高中英语Unit 22 Environmental Protection单元检测附解析北师大版选修8文档格式.docx
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brokeawayfrom提示:
“上星期日他与家人发生了口角,然后就离家出走了。
”breakout无被动语态;
breakaway(fromsb./sth.)“脱离,逃脱”。
D3.Thelosshasnotyetbeen accurately,butitisbelievedtobewellbeyondahundredmilliondollars.A.calculatedB.considered C.completedD.controlled提示:
“还没有对损失进行精确的计算,但大家认为会超过一亿美元。
”calculate“计算”;
consider“认为”;
complete“完成”;
control“控制”。
A4.―Hey,dear!
Guesswhat?
I’vegotapayrise!
―This acelebration!
Let’sgotosingKaraoketonight.A.bringsoutB.worksoutC.callsforD.paysfor提示:
此处表示“需要”之意,故选C项。
A项“把……拿出来,显露”;
B项“计算出,结果(如何)”;
D项“为……付款”。
C5.MrSmithlooksold,but ,heisveryyoung.A.inthefactB.inarealityC.asamatteroffactD.asmatterofafact提示:
固定短语asamatteroffact“实际上”。
C6.Wouldyouplease thepaperformeandseeifthereareanyobviousmistakes?
A.lookaroundB.lookinto C.lookupD.lookthrough提示:
“请你帮我浏览一下这篇论文,看看是否有明显的错误好吗?
”lookaround“环顾”;
lookinto“调查”;
lookup“查阅,抬头看”;
lookthrough“查看,快速浏览”。
D7.―Whydoyousuggestwebuyanewmachine?
―Becausetheoldonehasbeendamaged .A.beyondreachB.beyondrepairC.beyondcontrolD.beyonddescription提示:
beyondreach“够不着”;
beyondrepair“无法修理”;
beyondcontrol“无法控制”;
beyonddescription“无法描述”。
由题意可知应选B项。
B8. twogiraffes,ZhengHelaterbroughtzebras,shells,elephantivorybacktoChinaafterhisvoyages.A.BesideB.ExceptC.InadditionD.Apartfrom提示:
根据题意,此处表示“除了……之外(还有)”之意,故本题选D项。
A项应改为Besides;
B项意义不对;
C项应改为Inadditionto。
D9.Thecommentsarenotdirectly tothisenquiry.A.associatedB.relevanceC.relevantD.remarkable提示:
“这些意见和这项调查没有直接联系。
”berelevantto“与……相关”;
relevancen.“关联”;
remarkable“显著的”;
beassociatedwith“与……有关联”。
C10.Wehavebeenlookingforwardtothedaywhenthemotorcarisreplacedbysomelessdangerous oftransport.A.meansB.methodsC.mannersD.ways提示:
表示“交通方式,交通手段”时,只能用means,该词的单复数同形。
method表示系统科学的方法;
manners“规矩”;
way“方式,方法”。
A11.Itwas ofyoutoturndowntheradiowhilethekidsweredoingtheirhomework.A.considerableB.consciousC.considerateD.aware提示:
由句意可知此处应选C项表示“体贴的,体谅的”。
A项“可观的,相当多的”;
B项“察觉的,意识到”;
D项“察觉的,感觉到的”。
C12.Theprofessoremphasisesthedependenceoftheoryonpracticeandthattheoryisbasedonpracticeand servespractice.A.inreturnB.inturnC.indetailD.inaddition提示:
“教授强调了理论对于实践的依赖,理论基于实践,反过来为实践服务。
”inturn表示“反过来,轮流,依次”,符合语境。
A项“作为报答”;
C项“详细地”;
D项“另外,而且”。
B13.Despitethefactthatallthreeteams differentapproachestotheproblem,theywereallimmediatesuccesses.A.adaptedB.adoptedC.acquiredD.approved提示:
adoptdifferentapproaches意为“采用不同的方法”。
A项“适应,改编”;
C项“获得”;
D项“同意”。
由句意可知本题应选B项。
B14.DuringthelastParalympics,alltheroomsintheParalympicVillageinBeijingweresodesignedthattheywereeasily tothedisabled.A.accessibleB.availableC.convenientD.valid提示:
此处表示“可以接近或使用的”,故A项符合题意。
B项“可以得到的”;
C项“方便的”,因为空格前有easily,所以不能选用,D项“合法的,有效的,有根据的”。
A15.Thereweremanytalentedactorsouttherejustwaiting .A.todiscoverB.tobediscoveredC.discoveredD.beingdiscovered提示:
句意为“有许多有才能的演员,只是在等待着被发现。
