生气的科技特色品牌。
(十)继续做好体育教育工作,积极组织好春季运动会、拔河等活动;
积极开展全国足球特色校的创建工作。
(十一)扎实开展心理健康教育工作,利用问卷星,全面了解学生的心理状态,有针对性的开展心理健康辅导及活动。
四、重点工作及措施。
具体措施:
1.继续加强班主任值班方略研讨、学生自信心培养两项研究工作,本学期开展“微班会”研讨,改变班会流于形式的状况,使班会易于操纵,发挥应有作用。
在方佳璐老师的指导下,开展“生命体验成长计划”,借助班会和后续活动,培养学生积极心态,培养自信心,消除自卑感和孤独感。
2.将德育与教学、后勤等工作紧密结合起来,形成相互配合的德育网络,构建全员育人、全面育人、全程育人的工作模式。
3.成立“青年班主任工作研讨群”,每月有针对性的学习交流,查找题目,思考措施。
4、开展“最美班主任”“最美班级”“最美学生”评选活动。
(二)深化主题教育活动。
加强诚信教育、生态环保教育、养成教育、劳动教育、艺术教育、体育教育、法制安全等教育。
1.深化“德润东丽”德育在行动月主题教育活动。
结合我校“希看教育”年度目标内容,围绕我区“德润东丽”主题教育活动开展月主题活动。
本学期3月份为文明礼节教育养成月;
4月份为弘扬民族精神月;
5月份为劳动教育月;
6月为艺术科技教育月。
通过开展班会课活动、学生社会实践活动、青少年科技创新活动、图书漂流、道德银行、模拟法庭等形式对学生进行教育,力求活动形式丰富、活动内容贴切、学生乐于参与。
2.重点落实养成教育,夯实常规行为基础。
把《中小学生日常行为规范》教育和新守则作为学校德育的基础,进一步强化学生日常行为治理,结合不同年龄学生制定渐进的习惯目标要求。
强化“文明六礼”教育,学习“文明六礼”内容,把文明六礼教育贯串于教育活动的全过程。
重点进行讲文明、讲礼貌、遵规守纪、勤奋学习、遵守公德、立志成材的教育,培养学生良好的学习生活习惯、社会公德意识和社会责任感。
积极开展创建“文明校园”活动。
3.实施榜样示范行动,推进学生思想道德教育工作的提升。
坚持“阳光德育”总体思路,在全体同学中开展“争当苗小最美少年”活动。
在各班中评选“文明礼节星”、“学雷锋服务星”、“劳动光荣星”、“艺体最棒星”、“阅读博览星”等月明星,并利用升旗仪式时间对他们进行表彰。
通过此项工作有层次地开展,以评价促养成,发挥榜样的气力,促进学生全面发展,充分体现德育的表彰、激励作用。
坚持办好我校学生“道德银行”,加强学生品德教育培养,激励学生天天的点滴进步。
4.开展劳动养成教育。
结合“实践课堂”的开展,加大落实“三岗”劳动体验力度,广泛开展学生校内劳动、组织好学生的社区劳动、鼓励学生积极参与家庭劳动,探索形式多样的评价体系。
本学期创建“七彩苗园”劳动实践基地,给学生创造更多的劳动实践机会。
5.做好我校科技教育特色工作。
加强科技教师培训工作,继续普及DI创新思维练习,并不断丰富内容。
本学期“木工苑”“机关王”“3D打印笔”“无人机”“创意搭建”等科技社团逐步建立体系,固定辅导教师。
活动中,选拔科技小明星,带动全校科技教育的普及。
科技辅导专职教师朱延涛,每月开展一个主题的科技调研、科技实践活动,力求增加科技教育的普及,规范科技活动的计划性,系列化。
同时,积极将创新思维教育渗透到学科教学中。
五月份开展科技游乐节活动。
6.做好艺术教育工作。
加强艺术教师的培训工作,不断提升工作水平和业务能力。
做好本学期的文艺展演工作,师生艺术作品展等活动。
五、六月份开展校园文艺展演活动,开展好六一庆祝活动。
7.做好法制安全教育工作.
