热点专题艰难的中国近代化探索历程导学案资料Word格式文档下载.docx
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事件
领导人
指导思想
重大事件
重大意义
洋务运动
李鸿章
左宗棠
自强、求富
创办军事工业、民用工业
推动中国近代化进程
戊戌变法
维新变法
在社会上起了思想启蒙的作用
辛亥革命
新文化运动
陈独秀
李大钊
创办《新青年》提倡“文学革命”
3、近代化探索中重要历史人物的政治主张与活动
阶级
派别
代表人物
政治主张与活动主要内容
抵抗派
林则徐
中国近代睁眼看世界第一人。
魏源
著《海国图志》,提出“”的主张。
洋务派
奕
曾国藩
学习西方先进技术来维护地主阶级的统治,提出“师夷长技”、“自
强”、“求富”的口号,掀起了“洋务运动”。
维新派
康有为
梁启超
学习西方先进的来抵抗外来侵略,发动了运动。
革命派
孙中山
学习西方先进的,领导“”推翻了清政府的统治,推翻了两千年的,创立了。
激进派
学习西方先进的,以《新青年》和北京大学为主要阵地,掀起了运动。
无产阶级
领导力反帝反封建的五四爱国运动。
毛泽东
从中国革命实际情况出发,领导新民主主义革命取得胜利。
4、革命先驱孙中山的主要革命活动
时间
主要革命活动
1894年11月
在美国檀香山建立中国最早的资产阶级革命团体------。
1905年8月
在日本东京创建中国第一个统一的资产阶级革命政党-----,提出了“驱除鞑虏,恢复中华,创建民国,平均地权”的革命纲领。
1906年
发表三民主义(民主义、民主义、民主义)
1911年
领导,推翻。
1912年1月1日
在南京宣告成立,就任。
1912年2月
颁布《》(具有资产阶级共和国宪法性质)。
辛亥革命后
为维护民主共和进行了一系列斗争。
1924年
推动国共两党实现了第一次合作。
【多维思考】
1、如何整体看待中国近代化的历程?
中国的近代化,从学习西方的入手,进而学习先进的和,是一个推动中国不断前进的过程,是几代中国人民为的不屈探索的过程,是不断缩小与国家差距的过程,是解放中国仁民思想和发展中国的过程。
中国的近代化探索经历了一个艰难曲折的过程;
中国近代化的特点是从学习西方到学习西方的制度,再到学习西方的先进,在经济政治、文化领域全面启动,不断深入的过程;
此过程说明要实现国家富强,首先要实现民族独立。
2、对中国近代化探索不同阶段的思辨性思考(提示:
即正反两方面思考也叫辩证思考)
洋务运动虽没有使中国走上富强的道路,但他引进了,培养了一批科技人才和技术工人,使中国出现了第一批,在客观上促进了的发展,推动了中国近代化的进程。
洋务运动的失败告诉我们,没有民族独立,没有先进的制度,不改变落后的,中国近代化是不可能成功。
同时洋务运动是一次失败的地主阶级运动,说明地主阶级不能挽救民族危机,实现民族富强。
维新变法运动目的是救图,发展,是爱国和进步的,在社会上起到了思想作用,有利于资本主义的传播,它提出的一系列的改革蓝图,是中国资产阶级进行近代化的首次尝试,戊戌变法加速了中国人的思想解放,为辛亥革命奠定了思想基础。
戊戌变法的失败说明道路在中国行不通,资产阶级不能挽救民族危亡。
辛亥革命实现了20世纪中国历史上的第一次巨变,推翻了专制,建立了。
它使人民获得了一些民主和自由的权利,从此,观念深入人心。
这也为中国民族资本主义的发展创造了条件。
由于具有软弱性(即革命的不彻底性),革命的胜利果实落在代表大地主、大军阀利益的袁世凯手中,辛亥革命未能改变中国的社会性质,也未能实现国家民族的复兴。
再一次说明:
走道路在中国行不通,不能领导中华民族走上富强道路。
新文化运动起到了更彻底的作用,促进了在中国的传播。
【共同探究】
(以小组为单位交流)(不依附,不从众,让思考成为习惯!