”wait为不及物动词,后跟不定式表示目的。
wait(forsb.)todosth.“等待着(某人)做某事”。
justwaitingtobediscovered在题干中作定语,修饰actors。
BⅡ.完形填空(共20小题;
每题1.5分,共30分)(2012天津)IfellinlovewithYosemiteNationalParkthefirsttimeIsawit,whenIwas13.Myparentstookusthereforcamping.Onthewayout,IaskedthemtowaitwhileIranuptoE1Capitan,a 16 rockof3,300feetstraightup.Itouchedthatgiantrockandknew 17 Iwantedtoclimbit.Thathasbeenmylife’spassion(钟爱)eversince― 18 therocksandmountainsofYosemite.I’velongmadeYosemitemy 19 .About15yearsagoIstartedseeingalotof 20 ,liketoiletpaper,beercans,andemptyboxes,aroundthearea.It’s 21 mewhyvisitorsstartedrespectingtheplace 22 andtreatedsuchabeautifulhome-likeplacethisway.Itried 23 trash(垃圾)myself,butthejobwastoobig.Iwould 24 anhourortwoonthejob,onlytofindtheareatrashedalloveragainweekslater.Finally,Igotso 25 itthatIdecidedsomethinghadtochange.Asarock-climbingguide,Iknew 26 aboutorganizinganybigevent.Butin2004,togetherwithsomeclimbers,Isetadatefora 27 .Onthatday,morethan300people 28 .Overthreedayswecollectedabout6,000poundsoftrash.Itwasamazinghowmuchwewereableto 29 .Icouldn’tbelievethe 30 wemade―theparklookedclean!
Eachyearvolunteerscomeforthecleanupfromeverywhere.In2007alone,2,945peoplepickedup42,330poundsoftrashand 31 132milesofroadway.Ioftenhearpeople 32 abouttheirsurroundings.Ifyouareoneofthem,Iwouldsaytheonlywaytochangethingsisby 33 ratherthancomplaining.Weneedtoteachby 34 .Youcan’tblameothers 35 youstartwithyourself.16.A.distantB.hugeC.narrowD.loose提示:
根据rock后面的数据3,300feet以及下一句话中的形容词giant可知,此处应选择huge,说明这块石头非常巨大。
B17.A.immediatelyB.finallyC.graduallyD.recently提示:
根据语境可知,抚摸着那块巨大的岩石,作者立刻有了一种想要攀爬的想法。
A18.A.imaginingB.paintingC.describingD.climbing提示:
根据上文出现的“Iwantedtoclimbit”以及下文第26个空前面的“Asarock-climbingguide”可知,从此攀爬约塞米蒂国家公园的岩石和山成为作者一生钟爱的运动。
D19.A.gardenB.homeC.labD.palace提示:
此处作者想要表现的是他对约塞米蒂国家公园的热爱和迷恋,已经把它当成了自己的家园。
下文第22个空后面的形容词home-like也是提示信息。
B20.A.materialB.resourcesC.wasteD.goods提示:
根据下文列举的事物“toiletpaper,beercans,andemptyboxes”可知,此处指的是人们乱丢的垃圾或者说废弃物。
C21.A.beyondB.againstC.overD.within提示:
游客们乱扔垃圾的行为让作者感到难以理解。
sth.bebeyondsb.意为“某事对于某人来说难以想象或难以理解”。
A22.A.moreB.mostC.lessD.least提示:
游客们乱扔垃圾的行为说明人们对约塞米蒂国家公园的重视程度比以前降低了。
C23.A.throwingawayB.pickingupC.breakingdownD.diggingout提示:
作者对约塞米蒂国家公园一直充满感情,看到环境遭到破坏,自然心痛,亲自动手捡垃圾,但这项工作毕竟不是一个人能够完成的。
throwaway“扔掉,抛弃”;
pickup“捡起,拾起”;
breakdown“决裂,中断,崩溃”;
digout“挖掘,挖走”。
B24.A.killB.saveC.waitD.spend提示:
这是一个spendsometimeonsth.句型,表示作者经常花费一两个小时的时间捡垃圾。
D25.A.satisfiedwithB.delightedinC.tiredofD.usedto提示:
根据上文内容可知,作者捡完垃圾,几周后,又是垃圾满地,所以最终,作者感到有些厌倦了,决定采取行动来改变现状。
gettiredof“对……感到厌倦”;
besatisfiedwith“对……感到满意”;
bedelightedin“对……感到高兴”;
beusedtosth.“习惯于某事”。
C26.A.somethingB.anythingC.everythingD.nothing提示:
作者身为攀岩教练,对组织大型活动这类的事情一无所知。
knownothingabout“对……一无所知”。
D27.A.cleanupB.partyC.picnicD.concert提示:
根据下文内容可知,作者在2004年与一群爬山爱好者们组织了一次清除垃圾活动。
A28.A.droppedoutB.showedupC.lookedaroundD.calledback提示:
