部编版语文四年级下册期中专项复习09 写作Word文档格式.docx
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赶快写下来吧,题目自拟,不少于350字。
6.习作。
高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下,一个个小动物栩栩如生。
你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧,那么请选择一种你喜欢的小动物来写写,可以从多角度入手。
题目自拟,不少于350字。
7.快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物从不同角度进行描写。
①抓住典型特征。
②选取具体事例。
③题目自拟,不少于350字。
8.快乐作文。
选出一种你喜欢的小动物,抓住特点,从不同角度进行描写。
题目自拟,不少于350字。
9.快乐作文
本单元诗歌中有表达母爱的,让我们深深地感动。
这次习作就以母爱为主题,写一下对母亲的感恩之情。
内容要具体,语句通顺。
不少于350字。
题目自拟。
10.习作。
本单元中我们学生了诗人们用诗歌表达出自己情感的方式。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
11.写作
你想过吗?
将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车……会是什么样子的?
利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!
可以先画下来,再写下来。
注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。
未来的________。
12.快乐作文
我发明的。
13.习作。
学习了本单元的四篇课文,你一定对乡村生活有了更深的了解了吧!
那你对乡村的哪些景物、人物、事情感兴趣呢?
赶快写下来吧!
14.写作题。
请你用自己的语言,运用比喻、拟人等修辞手法描写美丽的大自然,来表达你对家乡的热爱之情。
完成习作前,先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
15.习作。
本单元我们读了很多科普作品,了解了一些科学知识。
在现实生活中还有很多奇怪的科学现象,例如,水池里的水为什么会旋转排出?
哪个姿势睡觉好?
去太空的种子会是什么样的?
请你把了解到的科学知识介绍给大家。
16.作文。
在那儿你最爱干什么?
这个乐园给你带来了怎样的快乐?
请你把它写下来。
题目自拟,字数不少于400字。
17.作文。
以“我的动物朋友”为题,完成一篇习作。
要写清楚自己的动物朋友是什么?
有什么特点?
它和你之间有什么有趣的故事?
字数不少于400字。
18.作文。
雨过天晴,一切都是新的,除了小路、小草、小白菊、凤蝶儿这些景物,你觉得还会有什么呢?
(如小蚂蚱、小蚂蚁、小花、小鸟、蝴蝶……)请你仿照《在天晴了的时候》一文的写法,写一首诗。
字数不限。
19.作文。
在日常生活中,我们常常有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。
你想发明什么?
它是什么样子的?
有哪些功能?
请把它写出来吧!
题目自拟,不少于400字。
参考答案
1.范文:
我想发明多功能房子
我发明的多功能房子与现在的房子不同。
我发明的多功能房了是由高级的不会碎塑料制成的。
如果你想住进去,只要用气筒打胀气,一所房子便耸立你眼前。
你只要按一个门的开关,门便会自动打开,人进去后,门便会自动关闭。
要是别人在外面把气放掉怎么办?
不必担心,只有房子的主人才能把气放掉,因为主人的指纹已输入房子的微型电脑了。
房子里有许多按扭,如果你口渴了,想喝饮料,只要按一下饮料按扭,桌子上便会出现各种各样的饮料,随你挑;
如果你饿了,只要按一下食物按扭,桌子上便会出现各种食物;
如果你困了,想睡觉,只要按一下床的按扭,一张软绵绵的床便会出现;
如果这些你都不需要了,只要按一下收回电扭就可以了,如果你想搬走,只要把气放掉,叠好就可以了。
可这桌子怎么办?