【发现规律】
1、从四次近代化事件中我们不难看出先进的中国人向西方学习
的内容呈现出了怎样的规律?
2、中国近代化进程之所以艰难曲折,原因有如下几个方面:
3、近代化的四次探索的结果充分说明以下几方面道理:
【以史为鉴】
1、结合材料和所学知识,我们能从中国近代抗争和探索的历史中吸取什么教训?
2、辛亥革命100年来的历史给了我们哪些启示?
3、我们青少年应如何向革命先驱学习,肩负起时代赋予的历史使命?
【归纳记忆】
请你说与八年级上课时相比,你复习了这个专题后从整体上多明白了哪些知识?
你觉得本专题内容中哪些重点知识(或词句)必须记下来,请在课外记住,接受老师的检查。
【古今贯通】
历史事件间是有其联系的。
请你说说中国近代化探索的前提背景是什么?
再谈谈新文化运动对后来的中共成立之间的联系。
【中外比较】
温馨提示:
实现近代化(也叫早期现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路,在向近代化迈进的过程中,中国和西方各走了一条不同的道路。
学者认为,西方近代的变革首先是思想层面的变革,然后是制度方面的变革,最后才是器物方面的变革,而中国在近代的变革顺序确是正好相反的。
(1)对于学者所说的西方近代的变革过程,请你结合17——19世纪中期西方在制度方面、器物方面变革的史实加以说明。
(2)19世纪60年代——20世纪初,在中国先后出现了器物变革、制度变革、思想变革,请分别举出其中一个历史事件。
(3)为什么日本通过“明治维新”、俄国通过“农奴制改革”走上了发展资本主义的道路,而中国通过洋务运动、戊戌变法、辛亥革命,还是没有走上发展资本主义的道路?
【考点精练】
一、选择题
(1)列举洋务派为"
自强"
"
求富"
而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
◆1、奕䜣在1861年的一个奏折中说,要抵抗外国的侵略,“探源之策,在于自强”。
下列各项,洋务派在“自强”的旗号下创办的军事工业是
A.轮船招商局B.汉阳铁厂C.江南制造总局D.湖北织布局
◆2、下列选项中,没有被洋务派作为“夷”之“长技”而学习的是
A.军事技术B.科技教育 C.机器生产D.议会制度
◆3、把李鸿章看成时一个彻底的卖国贼,这多少是一种带有道德情感色彩的评判。
他仍有值得肯定之处,其中有C
A.开办福州船政局B.抗击沙俄侵占雅克萨
C.创办开平矿务局D.建立大生纱厂
◆4、洋务运动启动了中国近代化的进程。
在洋务运动中,洋务派提出的口号是
A.“民主”与“科学”B.“自由”与“平等”
C.“扶清灭洋”D.“自强”与“求富”
◆5、有人用“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”来形容洋务运动,这一运动没能挽救腐朽的清王朝,但在客观上为中国的近代化开辟了道路。
下列选项中最能促成“柳成荫”的是
A.创办了一批近代军事工业和民用企业
B.创建了三支近代海军,增强了海防力量
C.修建了铁路,极大地提高了交通运输能力
D.创办大生纱厂,成为实业救国的典型代表
◆5、“中国欲自强,则莫如学习外国利器;
欲学外国利器,则莫如觅制器之器。
”在此观点指导下,中国兴起了
A.新文化运动B.辛亥革命C.戊戌变法D.洋务运动
◆6、19世纪60-90年代的洋务运动是中国逐渐汇入到工业文明大潮中的重要事件。
洋务运动中,洋务派兴办同文馆等新式学堂,对中国历史发展起到的主要作用是