在活动的当天,有300多人来到活动现场。
dropout“离开,退出”;
showup“来到,露面”;
lookaround“四下观望”;
callback“回电话”。
B29.A.demandB.receiveC.accomplishD.overcome提示:
根据上文出现的数据可知,三天时间内,共清理了6,000磅垃圾,作者对他们取得的成绩感到惊叹。
C30.A.planB.visitC.contactD.difference提示:
此处考查的其实是短语makeadifference“有很大的关系、影响或作用”,此处指作者简直不敢相信他们发挥的作用,整个公园看起来十分干净。
D31.A.crossedB.measuredC.coveredD.designed提示:
cover在此处意为“涉及,包括,范围是”,指的是志愿者们清除垃圾的活动范围。
C32.A.talkB.complainC.argueD.quarrel提示:
根据下文第33个空后面的complaining一词可知,此处表示作者经常听到人们抱怨周围的环境。
B33.A.doingB.thinkingC.questioningD.watching提示:
根据上文作者处理问题的方式可知,作者认为改变情况唯一的方法是采取行动而不是抱怨。
A34.A.methodB.explanationC.exampleD.research提示:
作者自己正是通过以身作则、以身示范的方式教育周围的人们爱护环境的。
example“例子,榜样”;
method“方法”;
explanation“解释”;
research“研究”。
C35.A.althoughB.ifC.whenD.unless提示:
作者进一步说明自己的观点:
如果你不能从自身做起的话,你就不能责怪别人。
unless引导条件状语从句,意为“除非,如果不”。
DⅢ.阅读理解(共10小题,每题2分,共20分)A(2012山东,A)ThePacificislandnationofNauruusedtobeabeautifulplace.Nowitisanecologicaldisasterarea.Nauru’sheartbreakingstorycouldhaveonegoodconsequence―othercountriesmightlearnfromitsmistakes.Forthousandsofyears,PolynesianpeoplelivedontheremoteislandofNauru,farfromwesterncivilization.ThefirstEuropeantoarrivewasJohnFearnin1798.HewastheBritishcaptainoftheHunter,awhalingship.HecalledtheislandPleasantIsland.However,becauseitwasveryremote,NauruhadlittlecommunicationwithEuropeansatfirst.Thenwhalingshipsandothertradersbegantovisit,bringinggunsandalcohol.Theseelementsdestroyedthesocialbalanceofthetwelvefamilygroupsontheisland.Aten-yearcivilwarstarted,whichreducedthepopulationfrom1400to900.Nauru’srealtroublesbeganin1899whenaBritishminingcompanydiscoveredphosphate(磷酸盐)ontheisland.Infact,itfoundthattheislandofNauruwasnearlyallphosphate,whichisaveryimportantfertilizerforfarming.Thecompanybeganminingthephosphate.Aphosphatemineisnotaholeintheground;
itisastripmine.Whenacompanystrip-mines,itremovesthetoplayerofsoil.Thenittakesawaythematerialitwants.Strip-miningtotallydestroystheland.Gradually,thelovelyislandofNaurustartedtolooklikethemoon.In1968,Naurubecameoneoftherichestcountriesintheworld.Everyyearthegovernmentreceivedmillionsandmillionsofdollarsforitsphosphate.Unfortunately,theleadersinvestedthemoneyunwiselyandlostmillionsofdollars.Inaddition,theyusedmillionsmoredollarsforpersonalexpenses.Soonpeoplerealizedthattheyhadaterribleproblem―theirphosphatewasrunningout.Ninetypercentoftheirislandwasdestroyedandtheyhadnothing.By2000,Nauruwasalmostfinanciallyruined.Expertssaythatitwouldtakeapproximately$433,600,000andmorethan20yearstorepairtheisland.Thiswillprobablyneverhappen.36.Whatmightbetheauthor’spurposeinwritingthetext?
A.ToseekhelpforNauru’sproblems.B.Togiveawarningtoothercountries.C.Toshowtheimportanceofmoney.D.Totellaheartbreakingstoryofawar.提示:
主旨大意题。
文章第一段提到瑙鲁前后的变化以及该段最后一句“...othercountriesmightlearnfr
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