噢,忘了介绍,桌子也是由塑料而制成的,如果把房子打胀气,桌子也会形成,而且像石桌一样坚硬牢固。
如果放掉气,桌子也会没气,变成软塑。
这样,想在哪儿安家就在哪儿安家,既方便又实用。
【解析】
本题考查学生的习作能力。
本题为半命题作文,要求以“我想发明”为题,将题目补充完整。
要发挥想象,将自己想发明的东西写出来。
想象作文是作文写作的一种体裁,想象作文给了学生一片广阔的思维空间。
“一个会回忆,会联想,会想象的人,才是会构思的人。
”因此,写好想象作文,会提高想象能力,为未来进行创造性劳动打下基础,而且对提高写作能力也是大有益处的。
观察生活任何想象作文都是依托现实生活的,所以在平常的写作训练中要引导仔细观察生活中的小事。
写想象作文的时候,首先应该学会观察生活,并且在观察生活的时候不能只是停留在表面,还要深入挖掘事物的内在本质,然后在此基础上进行想象。
开头:
开门见山的介绍自己想发明的东西是什么。
中间:
介绍自己发明的东西有什么特征,可简单的介绍其外形特点。
要重点介绍这项发明的作用,将其具体的用途写出来。
还可以说说自己为什么想要发明这个东西。
结尾:
总结全文,这就是“我”想发明的……
2.范文:
家乡的美景
我的家乡在自贡市,那儿一年四季景色迷人,鸟语花香,风景如画,每个季节还带着一种色彩呢!
我最喜欢秋天,喜欢她的金黄色。
记得十月的一天下午,我和外公外婆到郊外游玩,啊!
那里的秋天景色令我难以忘怀。
我们驱车来到大山铺镇,又步行前往陈家院子。
走在乡间小道,一阵阵清新的风和花香扑脸,像柔柔的缎子滑过肌肤。
我们精神一振贪婪地吸吮着清香的香气,情不自禁沿着小道走下去,不一会就看见一片金色的树林,啊!
真美呀!
犹如一幅美丽的深秋景色图。
一阵秋风吹过,一些金黄色的树叶纷纷扬扬飘落下来,有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像展翅高飞的黄莺,还有的像轻盈旋转的演员。
满地金黄色的叶子,看上起就好像给大地妈妈铺上了一层金黄色的地毯。
到了陈家院子,我们观看了那古香古色的古老建筑。
休息了一会儿,晚饭后,我们又到院子外散步,看见了一个好大的池塘!
夕阳西下,波光摇拽着红通通的晚霞金光闪闪,湖水荡漾在风儿里欢唱。
池塘边钓鱼的人仿佛忘记天色已晚,嬉戏在池塘边的小孩任然尽情地玩耍,啊!
眼前真是一副深秋美景啊!
使人流连忘返。
我爱我的家乡,我爱我家乡的美景。
考查学生的书面表达能力。
这是一篇写景的作文,写景作文要注意以下几点:
一、仔细观察,抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。
第二要抓场所的特点。
第三要抓景色的特点。
二、动静结合,写好景物特点。
三、以情观景,借景抒情。
结构完整,表达出真情实感。
语言表达要准确、生动,语句完整、通顺没有错别字。
3.范文:
早上起来,爸爸就说要带我到水上乐园去游泳。
啊!
我好高兴呀!
盼望已久的这一天终于来到了。
在去水上乐园的路上,我蹦啊、跳啊,兴奋不已。
刚到水上乐园门口,我就听见了美妙的音乐和小朋友嬉戏的声音。
我急忙换好泳衣穿过水帘洞走进儿童泳池。
在这里我看见了形态各异的三个滑梯:
菊色旋转滑梯、绿色隧道滑梯和红色波浪形滑梯。
我一直和小伙伴们在滑滑梯上玩耍,把我的屁股都摔疼了。
我又去了滚木池。
水上滚木桶是一个考验平衡性的游戏。
我每次踩几圈就掉下来了,弄得水花四处飞溅。
但是,我还是一次又一次勇敢地爬了上去。
接着,我去参加了漂流。
漂流的人可多了,排了很长时间的队,才轮到我。
我坐上皮筏,开始了我的冒险旅程。
一开始。
湍急的水不断地推着我快速向前冲,我的心怦怦直跳。
渐渐的,水慢慢平静下来了,我的心也随之放松了。
突然,一桶水劈头盖脸地浇下来,让我既紧张又兴奋。
最后,我去了冲浪池。
它是一个模拟的海浪池。
在这里,我又是潜水又是浮水,一次次游到深处,又被一波波海浪冲了回来……
这儿真是我的乐园啊!