A.培养了了解西方的改革人才
B.传播了资产阶级民主革命思想
C.改变了中国落后的封建教育体制
◆7.下列是洋务运动时期创办的一批近代工业,其中最大的军事工业是()
A.江南制造总局B.轮船招商局C.福州船政局D.汉阳铁厂
◆8、李鸿章认为“古今国势,必先富而后自强,尤先富在民生,而国本乃可益固。
”体现其上述思想的活动是
A.创办江南制造总局B.创办轮船招商局
C.创办安庆内军械所D.设立京师大学堂
◆9、洋务派以“求富”为口号,创办的企业不包括
A.江南制造总局B.开平矿务局
C.上海机器织布局D.湖北织布局
◆10.洋务派认为“自强以练兵为要,练兵又以制器为先”。
在洋务运动中能体现“制器为先”的企业是
A.江南制造总局
B.湖北织布局 C.汉阳铁厂 D.上海轮船招商局
◆16.“上海轮船招商局创办三年内,外轮就提携1300万两(白银)。
湖北官办织布局后,江南海关每年洋布进口减少10万匹”。
以上材料说明洋务运动
A.启动了中国近代化的进程B.使中国开始走上富强道路
C.刺激了近代民族工业产生和发展D.一定程度上抑制了外国经济势力的扩张
◆17.他,历史上褒贬不一。
他曾代表清政府签订《马关条约》,留下千古骂名。
他在中国近代兴办洋务,创办海军企业,为自强而不懈努力,但最终以失败而告终。
他是
A.李鸿章B.左宗棠C.林则徐D.曾国藩
◆18.“这场持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试;
它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西。
而另一些更为可取的方面……却完全被忽略了。
”材料所述的“运动”是
A.太平天国运动B.洋务运动
C.维新变法运动D.新文化运动
◆19、比之欧洲各国资产阶级革命完成之后实现的产业革命,中国的哪次运动“象是在缺乏产业革命条件的情况下出现的产业革命迹象”【】
A.维新运动B.辛亥革命C.洋务运动D.新文化运动
◆20、为中国近代化开辟道路,提出“自强”与“求富”口号的运动是()
A.禁烟运动B.洋务运动
C.新文化运动D.五四爱国运动
◆21.19世纪60年代,以“自强”、“求富”为口号,为中国近代化开辟了道路的是
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.新文化运动
◆22.19世纪60年代,中国近代化的核心内容是
A.学习西方军事技术B.学习西方政治制度
C.学习西方经济制度D.学习西方思想文化
◆23.19世纪60年代到90年代,清政府为“自强”“求富”而创办了江南制造总局、湖北织布局等一系列军事工业和民用企业。
这些工业企业创办于
A.鸦片战争时期B.洋务运动时期
C.辛亥革命时期D.新文化运动时期
◆24、中国近代化的历程开始于
A.禁烟运动B.鸦片战争C.太平天国运动D.洋务运动
◆25、19世纪中后期,清政府开明官员掀起的“师夷长技”的历史事件是
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.创办报刊
◆26.近年来,南海、东海危机不断,为应对日益严峻的海上挑战,我国加紧海军的现代化建设。
我国的近代化海军最早建立于
A.鸦片战争时期B.洋务运动C.甲午战争时期D.北伐战争时期
◆27.人们历来对洋务运动的评价褒贬不一。
如果用历史的眼光、实事求是地进行评价,那么,下列哪种观点是不正确的?