(1)继续开展“法在心中伴我行”主题教育活动,创建模拟法庭,以解决同学间的矛盾为实践内容,或模拟校园案例表演,普及未成年教育法。
(2)5月12日前后开展“地震避险紧急疏散演练”,进步学生的预防突发灾难的能力。
8.做好我校体育工作。
本学期,继续规范大课间的治理,力求整洁、活泼、有特色,丰富学生2+1活动技能,开展好阳光体育活动,做好体质监测相关工作,重点开展好春季运动会,积极筹备全国足球特色校的创建工作。
(三)实施传统文化的传承,创建书香校园。
1.大力开展“书香养德“主题教育活动。
推进我校读书制度的建立;
着眼读书明理、励志修身,分学段向学生推荐优秀书目,尊重师生阅读爱好,引导广大师生多读书、读好书,养成崇尚阅读、热爱学习的良好习惯,领略书香魅力,不断进步阅读素养和人文素养;
继续开展“图书旅行”“推荐好书”“诗配画”“诗朗诵”“讲故事”等活动,继续“书香校园“”书香班级”“书香家庭”创建评选工作;
继续完善红围巾书屋。
2.加强传统文化教育,开展“诵读国学经典”活动,开展“少年传承中华传统美德”系列教育活动,举行学国学诵经典比赛和评选国学达人秀活动。
3.本学期重点开展“探寻中国节的传统文化内涵”主题活动,以“中国节”为切进点,指导学生深进了解我国传统文化习俗,培养爱国主义情怀。
(四)开展心理健康教育主题活动。
分年级段开展心理健康问卷调查活动,充分了解学生的心理状况,分析普遍存在的题目,有针对性地开展心运会、心灵驿站语言征集活动、快乐天使小主播评选等活动。
以心理专家方老师为引领,大力开展学生心理个案的跟踪辅导研究,积累经验并推广有效策略。
(五)深化素质拓展课外活动,整合资源,推动“实践课堂”建设。
结合素质拓展活动和春游等实践活动开展好工作,保证每一位学生一学年内参加参观体验类“实践课堂”活动不少于2次,参加调查研究类、技能练习类、志愿服务类“实践课堂”总体每月不少于1次。
填写学生实践活动记录表,成册,学期末同一检查,日常随时抽查。
加强学生素质拓展社团活动的治理规范,本学期采用固定校级社团和学段自主申报社团相结合的形式,尝试网上抢报社团的形式,普及社团知晓率,激发学生社团活动的自主性。
(六)构建家校协力教育桥梁,加强家校学校的工作。
1.充分发挥学校在家庭教育中的指导作用,不断完善家长委员会,家长学校,家长会,家访、家长开放日、家长接待日等各种家校沟通渠道,定期开展家长和学生共同参与的活动,进一步深化落实“千访万进”活动,及时向家长沟通和反馈学生思想状况和行为表现,指导家长做好家庭教育。
本学期继续开展年级月家长学校辅导讲座,重点放在三年级、四年级和二年级,尝试打破年级班级的分类指导。
由德育主任、优秀骨干班主任、特邀心理健康专家组成讲师团,开展系列指导沟通工作。
2.结合书香校园和文明校园创建活动,积极开展“书香家庭,文明家庭和家风建设最美家庭”等评选表彰宣传活动。
3.继续发挥家长志愿者的作用,“图书旅行”活动精益求精,解决学生换书没时间的题目,争取更多的学生参与,积极争取教务处的合作。
本学期德育工作力求突出重点,打造特色,营造氛围,坚持传统,不断创新,循序渐进中达到育人目的,紧密结合教学工作,努力提升我校德育工作的内涵品质。
【篇二】
一、指导思想
20xx年上半年,学校德育工作将以党的十九大精神为指导,大力培育和践行社会主义核心价值观,重点培养学生行为规范,进步德育工作的规范化建设,做好做实基础、常规性工作,进步德育工作的针对性、实效性,践行我校“铸品扶学”的教育理念。
二、工作重点
1、“育人为本、德育为先”。
重点抓好伏静坐常规练习、环境整洁、队列安静、活动精心。
以常规评选检查为抓手,切实做好行为养成基础工作,加强全员育人的宣传,促进学生文明习惯、学习习惯的养成;
加强法制、安全、廉洁等教育,不断增强学生法律知识,把握相关自我保护的技能,继续发挥我校法制副校长的作用,严控在校生违法犯罪。
2、加强班主任队伍建设,认真做好年轻班主任的培养工作。
聘请高层次专家开展讲座,开展班级经验先容沙龙活动,增强凝聚力;
细化班级治理,加强班级文化建设,加强学校德育内涵的提升,组织开展校班主任基本功大赛,提升德育课题研究水平。
3、践行社会主义核心价值观,开展热爱学习、热爱学校等爱国主义系列教育,切实加强学校德育、体卫艺、科技、国防教育工作。
深化学校“体验教育”特色,强化我校的品牌活动,加强少先队阵地建设,营造班级文化、培养班干部、开设班会课、组织班级活动,在丰富多彩的活动中培养和进步学生的综合素养。
4、充分发挥心理咨询室作用,做到预防、疏导为主。
5、深化家校工作,加强家长委员会联系,通过举行家长开放日活动、召开家长会,进一步整合教育气力,整合教育资源,推动学校、家庭、社会共同育人的目的。
三、具体安排
二、三月:
传统文化、环境科技月
第一周(2.26~3.2)
1、开学仪式,开年第一课,伏静坐常规练习。
2、大中队干部、小红帽例会。
3、新学期第1期板报、上善园地布置检查。
4、冷假活动小结、班主任手册页面检查。
。
第二周(3.5~3.9)
1、“六一”筹备会。
2、心理咨询室开放。
3、3月5日主题活动
第三周(3.12~3.16)
1、家长学校活动预备。
2、护绿活动。
第四周(3.19~3.23)
1、家长学校活动。
2、春季社会实践活动预备。
第五周(3.26~3.30)
1、家长开放日活动启动。
第六周(3.20~3.24)
1、家长开放日活动。
2、月考核。
3、第2期板报。
4、班主任例会。
四月:
运动健康
第七周(4.2~4.4)
1、王荷波清明祭扫活动。
2、清明主题队会
第八周(4.8~4.13)
1、十岁成长礼筹备会。
2、班主任基本功大赛预备
第九周(4.16~4.20)
1、春季社会实践
第十周(4.23~4.28)
1、南京解放纪念日活动。
2、“六一”节目审核
(一)。
3、家长会。
4、假期安全教育。
五月:
劳动技能
第十一周(5.2~5.4)