4.我的乐园
没关系,你不用急着长大,我会停下脚步来,慢慢等你。
小时候,你最喜欢奥特曼。
于是,你常常和我趴在床上,摆弄着你那些奥特曼模型,渐渐的,我也融入其中,和你玩得不亦乐乎。
你总是会填充你的奥特曼收藏库,各种的奥特曼,你都一应俱全。
但当那个收藏库都放不下了的时候,你还是不停的买,于是,不止是收藏库,连房间的地面上都堆积起了一些奥特曼,你每次去玩时,还常常带着我去领略。
再大一点,你便不再喜欢奥特曼了,自从你看了《变形金刚》的电影,我们就都喜欢上了变形金刚,于是,那个房间里,便有了“擎天柱”和“大黄蜂”的身影。
你会组装,我会变形;
你喜欢“擎天柱”,可我却喜欢“大黄蜂”,我们俩便因为“谁更厉害”找到了可以无限吐糟的话题。
每每到那个房间,我便忘记了“有书要念,有作业要写”的一切事情,和你打打闹闹,陪你度过了你快乐的学前班时光,挺好。
你要上小学了,这也就意味着你不会有太多时间来摆弄玩具了。
但是,你每天下午回来,都要去看看它们,站立着的奥特曼,随时准备作战的擎天柱,挺立着的大黄蜂,马上就要起飞的飞机模型……尽管时间不像以前一样丰裕了,尽管你会被数学题难倒,尽管你被老师批评了很伤心……每到周末,你都会把作业尽早做完,摆弄起的你新买的动物模型,还时不时向我介绍,我也很感兴趣,对动物的知识也了解一些。
悠闲的周末生活,也就陪伴着那些有趣的动物一起度过了。
那个房间承载的童年回忆一定不会抹去,就像你带给我的欢乐会伴随我一生。
5.范文:
乡村生活
乡村,一个朴实而充满乐趣的地方,这里的人们无忧无虑地生活着……
来到乡村,只见田地里金黄一片,微风拂过,如同金色的波浪在翻滚。
麦子颗粒饱满,精神抖擞地挺立在那里等待收割。
田里有不少农民在收割麦子,他们头上戴着草帽,脖子上挂着毛巾,正在快速地劳动着,几乎没有时间擦拭那滚落下来的汗珠。
那晶莹的汗珠滴在麦田里,仿佛给麦子注入了一股力量,使它不屈向上,茁壮成长。
在麦田旁边是一座座黑瓦白墙的农家小院,当炊烟袅袅升起时,想必是村民们用家用土灶在做饭了。
用土灶烧出来的饭菜美味可口,乡下人家喜欢把桌椅和饭菜搬到门前,有路过的熟人总会热情地问声好、聊会儿天。
小溪,是乡村里最常见的,它是乡村人家的象征。
一股股清澈的溪水引来一群小鱼在这里繁殖,河上还有一群鸭子在欢快地嬉戏,时而发出“嘎嘎”的叫声。
乡村,是一个多姿多彩的地方,在这里,你可以享受蔚蓝的天空,享受清新的空气,享受……
本题考查学生的书面表达能力,结合题干具体要求进行写作,注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
对乡村生活进行简单的铺垫和怀念,点明文章的主旨即可。
过程:
具体写出乡村生活中有哪些令人难忘的事情,点明事情的具体经过,具体的乡村景象即可。
照应文章的主旨,升华文章得到主题即可。
6.范文:
我喜欢的小动物
有人喜欢可爱的小兔子,有人喜欢专捉老鼠的猫,可我却喜欢活泼可爱又机灵的小狗。
我家曾经养过一只狗,因为它在我们家人心目中像个小宝贝一样,所以我们都管它叫贝贝。
这只小狗可漂亮了,身上的毛油黑发亮,四个小脚丫竟然是白色的,好像是在向人们炫耀它有多干净,贝贝的头上长着一对时而耷拉时而竖起的耳朵,一对滴溜溜的转动的大眼睛似乎在想怎么样抓住小偷。
贝贝不但长得可爱,还很通人性。
每当我放学回来的时候,贝贝总是在家门口等着我呢,见我回来,连忙跑过来摇了摇尾巴或者舔舔我的手,好像在说:
“小主人,你回来了,我好想你呀!