A.洋务运动促使了中国民族资本主义的产生和发展
B.洋务运动是为了维护封建统治,所以它是毫无进步意义的
C.洋务运动是特殊历史阶段的产物,是历史发展的结果
D.洋务运动虽然破产,但为中国的近代化开辟了道路
◆28.学习完《洋务运动》这课后,小明对知识进行了如下的整理①洋务运动是中国封建地主阶级的一次自救运动②它刺激了中国资本主义的产生和发展③它虽为民族自强作了努力,但完全没能抑制外国经济势力的扩张④它开启了中国近代化的进程,但没能使中国富强
起来。
整理的内容符合史实的有()
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
◆29.洋务运动前期的口号是
A.自强B.求富C.民主D.平等
◆30.洋务运动虽然为中国的近代化开辟了道路,但它仍然是一次失败的封建统治者的自救运动。
它失败的根本原因是
A.只重视军事技术的引进,忽视人才的培养B.没有兴办真正的资本主义企业
C.没有触动封建制度D.没有解决农民的土地问题
◆31.兴起于19世纪60年报洋务运动,为中国的近代化开辟了道路。
以下对洋务运动的表述,正确的是()
①提出了“自强”、“求富”的口号②兴办了一批近代企业
③客观上促进了民族资本主义的产业的发展④实现了富国强兵、维护清朝统治的目的
A.①③B.②④C.①②③D.②③④
◆32.“七一”学校历史探究性学习活动中,几位同学对中国近代史上一位历史人物的看法产生了分歧。
一位同学认为他采用西方科技兴办近代企业,刺激了中国资本主义的产生和发展;
另一位同学认为他签订了《马关条约》,是个卖国贼。
这两位同学讨论的历史人物是
A.林则徐B.曾国藩C.袁世凯D.李鸿章
(2)知道"
百日维新"
的主要内容,
认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
◆33、《近代中国的新陈代谢》一书中介绍说,l840年以来,中国因外患而遭受的每一次失败都产生过警悟的先觉者,但他们的周围和身后没有形成一个群体。
甲午中日战争失败后,中国的民族具有群体意义的觉醒由此开始。
请判断,这里“具有群体意义的觉醒”的标志性事件是
A.虎门销烟B.洋务运动C.公车上书D.新文化运动
◆34.这是一场资产阶级性质的改良运动,它以六君子血染菜市口宣告夭折,但它却在近代化道路上留下深深的足迹。
这场运动是
A.洋务运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.太平天国运动
◆35、19世纪末,面对空前严重的民族危机,康有为、梁启超等仁人志士认识到“能变则全,不变则亡”,从而掀起了一场挽救民族危亡的
A.洋务运动B.维新变法运动C.义和团运动D.新文化运动
◆36、八年级
(1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”,下列不能作为辩论会论据的是
A.戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的
B.维新派的代表人物有康有为、梁启超等
C.戊戌变法是中国近代化的开端
D.戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用
◆37、甲午战争后,中华民族危机的加深引发了一场自上而下的改革。
这场改革的积极作用在于()
A.起了思想启蒙的作用B.提高了行政效率
C.增强了近代国防力量D.摧毁了顽固派的力量
◆38、对联具有记载历史的功能,是时代的见证。
“宣传民主维新,倡西学,发展资本主义;
批判专制守旧,兴民权,实行君主立宪。
”此对联反映的历史事件是
A.洋务运动B.戊戌变法
C.五四运动D.新文化运动
◆39.《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。
书中说“变法之本,在于人才,在开学校;
学校之立,在变科举。
而一切要其大成,在变官制”。
梁启超认为要推行维新变法,从根本上说要改革()
A.教育制度B.科举制度C.文化制度D.政治制度
◆40.洋务运动为中国近代化开辟了道路,表现在引进西方先进的科学技术;
维新变法运动推动了中国近代化,其表现主要在于
A.兴办近代军事工业B.传播新思想
C.开始兴办新式学堂D.筹建海军
◆(2011·
台湾)34.1898年,紫禁城内发生政变,慈禧太后再度出面掌政,到处搜捕被视为乱党的改革者,原被裁撤的政府部门和各类官职也重新恢复,军政大权则由太后信任的权贵控制。
下列何者是造成此事件发生的原因?