1、第3期板报、月考核。
2、班主任例会、培训。
3、劳动技能大赛。
第十二周(5.7~5.11)
1、成长礼确定流程及节目。
2、512安全演练。
第十三周(5.14~5.18)
1、“六一”节目审核
(二)。
第十四周(5.21~5.25)
1、三年级十岁成长礼。
2、“六一”彩排。
第十五周(5.28~6.1)
1、班主任例会。
2、第4期板报。
3、“六一”文艺汇演。
六月:
艺术月
第十六周(6.4~6.8)
1、月考核。
2、六年级毕业仪式预备。
第十七周(6.11~6.15)
1、六年级励志教育。
第十八周(6.19~6.22)
1、六年级参观戒毒所。
第十九周(6.25~6.29)
1、成长脚印检查。
2、班主任沙龙。
3、六年级毕业仪式。
4、部分工作总结及资料整理。
【篇三】
为深进贯彻落实《****中心、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,根据市局德育工作会议精神,结合我校实际,积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;
大力推进校园文化建设,创建和谐校园。
不断健全师德师风建设教育、考核、赏罚等制度,规范教师师德行为。
二、主要工作:
(一)进一步加强师德建设
1.深进学习师德法规
积极落实各项政治思想工作,牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。
通过组织培训、宣传学习,使每一位教师能做到牢固把握与教育相关的法律法规。
努力使每位教师熟悉到:
学校无小事,事事皆教育。
2.弘扬师德良好风尚
积极开展各类积极向上的群众性活动,丰富教职工的生活,陶冶教职工的情操,弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。
3.重视教师心理健康
积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。
从关心教师层面进手,让教师安心工作,从而达到教师让学校放心这一目标。
(二)进一步加强德育队伍建设
1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》,积极开展班主任培训,通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径,加强班主任队伍建设。
2.加强各学科德育渗透。
德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外,要十分重视各学科的德育渗透。
任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源,积极配合班主任开展工作。
让每一位教师都参与到德育工作中来,成为名符实在的“教育工作者”。
3.加强我校德育课题的研究。
从学生个案、心理健康教育进手,力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。
(三)进一步加强学生养成教育
学校始终以德育工作为首,在整个学生治理过程中,根据小学生的特点,创建和谐校园,树立“全员参与、齐抓共管”的意识,以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则,积极开展各项主题教育活动,切实加强学生常规教育,引导每一位学天生为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。
重点做好以下几项工作:
1.开展各类常规评选,加强学生养成教育。
各班应积极按照《小学德育纲要》、《小学生日常行为规范》要求,认真开展班内、校级评选活动,教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起,养成良好的学习、生活习惯。
2.继续开展读书活动,营造书香校园。
大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动,让每一位学生在阅读中快乐成长。
3.积极组织开展各项主题教育活动,组织开展班会、队会的示范观摩课。
4.积极拓展、整合优化德育教育资源。
(1)办好家长学校。
要让家长及时了解学校并积极配合学校开展各项工作,做一位称职家长,成为孩子的良师益友。
(2)定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。
(3)定期开展专题讲座,积极组织多个学生爱好小组。
(四)积极开展各种主题教育活动
1.爱国主义教育
抓好每周升旗仪式、国旗下讲话等常规活动,激发学生的爱国热情。
开展爱祖国读书征文、演讲比赛活动,培养爱国主义情操。
2.法制教育
健全学校、社会、家庭法制教育网络,落实层层帮教制度,对学生进行法律、法规教育,使学生懂法、遵法。
3.安全教育
(1)加强安全知识教育,用好《小学生安全教育读本》进步安全意识。
(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。
(3)加强值日工作,进步值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。
(五)密切学校与社会、家庭的联系
1.成立新的家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,正确及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。
2.积极参加社会实践活动,进步学生的能力。
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