”这时,我就会把它抱在怀里,它就顺势依偎在我的怀里。
贝贝的本领很多,我们都说它事看家能手,不管谁来我家,它都会站在门口喊叫着,吓得人们都不敢进来。
贝贝不但是看家能手,还可以像猫一样的捉老鼠呢!
这也正是贝贝与众不同的特长吧!
这就是我家的小狗,我喜欢我家的小狗。
提示:
抓住小动物一两个特点来写。
写出它的外形、脾气,可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息,文章要详略得当,语句通顺,并运用一些合适的修辞手法,让描写的小动物形象更生动。
7.范文:
我最喜欢的小动物
今天我到外婆家旁边那条小溪去玩。
心水真清啊!
看着又有点绿。
从上面看能看到水里的石头。
偶尔会看到几条小鱼儿摆着小尾巴游过去。
岸边蜻蜓可多了,有红色的,有黄褐色的,也有橘色的……蜻蜓飞来飞去,忽上忽下。
突然,我发现一只蜻蜓落在狗尾巴草。
我猫着腰向他靠近。
我猛地一抓,把这只蜻蜓抓住了。
蜻蜓的眼睛像玻璃一样,好看极了。
而他的眼睛却一眨也不眨。
仔细看,你会发现它的眼睛里有许多小眼球。
蜻蜓的身体长长的,认真看你会发现它的身体有一节一节的条纹。
蜻蜓的翅膀是透明的用心看你会发现蜻蜓的翅膀上有几条纹路。
这是妈妈看见了,忙说:
“蜻蜓是益虫会吃苍蝇的,快把它放了。
我听了忙把蜻蜓给放了。
”
小小的蜻蜓,带给了大地和天空的欢乐,蜻蜓有时在水面上点,有实在悠闲的飞着,观看着大自然美丽的景色!
多么可爱的小蜻蜓,为大自然添加了无限的欢乐!
本题考查的是最喜欢的一个小动物,结合题干的要求进行分析。
选择小动物的不同特点进行理解,注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
写出故事发生的背景,即写出时间地点人物。
写出游览过程中看到的蜻蜓,写出蜻蜓的外貌,蜻蜓的习性等。
点明文章的主旨,升华文章的主题即可。
8.范文:
我最喜爱的动物
我喜爱的小动物是狗狗。
外婆家有三小一大四条狗狗,我跟小狗玩的时候他们的母亲——旺旺很爱来捧场。
我一般都用肉沫来喂小狗,有时候也喂它们中等的鸡肉,有时候是一点软骨头和鸡腿骨头。
我丢鸡肉软骨、鸡腿骨头的时候,旺旺就冲上去把这些东西吃掉。
我苦笑一声,喂了小狗一把肉沫。
母狗旺旺吃饱了就给狗崽子喂奶,三只小狗,你拥我挤去抢乳汁多的乳头。
旺旺生了三只狗崽子一黑两黄,黑色的狗崽子力气最大了。
抢到了奶水多的大乳头。
两只小黄狗就吃了乳汁少一点的乳头。
旺旺因为要给小狗喂奶,时间一久,金黄的皮毛变得淡漠无光,身子也消瘦了。
我每天给他喂一大碗肉汤泡饭,可还不够。
小狗不吃奶了,旺旺才长肉了。
如果旺旺能和我说说话该多好呀!
后来两只小狗送人了,一只黄色的小狗长大了。
可是旺旺变得很胆小,不和人亲近了,好奇怪呀。
本题考查的是学生的写作能力,按照题干的要求进行写作,首先选择一个自己最喜爱的小动物。
注意语言完整流畅,不要写错别字即可。
首先明确自己最喜爱的小动物是什么,点明文章的主人公。
具体写出小动物的习性、特点、外貌等,通过具体的事例,表现出小动物的特点。
9.示例:
母爱
“慈母手中线,游子身上衣……”每当我读起这句诗,就不禁想起了我的妈妈!