()B
A.自強运动B.百日维新C.八国联军D.辛亥革命
广西贺州)3.1895年,《马关条约》签订的消息传到北京后,康有为、梁启超联名发起“公车上书”。
从此揭开了
A.义和团运动的序幕B.五四爱国运动的序幕
C.新文化运动的序幕D.变法维新的序幕
孝感)20.19世纪末一西方报纸称“甲午战争以后,中国有三党:
一党……意在保现存之局面;
一党……意在保国以变法;
一党……意在作乱为自振之机。
”文中的“三党”分别指()
A.顽固派、维新派和革命派B.顽固派、洋务派和维新派
C.洋务派、维新派和革命派D.顽固派、抵抗派和洋务派
泸州)15.下列人物中,宣传维新思想并领导维新变法运动的是
A.林则徐B.康有为C.孙中山D.李大钊
(3)了解孙中山的主要革命活动,知道武昌起义,探讨辛亥革命的历史意义。
成都)8.朱德在《辛亥革命杂咏》中写道:
“群众争修铁路权,志同道合会全川;
排山倒海人民力,引起中华革命先。
”该诗是为了纪念
A.百日维新B.武昌起义C.辛亥革命D.保路运动
潮州)23.下列仁人志士中,主张用暴力推翻清朝专制统治、仿效西方建立资本主义制度的民主革命先行者是
A.梁启超B.谭嗣同
C.康有为D.孙中山
呼和浩特)右图是中国同盟会广西支部在20世纪初某一期报刊上的插图,其含义是
①推翻帝国主义在华统治
②革命前途光明,曙光就在前面
③资产阶级共和国已经建立
④推翻满清,解除民族压迫
A.①③B.②③
C.②④D.①④
包头)1.下列人物中被誉为“中国资产阶级民主革命先行者”的是()
A.林则徐B.康有为C.孙中山D.毛泽东
巴中)20.中国近代第一次反帝反封建的资产阶级民主革命的先行者是。
A.林则徐B.康有为C.孙中山D.毛泽东
西宁)中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的人物是
A.陈独秀B.孙中山C.毛泽东D.邓小平
邵阳)某处名胜古迹有这么一幅对联:
“废两千年帝制,首义归功先行者;
积四十载经验,遗言启迪后来人”。
你认为该对联评价的历史人物是
A.康有为B.孙中山C.陈独秀D.蒋介石
深圳)教育家叶圣陶在一则日记中写道:
“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也。
”此则日记最可能记于
A.1895年B.1898年C.1911年D.1949年
乐山)孙中山是伟大的民主革命的先行者。
他一生中最突出的历史功绩是领导了
C.辛亥革命D.新文化运动
福州)下列与孙中山的革命活动不符合的是
A.建立革命团体兴中会B.建立中国同盟会
C.担任中华民国临时大总统D.领导辛亥革命,结束了封建制度
贵阳)辛亥革命是中国近代史上一次政治上、思想上的大解放。
这里“政治上的大解放”是指
A.结束了两千多年的封建帝制B.促进了中国民族资本主义的发展
C.使民主共和的观念深人人心D.完成了反帝反封建的任务
遂宁)22.今年是辛亥革命100周年,下列关于辛亥革命历史功绩的叙述,不正确的是
A.结束了两千多年的封建帝制B.建立了中华民国
C.使民主共和观念深入人心D.改变了中国半殖民地半封建的社会性质
遵义)下列与孙中山革命活动不相关的是
A.提出三民主义B.创办黄埔军校
C.领导南昌起义D.成立中国同盟会
黄冈鄂州随州)当代美国著名学者、历史学家费正清写道:
“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。
……”材料中的“它”是指
A.戊戌变法
B.辛亥革命
C.新文化运动
D.五四运动
黄石)辛亥革命最大的历史功绩是
A.推翻了袁世凯的统治B.结束了两千多年的封建帝制
C.改变了中国的社会性质D.推动了社会习
俗的进步
福建龙岩)9.在探究性学习中,小钟同学查阅了“同盟会”、“三民主义”、“武昌起义”等资料,他探究的主题应是()B
A.戊戌变法B.辛亥革命C.新文化运动D.五四运动
荆州荆门)武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到B
A.戊戌变法B.辛亥革命C.五四运动D.秋收起义
宿迁)“壮哉!
武昌首义,一枪打翻封建帝制;
伟哉!
天下响应,万众擎起民主共和。
”这幅对联中的“武昌首义”发生在
A.1898年B.1911年C.1919年D.1927年
天津)今年是辛亥革命100周年,有关部门将举办纪念活动,考虑到这里首先发动了起义,所以活动的主会场定在
A.武昌B.南京
C.南昌D.上海
聊城)11.某班同学拟举办辛亥革命l00周年系列纪念活动,活动的主题分别确立为“构想共和”“浴血共和”“缔造共和”“维护共和”。
以“缔造共和”为主题的纪念活动最应该选择在
A.东京B.武昌C.广州D.南京
牡丹江)8.“振兴中华”是每一位爱国志士的不懈追求。
最早喊出这个口号的是孙中山,为了振兴中华,他
①创办
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