我和妈妈之间发生的故事很多,但最令我难忘的却是那件事!
那天,外面下起了大雨,我没带雨伞,急得直跺脚。
门口的学生贱贱地没了影,小小的台阶上面只有一个孤独的人,那就是我。
突然,我望见了一把小花伞,往下看,是妈妈!
我急忙跑去,和妈妈一路走回家。
路上,我丝毫没察觉到妈妈苍白的脸色和湿透的衣服。
回家后,我发现妈妈的衣服都湿透了,更发现了妈妈对我的爱!
正如孟郊在《游子吟》中说道:
“谁言寸草心,报得三春晖!
”草儿越发翠绿,太阳的光也越发灿烂;
草儿越发枯萎,太阳的光也越发暗淡。
我一天天长大,你却一天天地衰老,我将如何回报您?
我只能用优异的成绩来回报您对我的爱呀!
所以,让我们从一点一滴做起,感恩母亲,报答母亲,让母亲苍白的、衰老的面庞上多一些快乐吧!
10.范文:
我爱家乡
我的家乡很美,有许多美丽的地方,但我最喜欢的就是那榕树了。
春天,榕树抽出枝条长出嫩绿的叶子,树下的小草探出脑袋,好像在说:
“这个世界真大呀!
”花儿绽开了笑脸,好像在说:
“这个世界真美呀!
我要快快长大。
”一阵微风吹来,格树在向我们打招呼呢!
夏天,榕树的枝叶更茂盛、更绿了,像翡翠一样。
我们常到榕树下乘凉、玩耍。
榕树为我们遮风挡雨,为我们挡住太阳的照射。
榕树挡住了我们的视线,遮住了蓝蓝的天空,远远望去就像一把绿色的大伞,给我们带来了凉爽。
秋天,榕树一些叶子变黄了,秋婆婆深深地吹了一口气。
榕树妈妈的宝宝离开了妈妈的怀抱,看!
它们多伤心啊!
每当我踩到榕树妈妈的宝宝后,它们都会“沙沙”地哭,难道它们也知道疼?
我踩上去的时候都会有些犹豫,生怕弄疼了它。
冬天,雪花漫天飞舞,像一只只白蝴蝶翩翩飞舞。
风姑姑深深地吹了口气,榕树冷得直发抖,好心的雪姑娘给榕树穿上了一件羊皮大衣,使榕树感到温暖了许多,真是太奇妙了!
我爱我的家乡,更爱家乡的榕树。
先想一想自己家乡的哪些美景让你印象深刻,然后确定描写顺序,再加上合理的想象,运用修辞手法使文章更生动。
11.例文:
未来的汽车
现在的汽车功能已经够多了,我希望未来的汽车功能更多!
未来的汽车像个房子,里面会有一个遥控器,上面有按钮,感觉饿了,按钮打开,就有会一桌丰盛的午餐供你享用,如果你觉得有点渴,就按按钮,一杯可口的果汁就出来。
未来的汽车还可以在天空中自由地飞。
看到前面堵车了,车上的自动传感器就会感应到,车顶上会有一个螺旋桨,两旁有一对翅膀,在螺旋桨的作用下车子慢慢地飞上天空。
未来的汽车可以不用油,不用汽,不用电,用太阳来充电,如果下雨的话,后面有一个风车,利用风车发电让车开动。
未来的汽车还能潜水,汽车外有一种保护设置,可以防止水渗进车里,使零件不能损坏。
这种保护设置十分坚固,碰到礁石都不会有一点损坏。
这样就可以在水里观赏海底风景了!
未来的汽车还会发出香味,春天有柠檬的香味,夏天有西瓜的香味,秋天有苹果的香味,冬天有梅花的香味。
未来的汽车功能真的是太多啦!
也许还有我们没想到的,我们慢慢努力梦想去实现它吧。
本次习作是半命题作文,题目是“未来的________”主题是与未来有关,与发明创造有关,所以主要是要发挥我们的想象力,对未来的事物进行创想。
可以在现实的基础上,大胆地想象,用更好的发明创造来解决现实问题。
习作中不仅要有丰富的想象,还要有序具体地描写,有条理地描绘所想事物的样子和功能。
12.示例:
我发明的火箭发射器
最近,我发明了一个火箭发射器,这个小玩意可好玩了。
事情的起因是这样的,我们村的有几个朋友带着弹弓出去玩,他们对我说:
“李峰,你去不去玩。
”我说:
“你们要玩什么啊?
”他们说:
“我们来比赛,找一棵树,看谁打到树的次数多,谁就赢,行吗?
“你们用什么打啊?
”当然是用弹弓啊。
”你们可真土,小时候玩弹弓还玩不腻啊,现在都是玩其他的了,他们异口同声地问:
“你用什么玩啊?
“我现在一时半会也说不上来,我干脆造一个给你们看吧!
”于是,我就到工具房里找了一个笔壳,然后又找了几根弹性很好的橡皮筋,将橡皮筋用透明胶布固定在笔壳的尾端,就这样,一个发射器就做好了,然后,我又到树林里找了几棵又直又硬的木棍,再用小刀将木棍削尖,然后放在包里,就这样,我的发明就成功了。
我们几个就找到了一棵树,每人打一次,看谁打到的次数最多,只要我瞄准一射出去就稳稳的插在了树上,由此可见,我的这项发明威力是如此的巨大。
怎么样,我的发明厉不厉害!
13.我的家在乡村
乡村的空气是清新的,乡村的天空是蔚蓝的,乡村的景色是独特的,乡村会是你留恋往返的。
早上,空气清新,小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌,清澈见底的小溪也在欢快地唱着叮叮咚咚的歌曲,几只小鸡在院子里赛跑,好像在开运动会一样。
河边的垂柳若隐若现地倒映在水中,好像在津津有味地听小鸟和小溪歌唱。
中午,天气炎热,没有早上那么凉爽了。
吃完午饭,我们在田野里摘果子,我拿着钳子,提着一个竹篮子,在一棵树下剪下了一颗又一颗龙眼。
我心里乐开了花:
这下可以大饱口福了。
摘完果子后,我已经汗流浃背,气喘吁吁了。
这时候,我坐在一棵大榕树下乘凉,你听,被人们称为鸣禽冠军的画眉鸟站在枝头昂首高鸣:
“叮叮叮,叮叮叮,叮叮叮,乡村时光,多美好……”歌声婉转,真让人心旷神怡!
夜晚,墨蓝色的天空中出现了很多星星,犹如一颗颗黄宝石。
我坐在院子里望着空中繁星,便想起一首歌:
“一闪一闪亮睛睛,满天都是小星星……”
我很喜欢乡村的祥和与安宁,喜欢这种和城市风光不相同的自然气息。
14.范文:
我的家乡在自贡市,那儿一年四季景色迷人,鸟语花香,风景如画,每个季节还带着一种色彩呢?
本题考查的是自命题作文,根据材料提示,写出自己家乡的美景,注意文章整体的结构以及对家乡美景描写的立意,不要写错别字,文章要有顺序有逻辑即可。
15.范文:
身边的科学
以前,我以为科学离我们很远,如今,我知道了科学其实离我们很近。
生活处处有科学呢!
过新年啦!
我和姐姐一起装饰我们的小房间啦!
我们拿着一个小气球来打气,不一会,装饰我们的小气球就打好了,可是,我们拿着小气球直发呆大家知道为什么吗?
原来,我们要在墙上摆图案,家里没胶条,该怎么办呢?
我们敏思苦想,可就是想不出一个好办法,姐姐问我“没有,问一下妈妈。
”于是我们向妈妈说了我们的烦恼,妈妈听了笑了笑,说:
“把气球放在头发上蹭几下,放在墙上就行了。
”这个办法行通了,可是这是为什么呢?
我和姐姐去科学图书馆,借书终于在一本《科学小知识》上面查到了原来是静电的原因才吸上去的。
科学,大家说近不近?
只要细心观察就感觉生活处处有科学。
阅读科普知识的文章,了解一些科学知识,把你感兴趣的内容依据科学理论给大家介绍介绍,可以用一些说明
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